- 粉筆優(yōu)秀作文 推薦度:
- 粉筆優(yōu)秀作文 推薦度:
- 粉筆優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
粉筆優(yōu)秀作文(通用15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的粉筆優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
粉筆優(yōu)秀作文1
當(dāng)老師在課堂上講課時(shí),黑板上總是會(huì)出現(xiàn)一行兩行端正的粉筆字,看著粉筆一點(diǎn)一點(diǎn)消失時(shí),心中總不免會(huì)有一絲的惋惜。粉筆可以分為六角粉筆和普通粉筆。普通粉筆圓圓的,色彩極多,把它寫在黑板上,留下的是剛勁有力的字,飄落的是蘆花末般的粉筆灰。沒有了它的陪伴,我們的課堂該有多枯燥,我們的黑板該有多孤單。
曾幾何時(shí),和同學(xué)議過粉筆。同學(xué)眼中的'粉筆是十分平凡的:“粉筆,不就是我們課堂上老師的上課工具嗎?粉塵還有害哪!”“不,粉筆不惜犧牲自己的生命,為了我們的學(xué)習(xí),寧愿自己粉身碎骨,默默無聞,不計(jì)較名利得失,那是多么博大的胸懷呀!”同學(xué)聽了這番話,呆了一會(huì)兒,說道:“你這一說,我倒覺得它的偉大了!怎么我從未注意到這一點(diǎn)呢?”
是呀!粉筆的自我奉獻(xiàn),有多少人真正關(guān)注過它呢?我們身邊也有許多擁有無私奉獻(xiàn)的人,就拿老師來說吧,老師是園丁,知識(shí)是慧水,老師用慧水哺育我們,愛我們比愛他們自己兒女還多。當(dāng)粉筆在黑板漸漸消失,老師的青春也悄然離去,他們默默耕耘不厭其煩。環(huán)衛(wèi)工人不也是這樣的一種人嗎?
生活不正是有了像粉筆一樣的人們,才有了這五彩斑斕的世界嗎?
粉筆優(yōu)秀作文2
遠(yuǎn)方,夕陽(yáng)在完成了一天的普照后即將遠(yuǎn)逝,它被一層濃云包裹,卻還在努力釋放自己的能量,因?yàn)樗涑鰧儆谧约旱墓饷,于是,濃云被鑲上了一道金邊…?/p>
這景,我似乎見過,它是那麼熟悉,我拼命思索,對(duì)!是她!就是那個(gè)曾經(jīng)讓我重拾信念的人,那個(gè)愛生如子的人,那個(gè)整天穿行在粉筆屑中的'人……
還記得那個(gè)寒冷的冬天,我經(jīng)歷了一場(chǎng)讓人打寒顫的考試,取得了一個(gè)令人痛心的分?jǐn)?shù),我的自信被抹殺得一干二凈,我的信念被摧挫得所剩無幾,我開始沉默,不再開心地笑,而她什么也沒說,只是帶我去看了夕陽(yáng),那景也是如此,她說:“你別忘了,你自己就是太陽(yáng),盡管障礙重重,但你還是擁有屬于自己的耀眼光芒,重新做你自己吧!別再沉默!”我愕然,猛地抬起頭,眼中充滿淚花,我知道我找回了自己的光芒。她給我的總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛,卻又如星星般裝飾了我16 歲的天空……
還記得上初中最后一節(jié)語文課,我出神地盯著她看,那熟悉的動(dòng)作,愛憐的眼神。會(huì)心的微笑,一切都是那么美好,我是那么地不舍,眼前開始一片模糊,朦朧中,他似乎也成了一粒潔白的粉筆屑……
那潔白的粉筆屑,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,不,那不是粉筆屑,那是她向我灑下的無私的愛!
