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【熱門】《快樂王子》讀后感
認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的《快樂王子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《快樂王子》讀后感1
在暑假的時候，我看了一本童話故事書：《快樂王子》這本書令我百看不厭，看了一遍又一遍。
快樂王子的雕像立在市中心。身上有許多的純金片和寶石。人們每天都在贊美他：“瞧!這個小伙子帥氣極了!”冬天來了，一只燕子正要飛去南方，快樂王子讓燕子幫他做一些好事，把自己身上的寶石、金片送給窮人。自己卻變得像一些“廢鐵”，燕子在寒冷的冬天被凍死了。快樂王子也因破舊而被拆除了。
看了這篇故事，我的心里不禁酸了起來，更讓我想到自己的“敗類”事情：有一天，老師說：“明天上藝術(shù)課，請同學們帶紙來�！薄斑@可是我最愛的'課呀，我一定要好好準備準備!”我自言自語道�；氐郊遥屹I了紙，準備明天的到來。似乎一轉(zhuǎn)眼，一天就過去了。我?guī)еL畫紙背著書包向?qū)W校出發(fā)了。老師走進教室的時候叫我們拿出繪畫紙，我拿了出來。有位同學忘記帶了，叫我給她一張，可是，我卻說：“誰叫你不帶的，自己想辦法，還浪費我一張紙呢。”在藝術(shù)課上，我畫著我的畫，那位同學因為沒有借到紙，在自己的位置上發(fā)呆，浪費了40分鐘，還被老師罵�；叵肫鹉俏煌瑢W失望的眼神，我突然感覺自己自私極了。
雷鋒叔叔，是我們黨和人民中最杰出的一員，他把服務(wù)人民當做人生最大的快樂!想到這，我更慚愧!
俗話說：助人乃快樂之本，助人為樂的是也許不為人知，但是有一顆仁愛的心才是最寶貴的。今天才真正感悟到：我平常所謂的“快樂”與快樂王子的“快樂”有著本質(zhì)的區(qū)別。
快樂是在付出中得到的，你付出的越多，你得的快樂越多，讓我們每個人都快樂的生活!
《快樂王子》讀后感2
暑假里，媽媽給我買了一本外國童話，叫做《快樂王子》。我看了愛不釋手，一個暑假中把它反復(fù)讀了好幾遍，覺得和以前我讀過的許多童話相比，《快樂王子》要傷感得多，沉重得多。
快樂王子其實是一尊直立在圓柱上的王子的像，“他高高地聳立在城市的上空。他滿身貼著薄薄的純金葉子，一對晶瑩的藍寶石做成的他的眼睛，一顆大大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦爛地發(fā)著紅光�！钡拇_，快樂王子是這樣的美，這樣的引人注目，人們都以為他很快樂，都認為他是一位天使，但事實上呢?
因為快樂王子高高地聳立在城市的上空，所以他看到了窮裁縫為兒子的高燒發(fā)愁，窮青年在寒夜里沒有柴火取暖，賣火柴的窮女孩在哭泣……看到這些悲慘的景象，快樂王子是多么地難受。他同情這些受苦受難的人，寧愿犧牲自己，于是在燕子的幫助下，他把紅寶石送給了裁縫，使他發(fā)熱的孩子睡得很甜;他把一對藍寶石送給了窮青年和小女孩，使他們得到了快樂;他又把身上一片一片的純金葉子送給了乞丐和饑餓的.孩子們，“最后快樂王子的像拆下來送到鑄造廠，到后來只剩下一顆鉛心”。
可是上帝把這顆鉛做的心和死去的小燕子當作“這個城市里兩件最珍貴的東西”，并讓它們永遠地留在了天堂里，這也是作者對快樂王子這種舍己救人，同情人民的思想的一種贊美吧!
