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成長(zhǎng)的蛻變作文

時(shí)間:2023-08-08 15:08:06 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的蛻變作文常用【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的蛻變作文常用【15篇】

成長(zhǎng)的蛻變作文1

  檸檬很酸,帶來(lái)的是營(yíng)養(yǎng);紅棗很甜,帶來(lái)的是甜蜜;中藥最苦,帶來(lái)的健康;辣椒很辣,但感覺(jué)最爽;生活處處可適酸甜苦辣,帶來(lái)的——是成長(zhǎng)。

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷千變?nèi)f化。一個(gè)人懂事開始就會(huì)對(duì)世界敏感,對(duì)事物好奇,只是感覺(jué)有強(qiáng)有弱罷了。而我就是一個(gè)典型的好奇心過(guò)剩的人,對(duì)任何事情都想嘗試一番。我做過(guò)竹輪椅,拆過(guò)玩具車“解剖”過(guò)家用電器,甚至翻過(guò)圍墻,作了一次“忍者神龜”。

  正是這種好奇心,使得我比他人多了一份思考,在小學(xué)的學(xué)習(xí)中名列前茅。老師見我成績(jī)還行,就舉薦我擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。可是小孩玩心大,哪有那么盡職盡責(zé),每隔一段時(shí)間我就會(huì)因玩忽職責(zé)被老師批評(píng)一次。就拿“播音”來(lái)說(shuō):當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員朱老師要求我在播音之前將稿子先背下來(lái),為的是在播音時(shí)不用看稿子,掌握好語(yǔ)氣和停頓節(jié)奏?晌覅s把所有的課余時(shí)間花在了打乒乓球上,把老師的話忘到了九霄云外,到了播音那天我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安,結(jié)果顯而易見,被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。在此件事后,我心里滋生了叛逆的思想,而這一絲邪念又在另一事件中得以加深:擔(dān)任寢室管理員的我,奉命留在寢室中檢查衛(wèi)生,其他人則在操場(chǎng)上做早操。而體育老師在這個(gè)時(shí)候偏偏要“清點(diǎn)人數(shù)”,把寢室里沒(méi)有做操的人全都叫出來(lái),連我和其他幾位寢室管理員也不放過(guò),更沒(méi)有給我們解釋的機(jī)會(huì),還罰我們做早操三次。我心中的怒火一下子燃燒起來(lái),可那又有什么用?老師的話能不照做?火苗剛剛升起又立刻被陣陣體操聲淹沒(méi),心里只剩委屈。

  早自習(xí)過(guò)后,我因?yàn)樾闹械奈鼪](méi)有去食堂,一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆,奇怪的是竟然沒(méi)有一個(gè)人安慰我?難道是我做錯(cuò)了么?我為什么要受到這種待遇?心中更是委屈。就在這時(shí),一個(gè)柔和的聲音在我耳邊響起:“向亞欣,過(guò)來(lái)一下!”我應(yīng)聲而起,回頭一看,原來(lái)是蔣老師,我們和藹可親的蔣老師。她把我叫到教室的一角,開始問(wèn)我原因,然后對(duì)我進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安慰,就在這時(shí),我埋藏許久的委屈突然在這一時(shí)刻爆發(fā)出來(lái),化作一顆顆感動(dòng)的淚珠,心中的委屈一逝而過(guò)。蔣老師跟我談了很多,教導(dǎo)我怎樣做人,如何理解對(duì)方,更重要的是:要學(xué)會(huì)用一顆包容的心來(lái)對(duì)待身邊的人,學(xué)會(huì)從多種角度去思考同一件事。談話結(jié)束后,我如獲新生,像是脫胎換骨,心中那滋生出的叛逆,早已被蔣老師的'話語(yǔ)消失的了無(wú)生息。然而,蔣老師的話語(yǔ)在我心里播下了希望的種子,與蔣老師的心胸來(lái)比,我是顯得那么地渺小。

  或許沒(méi)有老師的教導(dǎo),我到現(xiàn)在還是一個(gè)只會(huì)計(jì)較的小孩,或許沒(méi)有生活的指引,我到現(xiàn)在還是一顆不開竅的頑石;又或許……這就是成長(zhǎng),讓我百感交集。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

  在人的一生中,總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,有的會(huì)讓你蛻變成長(zhǎng),正如蝴蝶從蛹里蛻變后,翩翩起舞。

  在我的記憶深處,有一件事深深地扎進(jìn)了我的心靈,在里面生根、發(fā)芽……

  一個(gè)冬日的早晨,天氣異常寒冷,我戴上手套、披上圍巾,準(zhǔn)備出門買早餐。一出家門,我驚奇地發(fā)現(xiàn),草地上有一層白白的霜。路上的行人少之又少,僅有的幾個(gè)人也只露出一雙眼睛。抬頭望去,樹木已失去了往日的翠綠,留下光禿禿的樹杈,死氣沉沉地站在路旁。

  不知不覺(jué)間,我已走到常買早餐的店鋪前。老板笑瞇瞇地說(shuō):“今天真冷啊,來(lái)杯豆?jié){暖和一下吧!”我也回給他一個(gè)微笑,“嗯”了一聲。很快,一杯熱乎乎的豆?jié){送到了我的手中。臨別時(shí),他朝我揮了揮手,我也朝他揮手。漸漸地,離家不遠(yuǎn)了。我想快點(diǎn)回家,便小跑起來(lái),卻在小巷的拐彎處撞到了一位老人。伴隨著一聲尖叫,我手中的早餐掉到地上,發(fā)出“咣”的一聲。我不知所措,慌亂撿起地上的早餐,手也不自覺(jué)地哆嗦起來(lái)。

  過(guò)了好一會(huì),我的目光在老人的身上打量了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)她的身上只穿了兩件單薄的衣服,下身只有一條不算厚的褲子,腳上是一只破了的鞋子。忽然,我心中閃過(guò)了一個(gè)念頭:“她人沒(méi)什么事,由沒(méi)人看到,我不如跑吧。況且,她也凍習(xí)慣了,身子硬朗著。”一絲猶豫閃過(guò)之后,我拔腿就跑了。隨即,我回頭望了望身后還在揉著腰的老人,心中浮起了一絲愧疚。又是一路狂奔,我回到老人的身邊,默默地扶起她。當(dāng)我的手碰到她的手時(shí),我驚呆了,冰塊般的冷透過(guò)手套往我手心里鉆,再向全身蔓延。

  我極力隱藏內(nèi)心的驚訝,將那杯熱乎乎的豆?jié){塞到她的手中。她猶豫了一下,我看到她那深邃的眼眸中閃過(guò)一絲驚訝與感動(dòng)。她緩緩地接過(guò)那杯豆?jié){,收起了驚訝,露出了不太好看的笑容。我扶著她一步一步向前走,她用手為我指路。盡管一路上我們一言不發(fā),但我們都知道彼此的心意。

  我用自己最快的速度跑回家,原以為等待我的是一頓訓(xùn)斥。沒(méi)想到,當(dāng)我跨進(jìn)家門,卻看到了媽媽和藹的笑容,我支支吾吾地說(shuō):“我回來(lái)了。”媽媽一言不發(fā),給了我一個(gè)擁抱。我吃驚地望著媽媽,她的.手朝餐廳指去。我順著她手指的方向走去,發(fā)現(xiàn)是一桌熱騰騰的早餐。

  之后,我知道了,媽媽因?yàn)槲疫t遲沒(méi)回家,便出去找我,于是見證了我的成長(zhǎng)。她開心地說(shuō):“當(dāng)媽媽看到你拔腿就跑時(shí),媽媽很失望;但當(dāng)我再次回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)扶起了老婆婆,媽媽又感到了一絲欣慰。”

  當(dāng)時(shí)的我渾然不知自己的成長(zhǎng),也不知自己已蛻變成了另一個(gè)自己,F(xiàn)在的我終于明白:在成長(zhǎng)中,我們要經(jīng)歷許多次蛻變,而那一次成長(zhǎng)的蛻變將成為我人生當(dāng)中的第一次,它會(huì)在我的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,為我下一次的華麗蛻變埋下種子!

