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粉筆優(yōu)秀作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的粉筆優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
粉筆優(yōu)秀作文1
知道嗎?最近我們班的粉筆可遭了殃。
現(xiàn)在你去看看粉筆盒里的粉筆,都已經(jīng)從一根根長長地粉筆變成了一堆堆的一小截粉筆頭了。
這些都要?dú)w功于那些玩粉筆的人了,他們用手把粉筆一下下的掰斷。然后,使出全身氣力向某個(gè)人砸過去,有時(shí)候還會(huì)“誤傷”。如果拿粉筆砸人的人準(zhǔn)頭不好,就十分容易誤傷到:“目標(biāo)人物”周圍的同學(xué)。那時(shí)候,坐在“目標(biāo)人物”周圍的同學(xué)就會(huì)被一截粉筆頭準(zhǔn)準(zhǔn)的砸住了,真夠倒霉的。
當(dāng)然,粉筆盒里還幸存了幾根長粉筆,可似乎他們的命運(yùn)也不太好。
那些長粉筆上面被某些人刻上了許多字,我只看了其中一根粉筆上的字。上面是這樣刻得:上面的一圈刻滿了“劉雨萌,劉雨萌,劉雨萌······”經(jīng)典的在線面那一圈呢!下面的.那一圈刻滿了“是豬,是豬,是豬······”連起來念就是···算了不說了。也不知道這個(gè)人和劉雨萌有什么深仇大恨,就算有,也不能把粉筆當(dāng)做報(bào)復(fù)對(duì)象!
可憐的粉筆啊,讓我為你默哀一分鐘!
教師點(diǎn)評(píng):生活中不該發(fā)生的事發(fā)生了,這引起作者的深思。在小作者為可憐的粉筆默哀時(shí),那些殘害粉筆的人就不該羞愧和悔改嗎?
粉筆優(yōu)秀作文2
遠(yuǎn)方,夕陽在完成了一天的普照后即將遠(yuǎn)逝,它被一層濃云包裹,卻還在努力釋放自己的能量,因?yàn)樗涑鰧儆谧约旱墓饷,于是,濃云被鑲上了一道金邊…?/p>
這景,我似乎見過,它是那麼熟悉,我拼命思索,對(duì)!是她!就是那個(gè)曾經(jīng)讓我重拾信念的人,那個(gè)愛生如子的人,那個(gè)整天穿行在粉筆屑中的人……
還記得那個(gè)寒冷的冬天,我經(jīng)歷了一場讓人打寒顫的考試,取得了一個(gè)令人痛心的分?jǐn)?shù),我的自信被抹殺得一干二凈,我的信念被摧挫得所剩無幾,我開始沉默,不再開心地笑,而她什么也沒說,只是帶我去看了夕陽,那景也是如此,她說:“你別忘了,你自己就是太陽,盡管障礙重重,但你還是擁有屬于自己的耀眼光芒,重新做你自己吧!別再沉默!”我愕然,猛地抬起頭,眼中充滿淚花,我知道我找回了自己的光芒。她給我的總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛,卻又如星星般裝飾了我16 歲的天空……
還記得上初中最后一節(jié)語文課,我出神地盯著她看,那熟悉的'動(dòng)作,愛憐的眼神。會(huì)心的微笑,一切都是那么美好,我是那么地不舍,眼前開始一片模糊,朦朧中,他似乎也成了一粒潔白的粉筆屑……
那潔白的粉筆屑,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,不,那不是粉筆屑,那是她向我灑下的無私的愛!