看到書中那么多窮苦老百姓，那么多挨餓受凍的人們，我為我們今天的幸福生活感到滿足，為我們中國的小朋友生活在這樣一個時代，這樣一個國家而感到無比的高興，我想，快樂王子如果來到我們中國，他最后一定不會“心碎而死”，而是成為一位真正的快樂天使。
《快樂王子》讀后感3
兩個月的暑假時間，我?guī)缀跻獊砘劁撉僬n，書法課，偶爾有時間我最喜歡的書，我會貪婪地吃起來。一次偶然的機會，我認識了“快樂王子”，當我讀到觸動心靈的文字，我覺得我有讓他們走了
童話《快樂王子》沒有進行太多的優(yōu)美詞句，書里我們敘述的是一位學生快樂王子，活著時從不需要知道什么憂愁和貧窮問題是什么，在他父親死后，被塑成雕像可以站在一個城市的上空時，卻看到了中國城市中的`一切社會丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己孩子身上學習所有其他值錢的東西全送給了窮人。后來，小燕子被凍死了，快樂王子也因心碎死去，但他們永遠地生活在這個天堂中了。
太子死后所做的一切，我被深深地感動了。是什么讓他站在一起燕子？是愛，同情弱者。俗話說，“贈人玫瑰，手有余香。你隨筆幫助別人，自己也會感到幸福的生活，我也嘗試著做。
我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學教學老師的女兒青瑤買書皮。那一天，我抓緊學習時間做好了學生自己的事情，然后就直奔主題書店。那一天中國書店沒啥人，我想正好企業(yè)可以通過好好進行挑選出了一番了。同樣是一個女生，但是對于我們民族性格產(chǎn)生決然選擇不同，我一開始就是拿了幾張候選的，然后再分析從中挑出我認為使用方便、實用百搭又好看的書皮買下來。我清楚的記得那天青瑤拿到書皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要開始給我錢，我壓根沒想要，幾塊錢能買到健康快樂，值！
我知道我永遠無法與快樂王子相比，但我將繼續(xù)成為一個好人，我愿意帶動更多的人。 我輕輕地關(guān)上“快樂王子”，靠在窗戶上，我發(fā)現(xiàn)不遠處的電線桿上有幾只燕子，自由玩耍。
《快樂王子》讀后感4
通過犧牲換來的快樂，是不值得歌頌的快樂。
小燕子不負責任地愛上了蘆葦，不負責任地拋棄蘆葦，不負責任地錯過飛往埃及的最佳時間，他在快樂王子的雕像上駐足，僅僅只是偏愛披金戴銀的地方罷了。快樂王子在世時終身享樂，可謂快樂無窮，死后做成的雕像，看盡世間悲情冷暖。
小燕子，小燕子，能不能幫幫我。
小燕之可不是個熱心腸的人，只是拗不過他的請求，將王子的寶石送給急需幫助的貧窮人家。飛往貧窮人家的路途上，他看到了住在輝煌宮殿的貴族，看到了街頭巷尾的.孩子，看到高談闊論的參議員，看到吆喝叫賣的市民。
小燕子，小燕子，你快走吧，冬天要來了。
明天就走。
小燕子把王子的寶石、金箔送給貧窮的人，在黎民時分，悄然死去�？鞓吠踝拥牡裣癫辉俟怩r，變得暗淡，無光，宛如暗沉的灰色天空。
誠然，小燕子和快樂王子都在過程中感受到無窮的快樂，并升入天堂，但是被幫助的人，是否永遠得到了快樂？不可能。錢財總會花完的，如果快樂的源泉是錢，那么獲得快樂的方式便是生產(chǎn)錢。世上又能有多少個小燕子和快樂王子呢。授人以魚，不如授之以漁。
小燕子用生命幫助他人，快樂王子散盡財寶幫助他人，從孩子的角度看來，可能是無比高尚，值得全人類謳歌的，但現(xiàn)實可不是童話。貧窮的人何其多，以綿薄之力做移山之行，蚍蜉撼樹，即美好又愚蠢。人不自救無人救，與其通過犧牲自身的方式成就別人，不如幫助別人學會活下去、好好活下去的本領(lǐng)。關(guān)鍵還是教育。
作為一則童話，《快樂王子》是十分吸引人的，在弘揚助人為快樂之余，諷刺愛情的自私，諷刺官員的虛偽，種種細節(jié)，值得深思。
《快樂王子》讀后感5
讀書是一件有意義的事。一鉆進書海里，就融入了進去。這些書籍似乎把我?guī)нM了一個廣闊多彩的世界。我在書的果園里，采下知識的果實，使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河，匯集水，逐漸豐滿起來。
