小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
雄鷹振動(dòng)翅膀，高高一躍，翱翔于藍(lán)天；獵豹展開軀體，勇猛一跳，奔跑在草原；鯨魚搖擺身體，緩力一涌，游蕩在海洋……任何生物無(wú)一不在拼搏，為自己的生命創(chuàng)造色彩。
在奶奶家的鴨窩里，有一只瘸腿的鴨子，它原來(lái)和其它的鴨子一模一樣，都是正常的。因?yàn)檫@只鴨子是別人送給奶奶的，說(shuō)特別會(huì)下蛋，所以奶奶特地在這只鴨子的.腿上綁了一根小布條。誰(shuí)知，隨著時(shí)間的推移，奶奶忘了解開這根布條。結(jié)果有一天，奶奶喂鴨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)別的鴨子都拍拍翅膀沖到碗邊頭也不抬地吃食，那只鴨子則呆呆地站在后面。開始，奶奶以為爺爺喂時(shí)那時(shí)鴨子已經(jīng)吃飽喝足了，也并沒(méi)有在意。一連兩三天都是這樣。最后等奶奶覺(jué)得不對(duì)勁時(shí)，那只鴨子已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地蹲在角落里了。奶奶把它抱出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那只鴨子很輕。奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“這只鴨子怎么回事，怎么這么輕？”奶奶把它放在地上，發(fā)現(xiàn)它根本站不起來(lái)。一條腿已經(jīng)壞死了。奶奶這才明白過(guò)來(lái)，這只鴨子是因?yàn)橥忍�，站不起�?lái)，才不吃東西的。于是，奶奶把這只鴨子單獨(dú)放進(jìn)一個(gè)窩，并用菜油給它涂腿，并給它一些食物和水。一開始，這只鴨子還是對(duì)旁邊的食物不感興趣。奶奶說(shuō)，這只鴨子遲早會(huì)餓死的。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天，這只鴨子慢慢站了起來(lái)，開始吃食喝水。最后，這只鴨子除了走路時(shí)有些搖搖晃晃，其余都和正常鴨子一樣，還是天天下蛋，而且下出來(lái)的蛋還是又大又圓的，偶爾還會(huì)生雙黃蛋呢！
生命真是一個(gè)奇跡，一只不起眼的鳥兒，能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然截?cái)嗪筮�能重新生長(zhǎng)。動(dòng)物都能如此，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
小學(xué)生的作文 篇2
在我生活中，有許許多多故事發(fā)生在飯桌上，其中有一件事令我非常難忘。
“吃飯了”媽媽在飯桌前大喊。我聞到了香味，就三步并做二步跑到了桌前。
哇！太多美味了。有香氣撲鼻的鴿子湯，鮮嫩可口的紅燒魚，金燦燦的咖喱土豆。
我這只小饞貓可禁不起這些菜的誘惑。于是，我抓起筷子，還顧不上洗手，就狼吞虎咽起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，爸爸大叫：“快去洗手”！我只好放下手中的食物，去洗手了。洗好手，我不顧三七二十一，又吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，我面前的桌上到處散落了飯和菜。這是，媽媽又嘮叨起來(lái)：“快把這些米粒吃掉，你難道不知道要節(jié)約糧食嗎？”我無(wú)可奈何，只好清理這個(gè) “戰(zhàn)場(chǎng)”了。最靠近我的飯碗的幾粒米粒被我很不情愿地吃了下去。爸爸見(jiàn)了，，就問(wèn)我：“兒子你忘了《憫農(nóng)》了嗎？”“當(dāng)然沒(méi)忘�！蔽液敛华q豫的說(shuō)�！澳悄隳钅羁础卑职掷^續(xù)說(shuō)，“你能背給我聽(tīng)嗎？”“……粒粒皆辛苦”我恍然大悟，知道了爸爸的意思。原來(lái)，他是要告訴我要節(jié)約糧食啊！于是我紅著臉，把其他的`米�？焖俪缘袅�。爸爸看了，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我在飯桌上養(yǎng)成了珍惜糧食的習(xí)慣，我很開心。
