痕跡的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的痕跡的作文，歡迎閱讀與收藏。
痕跡的作文1
澄澈的夜空，繁星滿天。倏忽間，一顆流星劃過，瞬間消失在渺遠的天際，是那樣的迅疾，悄然如時光的流逝。
曹操曾感嘆人生苦短，吟唱出“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”的感慨;陶淵明曾悲嘆時光蹉跎，發(fā)出“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”的勸勉;岳飛有感時光易逝，沉吟出“莫等閑，白了少年頭，空悲切” 的勸誡。歲月匆匆，在人們不經(jīng)意間悄然逝去。盡管時光匆匆，總能在歲月的磨盤上留下難忘的痕跡。
回首童年的時光，調皮的我們經(jīng)常玩到天黑也不知道回家。還記得，小學的時候，同桌的橡皮擦不知怎么回事出現(xiàn)在我的文具盒里，同桌便誤會我是小偷。我不服氣，和她大吵起來。班主任把我們叫到辦公室里。老師說的那句話至今我還記憶猶新，“人與人之間需要寬容，原諒一個人的過失，是一種高尚的善意�！痹诳纯刺欤纯吹�，你會發(fā)現(xiàn)退一步真得是海闊天空。人與人之間學會了寬容，會將彼此的'距離拉得更近。那一刻我恍然大悟，在我的記憶深處留下了難忘的回憶。
我坐在這里，在記憶的大海里，找尋著一些讓人回味的故事，想尋找一些安慰自己的力量，給自己找一些微笑的因子。平靜下來，我一臉悲傷，笑容牽強。我不得不承認曾經(jīng)的曾經(jīng)已不屬于我，屬于我的是那些似有似無的青春的痕跡。時光不算太倉促，終究會留下一個個五彩的夢境。也許這樣很好，一個人暫時的失敗，不牽連其他人，從失敗中重新站立起來也是一種成功。有夢想和希望是迷惘時最后的念想。一個人呆著，他能讓人感覺時間永恒，卻又那么稍縱即逝。
不知不覺，十七歲的歲月已離我遠去，時光就這樣匆匆流逝，我卻還在原地不知何去何從，找不到方向。以前不知道時間的珍貴，總認為還有很多青春可以供自己揮霍�，F(xiàn)在突然感覺時間像一陣風，來無影去無蹤。不愿浪費分分秒秒，因為我還有很多事情等著去完成，我有我最現(xiàn)實的目標，我有我的夢想和追求。我要為我的夢想而拼搏奮斗，緊緊抓住時間，給將來的自己留下最美的回憶。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)世上最無情的是時間，歲月悠悠，流年似水，不曲折，不轉彎，不后退，在我們睡著和休息的時候，它駕馭著快馬飛奔而去。我甚至不敢相信，小學發(fā)生的事情仿佛就在昨天，歷歷在目，一睜眼，我卻已是一名高中生了。隨著年齡的增長，各種各樣的煩惱也紛至沓來，他們像霧，像風，像雨，纏著你不放。現(xiàn)在的學生都在為作業(yè)太多，上課聽不懂，單詞記不住而煩惱，甚至想放棄學業(yè)。這些煩惱真的讓他們苦悶嗎?殊不知煩惱從來不會自己找上門。正因為有這樣的煩惱，我們才有前進的動力，才學會了拼搏與刻苦。
葉子的命運，無論怎樣千轉百回也無法抗拒季節(jié)的輪回，它用最珍貴的生命滋潤了大地。往事如煙，歲月留痕。流走的年華告訴我們，前方的荊棘不會減少，面對旅途的坎坷我將更加勇敢，更加堅強，努力拼搏，在成長的路途上留下我青春的足跡。
痕跡的作文2
江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答;閱手中紅樓故事，于是斜風細雨不須歸，一切都悠悠然地安靜下來。
歲月流過了癡情，時間檢驗著曾經(jīng)的海誓山盟，走過相思，走過季節(jié)，走過各自的詩行，在最燦爛的心情日記里。依然要畫上一副心靈的藍圖，那是杜鵑聲聲的啼血，是賈林濃濃深情的涂抹。
《紅樓夢》,一個封建貴族家庭的故事，一段癡情男女的悲情故事，令人讀后不由感慨萬分。
林黛玉因為喪母，被外祖母賈母派人接到賈府。見到了那塊石頭化身，銜玉而生，深得賈母寵愛的賈政之子賈寶玉。兩人第一次見面就有似曾相識之感，當寶玉見美若天仙的表妹沒有玉，便一怒之下要砸下自己的玉，引起一場不快。不久，王夫人的姐姐帶著兒子薛蟠和女兒薛寶釵也在賈府住下。
薛寶釵家境富裕，從小飽讀詩書。接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育，賈母總是以“沉靜寬厚”加以贊美。她的出現(xiàn)，導致寶玉和黛玉最終“有情人不得終成眷屬”。其實這都是她的錯嗎?錯!她，作為一個弱女子，在當時有多少事情是由她做主的?她只是一個循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧的'，可她卻是無奈的。寶玉和黛玉，兩小無猜，情誼綿綿，因寶釵和其他小事，兩人常常發(fā)生爭吵，可是他們的感情在不斷的爭吵中愈演愈烈。一日寶釵過生日，大家一起聽戲，一個小旦長得像黛玉，被賈母娘家孫女史湘云口快說出，寶玉怕黛玉生氣連忙阻攔，結果惹得林黛玉和史湘云都生寶玉的氣。其實寶玉并沒有錯，他從小是在女孩群中長大的，所以特別喜歡親近女孩。而與黛玉那純純之愛是一個所謂“怡紅公子、絳洞花王、富貴閑人”的一時娛樂而已。至少我這么認為。
黛玉思想終身之事無人可求，做噩夢而染重病。因奉承賈母的意思，風姐提出為寶玉娶寶釵的想法。黛玉聽見丫鬟議論寶玉的婚事，病得不能吃飯。后來聽說議而未成，病得有好轉。
終于在寶玉成親的那天晚上，黛玉焚燒詩稿，孤苦而死。
其實黛玉也是作繭自縛，面對一個封建的家族，面對一個花花公子，她怎么可以動了自己的真感情?她明知故犯，難道這就是一個賢淑溫雅的仙子所該表現(xiàn)的嗎?在得知寶玉將和寶釵成親時，她表現(xiàn)出的是一個庸俗女子在“失戀”后的瘋狂，而不是一個大家閨秀的端莊淑雅。難道真的是天下女子一個樣嗎?作為黛玉的外祖母，難道自己的親外孫女就不如寶釵嗎?
探春遠嫁之后，大觀園更加凄清。榮寧兩府種種行為惹惱皇帝，終于被抄家，革去兩府世職。由于權貴的幫助，榮府世職恢復。不久，賈母病死，風姐主辦喪事，因大家怨恨而力不從心死去。一群強盜打劫榮國府，妙玉被劫走。惜春看破紅塵，小小年紀便出了家。
寶玉終于在應考之后出家當了和尚，盡管他中了舉人，寶釵也懷了孕，他也顧不上了。
終于賈家敗了，敗得如此悲慘，敗得如此理所當然。似乎是敗在黛玉寶玉的手中......