粉筆優(yōu)秀作文3
粉筆又白又短,一點(diǎn)點(diǎn)也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表,可是粉筆的用處卻是他們所不可比的,它默默地為人們奉獻(xiàn)著,老師用它培養(yǎng)了一代又一代的人才。
您看:課堂上,粉筆在老師手中,在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻(xiàn)之舞。”在那獨(dú)特、整齊的步伐中,粉筆一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)出了它的生命,粉筆寫完最后一次板書,默默無聞地結(jié)束了它那無私奉獻(xiàn)的可敬的'一生。
粉筆總是默默地,不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會(huì)學(xué)生們知識(shí);同學(xué)們用它出黑板報(bào)帶給我們樂趣;媽媽用它給我們留言,告訴我們?cè)S多做人道理;小伙伴用它畫出漂亮的圖案,傳達(dá)彼此的心愿;畫家們,用它畫出更多的作品,呈現(xiàn)給大家……但是,它從來不抱怨自己漸漸被人們用盡,消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識(shí)、快樂和幸福。所以,它一次次無私地奉獻(xiàn)給了需要它的人們。
您看這無私的粉筆,多像我們的老師呀!老師辛勤無私的奉獻(xiàn),我們長了知識(shí)、懂了道理,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,讓粉筆灰染白了頭發(fā),而他卻一直默默無聞。
粉筆優(yōu)秀作文4
粉筆
粉筆,這一個(gè)小小的東西,不起眼,不華麗。我們教室就有一盒粉筆,被老師放在講臺(tái)的一個(gè)小角落里,很容易找到找得到。同學(xué)們很愛擺弄這些粉筆,常把它們弄得粉身碎骨。
有一天,我趁老師不注意,就拿了一盒來玩家家酒游戲。我小心翼翼地的用錘子把粉筆捶碎,然后把粉筆末裝在一張紙里。我心里特高心,想,老早就想拿一支粉筆了,今天就可以回去玩家家酒了!我心里正在暗自高興高心,突然,老師叫我到辦公室去。我的'那股得意勁兒沒了,變成了懼怕,老師會(huì)不會(huì)
我正在想著想著,老師便問:羅詩凡,你拿講臺(tái)上的粉筆了嗎?沒沒拿。我吞吞吐吐的說。老師的眼神里流露出一絲失望,又問:真的沒拿?沒拿。那好,你背一背《粉筆》這一課。我沒有多想,背了起來。沙沙沙,一片又一片白末灑下,落在了老師的頭上,仿佛給老師增添了銀絲沙沙沙,一片又一片白末灑下,身體短小了,但給我們的知識(shí)又多了沙沙沙,軀體消失了,就像時(shí)間一樣,一去不復(fù)反背到這里,我實(shí)在背不下去了,一頭把撲向老師,說:老師,我知道錯(cuò)了。老師視眼里流露出喜悅。
粉筆,雖然它的身價(jià)低廉,身形渺小,但是,它那默默無聞的貢獻(xiàn)精神,卻讓人敬佩。
粉筆優(yōu)秀作文5
小時(shí)候,我和妹妹經(jīng)常在一塊玩,雖然我們有時(shí)候會(huì)吵架,但是在一塊兒玩的也很開心!
有一次,我去她家玩,大人們?cè)诳蛷d里說話,我和妹妹在屋里玩玩具。我們正玩得高興,忽然聽見大人們?cè)谡f:某局局長的兒子考上大學(xué),人家可沒少喝墨水,吃粉筆呀!
