關(guān)于學期教學計劃模板集合五篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編精心整理的學期教學計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學期教學計劃 篇1
。1)、為幼兒創(chuàng)設(shè)具有興趣性和探索性的可供幼兒與之相互作用的活動環(huán)境。根據(jù)主題內(nèi)容,準備適當?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣,并引導幼兒在和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學會”。
。2)、活動中嘗試引導幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料,發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題,讓幼兒真正成為活動的“主體”。
(3)、最后是及時投放和更換活動材料,并注意活動材料的層次性。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點的活動材料。幼兒得到發(fā)展的'同時提高我們的教學水平。
(4)、充分利用活動室內(nèi)外墻面,展示幼兒作品、記錄幼兒表現(xiàn);顒又凶プ〗逃龝r機開展生成活動。
。5)、豐富各活動區(qū)的材料。鼓勵幼兒同教師一起收集、制作。教育幼兒愛護各種材料,輕拿輕放,學會整理。同幼兒一起制定進去活動規(guī)則,教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的技能,豐富他們活動的形式和內(nèi)容。引導孩子用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,能嘗試互相進行合作。
學期教學計劃 篇2
新的一學期就是一個新的開始,進入新的學校更要有新的精神面貌。這不僅僅只是表現(xiàn)在課堂上,更要從日常生活中改變自我。我們要以一個全新的形象出現(xiàn)在新校區(qū),來回報社會的關(guān)愛和支持。
本期,我擔任八年級1-6班的生物教學工作,同上期相比這將是個巨大的挑戰(zhàn)。因為在這六個班級中,有好幾個班級的基礎(chǔ)都比較薄弱,而且學習勁頭不足(在第一次給他們上課時,已經(jīng)意識到了這一點)。
這兩天,我一直在思考,應該采取什么方式來調(diào)動學生的積極性,彌補這一缺陷。八年的工作經(jīng)驗告訴我,每個班級都采取同樣的模式進行教學是行不通的,必須針對每個班級的實際情況進行調(diào)整。
本期的教材內(nèi)容共分30個課時左右,除去節(jié)假日和期中測驗的時間,預計會在12月中旬全部結(jié)束。這樣就可以騰出兩到三周的時間進行全面的期末復習(因為每次期末都要調(diào)考)。
在本冊書中,有關(guān)細菌和真菌部分內(nèi)容是重點和難點,從往年的考試卷中,我們不難發(fā)現(xiàn)都有大量的細菌方面的習題。因此可能會花費較多的課時來完成這部分內(nèi)容。
在長期的校本教研工作中,讓我看到了集體的力量,意識到了合作的重要性。因此,我會在本期的教學中,經(jīng)常和同科的周老師進行研討和協(xié)商,扎實的備好每一節(jié)課,把握好教材中的每個知識點和難點的處理方法,為實現(xiàn)同一個目標——提高學生的生物科學素養(yǎng)而努力。
在上個學年,我校采取“洋思”中學的先進經(jīng)驗進行教學,取得了可喜可賀的.成績。因此,在本期的工作中,學校鼓勵我們在本期要一如既往地堅持下去,相信本期會有更大的進步!把笏肌敝袑W的先進經(jīng)驗讓我們徹底的從課堂灌輸中解脫出來,留給學生更多的時間去自我學習和探究。
當然,入學教育是不能少的。過了一個暑假之后,學生都變得十分活潑,這是好事,但是難免會犯一些小錯誤,比方說課堂上違反紀律等。因此,在這幾周的每節(jié)課上都要不停的給學生講一些有關(guān)校紀校規(guī)方面的內(nèi)容。
以上就是,我在本學期的教學工作計劃。
學期教學計劃 篇3
以《初中數(shù)學新課程標準》為依據(jù),全面推進素質(zhì)教育。數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù) 進行計算、推理 和證明,數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學為其他科學提供了語言、思想 和方法,是一切重大技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ);數(shù)學在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造 力等方面有著獨特的作用;數(shù)學是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文 明的重要組成部分。學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應采用不 同的表達方式,以滿足多樣化的.學習需求。有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。由于學生所處的文化環(huán)境、 家庭背景和自身思維方式的不同,學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的主動的和富有個性的過程。
數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之 上。教師應激發(fā)學生的學習積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流 的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng) 驗。學生是數(shù)學學習的主人,教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。
學期教學計劃 篇4
一、學生現(xiàn)狀分析:
二年級四班共有學生34人,男生22人,女生12人,他們學習認真、積極上進,成績較好。他們也好玩好動,有時注意力不夠?qū)W,需要教師正確的引導他們,培養(yǎng)他們勤奮好學的品質(zhì),使他們養(yǎng)成專注、認真的良好習慣,在新學期里有更大的進步。
二、本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):
這冊教材包括下面的內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法,一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法,除數(shù)是一位數(shù)的除法,時、分、秒的認識,混合運算和兩步應用題,長方形、正方形和平行四邊形。
本冊教材中的萬以內(nèi)的加減法重點教學三、四位數(shù)筆算加減法。在這一階段結(jié)合,學生掌握了三、四位數(shù)加減法,以后遇到數(shù)位更多的加減法,就可以類推。
乘除法,是在學生已掌握乘法表和表內(nèi)除法的基礎(chǔ)上,教學一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法和除數(shù)是一位數(shù)的除法。
混合運算是在鞏固兩步式題的運算順序的基礎(chǔ)上,初步教學一些比較容易的三步式題的運算順序。
在量的計量方面,這一冊教學中初步給學生建立時間觀念,認識時間單位:市、分、秒。
在幾何圖形方面,在學生已有的基礎(chǔ)上初步認識平行四邊形,進一步認識長方形和正方形,并計算它們的周長,繼續(xù)發(fā)展學生的空間觀念。