近日，我讀了一本《快樂王子》，使我受益匪淺。這本書的字里行間，使人感動也明白了道理。
說說幾個小故事吧�！犊鞓吠踝印分杏掠诜瞰I的王子與燕子有著無私奉獻的精神，它令我明白奉獻得價值，時刻啟發(fā)我勇于奉獻。為什么已暗淡無光的王子會那么快樂呢?因為奉獻是一件即榮耀又快樂的事。他活得有意義有價值，犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻了，所以他快樂了。還有那只可愛的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最后選擇留下，在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們，我被他們所折服。回頭再想想自己，有太多的自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂。像《快樂王子》中《自私的巨人》這個故事中的巨人一樣，有太多的自私，所以看不見美麗的春天，聽不見孩子的笑聲。他為孩子們奉獻了美麗的花園，見到了勃勃生機，也聽見了孩子們的聲音。巴金說過：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我門生活添上一點光彩。一心為自己一生為自己的`人，什么也得不到。
在《快樂王子》這本書中動人的故事，意味深長的道理吸引著我。它告訴我：世界因愛而美麗，世界因奉獻而絢麗。一個個真理，一個個動人心弦的文字，撰寫了這本好書。我真誠的希望：每一個人都有奉獻的精神，美好的品質(zhì)，讓生活更快樂更美好更充實。
讀書是每一個人成長的臺階;是每一個人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書，讀好書，讓書籍成為你忠實的伙伴吧!
《快樂王子》讀后感6
今天，我津津有味地讀完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》。書中的很多故事都使我的心靈受到觸動與震憾。
就拿里面的二個故事來說吧！
�。�1）“快樂王子”的塑像本來立在城市的正中心，身上本來綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩顆閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭蹇嗟娜藗�，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂的王子也破爛不堪，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂的，因為他們在給別人快樂的同時，自己也得到了快樂。
（2）孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的`地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當孩子們偷偷溜進花園時，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進了他的花園�？墒牵斁奕粟s走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘、無私奉獻的老師在想到自己桃李滿天下時是最快樂的；中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民爭得榮譽，自己也流下了快樂的淚水；我參加過學校里的每一個活動，同學們和我在奮力拼搏，為班級爭光時，也是最快樂的。