妹妹聽了以后,對(duì)我說:哥,咱們也去喝墨水,吃粉筆吧!這這不,我不,我堅(jiān)決不干。大人們不是說了嘛,人家局長的兒子不就是靠喝墨水、吃粉筆才考上大學(xué)的嘛!說著,她就從柜子里拿了盒粉筆和一瓶墨水,拿墨水時(shí)不小心把水杯打碎了,舅舅聽到聲音趕來一看,瞧見我們失敗的表情和桌子上的墨水粉筆。他并沒有立馬批評(píng)我們,而是耐心的聽我們講原因。聽完,舅舅笑著說:傻孩子,我們說的'喝墨水、吃粉筆,并不是讓你們真的喝下去,而是多讀書,多學(xué)習(xí),把知識(shí)裝進(jìn)大腦里。
在后來的學(xué)習(xí)日子里,我漸漸明白了:喝墨水、吃粉筆就是要多讀書,多學(xué)知識(shí)。
粉筆優(yōu)秀作文6
“叮鈴鈴”下課了,頓時(shí)就是熱鬧起來:同學(xué)們有的議論紛紛,有的玩游戲,還有的就像我一樣——正在埋頭苦干,奮筆疾書。
可就在這時(shí),我后腦勺突然一陣痛,回頭一看,沒人。很顯然。有人躲在暗處想要用一顆粉筆“暗殺”我。這個(gè)粉筆就像打通了我的任督二脈似的,激發(fā)了我的'斗志。
我放下筆,在粉筆盒中抓了幾根粉筆,迅速扳成幾小節(jié),對(duì)著熱鬧的人群“刷”的一下子扔出了一把粉筆,粉筆就像散彈一樣一下子打中了不少人,當(dāng)然也得罪了不少人。
那些人也像我一樣被激怒了,拿起幾根粉筆立刻加入了戰(zhàn)斗。熱熱鬧鬧的教室瞬間就變成了硝煙四散的戰(zhàn)場。
我望見一顆白色的東西以很快的速度飛向我,便本能地低下頭,隨即立馬朝那個(gè)方向反擊。我拿出幾節(jié)粉筆瞄準(zhǔn)那個(gè)招來殺身之禍的同學(xué),右手往后一仰,再猛的往前一甩,幾節(jié)粉筆像離弦的箭一樣飛出去,就算望見了這幾節(jié)粉筆,他也只能望洋興嘆,躲也躲不及。
幾秒鐘后,隨著“啊”的一聲,我成功的笑了,轉(zhuǎn)身尋找下一個(gè)目標(biāo)。
上課了,同學(xué)們迅速回到座位,仿佛什么都沒有發(fā)生,但地上的粉筆早已偷偷地打了小報(bào)告,為我們引來了老師嚴(yán)厲而憤怒的目光。不用說,一場災(zāi)難將從天而降。
粉筆優(yōu)秀作文7
我們身邊有很多不足為奇的瞬間,如三月桃雨飄舞的嬌美,春天碧草的生機(jī),群星降臨的璀璨。甚至是暗波涌動(dòng)的溪流,夏日傍晚的夕陽都會(huì)有它們漫長的一生,美麗的一瞬。
而我們身邊環(huán)繞著如此多美好事物,誰又曾注意過在那間知識(shí)的小屋里默默奉獻(xiàn),不圖回報(bào)的它呢?它沒有美麗的樣貌,沒有少女的窈窕,沒有扶柳的纖細(xì)。不如鏤花藝術(shù)品的精美,只是直直落落,宛如高聳的'青松般堅(jiān)傲,它就是——粉筆!它雖然外貌不出眾,但它的精神卻值得人人歌誦。
它很偉大,它用自己的身體擦磨著那它生命的歸宿,讓自己堅(jiān)傲的身軀,化為一筆一劃,組成個(gè)個(gè)清晰的文字,組成老師的`心聲,組成無窮的知識(shí)。成就一代又一代的新生。
它如同把刻刀,在那間莊嚴(yán)方正的黑板上消磨著生命,即使它的付出不過短暫的一刻,即使下一秒,它便化成煙灰,覆蓋著無數(shù)親友的痕跡,它也沒有放棄,也不后悔,堅(jiān)毅地讓需要的人消磨,最后化為煙灰,但依然存留著那不變的決心——為人類作貢獻(xiàn)。
它就如同那小小的蜉蝣,雖然只有短暫的一生,但是卻能活得有價(jià)值,活得精彩,活出別人所沒有品格。也許我們都要向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那不為人知的默默付出。
粉筆優(yōu)秀作文8
大家好!我是粉筆里的一名普通成員。我的粉筆生活多姿多彩。所以,原本是白色粉筆的我,就被彩色粉筆的大家庭給吸引住了。在我的一再要求下,終于成為了彩色粉筆,而且就是很多人喜歡的紫紅色呢!