凄凄慘慘，慘慘凄凄，黛玉的一生便在勢利與壓迫下度過，在孤獨中，一朵花悄無聲息的凋謝。
幽幽一壺茶，清清一捧雨。濕潤著的綠葉連成一片，在夜里望去，似乎依稀瞥見那一抹葬花時清冷的身影，所有的浮躁都被雨水沖刷開去，只剩下一片寧靜，一片清心。
痕跡的作文3
三年以來寫了不少作文，每一篇作文我都認真的保存下來，前些天母親無意中拿出來看看，打趣說：“看，那時候你的字多難看，跟個毛毛蟲似的�！蔽倚χ舆^，看著那稚嫩而認真的字跡，被一筆一劃的寫在紙上，刻在心里。我突然怔住，沉默下來。
初一的時候我常常在樓上遠眺初三的活動區(qū)域。那小小的心里滿是歆羨，和對即將而來的青春的憧憬和好奇。這就我們以后的樣子嗎？上課鈴響起，踏著匆忙的步子回班，趕緊收收心，腰板溜直的認真聽課，不再想其他的事。臺上是老師溫柔而親切的聲音，臺下是筆唰唰劃過筆記本的聲音，鴉雀無聲。舉手發(fā)言的時候，右胳膊墊在左手上，伸直了掌心，顯得尤為正式。那時候，走路是貼著墻邊黑磚走的，老師說話時我們是恭謹而又認真的，寫作業(yè)時是一筆一劃的；胸卡和團徽是必須天天戴的，發(fā)型必須是整齊劃一不過眉的齊劉海，連鞋子也被規(guī)劃好了，不準穿沒鞋帶兒的。還有，違紀被值周生抓了是一件尤為可怕的事，天都要塌了。初三的'哥哥姐姐們好自由啊，我總這樣想著。
后來到初二，也是這樣緊緊張張的過，只是節(jié)奏更快的生活卻還是變化不少。我們課前開始唱歌，輕松而愉快的歌聲給緊張的初中生活調調味，便也不覺得枯燥乏味，反之，走路是蹦蹦跳跳的，寫作業(yè)時是愉悅而浮躁的，女生開始勇敢的將頭發(fā)留長一點，當我們自己成為值周生去抓別人的時候，初嘗成長滋味的我們終于露出少年本色，膽子大起來，歌聲唱起來，運動場上跑起來，心也飛揚起來。
不過我還總是羨慕初三的學子，初一初二的我們擁有朝氣蓬勃的歌聲，擁有精神煥發(fā)的面貌，擁有陽光快樂的生活，青春貌似就要這樣熱情開朗的度過，卻唯獨因為太懵懂而缺失一些懂得，一次穩(wěn)重而滿懷希冀的遠眺，一顆肩負重擔卻永不言敗的志氣。初三，卻一下子打破平衡。
好像一夜間都變了，開始思考，開始衡量，開始不顧一切的奮斗，開始疲憊不堪的前行。發(fā)言時舉手姿勢是各式各樣的，走路是隨意而不再守規(guī)矩的，沒有了墻邊黑色磚頭，沒有了嚴格的值周生，沒有教育辦老師天天盯著看著。我們再也不會為了發(fā)型而擔心，再也不做整齊劃一的間操，更不必天天佩戴胸卡和團徽。這些曾經(jīng)的痕跡都不復存在，我們變成個性分明的自己，卻從不忘初衷。課前的歌聲不再稚嫩嘹亮，卻更令人震撼，三年，不會再為了一次考試而大哭大鬧，經(jīng)歷過磨練和成長，我們的青春和歌聲都被賦予了不同的意義。有那么一瞬間，我突然感到時代與我們并肩同行，所以不再青澀，更多的，是責任、承擔、拼搏和永不止步。
時光流轉，回憶宛如一盤握不住的散沙，從掌心悄然滑落，剩下我空空如也的掌心里，握著我的青春和夢想，無聲的伴我走過這一場三年。今天的歌謠重復著昨天的故事，可昨天的故事里，歌聲還在，青春還在，夢想還在，我們已不在，不再。但總會有人，像我一樣將這三年里的每一個痕跡，都小心翼翼的保存下來，我手中稚嫩的字跡，我書邊小小的批注，我的胸卡、我的團徽……這一場三年，就這樣被我牢牢地，握在掌心，不曾逝去。
痕跡的作文4
青春的花在風景線中輕輕綻放，在它枯萎之前，留下了它最美麗的一刻�！}記
成君君是一個與我年齡相仿的女孩。她留給這個世界的回憶不多，就匆匆離去了，就像她坐的椅子一樣，還沒等它溫熱，就冷卻了。
初次與她見面，是在一個風和日麗的中午，陽光煦煦，盤架子的花開了，成簇成簇的，綻放在校園里，成為秋天的一道美麗的風景，成君君也是。盤架子的花香深入樹心，是植物最深處的味道，它把最深處綻放了出來，卻惹得不少同學的怨氣，說，這花真臭�？墒俏覅s欣賞它的味道，它的花色、無窮魅力，就像成君君一樣稍縱即逝。
對于一個已經(jīng)離開了我們的人，不少同學和家長提起過她，議論她，甚至造謠扭曲她�？蓞s不曾想想在天堂的她是否在訴說著自己的悲哀。她就像盤架子花一樣美麗、白皙，很多蜜蜂和蝴蝶與她作伴，但它容易落花，風一吹就是一大把，就像下雪一樣。
“哈哈，你就是那個愛臭美作文的那個人！”初次與她見面，她就這樣出言不遜，但我沒有生氣，問她：“你好，你是？”她平靜下來：“我叫成君君”，是的，她叫成君君，那個后來刻在墓碑上面的名字，凄涼而美麗，就像一個故事一樣不真實。
那天的盤架子花開地粉白，顏色在陽光下反射，艷麗了整個枝頭。不少同學欣賞這棵樹的花，卻捂著鼻子指點它。因為盤架子花香清淡時深入植物，濃郁時卻像動物鬃毛發(fā)出的種種惡臭，讓人忍受不堪，就像成君君一樣，多少人端詳著她那清秀的臉，卻受不了她的脾氣，一種神經(jīng)病的氣質從她的體內猛地迸發(fā)出來，她時常開過分的玩笑，上課鈴聲正響時她會作舞一番，下課鈴聲響后狂聲大叫，那刺耳的海豚音有點像張靚穎，那瘋狂的舉動，讓文質彬彬的同學們受不了，“瘋子！”這句話從某個同學中脫口而出。是的，她是個瘋子，她就像盤架子花一樣，瘋得濃郁，讓人受不了。
可是到了深冬季節(jié)，盤架子花香被淹沒在寒氣中，成君君的名字卻永遠地在校園里消失，似乎她一個人風塵仆仆走來，腳下的痕跡留在泥濘的路上，直到有那么一天，她的青春消失了，她也消失了，那么她走過的痕跡，積滿了灰塵，掩埋了她的痕跡，隨歲月的流逝，風化在嚴冬里，陳舊到無人敢提起。
車燈下，血淋淋的一片灑在夜的路邊，拉著警戒線的路面已不能通行，一個生命，一個年輕的擁有夢想的生命正在倒數(shù)著她生命的`秒鐘……“我也喜歡寫作�！笔堑�，她喜歡寫作�！翱赏瑢W們受不了我。”是的，沒有多少人能接受她的脾氣�！爸灰心氵@個朋友就夠了。”是的，她生前也就只有我這么一個朋友。救護車的飛奔，記者的報道，同學們的恐懼，還有那凄慘的哀號……似乎都因這場車禍而奔忙……
