寫物的小學(xué)生作文(15篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的寫物的小學(xué)生作文,歡迎大家分享。
寫物的小學(xué)生作文1
放學(xué)回家,我在燈下靜靜地寫作業(yè),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮戰(zhàn),作業(yè)終于寫完了。我開始一邊聽音樂(lè),一邊閱讀,那一串串美妙的音樂(lè)傳入我的耳朵里,使我消除了疲勞。不知不覺的,我睡著了,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見自己在機(jī)器人706號(hào)的音樂(lè)聲中,我起了床,坐上了飛艇,30秒后我已經(jīng)穿好試驗(yàn)服開始研究了。
我研究的是一件神奇的樂(lè)器。它是長(zhǎng)方形的,很小,可以隨身攜帶。它上面有幾個(gè)不同顏色的按鍵 ,每一個(gè)按鍵都有特殊功能。粉色的是可以治病的,病人聽了病情好轉(zhuǎn),連續(xù)聽一個(gè)月就恢復(fù)健康。黃色的是可以提高智力的` ,給一個(gè)人聽一段音樂(lè),一道難題10秒搞定,再給他一張報(bào)紙,1分鐘內(nèi)一字不落地背下來(lái)。綠色的是休息鍵,它會(huì)演奏出讓人放松的音樂(lè),消除你的煩惱,讓人神清氣爽。
正當(dāng)我陶醉于我的奇妙樂(lè)器之中時(shí),一聲呼喚把我從夢(mèng)中叫醒,原來(lái)是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼,腦子里還在回憶夢(mèng)里的事情。我想,自己一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明這個(gè)神奇的樂(lè)器。
寫物的小學(xué)生作文2
寫花的作文水仙花 我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我養(yǎng)過(guò)許多花,如:海棠、一葉蘭、月季、君子蘭在這些花中,我最喜愛的就是百花之后——水仙花了。 水仙花素有“凌波仙子”的美譽(yù),就是以它那不屈的品格贏得了人們的喜愛和贊賞。水仙花的外形很獨(dú)特,在像大蒜頭一樣的苞里,抽出好幾條嫩綠的莖葉。冬天一到,含苞欲放的.花蕾便綻放出白色的花朵,花朵中有著黃金般的花蕊,不時(shí)散發(fā)出濃郁的清香。 我家的茶幾上就擺放著一盆水仙花。冬天來(lái)了,我養(yǎng)的許多花都凋謝了,只有水仙花依然挺立在群石之間,看上去是那么的春意盎然、生機(jī)勃勃。 冬天里,我是很少沾水的,因?yàn)槲遗聸,但我?duì)水仙花卻有著獨(dú)特的感情,每天堅(jiān)持為它澆水。每當(dāng)我給水仙花澆水時(shí),花兒就連連點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“謝謝你,小主人!謝謝你每天堅(jiān)持為我澆水,我會(huì)開出更美麗的花朵來(lái)報(bào)答你的。
寫物的小學(xué)生作文3
“小黃!小黃!”你們不要有疑問(wèn),我是在叫我家養(yǎng)的小狗小黃呢!
小黃有一對(duì)水靈靈的大眼睛,像黑珍珠一樣,它的鼻子和嘴都黑黑的非常可愛,它還有一對(duì)大耳朵摸起來(lái)軟軟的!她的后背是黃色的',胸前有一些白毛,兩只小前爪上長(zhǎng)著白白的毛,但后爪卻沒有,它聰明伶俐、活潑可愛!
小黃也特別奇怪,有一次我們吃飯的時(shí)候小黃叫了叫,我想:它一定是餓了,就給了它半根香腸,沒想到它不愛吃,連聞都沒聞一下。我又給了它一點(diǎn)西紅柿皮,它居然吃了,我沒想到它愛吃西紅柿的皮,我挑了好多西紅柿的皮給它,它吃的可香了。它還愛吃魚,很多人都會(huì)奇怪:狗還愛吃魚?它就是這么怪!有一次,小黃趴在床上,我把床單給小黃蓋上了,它沒動(dòng)靜了,我掀開一看,它睡著了。它就像我家的一個(gè)小寶寶一樣!
