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山東省日照市中考作文解析及佳作展示

時(shí)間:2023-02-26 10:54:44 中考作文 我要投稿
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2012年山東省日照市中考作文解析及佳作展示

  2012年山東省日照市中考作文解析及佳作展示
  
  ●山東省日照市莒縣招賢二中 宋啟鳳
  
  【原題回放】
  
  自信原本就是一種美麗!無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是逆境還是順境,無(wú)論是相貌平平還是帥氣美麗……只要昂起頭來(lái),就會(huì)使你變得美麗!
  
  請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟,以“昂起頭來(lái)真美”為題,寫(xiě)一篇文章。文體不限,不少于600字。
  
  【考題解析】
  
  這是一道同時(shí)給出“提示語(yǔ)和題目”的作文。
  
  一、分析提示語(yǔ),這里的提示語(yǔ)用一句話“自信原本就是一種美麗!無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是逆境還是順境,無(wú)論是相貌平平還是帥氣美麗……只要昂起頭來(lái),就會(huì)使你變得美麗!”著重突出了兩個(gè)方面:一是強(qiáng)調(diào)“自信”的本質(zhì),實(shí)際上是“一種美麗”;二是強(qiáng)調(diào)無(wú)論“貧窮”“富有”,還是“順境”“逆境”,亦或是“相貌平平”“帥氣美麗”……只要有了“自信”,就是美麗的,這說(shuō)明了“自信”的重要性。
  
  二、看題目的要求,題目中要求“結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟,寫(xiě)一篇文章,文體不限”。這里一方面是給出了寫(xiě)作的內(nèi)容,可由事而發(fā),亦可由景而感,更可由情而發(fā),用善于觀察的眼睛、善于思索的頭腦去尋覓生活中的獨(dú)特的事件、景物、情緒,由此引發(fā),好文章自會(huì)傾瀉于筆端。另一方面從體裁上,文章可以抒發(fā)議論寫(xiě)成議論文,也可以敘述故事,淡自己的人生體會(huì)寫(xiě)成記敘文。
  
  寫(xiě)這類的文章,切忌泛泛而淡,應(yīng)當(dāng)在具體的事件敘寫(xiě)、景物描寫(xiě)中給人以深刻的思考和啟迪一“自信比外表更美麗,它可以掩蓋外表的不足,而且不需要飾物的點(diǎn)綴”。這樣才能準(zhǔn)確把握文題的含義,取得較高的分?jǐn)?shù)。
  
  【佳作欣賞一】
  
  昂起頭來(lái)真美
  
  翟桂珍
  
  不經(jīng)意間,抬頭,陽(yáng)光撒到臉上暖暖的,我昂起頭來(lái),看曲終人散,看沒(méi)有邊際的終點(diǎn)站。
  
  中考倒計(jì)時(shí):十天、九天、八天……
  
  我從書(shū)堆里爬出來(lái),抬起頭呆呆地望著黑板上的倒計(jì)時(shí),心里亂亂的,嘴里含的棒棒糖也不知什么時(shí)候開(kāi)始化了,思緒不再眷戀課本。細(xì)細(xì)算了一下,已經(jīng)十幾天沒(méi)有正經(jīng)梳過(guò)頭發(fā)了,原來(lái)想為了學(xué)習(xí)把頭發(fā)剪了,卻無(wú)論如何也狠不下心,只得胡亂應(yīng)付了一通。
  
  都說(shuō)時(shí)間是海綿里的水,要擠,總會(huì)有的,可對(duì)于我們這些疲于應(yīng)付中考的學(xué)生來(lái)說(shuō),飯,都得迅速地吃,時(shí)間,哪里還擠得出?不注重形象,也情有可原嘛。
  
  時(shí)光隔著玻璃放肆地喧嘩,推了推鼻梁上厚厚的鏡框,吃力地看了看手表,十二點(diǎn)整。前些日子的畢業(yè)合影,今天該發(fā)下來(lái)了吧?好期待呀!(m.panasonaic.com)不對(duì)呀,那天照畢業(yè)照的時(shí)候,自己打扮的跟個(gè)“村姑”似的,頭發(fā)亂亂的,沒(méi)正經(jīng)梳,臉,恍惚記得也沒(méi)有洗。那天的精神狀態(tài)似乎也不是很好,整個(gè)人就像霜打了的茄子似的。唯一值得安慰的是,快門按下的時(shí)候我是昂頭微笑的,可又有什么用呢?發(fā)下照片,豈不丟死人了?唉,誰(shuí)叫自己不注意自身形象呢!…
  