她就像一朵盤架子花，那天還看見它開得美麗，今天卻敗落了。
“我叫成君君！”校園里那棵連葉子都掉的所剩無幾的盤架子樹似乎在說。寒冬里，我深深地呼了一口熱氣，氣體像煙霧一樣在空中蒸發(fā)，沒有留下一絲痕記，就像成君君那樣……
痕跡的作文5
"嘀噠，嘀噠，嘀噠，時針它不停在轉動。"隨著柔和又略絲傷感的音樂，女孩憂郁的心陷入了沉思。
溫和的春風輕撫著坐在窗角上的女孩，站在枝頭的鳥兒輕輕訴說著對世界的希望，對未來的向往。陽光斜斜的撒在女孩的身上，同時也灑在了那本泛黃的日記本上，厚厚的日記本也被時光老人踏上了深深的痕跡。
一陣微風不經(jīng)意的吹動日記本，伴隨著"嘩啦啦"的聲響，日記本停在泛白的一頁，女孩抬頭望了望湛藍的天空，輕輕笑了，又若有所思的低頭盯著日記本，觸目驚心的一句"等待死神帶走我"。女孩好似看見，眉頭微鎖，很快又輕輕舒展開，依舊淡淡的笑了，輕輕將手放在日記本上，瞧了瞧傷痕累累的'手。轉眼時間帶走了病痛，卻在女孩手上留下了深深的痕跡，那些小小的針孔串連了一個與生命掙扎的故事。那時，本該享受生命中最美好的童年的女孩，卻極早的體驗著生死的掙扎。
同齡孩子背著小書包奔向學校，一個個生機勃勃的唱著山歌走向希望，好似早晨的花兒美麗可愛。而女孩慘白的臉上露不出一絲生機，習慣性的伸出雙手，任針頭向血管扎去，纖細的血管總經(jīng)不起"比血管還粗的針頭"，失敗了一次又一次，但那種對生的渴望，支撐著女孩忍住傷痛。雖然每掙扎一次，女孩總是緊閉雙眼，剩下的另一只受則握緊拳頭輕輕捶打著灰白的病床，牙床緊咬紅潤的嘴唇便出現(xiàn)一絲絲鮮紅的血斑。而更可怕的是，時由于肺炎呼吸困難，使女孩肺部供氧不足而病危，這時便有了好幾根針同時扎向女孩，呼喊的嘴也被一個叫氧氣罩的東西封住，此時上天練呼叫與掙扎的余地也毫不留情的給女孩搶走。女孩一滴滴無助的眼淚順著臉頰流向心里。但心靈最深處那種對生的渴求也更強烈，時針一分一秒的走著，女孩越來越堅強，對生的追求也越來越有希望，相信只要自己堅持，便不會離開這個自己還為看清的世界。
終于醫(yī)生帶著勝利的笑容走了，一步一步的遠離女孩，護士收拾著大針小管放在箱子里，女孩松了一口氣。她知道自己又一次勝利了，但一個個金屬儀器碰撞而產(chǎn)生格外刺耳的聲音，撞破了女孩的耳膜，撞痛了女孩的心。
時光流逝，曾經(jīng)的病痛已不在，卻給女孩留下了滿手的痕跡和滿心的陰影。
曾有人說："傷痛總會過去，一切也都將會是美好。"可女孩卻更喜歡說："病痛總會好的，只要勇敢面對。盡管時光老人會毫不吝嗇的留下深深的痕跡。"
擦干淚，未來女孩將載著屬于自己特別的童年禮物——病痛留下的痕跡，而更堅強的成長。
窗前的女孩輕輕抬頭，才突然發(fā)現(xiàn)溫暖的太陽已回家，便輕輕合上記錄著成長故事而又被時光老人留下深深痕跡的日記本，輕輕的對自己，對未來笑了�；秀敝锌匆娙沼洷痉饷嫔弦欢畏褐鹕淖郑河袝r候，命運中或多或少的挫折，能打倒的僅僅是身體，卻永遠也打不倒一顆渴求希望而又堅強的心。盡管風再大，吹走的不過是殘枝敗葉，堅挺的樹在狂風后也依然屹立，狂風僅僅在樹桿上留下一條條痕跡。
痕跡的作文6
人生，說白了也不就是人成長的經(jīng)歷嗎？人只有了經(jīng)歷許多事才能使我們漸漸成長，才能使我們懂得更多的道理，才能讓我們接近成熟，當然我也不例外。
朋友是我們人生中的一個亮點，他們像明燈一樣幫助我們走過崎嶇坎坷，同時也能讓我悟出一些珍貴的道理。
小學時，沒有過多的體育器材能夠讓同學們喜歡的無非就是些有趣又便宜的東西，乒乓球也就成了當時的熱門運動。看到別人打的嘻嘻哈哈的，我也忍不住小試牛刀。終于有一天，小試牛刀的機會終于來了，我的同學李強看了也心動不已，就主動邀請我與他切磋。我就說：“好說，讓本大俠來會會你�！眲倓偞蛄艘活w球，我就方寸大亂，又打了一顆球我就急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？吹嚼顝娔堑靡馔蔚臉幼�，就讓人覺得不甘心，漸漸冷靜下來后，我仔細想了我的“戰(zhàn)斗”過程，發(fā)現(xiàn)李強的'注意力總是高度集中，雙眼牢牢的盯住球不放，而我總是東張西望，粗心大意，讓球有機可乘像果凍一樣就從我身邊溜了過去。緊接著一局又開始了，我吸取上回的教訓，認真對待每一顆球。這時，我發(fā)現(xiàn)，往往球到了我的身邊，而我不能準確的打到他的那邊去，這是因為我接球的用力上存在問題。這時李強終于得意的忘了自己是誰，開口就說到：“你這個垃圾竟敢在我的面前自稱為大俠，真是‘初生牛犢不怕虎’”，此時此刻我已經(jīng)憤怒到極點，但又有一絲羞愧，看來我真的不適合打乒乓球，于是我就放棄了。
但人生總會有轉折，我也一樣。在一次偶然的機會里，我又開始打乒乓球，而且比現(xiàn)在更加出色，更加厲害。
記得那已經(jīng)是，一年以后的事了，在語文課上老師偶然給我們講了一個故事，上面說到有一個中國畫家叫徐悲鴻，他在外留學受盡外國人的嘲笑，但他依然不放棄，繼續(xù)畫畫，而且比以前更加認真，最后他終于取得了成功，他畫的馬栩栩如生，轟動了整個巴黎美術界。我雖然不能像他一樣，干出那么偉大的事來，但至少也能學習一些他的品質，一想起我與李強打乒乓球，李強不以為然的說道：“你這個手下敗將，還敢與我打，不怕我傷你自尊心嗎？”我說：“來吧，鹿死誰手還不知道呢！”于是，第二輪乒乓球激戰(zhàn)又開始了，剛開始我吸取了以前的教訓，打出一個“旋球”，我用我總結出的絕招，“南北大調”打了他一個措手不及，我先贏了幾顆球，發(fā)現(xiàn)李強的接球動作稍有變化，果然不出我所料，他接過來的球，好似長了翅膀一般，“瞎蹦”，害的我老接不住。我仔細又看，原來他在用“旋”球技巧了。由于我看出了他的破綻，找出了應對方法，終于李強沒招了，也就是我反擊的時候了，我使出了必殺技“扣”殺，終于贏了他。
