六年級(jí)語文教案:《我們愛你啊,中國》
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的六年級(jí)語文教案:《我們愛你啊,中國》,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)重點(diǎn):
通過朗讀、誦讀,感受祖國幅員遼闊、景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,民族眾多、歷史悠久的特點(diǎn),偉岸高潔的品質(zhì),開拓進(jìn)取的精神。
課文解讀:
全詩感情充沛,真摯熱烈,從祖國東西南北各具特色的景色入手,展現(xiàn)了四幅形象鮮明的美麗畫卷--東海日出、高原星空、北國風(fēng)雪、南國春色,讓讀者從四幅畫面中感受祖國幅員遼闊,景色秀美神奇。
接著,作者選擇奇山秀水--桂林山水、杭州西湖、長江黃河,用簡練傳神的筆觸向讀者展現(xiàn)了一幅絢麗多姿、富有變化的山水畫卷。
龍井茶、茅臺(tái)酒、江南絲綢、景德鎮(zhèn)陶瓷、吐魯番葡萄、哈密瓜......傣家竹樓、布達(dá)拉宮......大草原、戈壁灘......豐富的物產(chǎn)、各具風(fēng)情的建筑、各具特色的風(fēng)光,讓讀者心中
升騰起一種自豪之情。
最后作者由祖國悠久的歷史,看到充滿希望的未來,用飽蘸激情的筆大聲歌唱--我們愛你啊,中國!
教學(xué)過程:
談話切入:
1、幻燈打出中華民族的版圖,老師介紹中國國土面積、東南西北各具特色的地理風(fēng)貌。
2、播放《配套光盤》中配樂朗誦,導(dǎo)入新課。
朗讀感知:
1、自由朗讀全詩兩遍,要求讀準(zhǔn)字音,把詩句讀流暢,劃出不理解的句子。
2、小組練讀,交流問題,組內(nèi)討論解決一些問題。
3、各小組匯報(bào)朗讀情況,交流還未解決的問題。
4、全班自由練讀全詩。
5、指名讀、齊讀全詩。
品讀體味:
1、“我們愛你--”是全詩的一條情感主線,作者從哪些方面表達(dá)自己的這種情感的?
2、感受到作者對(duì)祖國炙熱情懷,你有沒有產(chǎn)生和作者一樣的情懷?自由交流。
3、再次練讀,準(zhǔn)備以小組為單位進(jìn)行朗讀比賽。
4、進(jìn)行朗讀比賽。
5、老師做總結(jié)評(píng)價(jià)
拓展探究:
1、根據(jù)自己感興趣的方面,收集祖國之最。(如最長的河、最高的山、最長的鐵路線等。
2、收集有關(guān)贊美祖國的古代、現(xiàn)代詩文,進(jìn)行朗誦比賽。
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