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關(guān)于痕跡的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的關(guān)于痕跡的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于痕跡的作文1
一模二模我們瘋狂地麻痹了,老師你不是說考試為了讓我們有課平常地心去面對(duì)高考嗎?我們不但平常地對(duì)待而且還麻木了。親愛的老師你們是高興還是失望?在你們你盼望中我們忘記了快樂,我們看著那不斷更新的成績(jī)版面而痛苦,高三我們注定要成熟了,我們眼理有的只是成績(jī)是你們你期望是對(duì)你們的自責(zé)。面對(duì)不斷倒計(jì)的日期我們想流淚可時(shí)間不批準(zhǔn)!
星星的閃耀,月亮在柔情,我們微笑,但很蒼白。為了我們的.夢(mèng)想為了父母的愛老師的努力,我們惟有學(xué)習(xí)。但有了你們的微笑我們就會(huì)有了支持。我們?cè)?jīng)的選擇不斷在說你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來,因?yàn)槟悴粫?huì)放棄你的夢(mèng)想,你會(huì)努力的。我們是一只要變成蝴蝶的繭,我們要飛翔。
無法面對(duì)的成績(jī),我們偷偷地流淚。無可奈何,我們不知該怎么飛躍。夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn),我們唯有等待,我們的時(shí)間是漫長(zhǎng)又短暫的,我們還是重復(fù)每一天,但我們都有很多收獲,天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過,我們正在飛翔!
關(guān)于痕跡的作文2
許多年后,當(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了,總以為那時(shí)的歲月只是小女孩的通話罷了,于是,便把那一段痕跡記在心中。
那段痕跡是我和我同桌的一段快樂的記憶。
那時(shí)的我應(yīng)該算是一個(gè)不太好的人,而在我眼里,樂是一個(gè)壞學(xué)生,少接觸的好,于是,那是再次英語(yǔ)要難題的時(shí)候,可憐兮兮的問我時(shí),我總是頭也不抬,把作業(yè)扔給她,他便跟我吵了起來,F(xiàn)在想想,如果我給他講一下,他那么聰明,肯定會(huì)學(xué)會(huì)的,也不至于……
那時(shí)的我,頭腦中有一種強(qiáng)烈的男女非界限,每次他向我借東西,就算是一塊橡皮,我也要在他還回時(shí),在桌子上擦幾下,以示劃清界限,當(dāng)時(shí)覺得是天經(jīng)地意的`。直到后來,才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。有一次。我用我的小刀割破了她的手,至今還有痕跡。
后來,我們就不做同桌了。
而那痕跡,成了我倆最美好的見證。
關(guān)于痕跡的作文3
那熟悉的字眼又赫然出現(xiàn)在眼前了 ——童年。門里的點(diǎn)滴都依然鮮活生動(dòng),栩栩如生,幼時(shí)的我,依然掛著滿面的`笑容,趴在草鋪成的地毯上,把對(duì)媽媽的祝福寄托給即將遠(yuǎn)飛的蒲公英……
再看看那兩個(gè)孩子,他們的臉上也掛著燦爛的笑,那才是寒冬里最和煦的陽(yáng)光。
我很眷戀我的童年,我也從不掩飾這種感覺,這是每個(gè)人失去童年的人都有的心理。每當(dāng)回憶起我的童年,我都不會(huì)控制心理,只是任思緒飄飛。
記得小時(shí)候,總是喜歡和伙伴們?cè)诩议T口花園里疲于奔命,就算摔倒了,也要自己爬起來,也不回去哭哭啼啼
我甘系我的童年,正是因?yàn)槲业耐曜屛矣仔〉臅r(shí)候體驗(yàn)到生活的美好。
關(guān)于痕跡的作文4
也許當(dāng)你坐在學(xué)校那冰涼的木板凳上時(shí),會(huì)想念家里那頗有溫度的沙發(fā);也許當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱;也許當(dāng)你有什么難題不會(huì)做的.時(shí)候,會(huì)想起爸爸曾經(jīng)對(duì)你推薦的那本好書……不經(jīng)意間,這些回憶都變成了甜蜜的。
當(dāng)你在學(xué)校睡午覺時(shí)感到有些寂寞,那枕頭上殘留的一些媽媽洗頭發(fā)的味道,會(huì)使你感到絲絲溫暖;當(dāng)你看到有一道難題大家都不會(huì)做時(shí),你會(huì)覺得慶幸,幸虧爸爸當(dāng)時(shí)教了我做這道題的方法;當(dāng)你的洋娃娃漏出了點(diǎn)點(diǎn)棉花時(shí),又是哥哥那闊大的雙手笨拙地幫我修補(bǔ)了它的漏洞;
!這就是家的痕跡,異常細(xì)膩、暖人心懷……
關(guān)于痕跡的作文5
春天來了,在學(xué)校、在街上,無論什么地方,都能發(fā)現(xiàn)春天。
在學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)窗外的楊樹鉆出了綠油油的嫩葉;校園里,花壇上種的'樹苖都鉆出頭來,這就是綠色的校園;在操場(chǎng)上,去年剛種的樹,有的鉆出了嫩葉。美麗的校園到處有著春天的痕跡。
在街上,人們換下了厚厚的棉襖;路旁,柳樹枝干上開滿了嫩葉,給人以清鮮的感覺;柳樹下,小草遍地都是,上面還落著蘇醒過來的昆蟲。無論走到哪里,都有著春天陽(yáng)光的溫暖。
在鄉(xiāng)下,小麥每天吸收著陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng);在麥地里,各種昆蟲在這里玩耍、休息,這里是昆蟲的游樂場(chǎng)。
發(fā)現(xiàn)春天,你會(huì)覺得覺得春天是那么溫暖美麗。
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