成長(zhǎng)的蛻變作文3

  夜深了,一只幼小的毛毛蟲貪婪地趴在樹上吮吸著鮮嫩的汁液。望著滿天閃閃的繁星,她想:什么時(shí)候才可以飛出這森林,看看外面的大千世界呢!

  于是,她開始為長(zhǎng)途飛行做準(zhǔn)備。

  從上小學(xué)那天起,父母就為她人定制了一份個(gè)人“成績(jī)單”:數(shù)學(xué)不低于九十五分,語(yǔ)文不低于九十分等。盡管小學(xué)的課程簡(jiǎn)單易懂,但她還是堅(jiān)持每天做幾道有“疑難雜癥”的題。漸漸地,她掌握了一些做題技巧。再大些,她開始乞求父母不再接送、讓她獨(dú)自上學(xué),急不可耐的性格加上渴望長(zhǎng)大的心理,讓她這個(gè)小小的愿望很快變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)她第一次騎自行車離開家門、獨(dú)自踏上上學(xué)之路的時(shí)候才明白:路上的車不會(huì)因?yàn)樗?車技欠佳而停車讓她先行。

  她漸漸長(zhǎng)大。

  六年級(jí)畢業(yè)典禮那天,同學(xué)們都哭了。那是大家第一次離開朝夕相處了數(shù)年的老師和同學(xué),大家都不敢想象如果有一天離開父母自己會(huì)怎么樣。

  剛上初中,她的“坐騎”就由自行車變成了電動(dòng)車,這就意味著她將要承擔(dān)一定的交通責(zé)任。嗯,責(zé)任!她開始有意識(shí)地幫家長(zhǎng)做大大小小的家務(wù)活,像做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生之類。

  她漸漸感受到了學(xué)業(yè)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)力。初二面臨地理、生物會(huì)考,復(fù)習(xí)題、試卷、學(xué)案、作業(yè)把大家深埋在書堆里。教室里,走廊中,樓梯上,處處充滿緊張的氣息。甚至走路、上廁所她的頭腦中還在重復(fù)記憶著“血液循環(huán)圖,大洲分布圖”?粗切┏煽(jī)優(yōu)秀的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽課、專心致志地記筆記、積極搶著回答問(wèn)題,她承受到從未有過(guò)的巨大壓力。

  會(huì)考結(jié)束。雖然沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),但因?yàn)橐呀?jīng)盡了最大努力,她覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。

  后來(lái),她不斷汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,終于在班級(jí)成績(jī)榜上有了自己的一席之地。

  初三的到來(lái),無(wú)疑給優(yōu)秀學(xué)生“插上翅膀”,給其他同學(xué)“安上警笛”。一次次的失利、一次次的改錯(cuò)、一次次的重新學(xué)習(xí),讓她遍體鱗傷,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)前行。她嘗試改變思路,不再看誰(shuí)成績(jī)好便邯鄲學(xué)步,亦步亦趨。于是,她開始尋找自身缺點(diǎn)、漏洞,逐漸改掉了以前粗心大意的慣病,并且虛心請(qǐng)教不懂的問(wèn)題,慢慢成為課間常往辦公室跑的學(xué)生。

  又一次學(xué)業(yè)檢測(cè),她驚喜地發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了不少,原來(lái)不覺(jué)間自己已經(jīng)成為班級(jí)中的成績(jī)佼佼者。

  夜深了,她揉一揉疲憊的眼睛,走到陽(yáng)臺(tái),深吸一口氣。突然,她驚喜地發(fā)現(xiàn)床邊盆栽中有一枚蠶繭,于是拉緊窗扇,不希望一絲冬風(fēng)進(jìn)入破壞這美好的一切。她多么希望有一天這蠶繭中可以飛出一只小小的蝶兒,飛出窗外,飛向藍(lán)天,去擁抱那綿綿云團(tuán)。

  人的一生都需要蛻變,否則每天都會(huì)機(jī)械地循環(huán)往復(fù)。蛻變必然伴隨著艱難、痛苦,更需要堅(jiān)持和隱忍。只有在困難中奮力掙脫束縛,方能破繭成蝶,飛向藍(lán)天。

成長(zhǎng)的蛻變作文4

  成長(zhǎng),是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞,卻代表著難以實(shí)現(xiàn)的蛻變。它是對(duì)你內(nèi)心的一種考驗(yàn)?朔,便成長(zhǎng)了。

  從容面對(duì)現(xiàn)實(shí),是一種成長(zhǎng)。

  小時(shí),我認(rèn)為自己是如勒布朗詹姆斯一般是天之驕子。小學(xué),一切按照我的意愿進(jìn)行,我是考場(chǎng)上所向披靡的常勝將軍,是班上獨(dú)一無(wú)二的尖子生。帶著驕傲與榮光,我踏進(jìn)了初中的大門。令我訝異的是,我在第一次考試便屈居班上十幾人之后。我目瞪口呆,同時(shí)也火冒三丈,我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是當(dāng)有人問(wèn)我成績(jī)時(shí)我撒謊稱自己實(shí)力全班前三。第二次考試,我仍然只是班上第十把交椅,我茫然了。每每有人在我面前提成績(jī)我就會(huì)轉(zhuǎn)移話題,不敢面對(duì)心魔。后來(lái)啊,當(dāng)偉大如勒布朗也在nba總決賽中折戟,他雙手捂著頭,不敢看記分牌。主持人說(shuō):“勒布朗很優(yōu)秀,但他得承認(rèn),自己失去了總冠軍,他暫時(shí)失去了趕超科比與喬丹的機(jī)會(huì),他得明白這一點(diǎn)!北M管很不情愿,但是勒布朗還是站起來(lái)了,他笑著給了對(duì)手擁抱與祝福,他似乎接受這個(gè)結(jié)果了。我茅塞頓開,原來(lái),“明白到這一點(diǎn)”才是最好的方式。望望窗外,陽(yáng)光鉆過(guò)綠葉的間隙,撒下一地碎金,天空好似一塊藍(lán)寶石,不遠(yuǎn)處,有幾個(gè)老人在小亭子里拉著二胡,享受著生活的安逸。原來(lái),生活中也有那么多美好,陽(yáng)光總會(huì)散走陰霾。我至此打開一個(gè)心結(jié)。

  勇于跨過(guò)困難,實(shí)現(xiàn)涅磐重生,是一種真真正正的蛻變。

  教室里,靜悄悄的,此時(shí)已經(jīng)是夜晚,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走了。而我還在埋頭苦讀望望周圍,桌椅整整齊齊地?cái)[放在那,一本本不大不小的書擺放在桌面上,黑板槽里還有陣陣筆灰。過(guò)了一會(huì)兒,我走出教室,夜晚的風(fēng)劃過(guò)樹葉,樹葉沙沙作響,皎潔的'月光將周圍襯托得十分寧?kù)o。我很疲憊。但我心安理得。因?yàn)槲艺?jīng)歷了滑鐵盧,段考的成績(jī)慘不忍睹,并且還在一次球賽中受了傷!胺駱O意味著泰來(lái),最糟的已然發(fā)生,最好的還在后頭!边@是保羅喬治在一年前小腿粉碎性骨折后所說(shuō)。那次事故的恐怖,給人帶來(lái)的震撼,只有親眼看過(guò)的人才能體會(huì)。當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為喬治從此便失去運(yùn)動(dòng)能力,無(wú)法繼續(xù)在nba中生存?扇缃瘢厣乃诟鱾(gè)方面做的甚至比傷前還要好,他突破了過(guò)去難以突破的瓶頸,成為了一名頂尖得分手。我在努力,努力走在“最好的自己”的路上,在心態(tài)上,我已蛻變。

