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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-31 13:08:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  在未來(lái)的世界里,科技都很發(fā)達(dá)。不瞞你說(shuō),我們?nèi)祟惖纳钜驗(yàn)榭萍及l(fā)展變得越來(lái)越好了。就像一條條道路一樣,剛開(kāi)始是高低不平,走起來(lái)忐忐忑忑的土路,接著變成通暢的水泥路,又變成光滑的高速公路,一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化。告訴你們一個(gè)小秘密,我從哆啦A夢(mèng)的口袋里借來(lái)一件未來(lái)的衣服,非常神奇,非常高科技,我都舍不得穿呢!

  這件未來(lái)的衣服有很多功能,它有一個(gè)總控制器,在衣領(lǐng)上,上面有幾個(gè)按鈕,有清潔功能,雨衣功能,搜索功能,保存功能……

  清潔功能是清洗衣服上的`污漬,這是上百萬(wàn)個(gè)微小清潔器在“作怪”,這些清潔器在衣服的每個(gè)角落包括衣領(lǐng),時(shí)刻“保衛(wèi)”著衣服,使衣服時(shí)刻潔凈如新,不用再為洗衣服而發(fā)愁了。

  清潔功能的按鈕下面就是雨衣功能,雨衣功能就是把衣服變得像海綿那樣軟乎乎的。來(lái)吸取雨水或雪中的成分,吸取這些成分是為了增加衣服的水分,讓衣服不會(huì)干的皺巴巴的。另外,雨水被吸到海綿般的衣服里有一個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程。就是經(jīng)過(guò)烘烤化成養(yǎng)分,保養(yǎng)衣服,讓衣服散發(fā)陣陣清香,很好聞。

  雨衣功能下去就是搜索功能,它是連接著無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的,想聽(tīng)歌,干什么的就按它,就會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,這個(gè)還是聲控的,想聽(tīng)什么說(shuō)出來(lái),就可以聽(tīng)到。而且,聽(tīng)歌曲時(shí)為了不打擾別人,放的聲音是在衣服內(nèi)里放出來(lái)的,只會(huì)自己聽(tīng)到。

  雨衣功能和搜索功能雖然都是很棒,但是他們的“傳人”保存功能也很棒哦!它是摘取生活中的一部分的“重要成員”。出門旅游,看到好風(fēng)景就把它拍攝下來(lái),保存起來(lái),隨時(shí)播放起來(lái)看。這時(shí),你們可能會(huì)提問(wèn)題:播放時(shí)怎么播放?其實(shí),播放時(shí),這些畫像會(huì)映在你眼前的空氣上,你不管什么時(shí)候,一抬頭就會(huì)看見(jiàn)。

  嘻嘻!未來(lái)的衣服神奇不神奇,有機(jī)會(huì)到我家看一看,欣賞一下,只不過(guò)在等五十年以后吧!

小學(xué)生作文 篇2

  那一棵漂亮美麗的小樹(shù)就是我,身穿一件淺綠色的衣裙,有著青翠筆直的身體。在白天的時(shí)候,我和露珠一起沐浴,和小鳥(niǎo)一起舞蹈;在晚上的時(shí)候,伴著柔柔的清風(fēng),總能做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

  不知從什么時(shí)候起,我美麗的裙子上掛滿了花花綠綠的方便袋,細(xì)細(xì)的腰上經(jīng)常被繩子緊緊勒住。

  第一天,一位阿姨把粗粗的繩子綁在了我的'身上,我筆直的身體一下子讓重重的衣服壓彎了,我痛苦的大喊大叫,可那位阿姨卻根本聽(tīng)不見(jiàn)。晚上,我疼得覺(jué)都睡不著了。如果再這樣下去,我真是快撐不住了!

  第二天,來(lái)了一群孩子, 他們每人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們先是七手八腳的幫阿姨把繩子解下來(lái),又把我身上的垃圾打掃得干干凈凈,并讓我喝得飽飽的。我一下子又挺起了筆直的腰。

  記得就在那天晚上,我睡的是那樣的香甜,并且做了一個(gè)美麗的夢(mèng)...

