小學(xué)生寫(xiě)物的作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)物的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文1
校園里種了許多石榴樹(shù),我和小伙伴常在樹(shù)下玩耍,石榴樹(shù)就像我們的親密伙伴,帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
春天到了,細(xì)雨如絲。石榴樹(shù)吐出了小嫩芽,春風(fēng)吹來(lái),嫩芽漸漸變成了小綠葉,在微風(fēng)中沙沙作響,好像在唱歌,真好聽(tīng)。
六七月份,石榴樹(shù)上開(kāi)滿了紅色的小花,那花比大紅花還艷,它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶,引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo),它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著,嬉戲著,惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的`時(shí)候,花兒謝了,小石榴出世了。樹(shù)枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí),摘下一個(gè)小石榴看,好多籽!籽是白色的,拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下,又苦又澀,還未成熟。那樣,石榴樹(shù)就像在和我們開(kāi)玩笑,讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候,石榴樹(shù)上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉,有的還裂開(kāi)了嘴一樣,里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的,這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè),打開(kāi)一看,籽好紅啊!一粒連著一粒,粒粒都是粉紅的水晶石,放到嘴里,蜜一樣甜。此時(shí),它帶給我們無(wú)數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹(shù),它們不僅是我們的好伙伴,還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè),伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文2
粉筆是老師用來(lái)教我們知識(shí)、本領(lǐng)的一個(gè)普普通通的工具。
要是老師沒(méi)了粉筆,就像士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有了武器一樣。由此可見(jiàn),他對(duì)學(xué)習(xí)的人們的作用是非常大的。
一只小小的粉筆,一頭大一頭小,白色的身體,有著樸素的外表。在這普普通通的外表下,在它的身體里或許還有些小洞,就像身經(jīng)百戰(zhàn)的`士兵留下的痕跡。雖說(shuō)他沒(méi)有水彩筆那么艷麗,沒(méi)有鋼筆那么高貴,但是粉筆有自己獨(dú)特的用處。
老師一直都使用它,它卻沒(méi)有一聲抱怨,總是默默無(wú)聞地消耗著自己,變成知識(shí)布滿了黑板。等同學(xué)們學(xué)會(huì)了黑板上的知識(shí),不再需要它們的時(shí)候,直接拿黑板擦,刷刷刷地擦掉它們,它們變成一顆顆細(xì)小的粉塵,很快就消失在我們眼前。
具有粉筆精神的人有許許多多,例如,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人;用青春年華來(lái)教導(dǎo)我們的老師;堅(jiān)守自己崗位的醫(yī)生、警察等等。還有許許多多為這個(gè)社會(huì)做出無(wú)私奉獻(xiàn)的其他的人。
我作為一名學(xué)生,首先要好好學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還要具有粉筆那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文3
小時(shí)候,我和爸爸、媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)寵物。當(dāng)我看到一只滿身雪白的小兔子時(shí),我叫嚷嚷著要爸爸媽媽把它買(mǎi)下來(lái)。買(mǎi)回家后,我就興奮地不停地東抓抓它,西撓撓它。可是我也就三分鐘熱度,幾天后就看也不看它一眼了,因?yàn)樗恢v衛(wèi)生了。
時(shí)間一長(zhǎng),我又不在意它的衛(wèi)生了,慢慢的居然又喜歡上了它。
有一天,幼兒園老師說(shuō),希望明天能有一位小朋友帶一只小白兔來(lái),讓大家一起來(lái)喂兔子,于是我毫不猶豫地舉手了。
第二天,我抱著那只小白兔上幼兒園。老師給大家發(fā)了幾片葉子,大家都爭(zhēng)先恐后地給兔子喂食,一起和兔子玩。待我上去時(shí),我并沒(méi)有給它喂食,而是輕輕地綹了綹它那短小的尾巴,小聲地對(duì)它說(shuō):“我好喜歡你!”