  喬治后來(lái)說(shuō),重傷后,他真正受到考驗(yàn)的,不是身體,而是心靈。他站在十字路口上,一方泯然眾人,另一方浴火重生。他選擇了后者,他走出了艱難的一步,走出這一步后,他徹底蛻變了。而我,也在這蛻變之路上,尋找著,努力著,逐漸張開自己的羽翼。

  成長(zhǎng)?蛻變?其實(shí)說(shuō)到底都是對(duì)內(nèi)心的考驗(yàn),它并不困難,關(guān)鍵在于你是否有一顆強(qiáng)大的心。

成長(zhǎng)的蛻變作文5

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登,回望來(lái)時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭,面對(duì)前方,無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。

  成長(zhǎng)有煩惱,有快樂(lè),有委屈,有贊揚(yáng),有失望,有希望,但是成長(zhǎng)最重要的就是要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,一種責(zé)任,也是一種行為,也只有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍苁棺约旱臐撃艿玫匠浞值耐诰蚝桶l(fā)揮。古代昭君出塞,她用一生的付出換來(lái)了戰(zhàn)亂中的平安,她是大漠狂風(fēng)中的一抹梅之幽香,她的事跡被世人流芳千古。在美國(guó),華盛頓總統(tǒng)幼時(shí)不小心用斧頭將父親最喜愛(ài)的櫻桃樹給砍到了,但他勇敢地向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤并換來(lái)了父親的諒解,成為有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)某晒θ耸,并在漫漫人生的成長(zhǎng)中創(chuàng)造出屬于自己的精彩。

  我沒(méi)有昭君那樣獻(xiàn)身為國(guó)的博大胸懷,也沒(méi)有華盛頓那樣的偉大政治抱負(fù),我只能在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。隨著成長(zhǎng),我意識(shí)到這并不像我小時(shí)候想象的那樣完美,我雖可以做許多我小時(shí)候做不了而現(xiàn)在可以做的一些事,但是一旦犯錯(cuò)不能像兒時(shí)那樣憑一時(shí)的哭鬧來(lái)贏得父母的諒解,因?yàn)槲疑砩蠐?dān)上了大人們所說(shuō)的“責(zé)任”。

  我是一個(gè)大大咧咧的`女孩,在班級(jí)中年齡最小,但卻被同學(xué)們稱為“超強(qiáng)記憶力大腦”,因?yàn)槲铱偰茉诤芏痰臅r(shí)間里背好老師所要求的內(nèi)容。但其實(shí)說(shuō)真的,我的記憶力就像那魚的記憶,雖然記得快,但記憶保存不超過(guò)七秒。每次班主任交代我的事情,在辦公室我還記得牢牢的,但一出辦公室的門,就被我拋到腦后了。我總是會(huì)抱怨自己做事不上心,責(zé)任感不強(qiáng)。我也嘗試過(guò)一些方法,如:寫在手上(但我手心容易出汗,字跡不一會(huì)兒就消失得干干凈凈);讓朋友幫忙提醒(也許我忘了,她也早就忘了)。我在生活中也經(jīng)常犯這個(gè)毛病,昨晚還說(shuō)好幫媽媽洗衣服,第二天一起床就把這件事情忘了。等媽媽回來(lái)時(shí),看見堆在一團(tuán)的衣服完全沒(méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡,無(wú)奈的嘆氣,好像已經(jīng)不以為然了。

  初三了,我不能再這樣下去,我毅然下定決心:一定要成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)之人。我上網(wǎng)查找方法,有專家說(shuō)可能我壓力太大,需要補(bǔ)充睡眠,或者是身體的其他器官發(fā)生病變,讓我多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西?蛇@些根本都沒(méi)有用,我開始有一點(diǎn)想放棄了。但是中考的來(lái)臨一直壓迫著我的神經(jīng),讓我不得不想出一個(gè)辦法。我絞盡腦汁,卻始終想不到一個(gè)萬(wàn)全之策。有一次,我在精品店里轉(zhuǎn)悠,在成堆的本子里翻來(lái)翻去,突然翻到一本很小很小的本子,如果你不仔細(xì)去看還真找不到。我買了下來(lái),因?yàn)楸咀永飱A著一只小小的筆,還可以別在褲帶上。我一下子找到了拯救自己的辦法。沒(méi)錯(cuò),就是它!能夠隨身攜帶,再好不過(guò)了。我把每一天要做的事整整齊齊地寫在小本子上,時(shí)不時(shí)的就可以看一下還有什么事情沒(méi)有做。漸漸地,我的褲帶上已經(jīng)沒(méi)有了它的蹤影,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣將每一件事放在心上,并且用心的做好了。

  這件事之后,我想我對(duì)“成長(zhǎng)”這個(gè)詞更熟悉了。什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是一次次的蛻變。蛻變是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失。坏彩菍(duì)未來(lái)的憧憬和期待,變得成熟與美麗。

成長(zhǎng)的蛻變作文6

  望著無(wú)邊無(wú)際的黑暗,我迷惘了。這里,不知道是哪里。我只看得見自己以及一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。似乎有某種神奇的力量吸引著我,引著我往前走。

  (一)

  走著走著,我忽地在走廊旁看見了一家玩具店和一家服裝店。玩具店內(nèi),一對(duì)夫婦在女孩的堅(jiān)持下買了一個(gè)又大又美又貴的粉色小熊。女孩抱著它,笑了,笑得很燦爛。心滿意足地走出了門。而父母卻望著他們手上為女孩提的一大堆玩具低低地嘆了一口氣。這時(shí),女孩又蹦向了服裝店,指著那套貴得嚇?biāo)廊说墓魅拐f(shuō):“我要這個(gè)!”父母看了看,眉頭皺了起來(lái),語(yǔ)氣也生硬了:“不準(zhǔn)買!”女孩聞言,趴在地上,打著滾,并用手捂著眼“嚎啕大哭”起來(lái)。父母看著地上的她緊握的手漸漸松開,在口袋外面徘徊。徘徊,又徘徊。而女孩喊:“我就要它,我只要它!”

 。ǘ

  我看不下去了,又向前走,心情莫名地糟糕起來(lái)。走到一半時(shí),我又看見了那個(gè)女孩,她長(zhǎng)大了些,一個(gè)人蜷在沙發(fā)上看電視,單薄的衣服顯得她的身子很是瘦小。她沒(méi)有大吵也沒(méi)有大鬧,依稀可見的是她眼里充盈著淚花。這時(shí),我竟可憐起她來(lái),胸口悶悶的。我很奇怪她的父母去哪了,有一個(gè)聲音響起:“打工去吧!讓我一個(gè)死在這算了!”原來(lái)父母打工去了。我望了望,房間里亂糟糟的,書,衣物,零食,鞋扔得到處都是,惟獨(dú)人只有她一個(gè)。我稍停留了一會(huì)兒,也沒(méi)見誰(shuí)來(lái)找她玩。我想,這樣好孤單呀!然后,我聽見了女孩的心聲:“好希望有一個(gè)人來(lái)陪陪我,我不要一個(gè)人!我不是壞孩子!”說(shuō)完,脹紅的眼就涌出了眼淚,晶瑩剔透,水晶一般。

 。ㄈ

  我趕緊走了,不再去看那場(chǎng)面。感覺(jué)鼻子酸酸的。我在想到底是多大的傷才能使強(qiáng)忍的淚水流下。就這樣走著想著,不經(jīng)意間,這個(gè)女孩又出現(xiàn)了。我看見她在和朋友玩,無(wú)論跳繩還是捉魚,她臉上洋溢的笑容表明了她真的玩得開心。我被感染了,心情不由大好?聪蛄硪惶,是女孩的家,墻壁上掛了許多寫著女孩名字的獎(jiǎng)狀以及一張全家福照片。相片上,她的父母笑得很年輕很年輕。而葡萄藤下,她年邁的`奶奶坐在涼椅上,望著這個(gè)整潔的家,邊搖著蒲扇邊說(shuō):“我家孫女終于懂事嘍!”然后,哈哈大笑起來(lái),笑得毫無(wú)形象卻是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)。我再看向她,她站在柳樹下把糖果分給孩子們。笑得就像一朵向日葵。風(fēng)撩起她的發(fā)絲,惹得柳條為她跳舞,向她微笑。楊柳依依,少女青春。多么耀眼,五彩斑闌?粗粗,心里很充實(shí),也很高興,不知道高興些什么。身邊有她的聲音:“幸福真好!”