小學(xué)生的作文 篇3
炎熱的夏天，把我們熱得汗流浹背、火冒金星，真想吃一顆又大又甜哈密瓜，消消暑啊！
只要吃一口，嘴里就有說(shuō)不出的香甜和滿足呢！而且聽(tīng)說(shuō)紋路越多越香甜可口喔！常常很多人吃哈密瓜時(shí)，臉上都充滿了幸福洋溢的笑容，沉醉在那最棒的享受里。這時(shí)，讓我想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的一則回味無(wú)窮的故事。
從前從前，有一位商人來(lái)到了一條美不勝收的'小河邊，商人說(shuō)：“呼！累死我了，害我累得氣喘如牛、汗流浹背，得要找一個(gè)地方休息�！鄙倘苏f(shuō)完時(shí)，找就找到一顆又高又大的樹，樹下非常涼爽，商人就像音速小子一樣，飛奔到樹下，呼呼大睡。正當(dāng)商人睡眼睛都睜不開時(shí)，有一顆又大又圓的水果掉了下來(lái)，正好把商人的頭打得頭暈眼花；于是商人很生氣的向那顆水果用力的咬了一口，結(jié)果，商人覺(jué)得好順口，好清甜，剎那間所有的疲憊都煙消云散了。因?yàn)樯倘说拿咏凶龉�，從此�?后，這個(gè)水果大家都稱它叫“哈密瓜”。當(dāng)然，這只是個(gè)有趣、想像的故事，因?yàn)楣酃峡刹皇情L(zhǎng)在樹上的。
在夏天吃哈密瓜是我最棒的享受，既香甜又可消暑，真是讓人心曠神怡�。�
小學(xué)生的作文 篇4
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了李白。
李白對(duì)我說(shuō)：“小女孩，麻煩帶我去敬亭山�！蔽艺f(shuō)：“好！”
李白指著路旁的出租車說(shuō)：“這是什么怪物？”我騙李白說(shuō)：“是千里馬�！崩畎仔α诵c(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)了出租車。一路上李白一直呆笑。
我們來(lái)到了敬亭山。
“這是什么？”李白又指著聽(tīng)在慌坡上的舊飛機(jī)發(fā)問(wèn)，我又騙李白說(shuō)：“這是大鳥。”
李白一路上問(wèn)個(gè)不停，我就“騙”個(gè)不停。這時(shí)我們來(lái)到了皇姑泉。李白看見(jiàn)玉真公主的塑像，臉色蒼白，突然就心臟病爆發(fā)。我前面就是怕李白的心臟病才騙他。
我趕緊把李白送回古代的'醫(yī)院。李白才得救。
這次敬亭山之旅讓我一生難忘！
小學(xué)生的作文 篇5
勞動(dòng)是光榮的，愛(ài)勞動(dòng)的人永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動(dòng)人的光彩。我們不僅要尊重勞動(dòng)人民，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)果實(shí)，還要從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣�！耙荒曛�(jì)在于準(zhǔn)，一生之計(jì)在于勤”，我們切末辜負(fù)了這人生的春天，要把一生的希望花在勤勞上。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，把我們中華民族辛勤勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德一代一代傳承下去。
“我是來(lái)鍛煉的，當(dāng)了逃兵是恥辱。我能挺住，我一定要走到底”，這話只有勤奮的孩子才說(shuō)的出。這就是孩子的任務(wù)，心靈的呼喚。這話觸動(dòng)了我心靈，勤奮類的目標(biāo)：一定要做個(gè)勤勞的好孩子，從我做起，從小做起！��！
以前，學(xué)校組織春游或秋游活動(dòng)等，我們都是走的去的。一走到目的地，就隨處找個(gè)地方，一屁股坐下來(lái)管自己吃東西。只要平時(shí)勤勞一點(diǎn)路，以后就會(huì)習(xí)慣了。一想起當(dāng)年老紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱苦歲月，眼前的一些困難就不算什么了。勤勞是幸福生活的主要因素，自己是辛勤勞動(dòng)的重要配件。