粉筆優(yōu)秀作文3
“叮零零——”在我的家里,一片漆黑,哦,忘了介紹,我是一支白色的粉筆,住在那個(gè)白色的,但里面漆黑的粉筆盒里。聽伙伴說,剛剛那個(gè)叫“上課鈴”,但對(duì)于我們粉筆來說,就是“死神鈴” ,我不明白。
一陣“嗒嗒”的高跟鞋腳步過后,我感到有人打開了盒子,太陽(yáng)照了進(jìn)來,我正想歡呼,那人卻抓住了我雪白的身體,在黑板上磨,我不知道她在干什么,我只覺得我的頭越來越尖了,低頭一看,那些 我身體的'一部分——白色的粉筆末一點(diǎn)一點(diǎn)在撒落在一片鐵片上,用含著淚的眼睛無助地望著我,我想哭,但忍住了,突然,那個(gè)女老師叫了一個(gè)上課不集中注意力的孩子,并把我扔了出去,我嚇得閉 上了雙眼,耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著,我不知道我將會(huì)被扔到哪里,是墻上、窗上還是桌子上,來不及想,我便聽到“咚”地一聲,我碰到了那孩子的頭,慶幸的是,那孩子的頭不硬,保了一命。
下課了,同學(xué)們玩起了扔粉筆頭的游戲,有一個(gè)同學(xué)沒有分到粉筆頭,于是他想起了我,看我還有大半段,便掐掉了我的頭,冒充粉筆頭,并把我的身體放進(jìn)粉筆盒;氐郊遥杏X踏實(shí)多了,可是,“ 死神鈴”又響了,一個(gè)男老師走進(jìn)來,看看只有我是最長(zhǎng)的,便也選了我來磨,他寫得和那女老師不一樣,他是寫“1、2、3、4、……”而女老師寫的是“憶快樂、美麗……”他寫得真多,我就這樣 一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束了我的生命。
粉筆優(yōu)秀作文4
看似普普通通的粉筆,但在背后幫助了我們?cè)S許多多的事。
它總是沒有被關(guān)注。在學(xué)校,在教室里,它掉到了地上,沒有一個(gè)同學(xué)撿起來,放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊,粉碎了,一股風(fēng)吹來,把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了.....看起來那么普普通通,披著一身雪白的衣裳,細(xì)長(zhǎng)的身體,每天一個(gè)個(gè)默默的整整齊齊躺在一個(gè)不起眼的紙盒子里。沒有水筆、鉛筆華麗的外表,沒有鋼筆的高貴,沒有精致的包裝,更沒有復(fù)雜的構(gòu)造,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,上大下小的一個(gè)石灰粉做成的小棍棍,老師用它在黑板上寫字,同學(xué)們調(diào)皮時(shí)甚至用它折斷了當(dāng)做扔打物,就這樣一個(gè)不起眼的'東西,可是,它依然那么默默無聞、任勞任怨地工作著,毫無怨言。但是有人可能不喜歡它,甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘懽謺r(shí),都會(huì)把手弄臟,最后還得用水洗手。可就是那潔白的粉筆教給我們了許多的知識(shí)、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識(shí);每當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候,它又是最早用身體犧牲的;它在一個(gè)角落待著,默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗,更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻(xiàn)給了人類,獻(xiàn)給了孩子們,而對(duì)孩子們卻從來無所苛求。
我愛粉筆,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我喜歡它,粉筆精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
粉筆優(yōu)秀作文5
一天,一根粉筆看到一位老師正拿著自己的兄弟寫字。粉筆看到老師在黑板上蹭了蹭,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆一下子就變成沒有了。那根粉筆就產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想:想要當(dāng)一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被用完的粉筆。
媽媽給優(yōu)優(yōu)買了一個(gè)小黑板。優(yōu)優(yōu)請(qǐng)老師送她幾根粉筆,老師送她的粉筆里,恰好有那支有夢(mèng)想的粉筆。
回到家,優(yōu)優(yōu)迫不及待地拆開了包裝的紙,馬上拿起了粉筆在黑板上畫起畫來。到了晚上,優(yōu)優(yōu)的媽媽叫優(yōu)優(yōu)上床睡覺,優(yōu)優(yōu)放下粉筆,洗漱完,馬上上床睡覺。那根有夢(mèng)想的.粉筆也睡覺了。
一下子,一個(gè)聲音把粉筆驚醒,它看到有一個(gè)小人坐在粉筆盒口,粉筆連忙問:“你是誰?”小人回答道:“我是開心王國(guó)的公主,我叫開心。”粉筆問:“你能幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎?”“可以啊!”開心回答。開心念了一句口訣,就說:“你的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!
