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《爸爸買來電飯鍋》 之二
《爸爸買來電飯鍋》教學(xué)設(shè)計之二吳偉劍
教學(xué)目標(biāo):
1、知道閱讀說明書的方法,懂得電飯鍋說明書的內(nèi)容――電飯鍋的使用方法和注意事項。
。、學(xué)會本課的9個生字和28個詞語的意思,初步會用“除了……還……”寫句子。
。场Ⅲw會說明書的用處,培養(yǎng)學(xué)生看產(chǎn)品說明書的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
1、知道閱讀說明書的方法。
。、懂得電飯鍋說明書的內(nèi)容――電飯鍋的使用方法和注意事項
教學(xué)難點(diǎn):會用“除了……還……”寫句子。
教學(xué)時間:2課時
課前準(zhǔn)備:學(xué)生帶來一則產(chǎn)品的說明書。
第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)本單元的學(xué)習(xí)提示。
。病еn后練習(xí)第2題學(xué)習(xí)課文,了解課文內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)生字和詞語。
教學(xué)過程:
一、 導(dǎo)入課文。6分
。、揭題。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平越來越高,新色生活產(chǎn)品越來越多,如電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)等走進(jìn)了千家萬戶。
。、今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇課文,課文中的爸爸買來了一個電飯鍋,拆開來一看發(fā)現(xiàn)了一張紙。這是一張怎樣的紙呢?我們一起來學(xué)課文。
二、 學(xué)習(xí)本單元的學(xué)習(xí)提示。7分
什么叫說明書?請同學(xué)們在學(xué)習(xí)提示中劃出有關(guān)句子,讀一讀。
說明書一般包括哪幾部分的內(nèi)容?我們學(xué)習(xí)說明書是為了什么?
三、初讀課文。12分
1、輕聲朗讀課文,了解課文中《爸爸買來電飯鍋》的大意。
。、思考:課文是不是一篇說明書?交流討論。
3、自由朗讀課文:
(1)、劃出生字詞語,、聯(lián)系上下文或查字典理解詞義。
(2)、默讀課文,用“__?”線劃出不理解的詞語和句子。
4、 交流生字詞語的學(xué)習(xí)情況。
三、 再讀課文,了解課文的內(nèi)容。12分
。薄 回答;課文寫了一件什么事?
。病 按要求默讀課文:
。ǎ保、用“__”劃出電飯鍋用途的句子。
。ǎ玻、用“曲線”劃出電飯鍋使用方法和注意事項的句子。
3、 交流討論:電飯鍋有什么用途?用“除了……還……”說一句句子。
四、完成作業(yè)本的1、2、3題。3分
第二課時
教學(xué)目標(biāo):
進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文,懂得電飯鍋說明書的具體內(nèi)容,體會說明書的用處。
教學(xué)過程:
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入:5分
1、爸爸買來電飯鍋有什么用途?
。、買回家后,我們要根據(jù)什么進(jìn)行使用?
二、 進(jìn)一步理解課文內(nèi)容。27分
。、提示本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解課文中電飯鍋的使用方法等說明書內(nèi)容。
。病W(xué)習(xí)課文內(nèi)容:
學(xué)生默讀課文,想想電飯鍋說明書中的使用方法共和主義事項。
。、具體討論;
。ǎ保、理解“不宜用內(nèi)鍋淘米,以免變形而降低使用效果”。“宜”、“以免”的意思是什么?
從這句句子中你知道了什么?
(2)、“煮飯的米與水的比例,以1:1.5為宜!苯虒W(xué)“比例”一詞。從這一句當(dāng)中你學(xué)會了什么?
。ǎ常、“接上電源,紅色指示燈亮,要按下電鍵,才進(jìn)入正常工作!敝该首x本句。思考這一句句子告訴了我們什么?使用電飯鍋的操作方法和步驟是怎樣的?指名朗讀4、5段的內(nèi)容,找一找插上電源,鍋內(nèi)一點(diǎn)熱氣都沒有的原因。
。ǎ矗槭裁匆獱F飯十分鐘?
。、朗讀課文,小結(jié):你能不能連起來說說電飯鍋的使用方法和之一事項?
三、 實踐體驗:5分
。、 讓學(xué)生拿出自己帶來的說明書。
。病 每人然后說說說明書上的內(nèi)容。
四、 完成作業(yè)本的全部作業(yè)。3分
板書:
說明書:使用方法 注意事項
電飯鍋:1、不宜 以免
。、比例 米與水:。保海.5
3、按下電鍵: 正常工作
4、要燜飯十分鐘
教后感:
本課的教學(xué)是本單元的第一篇課文。學(xué)生對說明書的興趣還是比較大的。通過學(xué)習(xí)學(xué)生們都對說明書有很大的了解。特別是說明書中的一些用詞,對正確理解說明書的意思很重要。
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