小學(xué)生作文 篇3

  今天上午,爸爸從白沙菜市場(chǎng)買回來(lái)了一只肥肥的母雞,準(zhǔn)備中午殺雞。

  到了中午,爸爸帶我去樓下殺雞。爸爸先在雞脖子附近東看看,西瞧瞧,我迷惑不解地問(wèn)爸爸,爸爸,你找什么東西。“职诸^也不抬地說(shuō):“當(dāng)然是在找血管了。突然,雞掙脫了我們的手,在草地上悠閑地散步,我立馬撲過(guò)去,抓住了雞,爸爸也跑了過(guò)來(lái),用力把雞脖子砍斷,正到雞血流光了,我和爸爸才上了樓,準(zhǔn)備第二關(guān),把雞的毛給拔光。

  回到家了,媽媽已經(jīng)把熱水準(zhǔn)備好了,我和爸爸走近衛(wèi)生間,一股糞便似的臭味撲鼻而來(lái),“啊,好臭啊。”人我和爸爸異口同聲地說(shuō)。之后,爸爸又說(shuō):“哦,我知道為啥這么臭了,因?yàn)殡u每天都是不洗澡的,所以這樣臭!边@樣說(shuō)著說(shuō)著,雞毛終于拔完了,還有最后一關(guān)——把雞的.肚皮給破開(kāi)。

  開(kāi)始要把雞的肚皮給破開(kāi)了,爸爸把雞肚皮破開(kāi),把肝和心放進(jìn)準(zhǔn)備的碗里面,也把苦膽和其它不可以吃的亂七八糟的東西扔進(jìn)垃圾筒里面,這樣,雞的肚皮就干干凈凈了,也可以煮沸熟吃了。

  晚上,我吃著鍋里盛出來(lái)的全雞,心想:爸爸真是殺雞的“高手”

小學(xué)生作文 篇4

  春節(jié),我想我們中國(guó)人都知道這個(gè)節(jié)日吧!這可是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,還有好多有趣的事呢!

  我的家鄉(xiāng)在新鄉(xiāng),過(guò)春節(jié)的時(shí)候可熱鬧了,大人小孩都穿上了新衣服,家家戶戶都在門口掛上了紅燈籠。一到晚上有放炮的、有放煙花的。最傳統(tǒng)的就要數(shù)大年初一的拜年和吃餃子了。我就先說(shuō)說(shuō)吃餃子吧!

  初一早晨,我們都比平時(shí)起的早,等我們洗漱完畢。奶奶已經(jīng)把香噴噴的餃子端到飯桌上來(lái)了,這頓餃子和以前的吃餃子有點(diǎn)不一樣。第一,奶奶說(shuō):“吃餃子如果碗數(shù)吃得多,就能長(zhǎng)壽,”所以我們每人一碗里就只放一到兩個(gè)餃子,這樣吃的碗數(shù)就多了,第□奶說(shuō):”在包餃子的'時(shí)候把第一個(gè)包的餃子里放上一塊硬幣,誰(shuí)吃到了這個(gè)硬幣誰(shuí)今年就有好運(yùn)!蹦棠陶f(shuō)完我們就大口大口的吃著,找著這個(gè)幸運(yùn)幣。為了找到這個(gè)幸運(yùn)幣我們可吃了好幾碗餃子呢!

  吃飽了喝足了,該去拜年了。拜年也是有講究的。首先,是先給長(zhǎng)輩拜年,再去鄰居家拜年,我們家的長(zhǎng)輩坐在椅子上,我們按照從大到小的順序給長(zhǎng)輩拜年,拜完年長(zhǎng)輩要給我們發(fā)紅包。我們走在大街上,如果碰到了人,都要給他們問(wèn)好,拜年,他們會(huì)從兜里掏出糖和核桃分給我們的。

  我家鄉(xiāng)的春節(jié)趣事很多吧!

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