在以后的日子里,只要一有空,我就會(huì)和兔子一起玩耍。在玩的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)綹一綹它那可愛(ài)的尾巴。
直到有一天,媽媽無(wú)奈地說(shuō):“咱家養(yǎng)的這只小兔子實(shí)在太臭了吧,明天把它帶到鄉(xiāng)下外婆家去養(yǎng)吧。”“媽媽己經(jīng)多次說(shuō)這句話了,事不過(guò)三,那也只能這樣了!卑职终f(shuō)。唉,我多么希望還能與你一起,多呆三天也好。
第二天,我一大早起來(lái),為它整理行李,準(zhǔn)備好食糧。走之前,我使勁地綹了綹它那絨球似的'尾巴,對(duì)它說(shuō):“讓我最后一次綹一綹你的尾巴吧,雖然我們不能在一起了,但我們的心是連在一起的,我會(huì)想你的!”
小學(xué)生寫(xiě)物的作文4
冬天是威嚴(yán)的,是冷酷無(wú)情的,然而,梅花恰恰就開(kāi)在冬天。梅花清秀淡雅,不懼嚴(yán)寒,傲雪綻放,這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。
初冬,像一位美麗的、高尚的、矜持的公主,舞動(dòng)著她那神秘的面紗,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。
不知什么時(shí)候,地上已經(jīng)鋪起了一層白霧。早晨,當(dāng)我走出家門(mén)時(shí),眼前朦朧一片,霧像乳白的`牛奶似的圍攏著我,不一會(huì)兒,我小小的睫毛上掛滿了小小的“冰花”,再次睜開(kāi)眼時(shí),只覺(jué)得眼睛里有一絲涼意,我的視線被霧擋住了,好像世界就這么大。
天上下起了小雪,我想伸出手抓住時(shí),那些雪花像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒,在一瞬間便化成了水。隨之,滴到我的手中。呵,多么奇怪的雪啊!那么亮,那么白,像是撒了可以使東西亮晶晶的粉一樣。
窗戶上的玻璃,已經(jīng)泛起了點(diǎn)點(diǎn)冰霄花,像孔雀開(kāi)屏?xí)r的尾巴,栩栩如生。我仿佛已忘記了寒冷,竟站在屋檐下欣賞著。
冬天必不可少的還是臘梅,冬天的靈魂也是臘梅。
冬天是威嚴(yán)的,是冷酷無(wú)情的,然而,梅花恰恰就開(kāi)在冬天。梅花清秀淡雅,不懼嚴(yán)寒,傲雪綻放,這也可能是把梅列入“四君子”之一的原因吧。在冬天,所有的花都謝了,但在那是,還有一點(diǎn)絢麗的風(fēng)景——梅!疤撔闹裼械皖^葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,這可能正是我愛(ài)梅花的原因之一吧。
你看,它在迎著風(fēng)雪開(kāi)放,而且開(kāi)得如此美、如此艷。你一定看到了吧!梅花那噴吐幽香的花蕊是令人多么的心曠神怡啊!
梅花的美,不正是冬之魂所給予的嗎?