我從巨人的花園的故事中，我體會到：做人不可以任性、自私，要學會用寬容的心去對事、對人。要學會與人交往，學會團結(jié)合作，學會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己。”我很贊同這句話，我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人
《快樂王子》讀后感7
我喜歡看《童話故事》，它們一個個故事簡短而精彩，包含的寓意深遠而精辟。其實，我最喜歡的故事是《快樂王子》。
它的故事是這樣的：快樂王子原本住在無愁宮里，完全不知道眼淚是什么東西，以為自己快樂，別人也會像自己一樣快樂的生活著�？墒牵斔牡裣瘛翱吹靡娺@個城市的一切丑惡和貧苦”時，卻再也“忍不住哭了”。于是，他把佩劍上的紅寶石送給了貧苦的女裁縫和她生病的孩子，把兩顆做眼睛的藍寶石分別送給了饑餓的劇作家和寒冷的賣火柴的小女孩，還把滿身貼著的'薄薄的純金葉子一片一片全部的送給了其他的貧苦人。還有那只可愛的飛往埃及過冬時掉隊了小燕子，在王子的一再請求才也毫無怨言的幫助王子一次次完成心愿，把寶石和金葉子送個貧窮的百姓，同時，也把無私的愛播撒到每一個窮人的心中。
在給予別人溫暖和希望之后，快樂王子失去了往日的光彩。而小燕子也因錯過時節(jié)，抵御不了北歐的嚴寒，凍死在了王子的腳下，王子因此痛碎了“心”。當然，有好人和善良的人就有壞人和可惡的人的存在，就如故事里面那些住在王宮里面的美貌的少女，在漂亮的房子的尋歡作樂的有錢人，把在橋洞里面避雨的小孩趕到大雨中的看守人。他們自私的內(nèi)心和行為，更加說明了王子和小燕子的善良和無私。
我們是生活在和平年代的王子公主們，有著爸爸媽媽的關(guān)心疼愛，有老師們的尊尊教導(dǎo)，有社會的關(guān)愛等等。也正因為在這樣愛的包圍下長大的我們更要懂得愛，珍惜愛，奉獻愛。祝愿我們美好的心靈遠離一切丑惡的東西，做一個充滿愛心的王子公主，也祝愿世界健康和諧美好！
《快樂王子》讀后感8
寒假里，我讀了一篇十分感人的童話；《快樂王子》。它是英國著名作家王爾德的作品。看了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
故事的梗概是：快樂王子的塑像立在高高的圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來，燕子一抬頭，原來是快樂王子在流淚。。。。。�？吹竭@里，我心想：“他為什么流淚呢？”我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來，快樂王子看見了許多可憐的人，心里非常難過。于是快樂王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個寶石分別給了一位青年和一個賣火柴的小女孩。。。。。�？吹竭@里，我的眼睛濕潤了，為快樂王子的無私感到自豪。后來，快樂王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過上了快樂、幸福的生活。最后，快樂王子什么也沒有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因為為了協(xié)助他而錯失了在冬季來臨時飛向南方的機會，因而凍死在王子的.腳下。后來，許多人過往的行人看到了這尊塑像，都說：“快樂王子真難看！”快樂王子被人們用火燒成了灰燼，扔進了垃圾桶，但他的心沒有被燒掉，和燕子永遠待了一起。
快樂王子那種精神正值得我們學習，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災(zāi)人員，他們冒著生命危險救人，他們步行上路的時候、他們翻土救人的時候，隨時都有可能發(fā)生危險，但想到災(zāi)區(qū)人民需要救援，就繼續(xù)前進，幫助需要幫助的人們。
生活中有許多需要幫助的人們，但有些對他們視而不見，看著他們承受痛苦而無動于衷，這種人的品德太差了，我們一定要向快樂王子和救援英雄學習，學習他們勇于獻身，無私奉獻的精神，從小事做起，爭當一名樂于助人的文明好少年！