 。ㄋ模

  “發(fā)什么呆呢?”我驀然驚醒。這真的是夢(mèng)境么,莊子曾弄不明白是自己變成了蝴蝶,還是蝴蝶變成了自己,我也不禁迷惘起來(lái)。但我真切地感受到那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景卻又是那般地親切,似乎一直深藏在我內(nèi)心的某個(gè)角落。在夜深人靜的時(shí)刻或云淡風(fēng)清的時(shí)節(jié)總會(huì)膠片似的在我腦中閃現(xiàn)。

  夜來(lái)悠夢(mèng)復(fù)還鄉(xiāng),一路迷離,一路成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的蛻變作文7

  鳳凰涅槃,化蛹為蝶,都是人們所期待的。但成長(zhǎng)中的蛻變,有時(shí)它精彩奪目,有時(shí)它也會(huì)黯淡無(wú)光。成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí),而成長(zhǎng)中的學(xué)習(xí)是一個(gè)螺旋上升的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,它將會(huì)實(shí)現(xiàn)人生中一次次的蛻變。曾經(jīng)聽過(guò)這樣一句話“人生不能被保證!庇纱宋衣(lián)想到一個(gè)故事。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦,小時(shí)候,被家人一致認(rèn)為有智障。他們不明白愛(ài)因斯坦收集一些廢品的目的,時(shí)常抱著不理解的態(tài)度?墒牵钟姓l(shuí)能夠想到愛(ài)因斯坦會(huì)成為一位著名的科學(xué)家呢?這跟愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)是有關(guān)的。他在成長(zhǎng)中的努力,造就了他成長(zhǎng)中最精彩的一次蛻變。這應(yīng)證了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話真正的含義。

  當(dāng)然,成長(zhǎng)的.蛻變不一定都是精彩的。現(xiàn)在,有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)真的是太煩悶!家長(zhǎng)、老師不斷提醒你做這做那,你就會(huì)很厭煩地將頭扭向一邊,去做你認(rèn)為你該做的事。可是,你錯(cuò)了,錯(cuò)得一踏糊涂。要知道逞一時(shí)之快是要付出代價(jià)的。成長(zhǎng)的蛻變并不是那么容易。如果成長(zhǎng)中全是陽(yáng)光,那只能造就沙漠。只有在成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)困苦,才會(huì)真正地領(lǐng)悟成長(zhǎng)。

  不問(wèn)金樽與玉箸,不問(wèn)明鏡與青簾,世間的一切都是我想象的依據(jù),因?yàn)槌砷L(zhǎng)中有我的努力,定會(huì)創(chuàng)造更美好的明天!我們似乎都不想長(zhǎng)大。可是,時(shí)間可以預(yù)期卻無(wú)法挽留!好比我們所感覺(jué)到:初中的一年,我長(zhǎng)大了許多,好害怕再大,路好長(zhǎng)好長(zhǎng),不知道何時(shí),才能達(dá)到人生的巔峰……

  只待驀然回首,尋找那彌足珍貴的足跡。而我像一只想要破繭成蝶的蛹,我喜歡這狹長(zhǎng)的繭房,它雖然丑陋,卻永遠(yuǎn)勝過(guò)任何溫暖的房子,而我則必須沖破這愛(ài)的呵護(hù),勇敢地去搏擊風(fēng)雨。破繭成蝶是我最大的夢(mèng)想。因?yàn),我遵循著一個(gè)信念:只要路是對(duì)的,就要一直走下去。

  我獨(dú)自徘徊在寬敞的道路上,只見墻角的巖縫里竟鉆出了一棵小草,只感覺(jué)心被觸動(dòng)了,憂郁的心情一掃而光,反而增添了幾分信心和勇氣。古之學(xué)者曰:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。成長(zhǎng)的蛻變需要有堅(jiān)持。

  偶然打開久違的相冊(cè),一幅幅熟悉的畫面呈現(xiàn)在眼前。看,這是一張快樂(lè)的臉,在陽(yáng)光下閃耀著獨(dú)特的光芒;瞧,這是一張多了憂郁,在陽(yáng)光下寫著作業(yè)。這是截然不同的兩幅畫面。我感激成長(zhǎng)賦予我的一切,感謝生活讓我更深刻。俗話說(shuō)“直木匠”眼中沒(méi)有“彎木頭”,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),彎木頭同樣可以雕琢成新穎別致的好家具。同樣,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,即使自己已是一塊“彎木頭”。那也沒(méi)有什么,我們可以努力去學(xué)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō),勤奮、執(zhí)著、樂(lè)觀等品質(zhì)的培養(yǎng)就是雕琢的過(guò)程,就算有陣痛,堅(jiān)持一下就會(huì)過(guò)去了,它能造就我們成長(zhǎng)的蛻變。

  “多少時(shí)我們?cè)鴫?mèng)想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后不用幻想!边@首歌曾縈繞在我的耳旁,讓我頗有感觸。其實(shí),成長(zhǎng)讓我明白:每一天都值得我們?nèi)ビ靡簧サ却驗(yàn)槊恳惶於际且簧拍艿纫换氐。認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天,既是幸,也是!尦砷L(zhǎng)的蛻變不再有遺憾!

成長(zhǎng)的蛻變作文8

  王國(guó)維在《人間詞話》提到過(guò),古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界,我想這三重境界在我們的成長(zhǎng)路上也同樣適用。

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路!

  西風(fēng)刮的落葉凋零說(shuō)明了形勢(shì)之惡劣,只有爬到高樓,看到遠(yuǎn)方,排除干擾,不被暫時(shí)的迷霧所困擾。在成長(zhǎng)的道路中,我們總會(huì)遇到許多的困惑,像迷霧遮擋我們前進(jìn)的方向,例如我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么用?這一疑問(wèn)阻擋了我的成績(jī),如同一座我不可逾越的高山,我永遠(yuǎn)都只在山底下徘徊。父母為何天天嘮叨,天天指責(zé)我的不是?這一疑惑像一道屏障,將我和我的父母給隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我永遠(yuǎn)感受不到他們對(duì)我的關(guān)懷。這一境界,是對(duì)人生的迷茫,孤獨(dú)而不知前路幾何。突破這一境界是極其困難的的,也是最為基礎(chǔ)的,那么又是什么成為了讓我打開新世界的大門呢?是一次在語(yǔ)文課上老師的夸獎(jiǎng),是一次我的文章受到了老師的.贊揚(yáng),我仿佛突然間找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,于是我上課變得積極,我期待老師又一次的夸獎(jiǎng),于是每次寫作文我總是十分認(rèn)真,我希望又一次看到老師欣賞的目光。也是一次父親晚上給我講他以前的故事,與我一起賞析一篇文章,于是我再不覺(jué)得父母親一說(shuō)話便如煩人的蒼蠅,而是開始嘗試細(xì)細(xì)體會(huì),那其中夾雜著的深情,我期待每一次我體會(huì)到的都能令我感動(dòng)。這,便是我蛻變的開始。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”