小學(xué)生寫(xiě)物的作文5
我的小木偶是一個(gè)漂亮的小姑娘。它不是別人送的,更不是買(mǎi)的,是我和媽媽一起設(shè)計(jì),我自己一針一線辛辛苦苦縫成的。
幾年以前,它還只是個(gè)會(huì)眨眼睛的布娃娃,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,還玩布娃娃,人家見(jiàn)了會(huì)嘲笑我的!扔了嘛,又太可惜。有了,把它改成一個(gè)小木偶吧!我把布娃娃的頭和手剪下來(lái),用媽媽做裙子多余的布做身子,最后縫上頭和一雙小手。我只要用一只手操縱,小木偶就自如地動(dòng)了起來(lái),眼睛依然會(huì)一眨一眨的。
你看,小木偶戴著天藍(lán)色的呢絨帽,多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈。∷袃傻缽潖澋.眉毛,一雙炯炯有神的眼睛。你把它放倒,它就閉上雙眼“睡覺(jué)”,多有趣!它的臉蛋紅撲撲的,半張著的嘴上老掛著笑,好像在說(shuō):“你看,我可懂禮貌了,見(jiàn)了客人會(huì)敬禮,表示鼓勵(lì)會(huì)拍手。”
在一次中隊(duì)活動(dòng)中,我用它表演了一個(gè)木偶戲,大家很喜愛(ài)這個(gè)節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)?lái)快樂(lè)而感到高興。我讓大家都來(lái)玩我的小木偶,分享快樂(lè)。男同學(xué)拿到了,就給它手上夾上一支鉛筆,像在做開(kāi)槍的動(dòng)作,頓時(shí),它成了一名勇敢的女戰(zhàn)士:女同學(xué)拿到了,它就變了一個(gè)樣子,會(huì)跳舞,會(huì)打手鼓,還會(huì)梳理辮子。
我看著大家高興地玩木偶,心想:這木偶本沒(méi)有生命,是操縱它的人賦予它生命和語(yǔ)言,使它有性格、有感情。于是我又想到:勞動(dòng)和智慧能創(chuàng)造美,能給他人和自己帶來(lái)快樂(lè),要是每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美,讓我們的世界充滿美、充滿愛(ài),那該多好呀!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文6
我相信大家肯定都吃過(guò)黃瓜,看過(guò)黃瓜,但你們真的足夠了解黃瓜么?就讓我再來(lái)給大家介紹一下吧!
黃瓜彎彎的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,墨綠色的小西裝上布滿了疙疙瘩瘩的小刺,但這些小刺不用怕,摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不傷手。削去黃瓜先生的皮,就會(huì)露出一層白里透綠的黃瓜肉水靈靈的,看上去像玉一般細(xì)膩通透,摸上去像嬰兒的.皮膚一樣光滑。輕輕一掰,黃瓜應(yīng)聲而斷,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),白白嫩嫩的黃瓜籽就亮了出來(lái)它的樣子和未成熟的西瓜籽差不多大小,嚼在口中還有一絲甘甜!
黃瓜渾身是法寶。黃瓜汁能降火氣,排毒養(yǎng)顏。如果把黃瓜片敷在臉上幾個(gè)小時(shí),第二天你會(huì)發(fā)現(xiàn)皮膚又光又滑。生吃黃瓜不但能美容養(yǎng)顏,還可以減肥呢!這樣一種能一飽口福的天然美容圣品當(dāng)然是那些愛(ài)漂亮的女孩的最愛(ài)了!不僅如此,黃瓜中還含有葫蘆素,它可以提高人體免疫功能的作用,還具有抗衰老,降低血糖……多種功能。因此,黃瓜成為了一種新型的健康食品,深受人們的喜愛(ài)。
黃瓜生吃的味道也特別棒,冰冰的,甜絲絲的。它還能做成一道經(jīng)典的冷菜,那就是拍黃瓜!先將黃瓜切塊,再用刀背拍平,放入盤(pán)中,然后放入蔥、姜、蒜等配料,最后往盤(pán)子中放入少許的米醋腌制三分鐘,灑上幾滴香油。一道菜就做好了。