到了第二天,優(yōu)優(yōu)拿起了那根有夢(mèng)想的粉筆,開始畫起畫來,突然優(yōu)優(yōu)發(fā)現(xiàn)那根有夢(mèng)想的粉筆永遠(yuǎn)不會(huì)被用完,她驚喜地告訴了媽媽。
優(yōu)優(yōu)把那根有夢(mèng)想的粉筆藏了起來。它就永遠(yuǎn)地住在優(yōu)優(yōu)家,干干凈凈地待在了優(yōu)優(yōu)給它準(zhǔn)備的盒子里。
粉筆又開始了它的新的夢(mèng)幻之旅。
粉筆優(yōu)秀作文6
粉筆
粉筆,這一個(gè)小小的東西,不起眼,不華麗。我們教室就有一盒粉筆,被老師放在講臺(tái)的一個(gè)小角落里,很容易找到找得到。同學(xué)們很愛擺弄這些粉筆,常把它們弄得粉身碎骨。
有一天,我趁老師不注意,就拿了一盒來玩家家酒游戲。我小心翼翼地的用錘子把粉筆捶碎,然后把粉筆末裝在一張紙里。我心里特高心,想,老早就想拿一支粉筆了,今天就可以回去玩家家酒了!我心里正在暗自高興高心,突然,老師叫我到辦公室去。我的'那股得意勁兒沒了,變成了懼怕,老師會(huì)不會(huì)
我正在想著想著,老師便問:羅詩(shī)凡,你拿講臺(tái)上的粉筆了嗎?沒沒拿。我吞吞吐吐的說。老師的眼神里流露出一絲失望,又問:真的沒拿?沒拿。那好,你背一背《粉筆》這一課。我沒有多想,背了起來。沙沙沙,一片又一片白末灑下,落在了老師的頭上,仿佛給老師增添了銀絲沙沙沙,一片又一片白末灑下,身體短小了,但給我們的知識(shí)又多了沙沙沙,軀體消失了,就像時(shí)間一樣,一去不復(fù)反背到這里,我實(shí)在背不下去了,一頭把撲向老師,說:老師,我知道錯(cuò)了。老師視眼里流露出喜悅。
粉筆,雖然它的身價(jià)低廉,身形渺小,但是,它那默默無聞的貢獻(xiàn)精神,卻讓人敬佩。
粉筆優(yōu)秀作文7
有人喜歡花朵,有人喜歡玩具,而我卻獨(dú)愛那僅僅三寸長(zhǎng)的,有著各種顏色的粉筆。
“丁零零”上課鈴聲響了,老師站在黑板前,隨手拿起一支粉筆就寫了起來,在粉筆的吱吱聲中,老師開始給我們講解知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。可誰會(huì)在意老師手中那支小小的粉筆呢?慢慢地,它由長(zhǎng)變短,短到不能再用了,最后被丟進(jìn)垃圾桶,它默默地犧牲了自己,只在黑板上留下了那用盡全身的力量寫出的醒目、漂亮的一行行字……
下課了,宣傳委員帶領(lǐng)我們出黑板報(bào)。看,那紅的、黃的、綠的、粉的、藍(lán)的粉筆都在粉筆盒里摩拳擦掌,躍躍欲試呢!好像在比誰的本領(lǐng)大。我們的同學(xué)們也毫不客氣,挑選出合適顏色的粉筆在黑板上涂呀、畫呀,忙得不亦樂乎。隨即,一幅五彩繽紛的黑板報(bào)也就呈現(xiàn)在了我們的面前。可愛的.粉筆們用它們的生命美化了教室,讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
粉筆是默默無聞的,是無私的,它為了別人,奉獻(xiàn)了自己。這就讓我想起了我們敬愛的老師,他們數(shù)十年如一日,兢兢業(yè)業(yè)地工作,把自己所學(xué)的毫無保留地傳授給我們,這種精神怎能不令人贊嘆呢?
粉筆優(yōu)秀作文8
提起粉2113筆,想起孩提時(shí)猜過的一則謎語,謎面是“大哥5261說話先喝4102水,二哥說話先脫帽,三弟說話雪花飄”——1653打三種筆。想必大家猜得出:毛筆,鋼筆和粉筆。不過,讓粉筆排行老三,我卻要為它抱不平了。因?yàn)闊o論從哪方面來說,粉筆與毛筆,鋼筆相比,毫不遜色。別看粉筆“其貌不揚(yáng)”,長(zhǎng)不過三寸有余,粗不過拇指一般,它的優(yōu)點(diǎn)可多啦!粉筆價(jià)廉物美,一盒粉筆才幾毛錢,數(shù)數(shù)倒有幾十支,平均每支幾分錢,而毛筆呢,要好幾元錢,鋼筆,就更貴了。粉筆色彩豐富:紅的像火,白的`像雪,粉的像霞,藍(lán)的像海等,不像毛筆要備一盒顏料,才能描出五顏六色,不然,便是“天下毛筆一般黑”了。鋼筆也是如此,書寫的色彩很單調(diào)。粉筆使用方便:寫錯(cuò)了,還可以擦去,而毛筆,鋼筆則不然,一旦寫錯(cuò),便“一失足鑄成千古恨”,無法更正了,除非請(qǐng)“褪色靈”幫忙。
喲,不好,粉筆摔斷了,不要緊,斷了也能繼續(xù)使用。不像毛筆,鋼筆經(jīng)不起折騰,一不小心,可就報(bào)銷啦!可是,粉筆也有缺點(diǎn),使用時(shí),粉塵太多,容易污染環(huán)境;還有一點(diǎn),用粉筆書寫的字跡不易保留,時(shí)間一長(zhǎng)就模糊不清了。小小的粉筆,為我們介紹了無窮的知識(shí),粉筆家族為了替人們傳播知識(shí),前仆后繼,粉身碎骨,它們的這種精神是多么高尚啊!憑這點(diǎn)來說,難道粉筆不能排行老大嗎?