從這件事中我明白了一個我終生難忘的道理，那就是無論困難有多大，只要我們持之以恒，堅持不懈努力尋找解決的方法，就一定能獲得成功。讓我們一起乘上“天馬”在空中自由遨游，達到我們的目標，獲得成功。讓我們一起努力，其實在大自然中，生活中都可以得到啟示。出淤泥而不染的荷花，給我們做人應清正兼潔的啟示。只要我們做生活中的有心人，生活中處處有啟示，這些啟示可以讓我們走向成功，走向勝利，實現(xiàn)我們自己的目標。
成長路上你我風雨同舟，成長路上我們攜手共進，走出一個艷陽天。
痕跡的作文7
當那一串腳印向后滑過的時候，世間的一切都化為一縷清風飄然而去，留下的，只有那份脈脈的溫情。
九歲那年暑假，因為地里農(nóng)活太多，父親忙不過來，沒時間照料我，就把我送去姥爺家，說半個月后就把我接回來。我極不情愿地答應了，雖然去姥爺家很好，什么好吃，好喝，好玩的都依著我，但是畢竟還是沒有在自己家里自在。盼星星盼月亮，終于盼到媽媽要來接我的電話。
第二天一大早我就站在門口向對面馬路張望，期待著那個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，可是媽媽卻遲遲不肯出現(xiàn)。我不免開始著急起來，心想媽媽今天不會不來接我了吧？越想越著急，于是我跑到馬路邊上去等。一輛輛車從我眼前經(jīng)過，汽車過處不時有幾篇楊樹葉飄落，可是唯獨不見我熟悉的那輛自行車。天漸漸變得陰沉沉的，空中的云變成了法國香草冰淇淋的青紫色，悶雷不斷，眼看就要下雨了。姥爺從屋里出來，喊我回家。
我又回頭看了看遠處，然后跑回家�；氐郊遥覇柪褷敚骸皨寢屖钦f今天來接我吧？”姥爺說：“對”�！澳撬粫粊戆桑俊崩褷敁u搖頭說：“不能”“那我媽為什么還不來，再不來就要下雨了�！崩褷斂粗辜钡奈�，半是疼愛，半是責備的問：“你就那么著急回家？”我不好意思的笑了笑。這時外面的大門突然開了，原來是媽媽來了，我興奮地跑出去，半是欣喜半是責怪的問：“媽，你怎么才來？”媽媽說有點事耽誤了一會，然后把給姥爺帶的東西拿進屋里，和姥爺說了幾句話，就準備要走了。
可是偏偏天公不作美，外面淅淅瀝瀝的下起了小雨，媽媽本想等雨停了再走，可是我卻執(zhí)意要走。沒辦法，媽媽只能從姥爺家借了一件雨披，帶著我回家。媽媽把雨披套在我身上，讓我從后面鉆進去，抱住她。媽媽身上香香的，都是媽媽的味道，雨越下越大，迎面打來，打的我腿生疼。我想媽媽此時臉上是不是也像一樣的'疼。過了一會，我明顯地感到媽媽的呼吸變得急促，心跳加快，騎得很吃力，騎著騎著，媽媽突然停下了，我問媽媽怎么了，媽媽說土路一下雨就沒法走了，全是泥，騎不過去，說著，從車子上下來，把雨披脫下來，給我套上，可對我說：“你坐好了，我把車子推過去。”然后，一只腳已經(jīng)踏進了泥水中，把車子往前推了推，另一只腳也陷入了泥水中，然后將一只腳艱難地拔出，這樣一步一步艱難前行，低下頭一個個腳印從我眼前劃過，回頭一望，身后已留下一串泥濘的腳印，再看看旁邊推著我艱難前行的母親，早已累的上氣不接下氣，大口大口的喘著粗氣，頭發(fā)直往下滴水，臉上不時有水汩汩流下，早已分不清是汗水還是雨水，腳上全是棕褐色的泥巴，已分不清哪是腳哪是鞋。
我哭了，我恨自己的任性，使媽媽承受原本不必要的痛苦；我心疼媽媽，為了我不顧安危，不辭辛苦……。
這就是母親，從自己的生命高塔上不斷取下磚轉過身堆砌在我的生命上，幸福、青春、運氣、物質，從零開始繼續(xù)了十七年。
這就是母親，用一串泥濘的腳印，在我的生命里劃下母愛的痕跡……
痕跡的作文8
靜看庭前花開花落，倚欄默視云卷云舒。這是一種經(jīng)歲月洗練之后處變不驚的淡然，一切都已歸于靜默，那些留下的，不愿離去的，就刻畫成了生命中難以磨滅的痕跡，站立成了生命中動人心弦的風景。
初冬的陽光把身體裹得暖暖的，微光穿過指間的縫隙，投落在臉頰上、眼睫上，還有上揚的嘴角上。誠然，回憶起點點滴滴，我依然很快樂。
還記得自由自在奔跑的小時候，那是生命中多么純真的時光��！不像整天打著電腦游戲的00后小朋友，那時的我們，一堆泥巴就可以玩上一整天，小伙伴們一起做游戲時的笑聲、鬧聲，就似一串串天真的音符。記得小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光。那留在手腕上的痕跡，卻也是心底里最快樂的回憶。
但是“不知道什么時候，我們悄悄地在風里長大了”，小四憂傷地說著�？墒切液�，我遇到了她們，那群與我在青春路上邂逅的女孩子們。那是生命中多么溫暖的時光啊！我們在成長的道路上一起哭，一起笑，相互鼓勵，一起進步。這樣的日子太美好，像冬天的陽光，即使偶爾有烏云遮擋，卻依舊波瀾不驚地照耀。盡管后來，她們都已散落天涯，但留在我心中的記憶，卻是深深的痕跡。
是的，只剩我一個人，我也不會一直孤單。因為我是有夢的孩子。這逐夢的時光，是多么的令人心潮澎湃�。粝�，是一個太璀璨的字眼，迷幻、圣潔，在夢里都看得不真切�？墒牵绻皇歉」饴佑�，又何必苦苦追尋。真真切切存在著的，我的夢想。有多少個黑夜，有個聲音告訴我，放棄吧，太遠了�？赡埽h到等不到破繭成蝶的華麗蛻變就已窒息而死。可是當我聽到韓寒在芒果臺十八歲成人禮上的反復強調，不要放棄。我想，我可能真的不會放棄了。追逐夢想的過程，盡管艱辛，卻是我生命中無可比擬的勵志痕跡。