在解應用題方面,在前冊的基礎(chǔ)上適當擴展一些含有三個已知條件的應用題,并使學生學會解答含有兩個條件的兩步應用題。
在實踐活動方面,本冊同前幾冊一樣,一方面在教學新知識時,安排了大量的實踐活動,讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關(guān)系。通過動手操作,經(jīng)歷數(shù)學概念的.形成過程。另一方面,在部分單元的最后,專門安排了實踐活動的內(nèi)容。使學生通過在活動中解決數(shù)學問題,感受、體驗、理解數(shù)學。
本冊的數(shù)學知識,加強能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。初步培養(yǎng)抽象、概括能力;初步培養(yǎng)分析、綜合能力;初步培養(yǎng)判斷、推理能力;引導學生探索規(guī)律;初步培養(yǎng)思維的靈活性、敏捷性等品質(zhì);注意培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。
三、本冊教材總的教學目的和教學重點、難點:
教學目的:
1、掌握加、減法的筆算法則,比較熟練地計算三位數(shù)加、減法,會計算四位數(shù)加、減法;會用豎式計算比較簡單的連加式題。會用交換加數(shù)的位置的方法驗算加法和用加法驗算減法,初步培養(yǎng)學生檢查和驗算的習慣。
2、使學生掌握用一位數(shù)乘、除多位數(shù)的筆算法則,并且能較熟練的進行筆算。會口算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)和用一位數(shù)乘兩位數(shù)(每位乘積不滿10)以及相應的除法。會用乘法驗算除法(包括有余數(shù)的除法)。
3、使學生初步掌握混合運算順序,會計算兩步式題。
4、使學生認識時間單位時、分、秒。知道1時=60分,1分=60秒。初步建立時、分秒的時間觀念。養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣。
5、使學生初步掌握長方形、正方形的特征,初步認識平行四邊形,會在方格紙上畫長方形和正方形。知道周長的含義,會計算長方形和正方形的周長。
6、使學生進一步學會分步解答一些含有三個已知條件的兩步應用題,并學會解答含有兩個已知條件的兩步應用題。
7、通過實踐活動,初步培養(yǎng)學生的數(shù)學意識。
教材重、難點:三、四、位數(shù)的筆算加、減法;兩步計算應用題;長方形和正方形的周長。
四、主要的教學措施和教改思路:
結(jié)合學生的生活實際和知識基礎(chǔ)設(shè)計教學活動,課堂上讓學生積極動口、動腦、動手,注重體現(xiàn)探索性的學習過程,培養(yǎng)學生探索和創(chuàng)新的意識。結(jié)合相應的教學內(nèi)容加強優(yōu)化計算與能力的培養(yǎng)。充分利用教具和學具進行直觀教學。多設(shè)計一些探索性操作活動,培養(yǎng)實驗能力和創(chuàng)新精神。
學期教學計劃 篇5
一、指導思想
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。二、總體目標
4、逐步探索科學的管理體系,全面貫徹落實《條例》
5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。
6、爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學生。三、具體工作
1、不斷健全科學的管理體系
今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導小組,使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃,再實施,最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。
2、常抓“六認真”
今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作,杜絕了體罰與變相體罰。
3、搞好教科研
為了進一步做好體育教學的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每個體育教師繼續(xù)參加了蘇州市級主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究,每月開展一次教科研例會,教師必須寫好課題計劃與研究卡,平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。
4、抓好課外活動
1、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操,進一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。
2、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體男、仰臥起坐女、立定跳遠。
3、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目:10米×
4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。
4、學校召開一年一次的春季田徑運動會。
5、全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。
6、根據(jù)學校的特點與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:六年級田徑隊由龔雁江負責,兼帶男子排球隊;五年級田徑隊由朱靜燕負責,兼帶女子排球隊;四年級田徑隊由管向榮負責,兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊。運動隊每周
一、三、五必須訓練1.5小時,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的`集訓,比賽成績要求比去年有提高。另外,在學生平時的活動中,教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓練中,教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想,一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導反映。四、確保經(jīng)費,進一步完善場地和器材去年我校建成了200米的塑膠操場,使得學生的活動場地成為全市第一流,又配備了專門人員看護操場,制定了操場的管理制度;今年學校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。
體育工作具體安排情況:
一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作,5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。
二、5、6月份完成全校達標測試工作,6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。
三、4月底學校召開校春季田徑運動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結(jié)。
四、上半年積極準備體育資料,迎接蘇州市兩個條例的驗收。
五、舉行一些小型運動比賽:3月1分鐘仰臥起坐4月——————5月立定跳遠6月50米
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