  “照片,快看……”還是逃不過(guò),照片還是發(fā)下來(lái)了。我反扣在桌面上,沒(méi)敢掀開(kāi)看,怕自己的樣子會(huì)嚇到自己,可還是忍不住瞄了一小眼。“嘿,不錯(cuò)吧,看你笑得多燦爛。 蓖篮莺菖牧宋乙幌,嚇了一跳的我悻悻地說(shuō):“就我這形象不給咱班丟臉就成了!”“說(shuō)什么呢?仔細(xì)瞧瞧,你昂頭笑起來(lái)的時(shí)候多美!”“是嗎?”“嗯!”同桌用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,我小心翼翼翻過(guò)照片,一看。嘿!自己昂起頭微笑的時(shí)候還是挺美的,盡管自己打扮的很隨意,可“隨意”早就被昂起頭的笑容排擠得無(wú)影無(wú)蹤了……
  
  原來(lái),不管什么時(shí)候,只要昂起頭來(lái)微笑,你就是最美的!
  
  【得分要點(diǎn)】以小見(jiàn)大,彰顯主題
  
  【簡(jiǎn)評(píng)】
  
  三年的初中生活步履匆匆地走向了尾聲,在中考這個(gè)指揮棒下,許許多多的學(xué)生疲于應(yīng)付,淡忘了學(xué)習(xí)之外的很多、很多。作者于繁復(fù)的學(xué)習(xí)生活中,擷取小材料,將筆觸鎖定在畢業(yè)照上自己那昂起頭微笑的臉,以小見(jiàn)大地表現(xiàn)了文章主題——“不管什么時(shí)候,只要昂起頭來(lái)微笑,你就是最美的!”
  
  【佳作欣賞二】
  
  昂起頭來(lái)真美
  
  何兆榮
  
  我是一株草。
  
  我是一株丑陋的草,她們那么說(shuō),我自己好像也是這么認(rèn)為的。
  
  “看,我的葉子多么好看!”她們聚在一起討論著!笆前。土列揲L(zhǎng)!”低下頭看看自己,黃黃的。可能真的融入不了她們的圈子。頭上的包壓得我喘不過(guò)氣了,可能真的像她們說(shuō)的是“瘤子”吧?下意識(shí)的我往陰影里躲了躲,葉片上的露珠靜悄悄地蒸發(fā),那是夜晚的淚。
  
  “你們有見(jiàn)過(guò)花嗎?和你們差不多,只是多了一朵紅的或者別的顏色的花就溧亮很多了!”剛從山谷外回來(lái)的小麻雀嘰嘰喳喳的說(shuō)!盎ǎ瑸槭裁锤杏X(jué)那么熟悉?夢(mèng)里,似乎有一縷白色的清香飄過(guò)。
  
  “小麻雀,花……有白色的嗎?”我怯怯地說(shuō)。
  
  小麻雀打量了一下四周,才發(fā)現(xiàn)角落里的我:“我剛要說(shuō)呢,谷口的百合就是白色的,特別好看,丑丑,你見(jiàn)過(guò)?”
  
  丑丑是我的名字。
  
  我隱了聲音,一瞬間覺(jué)得自己應(yīng)該是一朵花,白色的百合花。
  
  我開(kāi)始逐漸地側(cè)彎身子,享受陽(yáng)光的照耀,從來(lái)沒(méi)有這樣放松過(guò),身體的每個(gè)細(xì)胞都充斥著陽(yáng)光,頭上的包也大了一點(diǎn),葉子也開(kāi)始變綠了呢!
  
  “丑丑!你竟然是朵花!”
  
  沒(méi)錯(cuò),白色的百合花!
  
  當(dāng)我低著頭時(shí),我是丑丑,一顆丑陋的無(wú)人問(wèn)津的草,當(dāng)我昂起頭的一刻,我成了一株最美的花。
  
  忘不了當(dāng)昂起頭時(shí),看到的景色,和在耳邊響起的聲音:“下一秒開(kāi)放的你,會(huì)更美!”
  
  【得分要點(diǎn)】童話構(gòu)思,細(xì)節(jié)點(diǎn)染
  
  【筒評(píng)】
  
  似夢(mèng)似幻,作者把自己幻化為一株草,一株丑陋的草,從憂傷、沉郁、膽怯到振作、奮起、開(kāi)放,形象地展示了由不自知到認(rèn)識(shí)自己后昂起頭開(kāi)放的美麗。文章中細(xì)節(jié)描寫(xiě)非常成功,“下意識(shí)的我往陰影里躲了躲”“怯怯地”“逐漸地側(cè)彎身子”等語(yǔ)句,形象地勾勒出百合花從自卑到振奮的情態(tài)。

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