如果我的夢想單單只是個人的夢想，那也算不得真正的夢想�！耙欢涔路甲再p的花只是美麗，一片相互依持著而怒放的錦繡才是燦爛”，席慕容在《再會》里如是說道。幫助需要幫助的人，這是一件多么令人向往的事��！王寶強在《人在囧途》里的一句話，令我至今回想起來仍無比動容。他說：“被欺騙就被欺騙，至少說明沒有人生病，這不更好。”這才是真正的大愛無疆，不計得失。這也重新激起了我的支教夢想。去邊遠山區(qū)當兩年支教，為渴望學習的孩子們帶去知識和希望。不為什么，我只是想在自己的生命中留下不遺憾的'痕跡，為自己的生命和他人的生命添一份彩。
那些無比珍惜的過去和無比向往的未來都是我生命中深深的痕跡。感謝童年的時光，留給我快樂；感謝朋友的陪伴，帶給我溫暖；感謝夢想的激勵，給予我力量。
我的生命或許會淡然，或許會寧靜，抑或會昂揚。然而不論怎樣，那些我生命中的痕跡，是一種經(jīng)歷，一種愛，一種成長，是我記憶里永遠不可忽視的美麗
痕跡的作文9
院里的石榴樹又開花了；那花朵紅艷艷的給我觸目驚心的感覺，往事就如洪流般涌進了我的大腦。
在你三歲那年，我出生了。家里添了一個小妹妹，你高興得手舞足蹈。從小便生活在爸爸、媽媽還有你的寵愛之中，我越發(fā)的調皮、霸道。
還記得剛上學那會兒，我才學會了幾個字便迫不及待的用墨水在潔白的墻上“展示”我的才能。晚上，爸爸回家后問我是誰弄臟了墻壁，情急之下我指著你說：“是哥哥干的，不關我的事。”為此，爸爸狠狠的批評了你一頓，還停了你好幾天的零花錢。你也不去反駁，只是默默的接受處罰。即使我這樣陷害你，你卻還是如往常一樣帶著我出去玩，還是在每天放學后給我一個棒棒糖。直到有一天，我的嘴里出現(xiàn)了蛀牙，我痛得大哭，醫(yī)生說是糖吃多了。于是我好幾天都沒有理你，原因是我認為你是出于報復才給我那么多糖吃。
那一次我又準備一個人先溜回家，誰知你堵在了我們教室門口，待人走光后我才慢吞吞的走出教室，你將手掌在我面前攤開，里面是一個紅色的光溜溜的果子。也許是看出了我的迷惑，你將它掰開，又遞到我面前說：“這是石榴可好吃了，吃吧！”我聽說是吃的一下就忘了我倆之間的“恩怨”，于是和你一邊走一邊把石榴消滅了，那種甜甜的味道真的很好吃。于是我把小嘴一嘟說：“我還要吃�！�
你二話不說就牽著我的手飛奔到了村口的那棵石榴樹下，紅色的果子掛在枝頭，誘得我直吞口水。在我渴求的眼神之下，你也顧不得爸媽的那些“爬樹危險”的告誡了，你很容易的就爬上了石榴樹。起先你把摘下的石榴都往下扔，于是在它們一個個與大地親密接觸后無一幸免的都“開花”了。我一邊吃著摔破的石榴，一邊埋怨你不安好心。于是你把石榴都裝到了口袋里，直到口袋里都裝滿了，你還“貪心”的在手里握一個之后才準備回到地面。不知是不是幸運之神在打瞌睡，你的腳沒踩穩(wěn)一下子從樹上掉了下來，那樹本來不高，可是你的頭撞到了一塊石頭上�？粗r血汩汩的從你的額頭流出，我嚇得呆在原地，只知道哭，而你還舉著手里的那個石榴對我說：“吃石榴�！焙髞碓诖謇锶说�'幫助下，你被送進了醫(yī)院。
經(jīng)過兩個月的休養(yǎng)你痊愈了，但你的額頭上多了道丑陋的疤。后來你還像往常一樣將好吃的都給我時，我學會了謙讓，無論你怎么說我都不肯要了，而你就會摸摸我的頭然后很開心的笑。我仰起頭來便看到了你額頭上的傷疤，這算是愛的印跡吧。
爸媽害怕再發(fā)生類似的事，第二年春天便在院子里種了一棵石榴樹。于是你不顧媽媽的勸說，堅持每天給樹澆水，還興奮地說：“多澆水長得快，妹妹就可以早點吃到石榴了�！比缃襁@棵樹已經(jīng)長得很高大了，而且每年都會結許多石榴，只是我不曾吃過，因為那晶瑩的果粒像極了那天你因為疼痛而流下的汗珠。
無憂無慮的童年早已一去不復返，這棵石榴樹伴著我成長到了現(xiàn)在，風和雨在它的身上留下了一道道的溝壑，那是歲月為它刻下的成長的痕跡，而哥哥卻為我在他的額頭上刻下了愛的痕跡。
再抬頭看那紅花，紅得更鮮艷，更深刻了。一樹繁花點點滴滴都是愛……
痕跡的作文10
一個人在不斷地成長，不斷地蛻變，身上舊的痕跡是否會日漸褪去，待到那天，你是否還認得從前;一墻爬山虎在不斷地向四處伸展，四處攀附，待到死去后墻面是否會遍布它的痕跡;一棟老房子隨著歲月流年，是否會日漸多道斑駁與開裂，那時你能否認出那曾經(jīng)的盛日光景。
早晨，準備離開家出去見見老朋友。偶望家中一角的鞋柜，那兒母親幫我存放著多年以來我穿過的鞋子。它們早已是不能穿了，將自己的腳與之比劃，便能通過這逐漸增大的痕跡看出逐漸長大的我。眼光跳轉，地板上的圓印子是曾經(jīng)小一號的沙發(fā)留下的，如今，換上了更好的沙發(fā)，替換了，伴隨自己近5年的回憶，自己是否仍舊能在這圓印上回想起自己小時在上面蹦跳的歡樂樣。思緒偶轉，將自己的心神放在了墻壁上，不錯，那是自己幼時不懂事留下的涂鴉，盡是些錯別字和蹩腳的數(shù)字，家中無法將它清理掉，便是一直這般的根深蒂固罷，看看那模糊的痕跡，就不難猜出自己當初犯錯時想要焦急消除犯罪證據(jù)的心理，可擦不掉了，永久的留下了痕跡，不過這樣也好，能待我追溯并且重新認識兒時那淘氣的我，畢竟，這樣天真的事，現(xiàn)在可是不會再做了。準備走進門，突然又看見了門框邊為了計量身高變化而刻的痕跡，又用鉛筆涂在墻上的，用筆刻在木框上的，一條橫線之間它不停的跳轉，越跳越高。準備擰開門把手，把手的顏色不如曾經(jīng)那么明亮了，細想那是多少只手每日的旋擰，周而復始，變成如今這樣，倒也正常。大門上還有兩個小小的手印，那是小時候為了貓眼里看到外面而作出的好事，攀的多了，便有了手印。