五上年級(jí)，我向別人借書，都是一個(gè)星期后才還別人。因?yàn)閷W(xué)校里有空我不看，家里做完作業(yè)通常瘋狂地玩耍，哪有那閑工夫去看課外書?現(xiàn)在，有點(diǎn)厚的`書，我最多一個(gè)星期歸還；稍微薄一點(diǎn)的書，一兩天歸還。所以，我一次就借兩本，看完后一次性歸還。這就是我整整一個(gè)寒假細(xì)細(xì)地琢磨出來(lái)的勤奮的缺點(diǎn)。
勞動(dòng)創(chuàng)造人，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明。辛勤的勞動(dòng)，無(wú)論是農(nóng)民的勞動(dòng)創(chuàng)造人，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造光輝燦爛的人類文明。辛勤的勞動(dòng)，無(wú)論是農(nóng)民的鋤禾日當(dāng)午，還是工人在機(jī)器旁的穿梭忙碌；無(wú)論是醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)前的聚精會(huì)神，還是老師在講臺(tái)上的娓娓而談，都是創(chuàng)造，都是奉獻(xiàn)，都值得我們致以深深的敬意。
小學(xué)生的作文 篇6
我家有一個(gè)小圍棋迷和一個(gè)老圍棋迷，小圍棋迷是我，老圍棋迷是爸爸，我們常常在一起下圍棋，一天中午，我們吃完飯，我又和爸爸在一起下圍棋，我先下在了右上角，爸爸下在了左下角，我又下在了左上角，爸爸下在了右下角，過(guò)了一會(huì)，打吃了，我心里暗暗高興，爸爸沒(méi)注意，就打吃了我的黑棋，我馬上吃掉了他的白棋，爸爸知道了自己沒(méi)有注意，就吃掉了我的`黑棋，我等待著——終于，我贏了，別提我有多高興，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“以后跟程程下圍棋時(shí)要多加小心呀！要認(rèn)真才能打過(guò)程程呀！”聽(tīng)了這句話，我心想：雖然我贏了，但是我不要驕傲，要不下次下圍棋時(shí)，我就輸定啦！
小學(xué)生的作文 篇7
夏夜多美啊！池塘里熱鬧極了，荷花盛開，青蛙站在荷葉上放聲歌唱；小蜻蜓立在荷葉上，展開了透明的翅膀；小魚兒在荷葉下笑嘻嘻的游來(lái)游去；天空中螢火蟲打著燈籠飛來(lái)飛去，天上的星星眨著美麗的眼睛，圓圓的月亮灑下潔白的'月光，啊，夏夜的景色多美�。�
我愛(ài)這美麗的大自然，更愛(ài)這美麗的夏夜。
小學(xué)生的作文 篇8
20xx年的青奧會(huì)就要在南京舉行了，我們作為一名南京人，當(dāng)然是無(wú)比的激動(dòng)與自豪，南京。一想到再過(guò)兩年，那盛大的活動(dòng)：青奧會(huì)，就要到來(lái)了。到時(shí)候，來(lái)自五湖四海，不同國(guó)家的人都會(huì)來(lái)我們南京一展風(fēng)采，我心情就會(huì)有一陣蓋不住的喜悅。但如果想讓別人給南京留下好印象，我們都應(yīng)該從我做起，爭(zhēng)做文明人，給南京添一縷光彩。在我們的'日常生活中，有一些不守規(guī)則的人。走在大街上，一個(gè)個(gè)白色塑料袋隨風(fēng)蕩起，路旁的垃圾也堆成小山了，幾只蒼蠅在上面“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，這正是在展現(xiàn)出南京丑的一面。到了一個(gè)岔路口，紅綠燈不停的閃爍著，還有人闖紅燈，有的車插道，有的人往外扔垃圾……人聲﹑車聲﹑嘈雜聲，真是聲聲入耳啊！看來(lái)我們還是有做的不足的地方呀！但回頭想想，南京市一個(gè)多么文明的城市。