《快樂王子》讀后感9
善良是一種美麗，奉獻是一種絢麗。今天，讀完《快樂王子》，我也明白了什么是善良，什么是奉獻。
聽到“快樂王子”這個名字時，我在想：他是不是一個很快樂的王子呢?但他并不是一直快樂的。
從前，住在無憂宮中的王子很快樂。他死后，成了一個雕塑。他看到許多窮人在受苦，這個冬天飛來一只小燕子。原本要去埃及的它，在這個寒冷而溫暖的冬天，與快樂王子共同幫助了許多需要幫助的人。而最后，那只小燕子為了幫助別人卻沉睡在了冬天的城市里。
哪怕最后被扔進火爐里經(jīng)受火和高溫的考驗;哪怕永遠沉睡在冰冷的地方長眠，小燕子與快樂王子永遠是快樂的。他們用自己內(nèi)心真誠的善良與愛心，幫助了那么多人。讓我們知道了善良、愛心是一種美德;是一種能讓別人快樂的魔力;也是一種能讓自己感到溫暖的心燈。同時這也反映了故事中的市長、官員等人物的品質(zhì)：只追求外表，華而不實、貪婪自私。
最讓我開心的地方是后來善良的小燕子與快樂王子一起在上帝那里過上了幸福、快樂的生活。
或許，他們會在那兒幫助更多的人，和他們一同快樂、一同幸福。
這也讓我明白了：奉獻是一種多么動人的.旋律;是一篇多么感人的詩篇;雖是一個小小的幫助，卻能讓別人一直感激你。
難怕是在嚴冬、盛夏，在你最無助的時候，或許那雙援助之手給予了你太大的幫助。
奉獻吧，讓他人得到你傳遞快樂的同時也能快樂自己;善良吧，真誠的善良才能讓別人感動;播灑愛心吧，讓你的愛心幫助更多人，讓他人知道你是真誠的。
現(xiàn)在回想起以前的那個我，比起會奉獻的人還遠了許多。所以我會去奉獻、去幫助他人。
《快樂王子》讀后感10
在這個假期，我讀了許多書，而令我印象最深刻的是《快樂王子》。讀完這本書后，我深深被王子和小燕子舍己為人的精神所感動。
這篇文章主要講述了一位擁有著快樂生活的王子死后被人做成了金雕像立在城中，雖然人們叫他做快樂王子，但他根本不懂什么是真正的快樂。后來他在城中央看見了城里的貧困和丑惡，決心要獻出鑲在自己身上所有的金片與寶石幫助窮人們。一只燕子聽了非常感動，決心要幫助王子送東西給窮人們。窮人都得到了幫助，可是王子變得又瞎又丑！天氣冷了，小燕子還是不愿離開。最后，小燕子凍死了，快樂王子受人嫌棄，也被燒毀了……
看完這本書，我的內(nèi)心不禁感概萬分，王子是多么的偉大�。榱藥椭F人們，他竟毫不猶豫地獻出了自己身上的所有金片,獻出了自己的雙眼，甚至還獻出了自己的生命。小燕子也同樣擁有著這樣高貴的品質(zhì)！它寧愿自己被凍死，也要堅持把東西送到窮人手中，幫助他們。小燕子和王子是多么的無私啊!是什么讓他們寧愿犧牲自己也要那樣做呢？那是因為愛與善良，在書中寫到，雖然快樂王子的心是鉛做的，但當他看見窮人們的`貧苦生活時，也不禁落淚。小王子的心充滿了愛與善良，這個品質(zhì)打動了小燕子，也讓窮人們得到了幫助，更深深打動了我。
在生活中，我們也要學習他們舍已為人的精神，要盡自己的能力去幫助有需要的人，例如，在街上看見有需要的殘疾人或者年老的長者，我們要盡自己能力去幫助他們。
山區(qū)里有很多孩子沒有書讀，他們的生活很貧困，我們要盡力捐獻一些物資給他們。俗話說：贈人玫瑰，手有余香。我們幫助了別人，自己也會得到一份快樂！幫助別人的同時其實也是在幫助自己。
因此，我也懂得了，一個人只要有愛心，就會獲得快樂！愛，是一種付出，一種不求回報的給予，愛就是快樂！只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得越來越美好！
《快樂王子》讀后感11
暑假兩個月的時間，我?guī)缀踉阡撉僬n、書法班來回穿梭，偶爾有時間拿到我喜歡的書，我便會貪婪地啃起來。一個偶然的機會，我邂逅了《快樂王子》，當我讀到那些觸動心靈的文字時，我覺得我已經(jīng)欲罷不能了
童話《快樂王子》沒有太多的'優(yōu)美詞句，書里敘述的是一位快樂王子，活著時從不知道憂愁和貧窮是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時，卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來，小燕子被凍死了，快樂王子也因心碎死去，但他們永遠地生活在天堂中了。