我是被一位阿姨裝進(jìn)一個(gè)寫上“彩色粉筆”的.盒子里的。不知過了多久,我被送進(jìn)了鳥語花香的鳳凰街小學(xué),再那里,我學(xué)到了很多的知識(shí),如:小數(shù)除法、求小數(shù)的近似數(shù)等。
一天,我正在興致勃勃地聽語文老師講怎樣修改病句,忽然,我感到身體像在坐過山車,360度大轉(zhuǎn)彎,隨后,語文老師拿她那滿是老繭的手抓起我,在黑板上“沙沙”得寫下了好幾個(gè)大字。以后的一段日子里,我知道了我的全身將毀于經(jīng)常像個(gè)老師似的教我知識(shí)的、和我朝夕相處的好朋友——黑板哥哥。后來的每一節(jié)課,我都會(huì)認(rèn)真地聽,認(rèn)真地在黑板上作筆記,但每一次作完筆記后,我的年齡就會(huì)越來越老,F(xiàn)在的我,已經(jīng)老得說不出話來了,“咳咳……”你們看哪!我已經(jīng)不行了!再也比不上年輕時(shí)的我了……
我把我的一生獻(xiàn)給了知識(shí),獻(xiàn)給了祖國!
粉筆優(yōu)秀作文9
當(dāng)老師在課堂上講課時(shí),黑板上總是會(huì)出現(xiàn)一行兩行端正的粉筆字,看著粉筆一點(diǎn)一點(diǎn)消失時(shí),心中總不免會(huì)有一絲的惋惜。粉筆可以分為六角粉筆和普通粉筆。普通粉筆圓圓的,色彩極多,把它寫在黑板上,留下的是剛勁有力的字,飄落的是蘆花末般的粉筆灰。沒有了它的陪伴,我們的課堂該有多枯燥,我們的黑板該有多孤單。
曾幾何時(shí),和同學(xué)議過粉筆。同學(xué)眼中的粉筆是十分平凡的:“粉筆,不就是我們課堂上老師的上課工具嗎?粉塵還有害哪!”“不,粉筆不惜犧牲自己的生命,為了我們的學(xué)習(xí),寧愿自己粉身碎骨,默默無聞,不計(jì)較名利得失,那是多么博大的.胸懷呀!”同學(xué)聽了這番話,呆了一會(huì)兒,說道:“你這一說,我倒覺得它的偉大了!怎么我從未注意到這一點(diǎn)呢?”
是呀!粉筆的自我奉獻(xiàn),有多少人真正關(guān)注過它呢?我們身邊也有許多擁有無私奉獻(xiàn)的人,就拿老師來說吧,老師是園丁,知識(shí)是慧水,老師用慧水哺育我們,愛我們比愛他們自己兒女還多。當(dāng)粉筆在黑板漸漸消失,老師的青春也悄然離去,他們默默耕耘不厭其煩。環(huán)衛(wèi)工人不也是這樣的一種人嗎?
生活不正是有了像粉筆一樣的人們,才有了這五彩斑斕的世界嗎?
粉筆優(yōu)秀作文10
我是山中一塊再普通不過的石頭,一塊自由自在的鄉(xiāng)巴佬。山泉在我身邊流過,告訴我山頂?shù)拿利;小草從我身邊探出頭,告訴我春天的到來;鳥兒經(jīng)常在我身上休息,告訴我外面的美麗和廣闊。我有自己的夢想,我夢想到城市去幫助別人,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
終于,我要去外面的'世界了,一輛貨車把我運(yùn)到了一個(gè)繁華的城市。望著一座座雄偉的高樓大廈,數(shù)著身邊一輛輛疾馳而過的汽車,我心中興奮不已。我被運(yùn)到一座悶熱的工廠,他們把我放進(jìn)了一個(gè)大爐子里,下面燒起了熊熊的火焰,把我燒得滾燙滾燙的。我正要跳出來,可是看著那些工人汗水浸透的衣服,手上有不少燙傷、刀傷、劃傷,我想起了我的夢想:我一定要讓自己更有價(jià)值!我咬緊了牙關(guān),一直忍受著各種加工錘打