要說(shuō)玩耍的話,你跑它就和你跑;你坐下它就和你一起坐下;你睡覺它就和你一起睡覺;總之你干什么它就和你一起干什么。除了玩電腦、看書、寫作業(yè)、上學(xué)……
如果你覺得我家小黃可愛的話,就來(lái)我家看看吧!
寫物的小學(xué)生作文4
我有一只狗寶寶,它是只純種的德國(guó)牧羊犬。
是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒有一根雜毛,如果睡在雪地里,恐怕三天也找不到。
它尖尖的耳朵,小巧玲瓏,警惕地向上豎著;黑黑的眼睛,锃亮發(fā)光。
那靈敏的嗅覺無(wú)以倫比,呈“v’’的血盆的'口使人望而生畏,鋒利的犬牙更使它如虎添翼。
它健壯的四肢支撐著強(qiáng)壯的身軀。
見它如此勇猛,我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人,可實(shí)際卻非如此。
記得叔叔剛把它送給我時(shí),它一張開大嘴,我不禁吃了一驚:好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。
但過(guò)了幾天,它對(duì)我不陌生了,開始繞著我走,每天去夜市時(shí),我都牽著它,惹得許多好奇者議論紛紛,有些小朋友也跟著“白虎”走,“白虎”卻溫和地走在前面為我開路,并不咬人。
我這才知道它性情是這么溫和。
我這可愛的“白虎”個(gè)頭不大,卻要吃許多東西。
每天晚上,媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃,而白虎此時(shí)就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。
但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗,它還要多吃些蔬菜。
每天的營(yíng)養(yǎng)餐,都由我來(lái)定。
唉,我這可愛的寵物狗啊!真是我的好伙伴。
寫物的小學(xué)生作文5
今天,老師布置了觀察的作業(yè),老師讓我們從螃蟹、烏龜、魚和金魚中任選一個(gè)寫,我挑螃蟹。
螃蟹剛回來(lái),我把它放在臉盆中,并加了水,開始螃蟹不動(dòng),我問(wèn)媽媽:“螃蟹為什么不動(dòng)?”媽媽說(shuō):“因?yàn)轶π穭偟轿覀兗也皇煜!蔽业攘撕镁,螃蟹終于動(dòng)了,我發(fā)現(xiàn)螃蟹有十只腳,兩只是大腳,像鉗子,非常巨大,蟹鉗里有許多小刺,我怕它夾我,特意拿了一雙筷子逗蟹棒,我逗著逗著,螃蟹張開了嘴巴,我眼疾手快,一下子伸進(jìn)了它的嘴里,它的嘴張的`更大了,我發(fā)現(xiàn)嘴像扇小門,很有趣。我還發(fā)現(xiàn)螃蟹不能前進(jìn),只能向左右爬,螃蟹的眼睛還會(huì)像烏龜?shù)念^一樣伸縮,螃蟹還會(huì)裝死,螃蟹被煮了以后它的殼還會(huì)變色。它的腳會(huì)自動(dòng)斷。
才一會(huì)功夫,我的玩伴就變成了我豐盛的晚餐,心里真不是滋味。
寫物的小學(xué)生作文6
校園里種了許多石榴樹,我和小伙伴常在樹下玩耍,石榴樹就像我們的親密伙伴,帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
春天到了,細(xì)雨如絲。石榴樹吐出了小嫩芽,春風(fēng)吹來(lái),嫩芽漸漸變成了小綠葉,在微風(fēng)中沙沙作響,好像在唱歌,真好聽。
六七月份,石榴樹上開滿了紅色的小花,那花比大紅花還艷,它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶,引來(lái)了歌唱家百靈鳥,它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著,嬉戲著,惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時(shí)候,花兒謝了,小石榴出世了。樹枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí),摘下一個(gè)小石榴看,好多籽!籽是白色的,拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下,又苦又澀,還未成熟。那樣,石榴樹就像在和我們開玩笑,讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候,石榴樹上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉,有的還裂開了嘴一樣,里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的,這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè),打開一看,籽好紅啊!一粒連著一粒,粒粒都是粉紅的水晶石,放到嘴里,蜜一樣甜。此時(shí),它帶給我們無(wú)數(shù)的.甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹,它們不僅是我們的好伙伴,還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè),伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
寫物的小學(xué)生作文7
說(shuō)起蠟燭相信大家都不陌生,它是大家生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。顏色大部分是白色,也有紅色和其它彩色的。
別看它很不起眼的'外表,它的作用可多了。停電了大家第一個(gè)想到的就是它,過(guò)生日了當(dāng)然也少不了它的身影,衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。
一天晚上我正在寫作業(yè),突然停電了,小小蠟燭挺身而出,小小的火苗頓時(shí)照亮了整個(gè)房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè),等我把作業(yè)完成時(shí)才抬頭注意到小蠟燭的樣子,它的火苗一閃一閃的好像在對(duì)著我笑,又像是在夸獎(jiǎng)我?僧(dāng)我看到它那本來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體變得矮小了許多,看到它流淚的樣子,看著那本來(lái)光滑的軀體變得疙疙瘩瘩,像個(gè)小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬愛的老師,隨著大家一天天的成長(zhǎng),他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎?