王子死后所做的一切，深深感動了我。是什么讓他和燕子站在了一起？是愛，是對弱者的同情心。俗話說的好，“贈人玫瑰，手有余香�！蹦銕椭藙e人，自己同樣也會感到開心。在生活中，我也盡力那么做。
我印象最深刻的，是我?guī)蛿?shù)學老師的女兒青瑤買書皮。那一天，我抓緊時間做好了自己的事情，然后就直奔書店。那一天書店沒啥人，我想正好可以好好挑選一番了。同樣是女生，但是我們性格決然不同，我一開始拿了幾張候選的，然后再從中挑出我認為方便、實用百搭又好看的書皮買下來。我清楚的記得那天青瑤拿到書皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢，我壓根沒想要，幾塊錢能買到快樂，值！
我知道我永遠無法跟快樂王子相提并論，但是，我會繼續(xù)做一個好人，我也愿意帶動更多的人。我輕輕地合上《快樂王子》，靠著窗，我發(fā)現(xiàn)幾對燕子在不遠處的電線桿上，自由自在的嬉戲。
《快樂王子》讀后感12
今天，我看了一本書，名字叫《快樂王子》。
這本書是英國作家奧斯卡·王爾德寫的，文章精彩生動，給人深深的感受。文中講了一位王子，他是一座雕像，矗立在廣場中央，渾身都是金燦燦的黃金打造而成，手拿著劍，劍上還有紅寶石，雙眼是藍寶石打造的，價值連城。一只燕子在王子兩腿中間準備過夜，但他發(fā)現(xiàn)王子哭了，小燕子眼里充滿了憐憫，王子讓小燕子把寶劍上的寶石送給一戶人家，因為他們沒飯吃，只有河水，兒子還發(fā)著高燒，善良的燕子把那塊寶石按王子的吩咐送到了。
第二天，王子又說：“燕子，燕子，我看見城外有一戶人家，那個人在寫戲，預(yù)備寫完戲給戲院經(jīng)理送去，可是太冷了，凍得他再也寫不下去了，爐子里沒有火，他快餓死了，你把我的藍寶石眼睛啄下來一只送給他吧。”小燕子起初不答應(yīng)，但王子很倔，小燕子只好忍痛把王子的眼睛捉下來送給了那個人。
第三天，王子又看見一個小女孩兒把所賣的火柴全扔了，如果她換不成錢，回到家爸爸會打她，王子又讓燕子吧另一只眼睛送給那個小女孩兒，燕子勸不住王子，只好照辦。這下，王子徹底瞎了。天越來越冷，按說燕子該飛回南方了，可它卻毅然留了下來，王子看了看周圍有很多窮人，便讓燕子把身上的金子也啄下來分給窮人。最后，燕子被凍死了，人們把這座雕塑也當垃圾和死燕子一塊兒扔了。上帝說：“這座已經(jīng)變得毫無價值的'雕塑和死燕子才是這座城里最寶貴的東西�！�
文中王子的善良和燕子的助人為樂使我感受很深，王子寧愿自己瞎了也要幫助別人，可見她的品格是多么的高尚。而現(xiàn)在又有幾個人能像王子那樣舍己為人呢?所以，讓我們行動起來，學習王子那樣做一個品格高尚的人吧!
《快樂王子》讀后感13
這個星期六正好，我在網(wǎng)上看了一本英國赫赫有名的作家“奧斯卡”。王爾得所編的《快樂王子》，被書中的王子和燕子深深的感動了。
故事講了在一個城市的廣場上有一尊快樂王子的雕像，王子的眼睛是藍寶石的，劍柄上綴著紅寶石，全身貼著閃閃發(fā)光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說他是世界是最快樂的王子。一天，王子看見窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。它把紅寶石送給了裁縫，把一顆藍寶石送給了老乞丐，把另一顆藍寶石送給賣火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分給了窮人.冬天到了，小燕子凍死，快樂王子太傷心，所以，雕像倒地了，可快樂王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來，天使把死去的小燕子和快樂王子那鉛做的心拿給了上帝，上帝高興地說：“你的選擇非常正確!”
