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小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案:我們愛(ài)你啊,中國(guó)

時(shí)間:2024-06-03 12:10:21 語(yǔ)文教案 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案:我們愛(ài)你啊,中國(guó)

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小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案:我們愛(ài)你啊,中國(guó)

  教學(xué)目標(biāo):

 。、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線(xiàn)中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

  3、通過(guò)理解詩(shī)歌語(yǔ)言和吟誦詩(shī)句,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。

  教學(xué)時(shí)間:

  兩教時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第1課  第一教時(shí)  總第3教時(shí)

一、導(dǎo)入

  今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首歌唱祖國(guó)的詩(shī)歌,揭題,范讀。說(shuō)一說(shuō)詩(shī)中展示了祖國(guó)的哪些可愛(ài)之處。

  二、初讀課文,了解大意

 。、輕聲讀課文,注意讀準(zhǔn)生字的音,畫(huà)出生字組成的詞或不理解的詞。

 。、檢查自讀情況。

 、俪鍪旧,讀準(zhǔn)音,識(shí)記形。

 、谧x由生字組成的詞語(yǔ)。提出不理解的詞語(yǔ)。

  ③指名分節(jié)朗讀,要求讀通順。

  3、默讀全詩(shī),想想課文主要講了祖國(guó)的哪些可愛(ài)之處,邊讀邊劃出重點(diǎn)詞句。

  4、從全詩(shī)的內(nèi)容和表現(xiàn)形式看,課文可以分為幾個(gè)部分?(討論小結(jié))。

  5、朗讀全詩(shī),初步體會(huì)祖國(guó)的可愛(ài)。

  三、學(xué)習(xí)第一部分

 。薄R讀。理解詩(shī)歌中的部分詞語(yǔ)。

 。病⑺伎迹

 、胚@一部分是從哪兩個(gè)角度寫(xiě)祖國(guó)幅員遼闊的?

 、啤鞍。覀儛(ài)你,中國(guó)!”這句在全詩(shī)中有什么作用?

 。、指導(dǎo)有感情地朗讀。

  四指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字。

 。薄㈧柟躺值淖x音。

 。病⒂懻摚涸趯(xiě)這些字的時(shí)候應(yīng)注意些什么?

 。、用鋼筆描紅、臨寫(xiě)。

  五、作業(yè)

  1、朗讀課文。

 。、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

  第1課  第二教時(shí)  總第4教時(shí)

  一、復(fù)習(xí)

  1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

 。、朗讀全詩(shī),說(shuō)說(shuō)你知道了祖國(guó)有哪些可愛(ài)的地方。

  二、學(xué)習(xí)第二部分

 。薄W(xué)習(xí)第2節(jié)。

 、爬首x并理解詩(shī)中部分詞語(yǔ)。

 、谱x了這幾句,你仿佛看到了什么?

 、怯米约旱睦首x來(lái)表現(xiàn)祖國(guó)山河的雄偉壯觀。

 、瘸嗽(shī)中寫(xiě)到的,你還知道哪些美麗的風(fēng)景?說(shuō)一說(shuō)。

 、捎懈星榈乩首x,背誦。

  ⑹小結(jié)學(xué)法:

  朗讀詩(shī)句,理解詞語(yǔ)。

  展開(kāi)想像,再現(xiàn)畫(huà)面。

  聯(lián)系積累,豐富畫(huà)面。

  感情朗讀,練習(xí)背誦。

 。病⒂猛瑯拥姆椒ㄗ詫W(xué)3~6節(jié),再交流、討論,教師適當(dāng)指導(dǎo)補(bǔ)充。

  3、朗讀第2~6節(jié),進(jìn)一步體會(huì)祖國(guó)的迷人可愛(ài)。

 。、練習(xí)背誦。

  三、學(xué)習(xí)第三部分

  1、朗讀第七節(jié),說(shuō)說(shuō)“驕傲”、“自豪”是針對(duì)什么說(shuō)的,“奮發(fā)”、“開(kāi)拓”又是針對(duì)什么說(shuō)的。

  2、理解“我們愛(ài)你啊,中國(guó)”在全詩(shī)中的作用。

 。、齊讀,表現(xiàn)出豪邁之氣及為振興中華而努力奮斗的堅(jiān)定決心。

  四、朗讀、背誦全詩(shī)。

  五、作業(yè)

 。薄⒗首x并背誦課文。

  2、利用班會(huì)時(shí)間,把自己游覽過(guò)的某個(gè)地方向同學(xué)們介紹一下。

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