  當(dāng)然,有了一個(gè)目標(biāo)并不代表能夠完全成功,你需要堅(jiān)持不懈的去嘗試,不能因?yàn)橐淮螞](méi)有收獲成功就放棄了目標(biāo)。我不是每一次上課回答問(wèn)題都會(huì)得到肯定,當(dāng)老師皺著眉頭,示意我坐下時(shí),我也會(huì)有懊惱,當(dāng)我的作文像平常其他的同學(xué)被退下來(lái),老師在朗讀其他同學(xué)的作文時(shí),我也會(huì)懊惱。當(dāng)我又一次被父母批評(píng)時(shí),我也會(huì)煩躁。但我不曾放棄,我只是告訴自己,再試一下,再想一想。在追逐的道路上,求之不得連連受挫之后,仍不放棄目標(biāo)繼續(xù)追逐無(wú)怨無(wú)悔!我又開始了我的蛻變之旅。

  “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”

  回答的問(wèn)題多了,正確率也大大地提高。認(rèn)真寫得作文也越來(lái)越多,所以優(yōu)秀的作文也開始多了起來(lái)。與父母心貼心接觸的多了,漸漸地在每次與他們相處的過(guò)程中,我總能找到不經(jīng)意間的感動(dòng),并用文字將它們記錄起來(lái)。于是,這些形成了一個(gè)良性循環(huán),我也變得越來(lái)越好了。立志追逐的,在足夠的積累后,量變成為質(zhì)變,不經(jīng)意間以追逐到了。

  成長(zhǎng)中的蛻變?nèi)栽诶^續(xù),我們?nèi)缤活w小小的種子,在破開眼前遮擋住世界的黑暗長(zhǎng)成小苗后見識(shí)到了世界的光明,也在風(fēng)雨中,烈陽(yáng)下,雪地里堅(jiān)持自己的信念,挺過(guò)來(lái)后,我們所期待的自己的樣子也就呈現(xiàn)在眼前了,消除心中的迷惑,給自己一個(gè)目標(biāo)并努力奮斗吧,世界那么大,也該去看看了。

成長(zhǎng)的蛻變作文9

  和煦的春風(fēng)滋養(yǎng)著街邊的花骨朵,花兒要成長(zhǎng);沁甜的湖水滋養(yǎng)著水中的魚骨朵,魚兒要成長(zhǎng);寧?kù)o的天空滋養(yǎng)著我們,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)青澀的記憶,我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。

  小時(shí)候

  我自小就比較靦腆,見到生人都不敢問(wèn)好。媽媽為了改變我的靦腆,培養(yǎng)我的交際能力。每次都讓我自己去買飲料。第一次,我在媽媽的百般催促下扭扭捏捏地走到店員面前,半天憋不出一個(gè)字來(lái),店員也正忙得焦頭爛額,根本沒(méi)有注意到站在一旁等了許久的我,而一旁買東西的人們?cè)缫褜⑽乙稽c(diǎn)點(diǎn)擠出了柜臺(tái)邊,我滿頭大汗,很想喊一聲,卻怎么也不敢,我回頭看向媽媽,她正在用堅(jiān)定的微笑為我加油,我鼓起勇氣,將在心中回想了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的`“臺(tái)詞”說(shuō)了出來(lái):“阿……阿姨,這瓶可樂(lè)多少錢?”剛一說(shuō)完,我就感覺(jué)如釋重負(fù),阿姨探過(guò)頭來(lái),報(bào)了價(jià)錢,一手交錢一手交貨。買完后我跑回媽媽身邊,向她展示我的戰(zhàn)利品,媽媽笑著說(shuō):“哈哈,剛剛自己還不敢買呢,現(xiàn)在買來(lái)了,得意吧!我就說(shuō)嘛,相信自己,你行的!”

  后來(lái)啊

  后來(lái)漸漸的我長(zhǎng)大,也漸漸變得開朗了。一次,班級(jí)里組織“小小推銷員”的比賽,老師要大家回家好好準(zhǔn)備,第二天到學(xué)校進(jìn)行比賽。

  那天晚上,媽媽和我一起準(zhǔn)備了2個(gè)小時(shí)……

  第二天,老師在語(yǔ)文課上讓我們進(jìn)行推銷,我有些躍躍欲試,可卻不敢?guī)ь^第一個(gè)上場(chǎng),我在等其他同學(xué)先開頭,誰(shuí)知沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢上臺(tái)?匆娎蠋熡行┎荒蜔┝耍揖痛蛩阍囈辉,我深吸一口氣,定了定神,就邁上了講臺(tái)。

  我先對(duì)著臺(tái)下鞠了一躬,然后拿出我要推銷的蠟燭,將事先準(zhǔn)備好的推銷詞說(shuō)出來(lái),為了達(dá)到更好的效果,我放慢語(yǔ)速,說(shuō)話間語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫,再適當(dāng)?shù)嘏渖蟿?dòng)作,盡管心臟在胸腔中跳得格外快,但我知道我沒(méi)有時(shí)間緊張,我只顧著將自己要說(shuō)的說(shuō)到最好。

  最后結(jié)束了,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),同學(xué)們和老師都用驚羨的眼光看著我,我連自己也不敢相信,這次推銷比我在家里練習(xí)的任何一次都要完美。

  原來(lái),只要自信一點(diǎn),我也可以展示不一樣的自我。

  如今,我再也不是那個(gè)連說(shuō)句話都會(huì)臉紅的小女孩了。

  就在上次,老師推薦我去競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校的形象大使。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),評(píng)委讓我們自行選擇一個(gè)詞來(lái)闡述自己的感悟,我努力思索著,積極發(fā)言,我明白這個(gè)時(shí)候我不能緊張也沒(méi)有時(shí)間緊張,因?yàn)檫@里的機(jī)會(huì)有限,沒(méi)有人會(huì)等我,我只有相信自己才行。

  雖然這次比賽我被淘汰了,但我也不懊惱,我在一次次的鍛煉中不斷地提高自己,使自己變得落落大方。

  成長(zhǎng)的蛻變,也是人生的一部懷舊電影,放映著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幫我們回憶最初的經(jīng)歷,幫我們印證現(xiàn)在邁進(jìn)的每一步。

成長(zhǎng)的蛻變作文10

  成長(zhǎng)有三:只有發(fā)現(xiàn)了,才能明了;只有明了了,才能進(jìn)取。只有進(jìn)取了,才會(huì)擔(dān)當(dāng)。一一題記

  成長(zhǎng)之路上有三個(gè)階梯,每邁上一個(gè)階梯我們都能歷經(jīng)猶蠶到蛾般的蛻變。

  記得小時(shí)候,家中來(lái)了客人,母親忙碌的身影始終在客人身邊抑或是廚房中。來(lái)的客人中有一位年紀(jì)比我小一點(diǎn)的,但就是這么一點(diǎn)兒使他一直緊緊吸引著包括母親在內(nèi)的諸多大人的目光。我一改平日的活潑,一個(gè)人沉默的在一旁玩積木。而小客人則一直囂張地占著我的玩具,也占有了母親對(duì)我的關(guān)心。忍耐許久的我終于爆發(fā)了,因?yàn)橐患∈屡c他發(fā)生了劇烈的爭(zhēng)執(zhí)。那是什么事,結(jié)果怎樣我已經(jīng)不記得了。這也不重要,重要的是送走客人后,母親鄭重的跟我講的一句話。我已經(jīng)淡忘了母親具體是怎樣說(shuō)的',但她的一句話讓我明白了自己不是這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的中心。世界上還有許多形形色色的人,每個(gè)人都可以是自我世界的中心,但沒(méi)有誰(shuí)可以是整個(gè)世界的中心。