你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你!老師我愛你們。!
寫物的小學(xué)生作文8
寫水仙花的作文 奶奶從市場(chǎng)里買來(lái)一株水仙花,說(shuō)也奇怪,從那一刻起,我就深深地喜歡上它。剛買來(lái)時(shí),它是個(gè)球莖,像洋蔥頭,綠油油的葉子,又細(xì)又長(zhǎng),乍一看宛如女孩子修長(zhǎng)的手指。我把它養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的`水盆里,再放些雨花石點(diǎn)綴,仿佛是深不可測(cè)的海底世界。 第二天清晨,我起身以后,去陽(yáng)臺(tái)看水仙花。它的嫩葉扁扁長(zhǎng)長(zhǎng),顏色也不再那么稚嫩,由淺而深,像一把利劍直刺蒼穹。葉子中間抽出了一根半透明
的花莖,上面冒出許多花骨朵兒,外面裹著一層薄膜。再過(guò)幾天,也許花芯一伸腿、一抬頭,沖破了薄膜,就會(huì)開出那淡雅的花了吧! 過(guò)了不久,水仙花開了,開得很茂盛,每個(gè)花莖上都探出幾個(gè)“小腦袋”。水仙花雪白雪白,不摻半點(diǎn)雜色,黃色的花芯圍成了小圓圈,像一只只金黃的小玉碗。 水仙花不畏嚴(yán)寒,即使是冰天雪地,也依然競(jìng)相怒放。這些日子,家里散發(fā)著水仙淡淡的清香,令人心曠神怡。
寫物的小學(xué)生作文9
“咕、咕、咕……”,魚缸里傳來(lái)了陣陣響聲,一定是小魚餓了。我一邊看小魚,一邊叫媽媽:“媽媽,小魚餓了,快給它們拿點(diǎn)食物!薄敖裉煸摻o它們吃什么呢?”媽媽問(wèn)我!半S便!蔽蚁肓讼胗终f(shuō):“今天還是給它們吃米粒吧!”
媽媽從廚房里端出一小碟米飯。我趕緊跑上前搶過(guò)媽媽手中的那碟米飯,興沖沖地走到魚缸前,笑嘻嘻地說(shuō):“小魚,小魚開飯嘍!今天讓你們嘗嘗本大廚做的飯!毙◆~好像聽懂了我的話,迫不急待地游到我身邊。我趕緊把米飯放進(jìn)魚缸,只見小魚們你推我擠,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在吃米飯?善婀值氖牵罪垍s毫發(fā)無(wú)損。“媽媽,快過(guò)來(lái)。”我興奮地說(shuō),“小魚都餓傻了,有米飯都不知道吃!薄罢娴.嗎?”媽媽奇怪在問(wèn)。
我和媽媽在一旁觀察了一會(huì)兒,終于發(fā)現(xiàn)了小魚不吃米飯的原因,原來(lái)是米飯?zhí)罅,我把米飯弄碎,小魚馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。米飯不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了……
寫物的小學(xué)生作文10
我有許多布娃娃。如聰明伶俐的晶晶、乖巧忠實(shí)的笨笨,長(zhǎng)耳朵旺旺……但我最喜歡的還是布娃娃——乖乖。
乖乖長(zhǎng)著一身棕色的皮毛,一個(gè)可愛的大腦袋裝著深?yuàn)W的捕獵知識(shí)。別看它耳朵小,聽力卻十分好。在靈敏的耳朵下面長(zhǎng)著一縷白色的鬃毛。它的額頭上深深地刻下了“王”字,“王”字下面那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,如饑似渴地觀察著新奇的世界,那雙炯炯有神的大眼睛仿佛在和我說(shuō)話,講述那動(dòng)物園里的生活。眼睛下面是一個(gè)高高突起的鼻子,這個(gè)鼻子烏黑發(fā)亮,就像一塊閃閃發(fā)光的`黑寶石。鼻子下面是一張玲瓏可愛的小嘴,別看它嘴小,吃起飯來(lái)可沒得挑。它那靈巧的四肢想去改變世界,走遍世界。它那雪白的肚皮上,鑲嵌粉紅色的肚臍眼,就像雪地里的紅寶石一樣。
