小學(xué)生作文4篇(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人,她是我的學(xué)習(xí)幫手、好伙伴——媽媽,她是值得我敬佩的人。
一次,我們的老師在雙休日留了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè),就是寫三張卷子。媽媽是高中畢業(yè)的文化,也算是資歷很深了吧。于是,我就找媽媽輔導(dǎo)我寫作業(yè),畢竟過(guò)了這么多年,有許多知識(shí)她忘了,所以有一道題難住了她,是求“窗戶離地面有多高”那道題。她想了大概十來(lái)分鐘,我等不及了,就稀里糊涂胡亂做上了,媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“你呀,就是沒(méi)耐心,容我想想。”等呀等,終于,媽媽看了看表,說(shuō):“該做飯了,我去做飯啦!背赃^(guò)飯,媽媽又想了半小時(shí),說(shuō):“我想起來(lái)啦,我教你!边^(guò)了一會(huì)兒,做完了,她說(shuō):“玩會(huì)兒電腦游戲吧!”我問(wèn)她為什么不繼續(xù)做題,她撫摸著我的頭說(shuō):“勞逸結(jié)合嘛!”你們瞧,媽媽這種執(zhí)著追求的精神多令人敬佩呀!“
記得我小時(shí)候,有一天,天氣特陰,媽媽步行送我去幼兒園,好像在最后一節(jié)課時(shí),下起了大雨,刮起了大風(fēng),我想:媽媽沒(méi)帶雨衣,我和媽媽被雨淋了怎么辦哪!”“叮鈴鈴”,下課了,所有同學(xué)像箭似的跑到家長(zhǎng)跟前,我說(shuō):“媽,你冷嗎?”她沒(méi)說(shuō)話,把自己穿的'衣服脫下披在我身上,到家以后,媽媽被雨淋壞了,發(fā)了高燒,我問(wèn)媽媽:“你沒(méi)事吧?”她說(shuō):“杜蕊啊,只要你沒(méi)事,我就放心了,你是我的希望,對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)什么比你更重要,媽媽愛(ài)你!碑(dāng)時(shí)我哭了。好幾年過(guò)去了,這件事成了我的美好回憶。
我最敬佩我的媽媽。媽媽,我愛(ài)您。
小學(xué)生作文 篇2
只有在苦難中,才能認(rèn)識(shí)自我。------題記
困難有多種,有物質(zhì)的,有心理的……,無(wú)論是怎么的樣困難,當(dāng)我們面對(duì)它們的時(shí)候,我們不應(yīng)該畏懼,我們要勇敢的和它們挑戰(zhàn),告訴自己:“我不怕困難!”
我們?nèi)艘簧锌倳?huì)經(jīng)歷許多次考試,面對(duì)考試,有些同學(xué)一定會(huì)很緊張對(duì)吧。其實(shí)我們根本不用害怕,適度的.緊張是允許的,但是你不應(yīng)該過(guò)度緊張,這樣會(huì)影響答題的。面對(duì)考試,就像面對(duì)困難,我們要勇敢地去面對(duì),不能退縮。在這里,我要告訴你們?cè)趺从赂业孛鎸?duì)像考試這樣的困難。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,你可以先瀏覽一遍,可以在腦子里先有個(gè)映象,你不要去想看到的題目很難;你要做下去,如果碰到難題,你可以先放一下,等做完了試卷,再回過(guò)頭來(lái)思考。這樣你就克服了考試的困難。
還有一種心理上的困難,就像你考試考得不好了或自己做錯(cuò)事情了,不敢對(duì)父母說(shuō)。這種困難會(huì)使自己的心里很矛盾你是否覺(jué)得好像有兩個(gè)精靈,一個(gè)在說(shuō):“去吧!倍硪粋(gè)卻說(shuō):“別去了!”你很難做出選擇。這時(shí)候,你可以想想兩種結(jié)果:去:你可以不要想壞結(jié)果,告訴自己告訴父母是好孩子,是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。不去:想想如果自己不去,就是不誠(chéng)實(shí)的孩子,如果被父母發(fā)現(xiàn),說(shuō)不定還會(huì)挨批評(píng)。這樣一想,是否就想通了呢。你一定會(huì)選擇去的吧!