怎么樣,經(jīng)過(guò)我的介紹,大家是不是更愛(ài)黃瓜了呢!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文7
一年前,我家來(lái)了個(gè)“新朋友”,“他”不用睡覺(jué),不用吃飯,只要有個(gè)地方讓“他”站在那里幫他插上電源就可以了。我想你一定菜刀了這個(gè)新朋友是誰(shuí)。“他”就是一臺(tái)冰箱。電冰箱穿著一身灰白色的外套,大約1.52米的個(gè)頭,也就比我矮一點(diǎn)。寬約40厘米左右!八钡哪请p腳小的可憐!只有5厘米左右,比剛出生的孩子的腳還小,電冰箱有個(gè)毛病——不長(zhǎng)個(gè)兒,F(xiàn)在我跟他相差0.1米,但是等到以后,他會(huì)和我相差很多的。電冰箱的優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)他的缺點(diǎn)。每次媽媽都會(huì)把吃剩的飯菜放到冰箱里,家人很放心讓他保管。
“他”不但不會(huì)讓食物變味,還可以長(zhǎng)久保鮮呢!可是我家的“保鮮王”。夏天,媽媽總會(huì)買(mǎi)許多冰棒放到冰箱里,想吃就會(huì)從里面拿。
今天我又要幫冰箱洗澡、化妝了,我端來(lái)水,從里到外,好好地幫冰箱洗了一個(gè)澡。還買(mǎi)了娃娃戴在他的頭上呢!冰箱做的`每件事都令我們滿意,很快他成了我家的“寵兒”。
我希望每戶人家都有一臺(tái)像我家這樣的冰箱。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文8
在我家的小區(qū)里,有幾棵高大的,蒼翠的樟樹(shù),其中有一棵大,它是我最喜愛(ài)的一棵樹(shù),因?yàn)樗偸悄敲床鷻C(jī),總能給人帶來(lái)一絲絲涼爽和舒服。
樟樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子半綠半黃的,慢慢地,葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的了,葉子是那樣的綠,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
葉子漸漸地長(zhǎng)大了,變成了深綠的,樟樹(shù)的葉子是那樣的茂盛,陽(yáng)光照在葉子上,葉子就顯得格外蒼翠,小孩子在樟樹(shù)下玩“貓抓老鼠”的游戲開(kāi)心極了。
從遠(yuǎn)方看去,樟樹(shù)就像一位哨兵站在草原上,一點(diǎn)兒也不動(dòng),又像一個(gè)小巨人在那里看著路過(guò)的人,有時(shí)和在身上的小鳥(niǎo)對(duì)對(duì)話,和地上的`小松鼠在互相問(wèn)候呢。漫步走到樹(shù)下,樟樹(shù)就像一個(gè)綠色的寶塔,里面住著許多小鳥(niǎo)呢!也像一個(gè)人伸展開(kāi)手臂,在做運(yùn)動(dòng)操。
樟樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙,凹凸不平,如果把你的手放在樹(shù)皮上,上下滑動(dòng),那你就可算在做一次真正的手按摩了,樟樹(shù)的樹(shù)皮就像一個(gè)老爺爺那滿是皺紋的臉。
我愛(ài)小區(qū)的樟樹(shù),因?yàn)樗麄兂錆M生機(jī),我愛(ài)小區(qū)的樟樹(shù),因?yàn)樗麄兛梢越o我們帶來(lái)涼爽!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文9
我有一個(gè)漂亮又精致的鬧鐘。這個(gè)鬧鐘是在我十歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的禮物,媽媽告訴我:“你長(zhǎng)大了,要開(kāi)始學(xué)會(huì)自己管理好自己的時(shí)間。”
鬧鐘整體都是藍(lán)色的,頭上有兩只白又圓的`小耳朵,其中一只小耳朵上還有一頂黃色的小帽子,這頂小帽子是可以摘下來(lái)的,只要輕輕按一下背后的那個(gè)紅色按鈕,就可以把這頂帽子給摘下來(lái)了。