我終于變成了文化人粉筆。我又被一輛車運(yùn)到了學(xué)校,我的新家是一個(gè)教室。一位文質(zhì)彬彬男子輕輕地拿起我,在黑板上寫下:《石灰吟》千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。一寫完,教室里傳來一片朗朗書聲,看著下面一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,我感到無比高興和驕傲。一天又一天,我的身體越來越短,在黑板上化作一縷縷灰塵,但我無怨無悔,因?yàn)槲彝瓿闪宋乙簧脑竿?/p>
粉筆優(yōu)秀作文11
粉筆,渺小而不起眼,但將自己的生命奉獻(xiàn)給人類。粉筆,自己慢慢消失,但卻在黑板上將知識(shí)留下來。
記得有一次,講臺(tái)上放著零零碎碎的幾支粉筆!岸b忊彛 彪S著上課鈴的響聲,老師大步邁進(jìn)教室開始講課。
老師拿起講臺(tái)上的一支粉筆,在黑板上寫字,發(fā)出了“沙沙沙”的.聲音。粉筆在黑板上摩擦,粉筆化作白色的顆粒物,在黑板上流下了痕跡。漸漸地越來越短,越來越短,最后一點(diǎn)點(diǎn)消失。這一只小小的粉筆完成了它的任務(wù),就消失了。老師又拿起另一只粉筆開始寫。粉筆留下的是什么?是它自己嗎?并不是的,它留下的是一黑板的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在這么一只小小的粉筆身上,體現(xiàn)出了多么高尚的品質(zhì)——無私奉獻(xiàn)、默默付出。
老師不也像粉筆一樣嗎?像一位辛勤的園丁照料我們這些祖國的花朵,但是毫無怨言。老師對(duì)待我們就像對(duì)待孩子一樣,為我們無私奉獻(xiàn)、默默付出。生活中,常常會(huì)看到老師為了照顧學(xué)生或批改作業(yè)而顧不上自己。
粉筆,你這種無私奉獻(xiàn)、默默付出的精神是那么好,這種精神值得去學(xué)習(xí)。
粉筆優(yōu)秀作文12
粉筆沒有亮麗的外表,它沒有彩虹那么美麗的顏色,沒有花兒那么芬芳,沒有電燈那么亮,更沒有珍珠那么昂貴,就是那么普普通通,但他為我們的貢獻(xiàn)可大了!你們想想哪個(gè)名人小時(shí)候上課沒有粉筆?粉筆在工廠呆著時(shí),也許它還不知道自己要被工廠加工成什么,因?yàn)樗是一堆白粉,在被工廠的機(jī)器痛壓時(shí),它也許還不明白,可是,它到了教室里快走到生命盡頭時(shí)才知道自己是一支為同學(xué)們?yōu)樽鎳ǘ湄暙I(xiàn)的粉筆,也許它會(huì)想:“我是一只粉筆,是一支為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的粉筆。
是啊!粉筆靜靜的`躺著時(shí),誰也不會(huì)注意到,可是當(dāng)老師拿起它時(shí),它便把知識(shí)送到我面前,直到自己被磨成粉為止。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,誰會(huì)注意到小小的粉筆?它純潔的外表,比直的身軀,樸素的品格讓我們敬佩。所以我們要學(xué)習(xí)粉筆,它為我們做了多少貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)就是一種無私的美,連泰戈?duì)柖颊f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。
對(duì)呀!我也覺得粉筆雖小,貢獻(xiàn)卻大。粉筆你默默無聞,你的美是偉大的!