  以前,我的作文寫得很差,但我曾很努力地寫過(guò)一篇作文。審題、選材、草稿等我都一絲不茍地將其完成了。甚至我還花了許多時(shí)間與老師同學(xué)交流,與母親一起一遍又一遍地修改。最后,當(dāng)老師將其交上去以后,我內(nèi)心充滿了得獎(jiǎng)的欲望。可隨著時(shí)間的流逝,一個(gè)月,兩個(gè)月我心中僅存了一抹渺茫的希望。一年過(guò)后依舊杳無(wú)音訊,希望徹底破碎。在那之后,我明了不是努力了一切就可以成功。世上依舊有許多事情即使努力了也無(wú)能為力,因?yàn)榕Φ牟恢荒阋粋(gè)人。

  魯迅先生為挽救中華民族,果斷地棄醫(yī)從文。為了治療中國(guó)人民的"精神疾。ⅲ瑸榱耸怪袊(guó)人民擺脫"東亞病夫"的稱呼,他撰寫了《吶喊》《彷徨》等書籍。他體現(xiàn)的不只是個(gè)人所好與意愿,更凸顯了中華民族的希望所在。讀魯迅的文章讓我明白,我們活在世上不只是為自己而活。在不久的將來(lái)這種事情也會(huì)發(fā)生在我的身上,像魯迅一樣,不過(guò)他承載著國(guó)家的興衰,我背負(fù)著家人的期望。我想,到時(shí)候就算面對(duì)的是無(wú)能為力的事,我也不會(huì)輕言放棄,我也一樣會(huì)努力爭(zhēng)取,不斷向前進(jìn)取,擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

  成長(zhǎng)第一步,就像是蠶被另一條蠶搶走了食物;成長(zhǎng)第二步,就像繭中的蛾,難以重見天日;成長(zhǎng)第三步,就像飛蛾撲火一樣。但人的成長(zhǎng)與蠶的本質(zhì)的區(qū)別在于:蠶的蛻變是天性使然,盲目莽撞,走向毀滅;而成長(zhǎng)的蛻變則是確立目標(biāo),突破自我,化繭成蝶,涅槃重生。

  成長(zhǎng)為三:為發(fā)現(xiàn)世界上"還有著其它的人";二為明了"其他人的努力";三為背負(fù)著"其他人的期望"不斷進(jìn)取。

  成長(zhǎng)是對(duì)自己的不斷要求,也是對(duì)他人的不斷發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)需要蛻變,蛻變才能成長(zhǎng),才會(huì)擔(dān)當(dāng)。

成長(zhǎng)的蛻變作文11

  蝶舞滄海之前,總要經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變!}記

  誕生·想

  陽(yáng)光下,葉隙間,一抹綠在慢慢蠕動(dòng),沒(méi)有人能看得見她的黯然神傷……

  那就是我,一只普通的蟲子。沒(méi)有絢麗的外表,沒(méi)有動(dòng)人的歌喉,我甚至不會(huì)行走,只能緩慢蠕動(dòng)。我平淡如水的生活中唯一的樂(lè)趣便是趴在翠嫩的枝葉上,仰望藍(lán)天,在太陽(yáng)給予的溫暖中,看著天空不時(shí)掠過(guò)白云的飛鳥。我有時(shí)總想著,若我也是屬于藍(lán)天,我不會(huì)奢望誰(shuí)的喝彩,也無(wú)需鮮花的簇?fù),只要能飛,我就滿足了。可我馬上就為自己的想法感到可笑。自己這只胖乎乎的蟲子,是要得到上天多大的眷顧才會(huì)飛啊。就像世界終究不是以我為中心,花不是為我而開,天空不是為我而藍(lán)。安安心心的做一只蟲子,才是我一生的命運(yùn)。

  掙扎·痛

  當(dāng)路過(guò)的鳥兒告訴我,我其實(shí)也會(huì)飛的時(shí)候,我竟感到惶恐。我將自己安置在那一粒小小的繭里,聽著自己慌亂的心跳聲。繭里漆黑一片,像深海里那密不透風(fēng)的黑暗,一點(diǎn)光亮也沒(méi)有。我蜷縮在其中,一直沉睡著。也不知多少時(shí)光流逝,我才從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。但長(zhǎng)期的沉睡早已使我變得懶散,對(duì)外面世界的印象都變得模糊。我開始感到厭倦難受,繭子里暗無(wú)天日,待在其中,像掉進(jìn)了海里一直上不了岸。在無(wú)邊的黑暗與寂寞里,我快要窒息了。我開始嘗試掙扎,逃脫出這個(gè)地獄般縛住我的繭子。但在漫長(zhǎng)的流年里,這層繭似乎成了我身體的一部分,絲絲都扎進(jìn)我的血肉之中。當(dāng)我嘗試掙脫它時(shí),它牽動(dòng)我的全身,緊緊攥住我不放,仿佛自己也要隨著掙扎的過(guò)程被撕裂。我感受到粉身碎骨的疼痛,痛感蔓延全身,似是在警告我——放棄掙扎!

  蛻變·飛

  我是多想離開這層遮住了我心靈的繭啊!“呼呼……”透過(guò)掙扎的切膚之痛,我聽到翅膀扇動(dòng)的聲音。仿佛有一股源源不斷的動(dòng)力從身體內(nèi)涌出。無(wú)能為力又何妨,不去努力怎能知道自己的力量?無(wú)論怎樣,我都要盡力一搏!我更加奮力的掙脫,繭似乎有些松動(dòng),然后,“砰……”我聽到了繭破裂的聲音。久違的溫暖伴隨著那一聲響迫不及待地鉆進(jìn)我的身體。我如釋重負(fù),顫顫巍巍地站起來(lái)。我看見:那是一種怎樣的美麗!在太陽(yáng)光芒的照射下,那一雙亮麗奪目的.翅膀愈加美好。我望向曾經(jīng)夢(mèng)想的天空,輕輕舞動(dòng)雙翼,像多少次夢(mèng)里的場(chǎng)景那樣,輕盈地向上飛去……

  原來(lái),每一次的蛻變,都是為了趨于美好;每一次的蛻變,都是為了告別過(guò)去;每一次的蛻變,都會(huì)有成長(zhǎng)的驚喜。盡管在那過(guò)程中,傷心難過(guò),沮喪失望,都曾在心里劃下深深淺淺的痕跡。身體的表面,由最初的完整光潔,變成地圖紋路一般縱橫交錯(cuò)。但只有穿越了漫長(zhǎng)無(wú)際的黑暗,才會(huì)迎來(lái)屬于自己蛻變的榮光。

  蛻變,做一只能飛過(guò)人世滄海的蝶。滄海的對(duì)面,有暖陽(yáng),有花開,還有那心中最美的夢(mèng)與未來(lái)。

成長(zhǎng)的蛻變作文12

  小時(shí)候,我總愛(ài)幻想著長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后,我卻愛(ài)回憶小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的人生才走過(guò)“一小小部分”,而我卻在這“一小小的部分”里,收獲頗豐——我收獲到了成長(zhǎng)。

  永遠(yuǎn)忘不了,我十歲那年,我外公去逝了。一整天,我都在家里,你哭不鬧、不吵不笑,家里人都快急壞了,直到下午。媽媽問(wèn)我:“你去不去,參加外公的葬禮?”我聽到這句話的'時(shí)候抽了一下,搖搖頭,沉默了幾秒,抬頭對(duì)媽媽說(shuō):“我想去外公經(jīng)常帶我去的動(dòng)物園,一個(gè)人。”爸爸和媽媽互相望了一眼,爸爸說(shuō):“這樣吧,爸爸先把你送到送到動(dòng)物園門口,然后你自己一個(gè)人去看,然后看完了打電話給爸爸,爸爸過(guò)來(lái)接你,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,便去清書包。