出門，走在尋找你的路上�？吹降铰愤叺慕虒W樓墻上上爬滿了爬山虎，心覺爬山虎的堅韌頑強，還有那一抹在黃土墻襯映下的雅綠，綠意橫生，讓人不覺想起生命的燦爛光輝。但這并不是每面墻都有的，某面墻的墻根處，還有些即將化為土地養(yǎng)料的爬山虎。它們也許并不在乎，它們在乎的是在那面墻上，在那流年中，在那歲月中，留下自己生命光輝的痕跡，哪怕只有一絲，哪怕它是那么的微不足道，對它而言，卻也足夠了，那是它光輝一生的淡淡回映。我想，這也正是人生的寫照吧，人的一生，便是赤裸裸地來，又赤裸裸地離去了罷?既然不能帶走些許，那就留下些許痕跡，令后人們細細品味，倒也足矣。
見到它了，此時我就站在它的.對面。我在它的庇護下成長，在它的庇護下度過了艱苦的六年，那是一棟老房子了。記得曾經(jīng)住在這里時，還不至于那么昏暗。旁邊的乒乓球臺似乎很久沒用了，漸漸爬滿了青苔。透過房子那布滿灰塵的窗，我似乎能瞥見六年前在這里生活著其樂融融的一家子，日子很苦，但苦中有甜。老房子在歲月的侵蝕下已經(jīng)沒有當初那般“風華正茂”了，它已經(jīng)老了，墻上漸漸多出了裂紋，漸漸多了幾許斑駁。但我始終能在這痕跡中找尋曾經(jīng)的美好，看到曾經(jīng)。始終不能忘卻，久久不能平蕩。
一生中，有許許多多的痕跡等著你追溯，細細品味，品味那些年的盛日光景。
痕跡的作文11
爺常說：麥芒上頂著的日子，是割倒的生命；而人，是生命的痕。
小時候，豐收的六月里，爺爺會頭扎一方巾帕，帶著一家老小進入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開始分配各自的主戰(zhàn)場，而將最大的一塊留給了自己。
爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著半邊天�？蔂斦f，沒有人能走過時間，扛過生命。走著走著人就老了，生命在身上留下印痕，老到齒牙動搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢，老到彎腰揀一塊石頭，都會氣喘吁吁，最終被生命帶走，永遠也回不來。
后來，爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮殻活澮活澋�，像傳說中的老神仙。臉上有了點點的褐斑，我懷疑，這是否就是生命的痕跡。這時，爺就會撫摸著我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是生命的痕跡，不朽的杰作哩！”
又一年六月，爺一手拿著煙袋，一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂�，看那兒。“麥田的盡頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠處：“飛過去�！币蝗绠斈攴峙鋺�(zhàn)場的將軍，讓我覺得生命真的倒流。我便順著田埂一路跑，胳膊張開，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現(xiàn)在的胡須，倒像早年爺?shù)暮�，扎手硌人�?/p>
爺說，一個人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過的坎，所以啊，人得挺著。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進土里，天地萬物人為尊，人卻在一場雪后，一聲不響地隨著生命走遠。
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，生命無法伸出一只手，替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風，用你的愛做燈油，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如生命在臉上留下的'道道印痕，終生難忘。
爺說，人是生命的痕，人扛不過生命。其實，生命扛不過人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長，那是生命的暗流，在汩汩地涌動……
【點評】：文章溫婉如溪流，沒有波瀾壯闊，無聲無息流過你的心田，讓我們認識一個可親可敬的爺爺。爺爺堅強、慈愛，在生命中衰老，卻帶給我無盡的激勵與思念。本來生命流逝的話題容易給人留下傷感的味道，然而文章卻給人一種力量，“其實，生命扛不過人”。觀點新穎，樂觀，指引我們不斷地奮斗、前行。
語言形象動人�！敖瘘S的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞”比喻生動自然，對麥田的喜歡之情溢于言表。“我確信爺這一輩子都不會死，就像門口的那株百年老樹”比喻貼切，也蘊含著對爺爺?shù)臒o限深情�！坝媚愕膼圩鰺粲�，用你的信念做捻子。我要點燃它，放到心里，一輩子珍藏”意蘊悠長，爺爺對我潛移默化的影響終生難忘。
痕跡的作文12
那些走過的痕跡一直都在，沉睡在心里也好，丟棄在原地也罷，都會是成長的見證，然而那么重要卻荒蕪了。
感覺身體輕的只剩下稀薄的靈魂，似乎在下一刻就會與這個迷惘的世界脫軌。像被風擁抱的塵埃漸漸遠離自己曾經(jīng)所熟悉的一切，漫無目的的飄著，卻免不了又回歸原點。
麻木地晃蕩在曾經(jīng)學校的道路上，身邊落寞的影子被冬日中午慘白的陽光繪得虛幻。四周荒涼的景色竟讓我有種“夕陽無限好，只是近黃昏”的錯覺。最右邊是臺階，只有九階，卻寬大的讓走在上面的人像被世界所遺棄的孤兒，復雜的望著臺階上面的草坪邊壓抑著過往的荒墻，有些東西在記憶深處蠢蠢欲動。
灰暗破舊的墻像沉睡的老者，臉上布滿了曾經(jīng)隨時間刻下的痕跡。眾多模糊的痕跡在爬山虎交錯干澀的根系下暈開一片荒蕪，手指輕輕撫過，沉睡的記憶在指尖觸及的瞬間慢慢散開。