粉筆優(yōu)秀作文9
它——是以種不引人注意的東西,它雖然無人問津,但是它的那種無私奉獻(xiàn)的精神是多么的可敬的呀!它是我六年來經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前的東西。
粉筆——一個(gè)圓柱,身材是那樣的苗條,它又有著各種各樣的衣服,花花綠綠,它的身子骨就像一個(gè)小人,它的顏色數(shù)不勝數(shù),五彩繽紛。
它不但外形非常的好,它的品質(zhì)也很高尚!它的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)令我敬佩。上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,老師拿起一根粉筆在黒板上定著。不一會(huì)兒,它就從人世間蒸發(fā)了,它雖然消失了,但是粉筆它用它的身軀給我們換來了可貴的知識(shí)!
每當(dāng)看到那廋小的身影的時(shí)候,就不禁令我想起了和它具有同樣的品質(zhì)的清潔工人。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我要出去游泳,走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一個(gè)樸素的`無私奉獻(xiàn)的清潔工人,他左手拿掃把,右手拿著垃圾,后面跟著一個(gè)臭哄哄的垃圾車。他賣力的干活,汗水把他的衣服弄濕了,頭上豆粒在的汗珠紛紛爭(zhēng)先恐后的跳下來。他汗流浹背,但是他依然馬不停蹄的在清掃著大街,這時(shí)有一個(gè)小伙子朝這邊走來,他左手拿著一根冰棒,過來之后隨手一丟就把包裝袋給丟了。我原以為他會(huì)氣憤的把小伙子提過來讓他親手把他撿起來,令我意想不到的是他默默無聞的把它撿起放在車?yán)铮∏鍧嵐び靡蝗伺K換萬人凈的品德是多么高尚!
我敬佩默默無聞?dòng)譄o私奉獻(xiàn)的粉筆,但我更敬佩偉大的清潔工。是他們讓我們的城市更加美麗!
粉筆優(yōu)秀作文10
粉筆,渺小而不起眼,但將自己的生命奉獻(xiàn)給人類。粉筆,自己慢慢消失,但卻在黑板上將知識(shí)留下來。
記得有一次,講臺(tái)上放著零零碎碎的幾支粉筆!岸b忊!”隨著上課鈴的響聲,老師大步邁進(jìn)教室開始講課。
老師拿起講臺(tái)上的一支粉筆,在黑板上寫字,發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。粉筆在黑板上摩擦,粉筆化作白色的`顆粒物,在黑板上流下了痕跡。漸漸地越來越短,越來越短,最后一點(diǎn)點(diǎn)消失。這一只小小的粉筆完成了它的任務(wù),就消失了。老師又拿起另一只粉筆開始寫。粉筆留下的是什么?是它自己?jiǎn)?并不是的,它留下的是一黑板的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在這么一只小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么高尚的品質(zhì)——無私奉獻(xiàn)、默默付出。
老師不也像粉筆一樣嗎?像一位辛勤的園丁照料我們這些祖國(guó)的花朵,但是毫無怨言。老師對(duì)待我們就像對(duì)待孩子一樣,為我們無私奉獻(xiàn)、默默付出。生活中,常常會(huì)看到老師為了照顧學(xué)生或批改作業(yè)而顧不上自己。
粉筆,你這種無私奉獻(xiàn)、默默付出的精神是那么好,這種精神值得去學(xué)習(xí)。
粉筆優(yōu)秀作文11
大家好,我是一支粉筆,很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節(jié),讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說起我,你應(yīng)該不知道我的來歷,我來告訴你:古代的時(shí)候,老師每次上課前都要用毛筆把要講的.內(nèi)容提前寫在紙上,但寫錯(cuò)又擦不掉,很麻煩。有個(gè)聰明人,他覺得用木炭在木板上寫字,效果奇佳,但還是擦不掉。