  今天的路并不堵,很快就到了動(dòng)物園,下車,我飛奔而入,但我今天一點(diǎn)都不開心,悲傷似乎已經(jīng)貫穿我的整個(gè)身軀,讓我笑都笑不起來(lái)了。余光中,我看見許多動(dòng)物的身影和許多人詫異的眼神,但,我只想找到那兩個(gè)猴子。終于,到了那座小山林上,上了小階梯,找到了猴子,才發(fā)現(xiàn),不對(duì)!怎么只剩一只小猴子了?籠子中那只小猴子目光無(wú)神,仿佛失去了靈魂。我急匆匆地跑到管理員面前,問(wèn):“叔叔,還有只老猴子去哪里了?”那個(gè)叔叔吸了口煙,說(shuō):“那只老猴子今天早上生了場(chǎng)重病,今天上午死掉了,只剩下那只小猴子,它也奇怪,一天都沒(méi)吃沒(méi)喝,就坐在那里,可能是想老猴子了吧!闭f(shuō)完,有吸了口煙,看了我一眼,笑著說(shuō):“小妹子,怎么沒(méi)看見你外公和你一起。俊蔽艺f(shuō):“我,我外公今天走了。”管理員收回了笑容,說(shuō):“對(duì)不起啊,節(jié)哀順變。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,扭頭上了階梯,走到了籠子前,從背包里拿出一根香蕉來(lái),遞給小猴子,小猴子看看我,又看看香蕉,沒(méi)伸過(guò)手,也沒(méi)吃,目光又開始黯淡起來(lái),我把香蕉放在地上,對(duì)小猴子說(shuō):“我外公也去世了,我也很想他,我也一天沒(méi)吃沒(méi)喝,因?yàn)槲也幌嘈盼彝夤娴淖吡,可我媽媽告訴我,這就是事實(shí),接受也要接受,不接受也要接受,畢竟人死不能復(fù)生,我們要坦然接受事實(shí),把眼光看向美好的明天,你要想想,如果我們不吃不喝,外公在天上看到了,會(huì)多傷心呀,對(duì)吧!所以,我們要繼續(xù)辛福的長(zhǎng)大,他們才會(huì)開心,我們一起加油吧!”小猴子目光不再無(wú)神,它看向了香蕉,伸出手,拿著香蕉,撥開香蕉,慢慢地吃,我笑笑,全然不知,我的眼睛里早已被淚水給“占領(lǐng)”了,一滴滾燙眼淚被“擠”了出來(lái),掉在了地上,我擦擦眼睛,起身,對(duì)小猴子說(shuō):“好好成長(zhǎng),別辜負(fù)了親人的期望,我們一起加油!再見了!”我揮揮手,背過(guò)身,快速地下階梯,淚水像決堤了似的,不停的流,其實(shí)我淡忘了外公了嗎?不可能。可是我要給小猴子一個(gè)美好的印象。回到了家,爸媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,真的嗎?真的。

  小時(shí)候,總愛(ài)幻想長(zhǎng)大了會(huì)更好玩;長(zhǎng)大了,卻總是愛(ài)回憶小時(shí)候親人都還在的美好生活,僅僅是“一小小的部分”,我卻收獲了“一大大的東西”,都是成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的蛻變作文13

  “快,快跟上,別被后面的妖怪抓住了!币粋(gè)七八歲左右的小男孩向著身后一起奔逃的伙伴急聲喊道。

  他們的身后好似有什么無(wú)形的迷霧怪物一般在快速的追擊著。忽然倆人驚駭?shù)耐胺酵蝗怀霈F(xiàn)的巨大裂縫,絕望的跌坐在不斷崩壞的地面上,無(wú)法遏制的哭出了聲。后方怪物越追越近,兩個(gè)孩童驚慌的大吼:“不,不,別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái)!焙鋈谎矍暗木跋笞兊门で,我從床上坐起身來(lái),劇烈的喘息著平復(fù)夢(mèng)中的一切。

  “一個(gè)夢(mèng)嗎?”我漸漸緩過(guò)神來(lái),喃喃道:“到底還是小時(shí)候的夢(mèng)魘啊,這是第幾次夢(mèng)到了?”

  起身拉開陽(yáng)臺(tái)的窗簾,清晨的第一抹陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在臥室潔白的墻面,增添了些許生機(jī),讓我不禁望去。

  陽(yáng)光所照,目光所及,墻壁的那處有一條醒目的紅色線條,走到那里,比了一下,我不禁笑了:“兩年前的身高嗎,現(xiàn)在才到我的下巴,哈哈!

  “這是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)形式嗎?”我心中暗暗想著。

  初陽(yáng)映照著天邊的青云,如顏料一般將天空畫板涂上濃濃的紅色,使人看了如癡如醉,卻也可能有一番別樣的明悟。

  若天空中的青云,獨(dú)一無(wú)二的就好像是精彩的'人生,被太陽(yáng)的光彩所渲染著,改變著顏色,改變著形狀,成為反幻莫測(cè)的人生,被所經(jīng)歷的,所選擇的衍變成現(xiàn)在的自己,那么我們便可以成為人生的主宰。太陽(yáng)就是選擇,經(jīng)歷。

  說(shuō)的縹緲一些,成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)圓圈,圓圈的一頭是因,一頭是果。今天我埋下一枚恐懼的夢(mèng)魘種子,明天我可能根除或者被影響一生,埋下是因,根除或者被影響是果。成長(zhǎng)往往伴隨著因果循環(huán)。根除夢(mèng)魘,也可以是因,未來(lái)的心志堅(jiān)定也可以是果。

  人生是不斷變化成長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是從因果循環(huán)中取得的。開始人生,便有了自己的旅程,無(wú)論結(jié)果如何,最終的果還是要自己去摘下。成長(zhǎng)過(guò)程中的青云,印證著我們的成長(zhǎng)。天邊,那一朵青云好像一位慈母,抱著懷中的嬰孩,神色寵溺;另一朵青云好似草原上的一匹幼狼,經(jīng)歷廝殺,成長(zhǎng)為狼王,長(zhǎng)嘯在大地上,神色傲然;還有一朵青云仿佛是遲暮的老人,晃晃悠悠的坐在躺椅上,細(xì)數(shù)著過(guò)往生平,神色欣然。

  那一抹陽(yáng)光印入我的眼簾,那一刻夢(mèng)魘不再可怕。兒時(shí)種下的因,于此刻有了果。根除后我的未來(lái)也更加廣闊無(wú)限,于此刻再次種下因,長(zhǎng)大后再去收貨果。

  人生數(shù)載匆匆過(guò),嫣然回首,那一個(gè)個(gè)目中空島無(wú)神的人,是誰(shuí)?