我傷心的時(shí)候,它就會(huì)和我玩耍。當(dāng)我生氣的時(shí)候,我就會(huì)拿它當(dāng)出氣筒。當(dāng)我氣餒的時(shí)候,想到它在戰(zhàn)場(chǎng)上堅(jiān)持不懈的作戰(zhàn)精神,就又會(huì)堅(jiān)持做下去。每當(dāng)我遇到困難時(shí),想到它,我仿佛有了靈感,不一會(huì)就解決了。
你們知道它是誰(shuí)嗎?對(duì)了,它就是威風(fēng)凜凜的——老虎。
寫物的小學(xué)生作文11
星期天,媽媽買了l0只小雞,有黑的、有黃的、黃的金黃金黃、黑的烏黑發(fā)亮,非常可愛。它們一個(gè)個(gè)都有一個(gè)大的腦袋、胖胖的身子、尖尖的.嘴、大大的眼睛、還有一雙金黃的小腳,它一滾像一個(gè)圓球,渾身毛茸茸的,非?蓯邸
小雞吃食十分可愛,總是爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的,生怕吃不到。有一次我抓了一把小米,小雞看見了全都沖了上去,把我的手都啄壞了。有幾只貪吃的小雞吃得自己小腦袋都歪了,還是一個(gè)勁地吃著小米,也有幾個(gè)小懶蟲沒吃多少就去睡了。
小雞喝水就更加有趣了,它們總是把自己的小手扒在盤子上,盤子一倒小雞的身上全是水,結(jié)果它們還是喝,笑死我了。
小雞吃飽了,喝足了,就嘰嘰嘰、嘰嘰嘰不停地叫,有一只小雞趴在沙子上睡覺,還有一只小雞在我家院后的沙子里刨了個(gè)大坑在里面睡了一天,我們晚上才找到。
每天放學(xué)回家,我都給小雞小米吃,喂它們水,看著它們做游戲,我真喜歡這些小雞。
寫物的小學(xué)生作文12
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘,只要按一下按鈕,它就會(huì)自動(dòng)張開或合攏。如果把它放在地上,它就像是一朵美麗的大紅花,紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花,有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上,傘就會(huì)跳起舞——美麗的花之舞。
春天,下起了蒙蒙細(xì)雨,我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的.響聲,就像是樂(lè)隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓,有時(shí)輕柔,有時(shí)激烈。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照,小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天,秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上,我索性把小紅傘打開了旋轉(zhuǎn),樹葉就像一朵朵花,在我的小傘上翻飛。
冬天,雪紛紛地下著,想落在我的頭上,可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘,是我最忠實(shí)的伙伴,陪我走過(guò)春夏秋冬,陪我一天天長(zhǎng)大。
寫物的小學(xué)生作文13