同學(xué)們,面對(duì)任何困難,只要記住一句話:要勇敢面對(duì),不要退縮!
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)美麗的心愿,你想知道是什么嗎?首先我希望這個(gè)世界上的'壞人都能重新?lián)碛幸活w善良的心,如果人人都有一顆善良的心,我們的世界就會(huì)變的更加美好。
再讓我告訴你我的第二個(gè)愿望。我希望我們的房子有一天能飛上蔚藍(lán)的天空,這樣我們就能在天上數(shù)星星了,就能在地震的時(shí)候不會(huì)受傷了。
小學(xué)生作文 篇4
友誼如花香,如碩果,如一顆真摯而深沉的心,帶著熱與希望,激勵(lì)我們一路成長(zhǎng)。 ——題記
人與人之間,友誼甚是重要,沒(méi)有友誼,在社會(huì)中寸步難行,然而對(duì)于動(dòng)物們,身處在弱肉強(qiáng)食的大自然中,友誼一文不值,有時(shí)因?yàn)橛颜x而會(huì)喪失了字身的性命,它們?yōu)榱四軌蛏妫幌嘈抛约,并無(wú)友誼可言。
鷹類也是如此,習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往,毫無(wú)同性朋友的概念,又怎會(huì)產(chǎn)生友誼?然而在作者筆下,兩只雄鷹竟破天荒地在同生死共患難中生了友誼,真是不可思議。
在雄鷹金閃子被銀環(huán)蛇勒得奄奄一息時(shí),原本敵對(duì)的白羽臀出手相救,它本可坐收漁翁之利卻沒(méi)那么做,正是心中隱藏著的絲絲善意促使著它不能見(jiàn)死不救。這便是它們友誼的開(kāi)始,共同捕殺幼豺,用表演的方式追求同一只雌鷹,友誼使它們避免了一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),不用拼個(gè)你死我活。友誼換來(lái)了和平,換來(lái)了幸福。
鷹的友誼如此偉大,我們?nèi)祟惖挠颜x又何嘗不是呢。學(xué)習(xí)上,生活里,成長(zhǎng)間,伴隨我們時(shí)間最長(zhǎng)的便是同學(xué)們。在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或快樂(lè),或傷心,或感動(dòng),它們編織起了一張張友誼之網(wǎng),堅(jiān)不可摧。
在一節(jié)自修課上,教室里鬧翻了天。有的竊竊私語(yǔ),有的大聲喧嘩,男生們更是肆無(wú)忌憚,玩起了“飛機(jī)大戰(zhàn)”。我獨(dú)自坐在座位上,靜靜地看著書,沉浸在知識(shí)的海洋中。誰(shuí)知,一顆“手榴彈”向我飛來(lái),重重地砸在了我的.額頭,只覺(jué)得一陣疼痛,眼淚頓時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn),心里十分不平衡:城門失火,殃及池魚。我好端端地在看書,怎么這么冤啊。
我拼命地忍住眼淚,在同學(xué)們面前哭多沒(méi)面子呀,更何況男兒有淚不輕彈,可是這疼痛,迫使著我的眼淚溢出眼眶,眼淚不受我的控制順著臉頰直流。
同學(xué)們見(jiàn)了,連忙圍在我身邊,“潘程煜,你怎么了?”“別哭了!”“不要難過(guò)了。”……一句句貼心的話語(yǔ)傳入我的耳朵,使我倍感安慰。又有些人拍拍我的肩,對(duì)我表示安慰。隨后,在我眼前有出現(xiàn)了一張張紙巾,還 有一杯冒著熱氣的茶。
望著一個(gè)個(gè)焦急而充滿關(guān)心的眼神,聽(tīng)著一句句真切而充滿貼心的安慰,用著一張張?zhí)N藏友誼的紙巾,我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。
友誼如珍珠,我們共同串綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一朵朵五彩的鮮花;茧y中的友誼更為珍貴,令人珍惜。
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