粉筆優(yōu)秀作文13
有人喜歡花朵,有人喜歡玩具,而我卻獨(dú)愛那僅僅三寸長的,有著各種顏色的粉筆。
“丁零零”上課鈴聲響了,老師站在黑板前,隨手拿起一支粉筆就寫了起來,在粉筆的吱吱聲中,老師開始給我們講解知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。可誰會(huì)在意老師手中那支小小的粉筆呢?慢慢地,它由長變短,短到不能再用了,最后被丟進(jìn)垃圾桶,它默默地犧牲了自己,只在黑板上留下了那用盡全身的力量寫出的醒目、漂亮的一行行字……
下課了,宣傳委員帶領(lǐng)我們出黑板報(bào)?,那紅的、黃的、綠的、粉的、藍(lán)的粉筆都在粉筆盒里摩拳擦掌,躍躍欲試呢!好像在比誰的本領(lǐng)大。我們的同學(xué)們也毫不客氣,挑選出合適顏色的粉筆在黑板上涂呀、畫呀,忙得不亦樂乎。隨即,一幅五彩繽紛的`黑板報(bào)也就呈現(xiàn)在了我們的面前。可愛的粉筆們用它們的生命美化了教室,讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
粉筆是默默無聞的,是無私的,它為了別人,奉獻(xiàn)了自己。這就讓我想起了我們敬愛的老師,他們數(shù)十年如一日,兢兢業(yè)業(yè)地工作,把自己所學(xué)的毫無保留地傳授給我們,這種精神怎能不令人贊嘆呢?
粉筆優(yōu)秀作文14
星期五上午,我們?cè)谟⒄Z教室里展開了一場粉筆大戰(zhàn),男生3個(gè),女生3個(gè)。我是3個(gè)女生中的一個(gè)。其它的同學(xué)分成兩批拉拉隊(duì),一隊(duì)為男生加油,一隊(duì)為女生加油。
游戲規(guī)則由老師宣布:1不能過線2不能扔別的`東西3只要打中對(duì)方的所有的人就算贏。游戲規(guī)則說完了老師大聲說大戰(zhàn)開始了!我們各不相讓,我抓起一把粉筆頭就往一個(gè)男生身上丟去,他想躲開可是粉筆頭已經(jīng)向他飛來,一會(huì)他就被我打中了三個(gè)粉筆頭,女生的拉拉隊(duì)高興的大叫起來,自然我們就多了贏的一分希望。
可我們也不能大意,這是他們正火冒三丈,他們一定心想:哼,有什么了不起的,可不能讓她們看扁了。他們也各抓起一把粉筆頭,丟向我們這邊來,幸虧我們女生手腳靈活,要不可免不了被打中,可他們還不甘心又抓起一把丟來,我們躲在桌子底下。我們的一個(gè)女生想了一個(gè)好辦法就是從下面丟,雖說陰了點(diǎn)可我們還是照做了,不一會(huì),他們果然都被打中了,我們高興得一蹦三尺,男生問我們?yōu)槭裁催@么棒,我們告訴他們我們是智取!
通過這一次游戲我懂得了一個(gè)道理,就是雖然技不如人,但是可以智取。
粉筆優(yōu)秀作文15
我的生活過得十分充實(shí),每當(dāng)老師上課的時(shí)候,總會(huì)帶著我在黑板上跳芭蕾舞,我的舞姿是那么輕盈、那么優(yōu)美。跳舞時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著黑板上的文字,我的臉龐都紅了,有些害羞,同 學(xué)們出黑板報(bào)時(shí)可萬萬少不了我這個(gè)“主角”,我會(huì)在黑板大哥的懷抱里有悍跳起華爾茲、有時(shí)溜冰、有時(shí)騎上滑板車,我們玩得十分開心。每當(dāng)主人出的黑板報(bào)獲獎(jiǎng)時(shí),我心里總會(huì)有一種說不出的'自 豪,錄我從窗戶里向操場上張望時(shí),小主人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,鮮艷的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄動(dòng),心里想:這也有我的功勞啊。
我有時(shí)很快樂,也有時(shí)候我又變得很孤獨(dú)、寂寞了。為兄弟姐妹都被同學(xué)們“五馬分尸”了,有些男孩子還索性玩起了“粉筆頭大戰(zhàn)”,把我們弄得面目全非,最后被扔進(jìn)了垃圾桶,我不免傷心起 來,害怕我也會(huì)有這樣的厄運(yùn)。
夜深人靜的時(shí)候,我在粉筆盒里做了一個(gè)甜美的夢,我夢見同學(xué)們愛護(hù)我們粉筆五國的每一位成員,夢見他們和我們交了朋友,我們之間有深厚、真摯的友誼……
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