一年前,我家來(lái)了個(gè)“新朋友”,“他”不用睡覺,不用吃飯,只要有個(gè)地方讓“他”站在那里幫他插上電源就可以了。我想你一定菜刀了這個(gè)新朋友是誰(shuí)!八本褪且慌_(tái)冰箱。電冰箱穿著一身灰白色的外套,大約1.52米的個(gè)頭,也就比我矮一點(diǎn)。寬約40厘米左右。“他”的那雙腳小的可憐!只有5厘米左右,比剛出生的孩子的腳還小,電冰箱有個(gè)毛病——不長(zhǎng)個(gè)兒,F(xiàn)在我跟他相差0.1米,但是等到以后,他會(huì)和我相差很多的。電冰箱的優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)他的`缺點(diǎn)。每次媽媽都會(huì)把吃剩的飯菜放到冰箱里,家人很放心讓他保管。
“他”不但不會(huì)讓食物變味,還可以長(zhǎng)久保鮮呢!可是我家的“保鮮王”。夏天,媽媽總會(huì)買許多冰棒放到冰箱里,想吃就會(huì)從里面拿。
今天我又要幫冰箱洗澡、化妝了,我端來(lái)水,從里到外,好好地幫冰箱洗了一個(gè)澡。還買了娃娃戴在他的頭上呢!冰箱做的每件事都令我們滿意,很快他成了我家的“寵兒”。
我希望每戶人家都有一臺(tái)像我家這樣的冰箱。
寫物的小學(xué)生作文14
啊,這個(gè)橘子真可愛!你看,它有一個(gè)黃澄澄的身子,像穿了一件黃色的衣服一樣,在陽(yáng)光下還發(fā)出了金燦燦的光芒。它長(zhǎng)得圓溜溜的,像一個(gè)小南瓜,但是它很小,我一只手就能把它包起來(lái),用手掂一掂,它多輕呀,我估計(jì)它的`重量一定不足一兩。摸一摸橘皮,上面還有凹凸不平的感覺。它的葉子像一對(duì)翠綠色的翅膀,我想:它一定很新鮮,一定很好吃,一定剛從樹上摘下來(lái)!聞一聞一陣清香撲鼻而來(lái),還帶著一陣酸味。
我剝開橘皮,數(shù)了數(shù)一共有十二片橘瓣,看起來(lái)有一點(diǎn)像含苞欲放的花骨朵,嘗一嘗,感覺酸中帶甜。
我吃完了橘瓣,剛準(zhǔn)備把橘皮丟到垃圾桶里時(shí),媽媽看見了,只聽她急忙喊道:“別丟,別把橘皮丟進(jìn)垃圾桶里去!”我把手收了回來(lái),疑惑地問(wèn)媽媽:“為什么不能把橘皮丟了呢?難道橘皮能吃嗎?”媽媽斬釘截鐵地回答道:“能吃,而且吃了還能治病呢。你可別以為只有橘瓣能吃,才是橘子最大的作用,其實(shí)橘皮給人們的幫助也很大呢,比如用橘皮煮的湯可以治感冒,橘皮和牛、羊肉一起煮,橘皮可以去除掉牛、羊肉的膻味,使煮出來(lái)的牛、羊肉更加鮮美。”
我現(xiàn)在知道橘子不僅好吃,還能治病呢!橘子真是可愛的好東西,我喜歡橘子!
寫物的小學(xué)生作文15
我有一盒顏色各種各樣的蠟筆。它是36色的,五彩斑斕,特別適用于畫畫。我經(jīng)常用它來(lái)進(jìn)行美術(shù)課、在課余時(shí)間畫畫,做這些事情可都得靠它呢!蠟筆的包裝是可愛的米妮,米妮頭上的蝴蝶結(jié)、身上穿的裙子以及它穿的鞋子,都是粉色系列的。
記得有一次,我捧著蠟筆正準(zhǔn)備將它放在書包里的時(shí)候,妹妹正好在這時(shí)候跑來(lái)了。它看到我捧著的蠟筆,立馬狡黠地一笑,我懵懵懂懂地望著她,抓抓頭。
下午,我便看到她以前的黑皮膚白了很多,而且變得都白過(guò)我了。當(dāng)我正在細(xì)細(xì)地研究她的“白皮膚”時(shí),突然發(fā)現(xiàn)上面有一種淡淡的香味,上面還有一層薄薄的蠟,分散得一點(diǎn)都不均勻。啊,這是我的'蠟筆!三秒鐘過(guò)后,我的情緒立即由驚訝轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。妹妹不解地問(wèn)道:“你笑什么?”我捧著肚子說(shuō):“你······你……你竟然把白顏色的蠟筆涂在了自己的臉上,你知不知道,會(huì)中毒的!”“。吭懔嗽懔,那我趕快去洗掉!庇谑,她的黑皮膚又換回來(lái)了。
妹妹很可愛,但這一切都源于蠟筆!
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