后來,有人用石灰石磨成粉末,壓成了一條條粉筆。既好寫,又好擦,我就這么誕生了。我是石灰石制作成,上小下大,呈圓柱體,像小寫的“L”;像一位挺立的將士;像薯?xiàng)l,像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米,直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕;黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨(dú)沒有一種顏色,你們知道嗎?就是黑色,因?yàn)楹谏珜懺诤诎迳峡床灰。我的作用很多呢,語文老師用我寫漢字,教學(xué)生寫作文;數(shù)學(xué)老師用我們演算畫圖,帶學(xué)生走進(jìn)數(shù)字的殿堂;英語老師用我寫面條字,教學(xué)生讀ABC;美術(shù)老師用我畫畫,把學(xué)生培養(yǎng)成畫家。但學(xué)生一拿到我們,我們就會(huì)粉身碎骨,他們把我們?nèi)觼砣尤ィ话盐覀兿鲾,用我們亂涂亂畫,這是非常不文明的。我們也有分類,如有塵和無塵,有塵粉筆寫在黑板上會(huì)灰塵飛舞,煙霧彌漫,有些老師因?yàn)榛覊m得肺炎,英年早逝。但無塵粉筆不會(huì)這樣,粉塵少了很多,但風(fēng)一吹還是有粉塵。啊!我們給人類帶來了知識(shí)和智慧,我為自己感到驕傲。
粉筆優(yōu)秀作文12
粉筆
粉筆,一個(gè)再普通不過的東西,人們都不喜歡它,因?yàn)樵趯懽謺r(shí),粉筆灰會(huì)落到人們頭上,變成了白發(fā)人。
不過,我認(rèn)為粉筆是我無聲的老師。它是圓柱形的,寫字的時(shí)候會(huì)發(fā)出沙沙的聲音,摸上去十分粗糙,聞起來有一股刺鼻的石灰的味道。粉筆最愛穿白色的裙子,有時(shí),它還挺愛打扮,一會(huì)兒換上紅衣服;一會(huì)兒換上藍(lán)襯衫;一會(huì)兒又換上黃裙子。
說它是我無聲的老師,那是因?yàn)樗偸遣晦o辛苦的在黑板上沙沙地寫著,仿佛在說:只要能讓同學(xué)們學(xué)到知道,即使我化為灰沫又怎么樣呢?啊!粉筆,您就這樣寫著,寫著,您為了我們,付出了多少。我們一天天長(zhǎng)大,而您,也一天天變得衰老、矮小。直到有一天,您變成了灰沫。您把一生都奉獻(xiàn)給了我們。您一直都默默不語。啊,粉筆,您就是我無聲的老師、偉大的老師!
您的一生都是在咒罵中度過的。很多同學(xué),老師在寫字時(shí),粉筆灰落了一身,他們把氣撒在您的頭上往往還剩一大截,他們就把您扔到了外面,而且還并不解氣,嘴里總是罵罵咧咧的。誰能知道您一番苦心啊!
無論是在咒罵中還是受到其它不公正的待遇,您總是認(rèn)真地教導(dǎo)我們,把我們從無知的`荒野中帶到一片十分茂盛的草地。您卻已經(jīng)化為灰沫啦!
啊!粉筆!您是無私的,您是偉大的!您是我終身的老師!我愛您!粉筆。
粉筆優(yōu)秀作文13
知道嗎?最近我們班的粉筆可遭了殃。
現(xiàn)在你去看看粉筆盒里的粉筆,都已經(jīng)從一根根長(zhǎng)長(zhǎng)地粉筆變成了一堆堆的一小截粉筆頭了。
這些都要?dú)w功于那些玩粉筆的人了,他們用手把粉筆一下下的掰斷。然后,使出全身氣力向某個(gè)人砸過去,有時(shí)候還會(huì)“誤傷”。如果拿粉筆砸人的人準(zhǔn)頭不好,就十分容易誤傷到:“目標(biāo)人物”周圍的同學(xué)。那時(shí)候,坐在“目標(biāo)人物”周圍的同學(xué)就會(huì)被一截粉筆頭準(zhǔn)準(zhǔn)的砸住了,真夠倒霉的.。
當(dāng)然,粉筆盒里還幸存了幾根長(zhǎng)粉筆,可似乎他們的命運(yùn)也不太好。
那些長(zhǎng)粉筆上面被某些人刻上了許多字,我只看了其中一根粉筆上的字。上面是這樣刻得:上面的一圈刻滿了“劉雨萌,劉雨萌,劉雨萌······”經(jīng)典的在線面那一圈呢!下面的那一圈刻滿了“是豬,是豬,是豬······”連起來念就是···算了不說了。也不知道這個(gè)人和劉雨萌有什么深仇大恨,就算有,也不能把粉筆當(dāng)做報(bào)復(fù)對(duì)象!