我的小鬧鐘擺放在我的書(shū)桌上,它每時(shí)每刻都在“嘀嗒、嘀嗒”地響著,仿佛在提醒我:“小主人啊,勤奮點(diǎn),不要偷懶貪玩!一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”每天早晨當(dāng)我還在美夢(mèng)中的時(shí)候,小鬧鐘總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”地響起,好像在說(shuō):“小主人!小主人!該起床了!再不起床,上學(xué)就要遲到了!”然后我就會(huì)趕緊起床、洗漱、吃早飯、上學(xué),我的美好一天就開(kāi)始啦!每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候,小鬧鐘依然還在“嘀嗒、嘀嗒”地響著,仿佛在告訴我:“趕緊吃點(diǎn)東西,補(bǔ)充補(bǔ)充能量,好開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)呀!”每當(dāng)晚上九點(diǎn)左右,小鬧鐘仍會(huì)“嘀嗒、嘀嗒”地響著,好似在說(shuō):“小主人,時(shí)間不早了,該睡覺(jué)了,養(yǎng)精蓄銳,這樣明天上學(xué)精力才會(huì)更充沛哦!”然后在小鬧鐘的提醒下我會(huì)按時(shí)洗臉、刷牙、洗澡,準(zhǔn)備休息。
自從有了這個(gè)鬧鐘,我已逐漸學(xué)會(huì)并做到了管理好自己的時(shí)間,我很喜歡它,所以我會(huì)一直愛(ài)護(hù)著它、守護(hù)著它。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文10
記得那是我3歲的時(shí)候,爸爸帶我到商店買(mǎi)了一個(gè)兒童玩具——小電扇。它跟真的電扇一模一樣,能扇風(fēng),會(huì)搖頭,只是比真電扇小了許多。它跟著我已經(jīng)7個(gè)多年頭了,我一直小心地保存著。只要我把電鈕一按,它馬上就給我送來(lái)一絲絲清涼的風(fēng)。
這是一個(gè)塑料做的新型電扇。圓圓的風(fēng)罩里面有三片黃色的風(fēng)葉,中間有個(gè)藍(lán)色的轉(zhuǎn)軸。風(fēng)罩上有黃色的、藍(lán)色的條紋,風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,那黃色和藍(lán)色的線圈跟著一起飛舞,美麗極了。
電扇的機(jī)頭和機(jī)身也是黃色的。機(jī)頭里有一個(gè)小型電動(dòng)機(jī),通電以后,小電機(jī)發(fā)出“沙沙”的聲音,風(fēng)葉就跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
電扇的底座是藍(lán)色的`。上面還有一個(gè)紅色的小燈泡,旁邊并排著3個(gè)鍵,一個(gè)是管啟動(dòng)的,一個(gè)是開(kāi)燈的,還有一個(gè)是總開(kāi)關(guān)。底座上還印著“中國(guó)制造”幾個(gè)字,并排著還印有一行“外文”。后來(lái)我上了小學(xué),才知道那并不是什么外文,而是漢語(yǔ)拼音。把電扇提起倒過(guò)來(lái)一看,黑色的底座上還標(biāo)明了它的型號(hào)——734型。中間有一個(gè)暗門(mén),電池就是從這里放進(jìn)去的。
“嗡嗡——”小電扇又開(kāi)始扇風(fēng)了,一陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過(guò),我覺(jué)得非常涼爽。這時(shí)要是爸爸正在工作,我就趕緊給他送過(guò)去。每次我把小電扇給爸爸送過(guò)去的時(shí)候,他都抬起頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“你的小電扇作用還真不小呢!”