第一次與這鋪滿荒墻的爬山虎相遇是夏天，那是的她郁郁蔥蔥，自上而下，一泄與生俱來的純真。有風拂過，沙沙的聲音像孩童天真無邪的笑聲，這是青春活力的痕跡。然后，事實是每一張本該微笑的臉卻僵硬的板著；每一履本該輕快的步伐卻沉重的走著；本該被駐足欣賞，被戀念的爬山虎落了個“姹紫嫣紅開遍似這般都付與斷盡頹垣”的下場。那些青春洋溢的色彩被忙碌的人們所忽略，被龐大的世界所遺忘。正因為這里的冷落七情的濃艷旺盛，我才在這里刻下我成長里不堪回首的往事。
第一次逃課我被請了家長，父母被訓后什么都沒有說，只是把所有的疑問、責備化為一聲長長的嘆息，于是我刻下了“悠悠寸草心”。第一次戀愛，天真的認為世界上所有的愛情都應該是云蒸霞蔚、完美無缺的，于是滿懷期望的刻下“執(zhí)子之手，與子偕老”。后來，失戀了，并沒有想象的那么痛，只是輕輕的用刻刀在那句話上來回劃，直到自己變得模糊不清，才在旁邊重刻下“愛太重”，蹲在墻邊反復唱著《親愛的，那不是愛情》。還有好多好多，所有的遍體鱗傷、顏面盡失都一一在心里翻轉、重拾......最后觸到的是“離去不敢忘記”，那么清晰的刻痕，確實所有痕跡的墳墓，埋葬了所有的青春年華，所有熟悉的人，所有教會我卻不敢面對的曾經(jīng)。于是不改變的'他們都被荒蕪了。
逃避了一年多，還是抵不過這一指的觸摸。若不是“悠悠寸草心”的銘記，怎會克服得了叛逆，始終以“報得三春暉”的態(tài)度對付父母親人；若不是愛的徹悟，怎會懂得“人生若只如初見”的真諦，明白“親愛的那不是愛情，就想來不及許愿的流星，再怎么美麗都只能是曾經(jīng)，太美的承諾因為太年輕......”的意境；若不是分離的沖擊，怎會以“每一個人都是海員，都希望出發(fā)并到達”來鞭策自己努力到達成功的彼岸......失去了這些心不在完整。
自己為燈，自己為靠，相信只要心燈不滅，心里的痕跡不散，被荒蕪了也可以重拾。
我翻上這荒蕪我成長痕跡的舊墻，縱身一躍迎著墻外不多的綠色拾起我荒蕪已久的痕跡，心因此而充實。
痕跡的作文13
星光還未褪盡，遠處的地平線卻早已抹上了紅色的胭脂，像一條紅絲帶，順著山頂蔓延，太陽卻早已在那條紅色絲帶下雀躍，迫不及待地想要翻上山頂，身旁低矮的樹的葉子上，還掛著幾顆晶瑩的清露，在天光還未大亮之前，那些清露，那些星光，那些夜所留下的痕跡，恐怕是不會散去的吧！
夜在大地上留下的痕跡，真的能全被白天所消去嗎？猛地想起來，終究是不能的，頂多就是覆蓋而已，而有些痕跡，任陽光如何拼命抹去，也擦不掉。
突然想起身上的那幾個傷疤，或深或淺或大或小，而我，甚至都忘了有一些傷痕的來歷了，卻只知道，那是成長在我身上留下的痕跡，抹不掉的，即使在未來的某一天，我讓那些傷疤消掉了，消掉了那些留在身上深深淺淺的痕跡，但是心頭會有個聲音告訴我：“那是成長的印記，印在身上，記在心里，抹不掉的�！背砷L就是一個“吃一塹長一智”的過程。又有俗話說：“好了傷疤忘了痛�！倍疑砩系膫涛慈�，卻仍舊忘了它是怎樣讓我痛的，這就注定我會在同樣的一道坎上摔倒兩次，三次，甚至更多，但是，久而久之，它總會讓我記住它的。
這是成長的痕跡，不允許被忘記，更不允許被擦去。
還記得初中的時候，我有一個很好的朋友，可是中考過后我們去了不同的學校，便漸漸斷了聯(lián)系，本以為以后會形同陌路，直到后來有一次聊天她告訴我，初中的那些朋友都如烙印般印在她心里，那是一份快樂的回憶，是生活里最美的痕跡。我便愣住了。
又想起初中那個大雨滂沱的日子里，我被雨水淋成了落湯雞。后來我站在一個屋檐下躲雨，那家房子的主人見我全身濕透，忙喚我進屋去換上干凈的衣服，當時的我，內心很感激，連忙道謝。而以后每一次我路過他家門前時，心中便泛起一股感激之情。而那家主人的`善良與熱情也成為了我內心抹不掉的痕跡。
這是一個人在另一個人心里留下的痕跡。每個人都會在與他相識甚至是相遇的人的心里留下星星點點的痕跡，只是不同的人留下的痕跡會有不同的深度，可那些斑駁的印記，是兩條線交匯過的見證，不至于讓人與人之間都形成一種可悲的陌路。
猛然記起老師那天講一個女明生倪萍，曾經(jīng)的不老神話如今卻已蒼老成這般模樣，所有人都唏噓不已，可她卻是很平淡的面對著�；蛟S她自己心里明白：“這只不過是歲月親吻過她的臉頰，留下的一條條印記而已。突然又想起母親額前的白發(fā)，曾經(jīng)母親總是會拿剪刀剪掉然后再問我她是不是很顯老。而這些年來，母親額前的白發(fā)不斷地增多，她卻再也沒有管過了。或許她已經(jīng)看透：歲月是個神偷，總是喜歡偷走她發(fā)上的黑然后給它換成白。她已無法改變。
這是歲月的痕跡，不知不覺之中，它便在你身上生長、繁衍，悄無聲息地就讓你長大，又或是讓你垂垂老去，面對這些痕跡，你只能感嘆時光前行速度如此之快，卻無論如何，也不能將其倒回，將那些痕跡偷偷抹去。
歲月總是一點一點地在你毫無知覺的情況下流失，然后在朝陽與夕陽的交替中，才留下一點痕跡，再留下你獨自感嘆。
猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)太陽又落到了那條紅色絲帶下，夜悄悄來臨，天空自白色變成藍色直到被黑色給完全吞噬，月爬上樹梢，是夜，它企圖抹去白天留下的痕跡，可是，那些痕跡，怎么能抹得去呢？
至少，我們白天曬的棉被上，充滿了陽光的味道。
痕跡的作文14
眼前從金色的沙丘轉化為綠色的草原，我明白自己已穿越了茫茫的沙漠�；厥淄ィ行┰S感慨，懷念在風沙彌漫中的漫漫晝夜，在那段日子的恐懼、興奮、迷茫、絕望，成為了遺留在我心里的痕跡，交錯著，纏繞著，也支撐了我這艱難的旅途。