  初三作文成長(zhǎng)的蛻變:是成長(zhǎng)過(guò)程,遺留的殼蛻。

  天邊,那消散的青云,如短暫的人生,沒(méi)有二次輪回。

  唯有,揮之不去,常伴一生的因果。

  圓滿了因果,人生不求飛黃騰達(dá),只求成長(zhǎng)的過(guò)程中的問(wèn)心無(wú)愧。銘記流逝的時(shí)光,感悟成長(zhǎng)的蛻變。

成長(zhǎng)的蛻變作文14

  我們美好的童年已經(jīng)逝去。進(jìn)入了初中就意味著我們已經(jīng)告別了童年,在自己做的事情面前要有勇氣承擔(dān)。不僅如此,面對(duì)充滿朝氣的青年時(shí)代,我們要做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  小時(shí)候的我們,總是在犯錯(cuò)之后把責(zé)任推給對(duì)方。一個(gè)人犯錯(cuò)時(shí),就是死活不承認(rèn)。這些表現(xiàn)帶著小孩子的稚氣,但是我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了,不應(yīng)該再有那種稚氣,而要有擔(dān)當(dāng),有犯錯(cuò)后敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

  我自己也有同樣的經(jīng)歷。在小學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生了矛盾,她把我給舉報(bào)了。當(dāng)時(shí)老師把我叫到了辦公室,問(wèn)我事情的原因,我一五一十地說(shuō)了出來(lái)。可當(dāng)老師問(wèn)我是誰(shuí)先動(dòng)的手,我始終不肯承認(rèn)。之后,我后悔了,我找到了老師說(shuō)明了一切。事后老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而說(shuō)我有敢于承擔(dān)的勇氣。

  有一次,我的一個(gè)好朋友被別人欺負(fù),我和幾個(gè)同學(xué)也看不下去了,就決定一起把那個(gè)人揍一頓。當(dāng)時(shí)我們都約好了,但有幾個(gè)中途反悔了,后來(lái)我們剩下的幾個(gè)一起揍了那個(gè)人一頓,給了她一點(diǎn)小小的警告。當(dāng)我們被老師抓到的時(shí)候,還是把責(zé)任互相推脫,后來(lái)是我們班長(zhǎng)一個(gè)人承擔(dān)了所有的責(zé)任。

  其實(shí),我不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是因?yàn)橘心里的一口氣,覺(jué)得自己有足夠的理由。但之后,我明白了,做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān),老師也說(shuō)“知錯(cuò)能改,善莫大焉!

  到了初中,隨著年齡的的增長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了承擔(dān)。剛進(jìn)初中,因?yàn)槲覀兪羌乃奚趯W(xué)校的第一天晚上,我們寢室就有九人違反紀(jì)律被老師抓到。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)在寢室笑的和在寢室講話的`自己站過(guò)去。一開始有的人不承認(rèn),老師也就讓她們睡覺(jué)去了。我想了一想,還是承認(rèn)我笑了。這是我在進(jìn)入初中第一次犯的錯(cuò),我自己也承擔(dān)了犯錯(cuò)的后果。后來(lái)也有幾次,被同樣的抓到,我一樣承認(rèn)了。

  我覺(jué)得過(guò)錯(cuò)誰(shuí)也不能避免,但是也一定要為自己犯的錯(cuò)買單,如果讓別人來(lái)替你買單,你就沒(méi)有敢于承擔(dān)的勇氣。有擔(dān)當(dāng),就是長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  小時(shí)候的我們天真幼稚,根本不知道擔(dān)心是什么,煩惱是什么,也不知道擔(dān)當(dāng)是什么。一天天就這么樂(lè)呵呵的過(guò)去。可是現(xiàn)在,總是被學(xué)習(xí)上的難題所打敗,被友情的不堅(jiān)所擊潰。難題,我還能找到解決的辦法。情感上的問(wèn)題,我真的是無(wú)能為力了。而現(xiàn)在每天都面對(duì)的是這些問(wèn)題,每天都讓我感到心力焦瘁。我還是不懂,難道這就是所謂的成長(zhǎng)嗎?

  我每次都向老師咨詢關(guān)于友情的問(wèn)題,可是這些方法我能夠用到別人的身上,自己還是會(huì)鉆“牛角尖”。每一次我都感覺(jué)自己好笨,不能很好地處理這些事,有的時(shí)候,事情沒(méi)有處理完,整個(gè)人都不能放松。

  困難不會(huì)因?yàn)槟愕臈l件而來(lái),但每個(gè)人應(yīng)具有勇于承擔(dān)的勇氣,不能一味躲避,退縮。成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到煩惱,但這是鍛煉我們的。作為中學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí),還要勇于承擔(dān)。成長(zhǎng),這個(gè)詞,我會(huì)慢慢地來(lái)讀懂它。我也會(huì)積極地面對(duì)困難,就讓我們一起努力吧!

成長(zhǎng)的蛻變作文15

  蛻變的過(guò)程即是成長(zhǎng)的過(guò)程,而一次次蛻變后,你便收獲了一次次成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

  這不就像毛毛蟲破繭成蝶的故事嗎?它經(jīng)歷一切艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的反復(fù)努力,最終沖破繭蛹蛻變成一只美麗的蝴蝶。而我們也要從一次次蛻變中一次次成長(zhǎng),一步一步走上人生巔峰!

  所以當(dāng)你獨(dú)立時(shí),你就經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變。

  幼時(shí),你是家里的寶,似乎整個(gè)世界都為你而轉(zhuǎn)動(dòng),可人也要獨(dú)立,我們都一樣吧。記得那是因父母工作原因居住在深圳的日子。

  早晨,父母早早地走了,留下的也只是一些錢與一間空蕩蕩的房子罷了。我似乎感覺(jué)有點(diǎn)孤獨(dú),甚至有些害怕那冰冷的墻壁就像一個(gè)個(gè)魔鬼注視著我。但我卻也不小了,可我卻想我也是一個(gè)小大人了,以前每每有父母的陪伴,我很快樂(lè)。可現(xiàn)在父母一走,我卻變了。我想我應(yīng)該獨(dú)立了。這個(gè)念頭已是深入我心里;到了中午我“義無(wú)反顧”的離開了家,經(jīng)過(guò)一段段如“荊棘”般的路,到了餐廳后,感覺(jué)一切都是陌生的,起初還是有點(diǎn)害怕,但我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)下去。就這樣,我第一次獨(dú)自點(diǎn)餐吃完飯。吃完飯回到家,在路上我卻想到我是變了嗎?我似乎就因?yàn)檫@一件小事而改變了,我竟克服了我心中的恐懼,不在有對(duì)外界事物的陌生感。

  其實(shí)成功與不成功就在一念之間,而我選擇了“成功”,這不也是一次成長(zhǎng)的蛻變嗎?

  而當(dāng)你獲得好成績(jī)也會(huì)學(xué)會(huì)收斂自己,總結(jié)時(shí)你便成長(zhǎng)了。

  六年級(jí)是緊張的一年,經(jīng)歷過(guò)三次月考的我對(duì)期末考試已是充滿了信心。當(dāng)時(shí)的我可以說(shuō)鋒芒畢露,得了成績(jī)只會(huì)一個(gè)勁的炫耀,不能沉下心學(xué)習(xí),全顧不顧老師的勸告,也不會(huì)去總結(jié)反思自己的錯(cuò)誤。

  我就是持續(xù)這樣一個(gè)態(tài)度迎來(lái)了第四次月考。——290分似乎數(shù)字都“扭曲”了。而這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)給我的自尊當(dāng)頭一棒,這時(shí)所有不該來(lái)的都來(lái)了,父母的指責(zé),老師的`批評(píng)等等。而我自己也覺(jué)得難以置信?删驮谖衣耦^苦悶時(shí),我卻看到了一幅令人吃驚的畫面——第一名在向老師請(qǐng)教問(wèn)題,起初還以為是遇到難題不理解,后來(lái)才知道是為了她考試扣分處與老師總結(jié)錯(cuò)誤的原因。

  這似乎給我上了一課,我頓悟了,“歲月的沉淀”是需要一次次總結(jié)與積累的,而每每失敗或成功后總結(jié)才是讓你更進(jìn)一步的辦法。而我就這樣試著總結(jié)自己。雖說(shuō)漏洞比較多,可我卻認(rèn)為問(wèn)題越多,對(duì)我的幫助就會(huì)越大。

  就這樣期末考試來(lái)了——295分。雖說(shuō)只進(jìn)步了5分,對(duì)于我卻是一大步。

  失敗或成功時(shí)常會(huì)多總結(jié),多收斂自己。這時(shí)你不又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變嗎?

  毛毛蟲破繭成蝶不是那么容易,卻也需一次次用盡全力沖破繭蛹。人也是如此,一次次蛻變?yōu)槟愕某晒Φ於嘶A(chǔ)。而一次次蛻變后你的心靈也會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

  加油吧!少年。

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