小學(xué)生寫(xiě)物的作文11
放學(xué)回家,我在燈下靜靜地寫(xiě)作業(yè),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰(zhàn),作業(yè)終于寫(xiě)完了。我開(kāi)始一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊閱讀,那一串串美妙的音樂(lè)傳入我的耳朵里,使我消除了疲勞。不知不覺(jué)的,我睡著了,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)自己在機(jī)器人706號(hào)的音樂(lè)聲中,我起了床,坐上了飛艇,30秒后我已經(jīng)穿好試驗(yàn)服開(kāi)始研究了。
我研究的是一件神奇的樂(lè)器。它是長(zhǎng)方形的,很小,可以隨身攜帶。它上面有幾個(gè)不同顏色的按鍵 ,每一個(gè)按鍵都有特殊功能。粉色的是可以治病的,病人聽(tīng)了病情好轉(zhuǎn),連續(xù)聽(tīng)一個(gè)月就恢復(fù)健康。黃色的是可以提高智力的 ,給一個(gè)人聽(tīng)一段音樂(lè),一道難題10秒搞定,再給他一張報(bào)紙,1分鐘內(nèi)一字不落地背下來(lái)。綠色的是休息鍵,它會(huì)演奏出讓人放松的音樂(lè),消除你的煩惱,讓人神清氣爽。
正當(dāng)我陶醉于我的`奇妙樂(lè)器之中時(shí),一聲呼喚把我從夢(mèng)中叫醒,原來(lái)是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼,腦子里還在回憶夢(mèng)里的事情。我想,自己一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明這個(gè)神奇的樂(lè)器。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文12
我的書(shū)桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。
這個(gè)不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫,圓鼓鼓的'頭,兩只眼睛一只張開(kāi),另一只卻調(diào)皮地閉著,還咧開(kāi)嘴在笑,樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說(shuō)送給我這只不倒翁除當(dāng)生日禮物外,還有別的意思。這個(gè)意思是我后來(lái)逐漸明白的。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),試卷發(fā)下后,我只有60多分。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不差,而這次卻不好,我憋著一肚子氣回到家,看到什么都覺(jué)得不順眼,把書(shū)桌上的書(shū)亂扔一氣,見(jiàn)到不倒翁咧開(kāi)嘴在向我笑,像是在嘲笑我,一把抓起它把它扔在床上,“看你還笑不笑!”我氣憤地想。我望著不倒翁,發(fā)現(xiàn)不倒翁只是在床上搖晃了幾下,然后又頑強(qiáng)地站起來(lái),臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺(jué)得不倒翁在嘲笑我了,!不倒翁真頑強(qiáng),雖然跌倒了,但還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。而對(duì)比我自己呢,只是在學(xué)習(xí)上遇到一些困難,就氣餒了,我真慚愧,我決心學(xué)習(xí)不倒翁那種精神。這時(shí),我猛然想起爸爸說(shuō)送不倒翁給我的意義,就是要我學(xué)習(xí)不倒翁頑強(qiáng)的精神。
爸爸送給我的禮物真好,我心里想:謝謝您,爸爸;謝謝您,不倒翁。是你們鼓勵(lì)我,即使跌倒了,也應(yīng)該站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文13
上學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,名叫《含羞草》。我也因此而認(rèn)識(shí)了含羞草。
含羞草原名叫得意草,因?yàn)樗湴亮,主人便將外表不起眼的它和別的美麗多姿的`花放在一起,它羞愧極了,所以只要?jiǎng)e人一碰它,它就會(huì)“害羞”。真是一個(gè)有錯(cuò)必改的可愛(ài)的小草,我不由自主地喜歡上了它。
含羞草真的會(huì)“害羞”么?我覺(jué)得很神奇,正好,暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一盆,讓我仔細(xì)觀察。果然,我一碰,它就把葉子收攏。過(guò)了一會(huì)兒,我再去觀察,發(fā)現(xiàn)它的葉子松開(kāi)了。為什么它會(huì)“害羞”呢?難道它真的像人一樣有思想、有感情么?這當(dāng)中有什么科學(xué)的奧秘呢?