仰望南京的鳳凰臺(tái)，大紅色的幾只鳳凰在展現(xiàn)著身姿，讓人火一樣熾熱的心跳滾滾漾起。那幾只紅鳳凰佇立在玄武湖旁，象征著我們的南京。南京的中山陵也是遠(yuǎn)近聞名的。一天成千上萬(wàn)名游客來(lái)一睹風(fēng)采。還有紫荊山﹑梅花山……我們南京還是六朝古都呢，等等名勝古跡都蘊(yùn)藏在南京，向我們展現(xiàn)出美的一面。讓我們想想，如果那些從外國(guó)各地來(lái)的游客看見(jiàn)我們南京丑的一面，他們會(huì)怎樣想，會(huì)不會(huì)笑話我們，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，遵守規(guī)則，我們要把南京美的一面發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人認(rèn)識(shí)南京，了解南京。南京，是我們的希望。讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，喜迎青奧，把我們南京的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)吧！
小學(xué)生的作文 篇9
妹妹端著一盤色澤誘人的大蘋果走過(guò)來(lái)。果皮映襯著金色的燈光，無(wú)論從哪個(gè)角度看都閃閃發(fā)亮，正如我的妹妹，抬頭挺胸，一副自信滿滿的樣子。
我不禁笑出聲來(lái)：“妹妹，你爸媽沒(méi)告訴過(guò)你嗎？現(xiàn)在的蘋果不能買太大的，可能是打了激素的；連皮吃也不太衛(wèi)生，果皮表面會(huì)有農(nóng)藥殘留呢！”妹妹一臉無(wú)辜的樣子，我的阿姨笑而不語(yǔ)。這下輪到我丈二和尚摸不著頭腦了——媽媽說(shuō)過(guò)阿姨從小就有潔癖，上次去她們家玩，她連桔子都要洗上好幾遍，說(shuō)是剝橘子的時(shí)候一不小心手指就會(huì)帶著皮上的灰塵、細(xì)菌碰到果肉，蘋果生梨更是不削皮絕不入口，這才沒(méi)幾個(gè)月的功夫，怎么就變了呢？妹妹走得更近了，絲毫沒(méi)有回廚房削皮的意思。
明明聽(tīng)說(shuō)這小機(jī)靈鬼有削水果皮兒的絕活，這會(huì)兒怎么不表演給客人們看呢？我回頭看看爸媽，他們看上去也是一頭霧水，眼神游離于果盤、阿姨和妹妹之間。妹妹把蘋果端到我的`面前，阿姨叫我仔細(xì)地看。起初也沒(méi)什么，我正想拿起蘋果好好端詳，細(xì)長(zhǎng)而均勻的果皮被我抓在手上，蘋果從中間掉了下去。什么？這是削好的蘋果？提起手中連成一線的蘋果皮，呵！晶瑩透亮的！從頭至尾都極光滑。
“妹妹，這蘋果皮是阿姨、姨夫削的吧？太完美了！”妹妹巔著小腳嘟著嘴：“誰(shuí)說(shuō)的！這可是我的手藝！”“你的手藝？我可不信。你削給我看！”“削就削！”妹妹不由分說(shuō)，拉著我的手就往廚房跑。只見(jiàn)妹妹拿起一個(gè)洗過(guò)的蘋果和一把水果刀“姐，你看著。”她右手持刀，左手五指捏著蘋果，從蘋果連著樹枝的那端起刀，刀肚輕輕割開一個(gè)小口子，然后沿著刀口從側(cè)面進(jìn)刀，削出的皮恰好鉤在殘留的小樹枝上，右手推刀，左手沿著相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，一邊削一邊念叨著口訣：“刀與蘋果角度小，左手右手配合好，一刀從頭連到尾，果皮光滑均勻，妙！”嘿，都編成順口溜了，聽(tīng)上去還挺押韻的。
削蘋果的過(guò)程對(duì)妹妹來(lái)說(shuō)倒是個(gè)自?shī)首詷?lè)的過(guò)程，不出兩分鐘，又一個(gè)看似沒(méi)削過(guò)皮的蘋果誕生了。一邊的我驚嘆不已：你們別看我妹妹年紀(jì)小，可她削蘋果皮的手藝和電視節(jié)目里參加削蘋果比賽的大師們相差無(wú)幾，甚至略勝一籌——速度更快，削出的皮更薄，更窄呢！回到客廳，大家也都連連把小妹夸。我媽湊到我耳邊說(shuō)：“你阿姨告訴我，人家可是從小學(xué)一年級(jí)參加食品雕刻興趣班開始，就把家里削水果的活兒全包了，瞧瞧，這門手藝練成了吧！阿姨、姨父跟著享福了吧！你呀，做什么事都是虎頭蛇尾，沒(méi)有耐心，在這方面你這個(gè)姐姐可要放下架子向小妹妹好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無(wú)論是學(xué)文化知識(shí)還是學(xué)做家務(wù)事，都有良好的心態(tài)和持之以恒的毅力，只要勤學(xué)苦練，鐵杵也能磨成針，哪有不成功的道理？”回家的路上，我一言不發(fā)，靜靜地凝視著窗外，想了很多……
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