可憐的粉筆啊,讓我為你默哀一分鐘!
教師點(diǎn)評(píng):生活中不該發(fā)生的事發(fā)生了,這引起作者的深思。在小作者為可憐的粉筆默哀時(shí),那些殘害粉筆的人就不該羞愧和悔改嗎?
粉筆優(yōu)秀作文14
我的生活過得十分充實(shí),每當(dāng)老師上課的時(shí)候,總會(huì)帶著我在黑板上跳芭蕾舞,我的舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著黑板上的文字,我的臉龐都紅了,有些害羞,同 學(xué)們出黑板報(bào)時(shí)可萬萬少不了我這個(gè)“主角”,我會(huì)在黑板大哥的懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車,我們玩得十分開心。每當(dāng)主人出的`黑板報(bào)獲獎(jiǎng)時(shí),我心里總會(huì)有一種說不出的自 豪,錄我從窗戶里向操場(chǎng)上張望時(shí),小主人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,鮮艷的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng),心里想:這也有我的功勞啊。
我有時(shí)很快樂,也有時(shí)候我又變得很孤獨(dú)、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了,有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰(zhàn)”,把我們弄得面目全非,最后被扔進(jìn)了垃圾桶,我不免傷心起 來,害怕我也會(huì)有這樣的厄運(yùn)。
夜深人靜的時(shí)候,我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢(mèng),我夢(mèng)見同學(xué)們愛護(hù)我們粉筆五國(guó)的每一位成員,夢(mèng)見他們和我們交了朋友,我們之間有深厚、真摯的友誼……
粉筆優(yōu)秀作文15
粉筆,一個(gè)對(duì)于我們來說很熟悉的名詞,每日上課,它被老師握在手中,寫出了或絹秀或蒼勁有力的大字。
那粉筆存在的意義是為了什么?為了語文老師寫出拼音?為了數(shù)學(xué)老師寫出公式?為了英語老師寫出字母?灰塵從老師指縫間滑落,而那絹秀、蒼勁有力的大字則留在了黑板上,們跟著它讀,跟著它想,跟著它記。它使老師的表意更加準(zhǔn)確,同時(shí)也幫助了同學(xué)更簡(jiǎn)易的獲取知識(shí)?伤钟羞^幾句怨言呢?用默默無聞、無私、樂于助人等詞來形容它都不足為過,而且仍不夠全面。
一天,我單獨(dú)留在教室里打掃衛(wèi)生,聽見了黑板對(duì)粉筆們說這樣一段話:“嘿,老弟,你說你們粉筆存在世上圖什么呀?你們?cè)诤诎迳狭粝铝藷o數(shù)個(gè)腳印,卻毫無怨言,有時(shí)還會(huì)被學(xué)生們抱怨字不清楚,字太小。唉,而且你們的消耗得還那么快!狈酃P心平氣和地說:“大哥,我們這些‘小不點(diǎn)兒’能在黑板上留下些許痕跡,為學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步盡綿薄之力,我們即使是粉身碎骨,一現(xiàn),那也是‘物有所值,死得其所’”。黑板聽后,啞口無言,為剛才自己的`驕傲羞紅了臉。他們之間的對(duì)話,讓我沉思良久。
是啊!上有很多人,都有著粉筆這樣的精神,而握著粉筆的老師,又何嘗不是這樣的人?正如詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,它既是對(duì)粉筆的寫照,又可用于對(duì)老師的贊美,你說不是嗎?
【粉筆優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
粉筆優(yōu)秀作文09-01
粉筆優(yōu)秀作文精選15篇04-11
粉筆優(yōu)秀作文6篇10-08
粉筆優(yōu)秀作文15篇12-17
粉筆優(yōu)秀作文(15篇)12-17
粉筆優(yōu)秀作文通用15篇04-11
粉筆優(yōu)秀作文(集合15篇)04-11
粉筆優(yōu)秀作文(匯編15篇)04-11
粉筆優(yōu)秀作文(合集15篇)04-11
粉筆優(yōu)秀作文(集錦15篇)12-17