我從書(shū)中找到了答案,原來(lái),含羞草在葉柄基部有一個(gè)葉枕,充滿水分,脹得鼓鼓的。受到震動(dòng),葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會(huì)立即向上部和兩側(cè)流去,于是,葉枕下部凹陷,上部鼓起,小葉就會(huì)合攏。但過(guò)一會(huì)兒,就會(huì)恢復(fù)了。
原來(lái)如此,這個(gè)外表樸實(shí)無(wú)華的小草身上還蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的自然科學(xué)道理呢。真是有趣,可愛(ài)的含羞草。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文14
每當(dāng)看到我家門(mén)角的那個(gè)“綠色小屋”,我就情不自禁地想起我家的“小七彩”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我與媽媽上集市去買(mǎi)菜。剛到集市口,就看到了一個(gè)男人捉了許多小烏龜在賣(mài)。我看到了一只臉龐上有七彩斑塊的小烏龜,便對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”。纏著媽媽買(mǎi)下了它。回到家,我想起應(yīng)該給烏龜一個(gè)溫暖的.家,再幫它起一個(gè)名字。說(shuō)干就干,我在家里“翻天覆地”地找了起來(lái),最后我在儲(chǔ)物箱里找到了一個(gè)綠色的盒子,透過(guò)玻璃還能曬到陽(yáng)光,用它做小烏龜?shù)募以俸线m不過(guò)了。我還在盒子里用沙子鋪好,放幾顆鵝卵石,再放一些水。就這樣,小烏龜?shù)募揖筒贾煤昧。然后,就要給小烏龜起名字了。它最明顯的地方就是臉龐上有兩塊七彩斑塊,我想了想,就叫他小七彩吧!
就這樣我每天都把肉剪碎喂給小七彩吃(記著它要吃生的),從開(kāi)始不愿吃我做的“菜”,到現(xiàn)在巴著我恨不得時(shí)時(shí)刻刻都讓我給它喂食;從以前害怕人,到現(xiàn)在主動(dòng)親近人,這一切發(fā)生了多么大的變化呀!可是好景不長(zhǎng)。有一天,我?guī)∑卟食鋈ヂ,曬太?yáng)。我發(fā)現(xiàn)它呆呆地望著田野。我猜,它應(yīng)該是在想大自然了。第二天,我把小七彩帶到河邊。它不解地望著我。我狠下心來(lái),把它放到河里,對(duì)它說(shuō):“再見(jiàn)了小七彩,我不會(huì)忘記你的!”
就這樣,小七彩走了,可是它卻永遠(yuǎn)地留在了我的心里。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文15
提起螃蟹,大家都會(huì)想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六,我吃完晚飯,爸爸下夜班回家還給我?guī)Я藘芍恍◇π。我把它放在盆子里,它立刻警戒起?lái),還不安地走動(dòng)著。可能換了“新房子”,心里很害怕,我想!斑^(guò)幾天就好了!卑职衷谝慌哉f(shuō)!澳撬鼈兂允裁茨?”我問(wèn)爸爸。爸爸讓我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái),螃蟹是節(jié)肢動(dòng)物門(mén)甲殼綱的動(dòng)物,全世界有6000多種。它們并不挑食,是雜食性的動(dòng)物。
第二天,我睡得正香,爸爸突然叫我:“快起床,螃蟹吃東西了!”我一下子從床上起來(lái),問(wèn):“真的嗎?”爸爸說(shuō):“不信,你瞧!蔽疫B衣服也沒(méi)穿,跑到盆子那一看,螃蟹正對(duì)著一塊饅頭發(fā)起“圍攻”,而且我發(fā)現(xiàn)螃蟹吃飯的時(shí)候先用鉗子夾住一塊食物,用眼睛看看周圍有沒(méi)有人,生怕有人搶似的;然后像吃西餐似的.有滋有味地品嘗,那一塊饅頭很快就吃完了,我又扔了一塊饅頭進(jìn)去。
它們吃飽了飯,就開(kāi)始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對(duì)鉗子,誰(shuí)也不相讓,這樣僵持了大約10分鐘。大概覺(jué)得沒(méi)意思了,它們又玩起“疊羅漢”來(lái)了。趁我走開(kāi)去喝水的時(shí)機(jī),最上面的螃蟹竟然跑了。我發(fā)現(xiàn)少了一只,急忙四處尋找那個(gè)逃兵。突然,我聽(tīng)到門(mén)后傳來(lái)一陣“噠噠噠”的聲音,跑過(guò)去一看,果然是那個(gè)逃兵。我抓住它的腳,把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害,還有些“詭計(jì)多端”呢!
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