起初剛開始讀時，我只是把它當故事，簡單地讀了一遍，并沒有往深入想。我很納悶：“快樂王子怎么這么傻?本來好好的樣子，多英俊，現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來慢慢品味，終于明白：外表雍容華貴的王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡，他犧牲自己，而為他們傳遞快樂的小燕子一次又一次放棄了南飛的機會，他們這樣做，都是犧牲了自己，造福別人，雖然是這樣，但他們卻懂得了快樂的真諦，并永遠快樂。
確實，看到故事的結(jié)局，快樂很珍貴，想要得到它，就要付出代價，正如快樂王子，用自己的生命換來的僅僅是幾個人的快樂，雖不能幫助所有人，但自己卻得到了快樂的'永恒。
我覺得快樂王子很像我們身邊的一種人，那就是老師，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師就像園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵;老師就像……同學們，你們想不想做個樂于助人的好心人呢?如果想的話那就動起手來，遇到自己能幫的就幫，不能幫的就盡力吧。最后，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好明天!
《快樂王子》讀后感14
今天，我閱讀了由英國作家王爾德所著的經(jīng)典童話故事《快樂王子》，被它的內(nèi)容深深地打動了。
《快樂王子》這個故事，講述的是快樂王子雕像奉獻了自己身上一切寶貴的事物，去幫助那些需要幫助的人，生病的孩子，窮困的作家等。而燕子也為了幫助快樂王子完成這些愿望，放棄了去埃及過冬的計劃，而獻出了自己的生命。它們?yōu)槿藗兯腿チ藴嘏�、快樂和愛心的故事�?/p>
合上書本，我的心情久久不能平靜。我被快樂王子和燕子默默無私的奉獻精神深深感染。它讓我明白，奉獻愛心是一件多么偉大多么快樂的事。曾經(jīng)聽媽媽唱過一支歌《愛的奉獻》，記得歌詞是這么唱的：“這是心的`呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”是啊，生活中有許許多多這樣默默奉獻的人，嘔心瀝血教育學生的老師們，一年四季辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們，不分晝夜維護公共安全的警察叔叔們，日夜戰(zhàn)斗在救護病人一線的醫(yī)務(wù)工作者們……他們不都是在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻著自己的力量嗎？記得08年汶川大地震，牽動著全國人民的心，多少志愿者紛紛從全國各地奔赴災(zāi)區(qū)，用他們的綿薄之力，從精神、從人力、從物資等各個方面，去幫助那些受困的災(zāi)民。終于，在大家的幫助下，汶川從地震的陰影中走出來了。你看，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
作為我們小學生，更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小學會奉獻，用力所能及的力量去幫助那些需要幫助的人，做一個像快樂王子那樣高尚的人。
《快樂王子》讀后感15
故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點。
快樂王子和小燕子組成了一個團隊，王子有物質(zhì)財富，小燕子有辦事能力。
比方說：社會是一個金字塔，最底層的民眾擔負起一切人類活動的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級，綜合價值越高，表象為：物質(zhì)財富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價值指歸，在尚未擁有這些價值的時候，他們是相對底層的，隨著逐漸擁有這些價值，他們的層級漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類似的進展模式——其中，道德價值可以借助頓悟很快上升�？鞓吠踝右苍S因為目睹了人間慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準的較高層級，他擁有的豐厚物質(zhì)財富相比他頓悟的'道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。
與其說快樂王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻愛心，不如說他們是在感恩。
社會的底層越寬大厚實，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會價值中，道德價值可以更多的憑借主觀能動向金字塔頂前進，在此過程中，實在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
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