初入沙漠，對于即將發(fā)生的未知的一切，我無法抑制心里的澎湃，沙漠就如海洋般深不可測�？晌覅s要在這片廣闊無垠的沙漠中，探索、追尋我那最初的夢想。旅程之初，沙漠中有少見的植物，有的感覺生機勃勃，但有的以其“沉悶”來顯示了生命的強大，似死而非，它似乎在用一種奇特的方式來使我明白這生存之道，可只顧欣賞的我不明白，也不曾在意。
不知不覺，我已走了些許路程，太陽暴曬得我睜不開眼，汗水濕透了我的衣服。我累了，我想回到最初的.地方，雖然這種欲望并不強烈，但太陽卻無時無刻不炙烤著我的心。我轉過身子，原來所留下的印記已蕩然無存，沙粒在隨風飄散，就似一層沙簾般，滲透進了陽光卻迷了我的眼，遮擋了我的視線。我開始驚慌，大聲地呼喊，卻連一聲回音也未傳來。我開始奔跑，但這風水卻似魔頭般追趕著我。我恐懼地跌倒在了地上，哆嗦著用手支撐著身體向前爬。風沙又似那斬不斷的鐵鏈，捆綁著我的身體，直到我徹底無法動彈。眼淚無所顧忌地奔涌在我的臉頰，可是這時，沙漠中的一切又恢復了平靜，靜得只有輕微的沙粒作響的聲音。
日月交替，饑餓喚醒了我的知覺。我咀嚼著食物，喝著水，稍稍恢復了心情，但我這晚徹底失眠了。第二天，我繼續(xù)踏上了尋路之旅。最初的熱血不見了，現(xiàn)實擊碎了它。在尋找中我度過了一天又一天，食物變得越來越少，水也快沒了，可我已鎮(zhèn)靜了很多，在沙漠中尖叫就是在加速生命的消失。我走路也不敢太迅速，以免過快流失水份，干糧不能多吃，水也得一口一口地泯。我常常在想，會不會在走出沙漠前，就被渴死在了這兒。我不知未來怎樣，但生命在催促我前進，它不愿我放棄。又過了些時日，我連眼淚也流不出，才想起有人曾說過：“心里深處的悲傷，是虛無的空洞�！笔裁匆矝]有，眼淚從何而來呢？
絕望中的我依舊能看到滿天的繁星，它們是我的啟明星，是黑夜的裂痕。而我在努力地敲碎它。這時，我什么也沒有，我只有堅持，堅持，再堅持。我與時間進行著一場豪賭，我所留下的痕跡隨風沙而消逝，但它又逐漸顯露在我的臉上。我有些麻木了，天上的繁星似乎離我越來越遙遠，現(xiàn)在的我已經(jīng)很累很累了。撲倒在沙地中，黃沙為我筑起了墳墓，當流沙要淹沒我時，求生的欲望使我再次爬了起來，我忍不住嘆息，托著疲憊的身子前進。
也許是上天的眷顧，我遇上了商旅，在他們幫助下最終穿過了沙漠，甘露滋潤著我的身心，微風中帶來了混著青草的泥土芳香，希望如星星之火般燎原。終于我眺望到了遠處的綠色。
痕跡的作文15
在成長的人生道路中，我曾開心過，我曾喜悅過，我曾悲傷過，我曾流淚過，我也曾銜過一枚青橄欖……
記得一次數(shù)學競賽中，由于馬虎和大意，我落榜了。在平時，我的成績一直不錯，可在這次，我竟然……到學校里，我感覺同學們都在用異樣的眼光去看自己，我的臉上寫滿了兩個字，那就是“羞愧”。上課時，老師提出的問題，無論我怎么舉手，老師都不叫我，這時，我的臉上寫滿了兩個字：“失望”。回到家里，爸爸媽媽好像也不怎么喜歡我了，我的臉上又寫滿了兩個字：“痛苦”。我再也受不了啦，趴在床上就哭。
我的一個好朋友也同樣“出師不利”，卻依然快樂，就像一只小鳥。我很疑惑，便走過去問他：“你數(shù)學競賽也沒取得好成績嗎？怎么還這么快樂？”他只說了一句話：“一時失敗并非一世失�。 蔽揖捉乐@短小卻富有哲理的話，對！一次失敗并非一世失敗，我要努力，下一次會更好！不是嗎？
于是，我便和他在時間的夾縫中學習……
夏天的中午，我和他兩個人在空曠的教室里學習�？崾铍y熬，我的頭上布滿了汗水，我忍不住了，便說了一句：“不如我們去喝冷飲吧，反正現(xiàn)在時間還早著呢。也不差這一會兒�！蔽以捯魟偮�，他猛一起身，對我大喊：“要成功而不許失敗的是你，妄想成功而不愿奮斗的也是你，你以為你只要祈禱一下，天上就會掉餡餅嗎！”說完，他就氣呼呼走了。從來都不愛發(fā)火的他竟會這么生氣，不過也對，畢竟鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折！
世間自有公道，付出總有回報！經(jīng)過我的不懈努力，終于取得了全級第三的好成績，當老師讓我上臺演講時，當所有同學都給予我最熱烈的掌聲時，我激動、我喜悅、我幸福。看一看自己，我早已淚眼模糊。
同學的鼓勵和幫助是自己成功的一部分。但老師的寬容和幫助也是我們人生中必不可少的主要因素。
那時已經(jīng)是傍晚了，其它同學都走了，只剩我一人在班里做值日，等打掃完教室后，天卻下雨了，我不帶雨傘，父母也在加班，而且雨勢又絲毫不減，怎么辦呢？正當我急得團團轉時，劉老師來了。原來她也在加班批改作業(yè)，看到我們班教室的`燈亮著，便來看看，卻發(fā)現(xiàn)了我在教室內。她問清了原因之后說：“你到我辦公室來吧，等我改完作業(yè)，我們一起回家。”我連忙點點頭。在辦公室里，我看到劉老師那么晚還在批改作業(yè)，字不好的，她雙眉緊鎖，吃力地看著，我心里暗下決心：日后我一定要書寫認真，好好學習，讓老師多笑笑。等老師批改完作業(yè)時，我已經(jīng)睡著了。她見我睡的正甜，不忍心叫醒我，便背起我，一步一步送我回家……等到第二天我睡醒時，我連忙問媽媽自己是怎么回來的，媽媽給我說：“是劉老師背你回來的……”我的心不知被什么東西觸了一下，早已淚流滿面。
成長，需要回望，回望過往；成長，需要品味，品味人生。成長，需要播種，播種希望；成長需要收獲，收獲喜悅。成長的痕跡總是在經(jīng)歷過才能留下，那些在成長路上點點滴滴小事，會永遠留在我的記憶深處，揮之不去，會一直鼓勵著我，鞭策著我，讓我一步步邁向成功，笑對人生。
【痕跡的作文】相關文章：
痕跡的作文03-04
歲月的痕跡作文08-19
她的痕跡作文12-26
痕跡話題作文12-07
關于痕跡的作文02-10
痕跡優(yōu)秀作文05-10
關于痕跡的作文01-20
成長的痕跡作文08-10
歲月的痕跡作文04-24