[優(yōu)秀]無聲告白讀后感

　　看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的無聲告白讀后感，希望能夠幫助到大家。

無聲告白讀后感1

　　《無聲告白》是伍綺詩的處女作，以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開始，全文采用插敘與順敘相結(jié)合的方法，用莉迪亞的死揭露種族歧視、性別歧視、原生家庭壓力、同性的暗戀等問題，這本書有精妙細(xì)致的故事，有精準(zhǔn)老練的描寫，更重要的是，這部小說里面關(guān)于家庭與愛，關(guān)于夢想與自我的深度剖析與探討。

　　《無聲告白》中講我們終其一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。一個中國男人與一個白人女孩組成了一個家庭，相繼生下大兒子內(nèi)斯，二女兒莉迪亞，小女兒漢娜。二女兒莉迪亞遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑頭發(fā)，被視為掌上明珠，父母皆把自己的夢想寄托于這個小女孩身上，為此花費了巨大的精力。詹姆斯送給莉迪亞一本書，內(nèi)心：我希望我在你這個年紀(jì)讀到這本書�，旣惲战o莉迪亞報輔導(dǎo)班、買書、科學(xué)展覽�！爸灰�你感興趣”，她每次都這樣告訴莉迪亞，“只要你愿意”。我認(rèn)為這本書的英文名字《Everything I Never Told You》更是莉迪亞內(nèi)心的寫照。

　　我們會問什么是真正的自己？可能真實的自己賺不到什么錢，也很難獲得成功，但這就是我想要的人生。我和你走在不同的道路上，我們之間沒有誰比誰走的更好，就像悉尼的時間是比東京早一個小時，但東京的時間也同樣沒有變慢，因為在命運的安排下，一切都很準(zhǔn)時。父母把自己的遺憾都傾注在孩子的.身上，但你的遺憾讓孩子彌補，那孩子這段時間的遺憾又讓誰來彌補呢。他是否想去承擔(dān)呢，是否能承擔(dān)呢。我們現(xiàn)在經(jīng)常會去談原生家庭，原生家庭其實對一個人的影響很大，動輒就是一輩子的陰影。

　　《無聲告白》中有句話是這樣：“家庭，有時候會是一個以愛的名義設(shè)置的牢籠，其恐怖之處在于，門上無鎖，你卻不敢推門而出，只能咆哮的接受一切愛的安排，直到最后溺亡其中，或是被時間離散�！�

　　突然想到前段熱播的劇《想見你》，好像明白為什么莫俊杰會喜歡陳韻如，也許孤獨就是一種別樣的美。也恍然大悟，陳韻如自殺那晚哭著說“為什么你們只會叫我在努力一點，開心點，不要再變回以前的陳韻如了，為什么，就因為我不是你們期待的樣子嗎，我真的好累，我不想再逼自己了。”因為沒有人真正關(guān)心過她的想法。

無聲告白讀后感2

　　記得剛讀完這本書時，我感動得涕泗淚流，書中的人物深深影響了我。

　　打從莉迪亞出生起，她的一切就被父母寄予了深切的厚望，她就是家里的掌上明珠，因此哥哥內(nèi)斯和妹妹漢娜經(jīng)常受到忽視。莉迪亞的爸爸詹姆斯是中國人，媽媽瑪麗琳是美國人，而莉迪亞卻繼承了媽媽的藍(lán)眼睛和爸爸的黑頭發(fā)，這也是她受到與家里兄妹不同的待遇�？墒且驗榛�因的不同導(dǎo)致詹姆斯一家到哪里都與周圍的環(huán)境格格不入。

　　莉迪亞沒有朋友，自從那年母親離家出走又回來后，莉迪亞就發(fā)誓不再讓母親離開，不再讓母親失望�，旣惲障Ｍ�莉迪亞完成她沒有實現(xiàn)的理想——當(dāng)一名醫(yī)生，與眾不同，而詹姆斯卻希望莉迪亞能夠融入人群，廣交朋友。很明顯，瑪麗琳和詹姆斯的想法是矛盾的。

　　而莉迪亞就像一塊夾心餅一樣，一邊背負(fù)著母親的夢想，面對著堆積如山的作業(yè)，一邊又遭遇被迫地社交和哥哥內(nèi)斯對其的冷漠，終于導(dǎo)致莉迪亞意外在湖中溺水死亡。

　　莉迪亞的死所有人都有責(zé)任，表面上的溺水事故卻關(guān)系到更深層面的種族歧視和性別歧視，莉迪亞看起來很受寵，卻承受著來自各個方面的.壓力，父母期望下的矛盾、學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)、內(nèi)心的孤獨、他人的冷漠，沒有人關(guān)心她，愛護她，理解她，她并不喜歡當(dāng)醫(yī)生，不喜歡每年的生日禮物只有書，但她不敢說，她害怕母親會再次離家出走，所以她只有無條件地服從母親的安排，讓母親高興，不再難過。但她忘了，她還只是個孩子，母親的離家出走不是她的錯，她沒有必要裝上母親的理想向前走，沒有必要自己一個人承擔(dān)所有的壓力，在這種情況下她遇見了杰克，而杰克是沒人管教的孩子，在某種程度上成了壓垮莉迪亞的最后一根稻草，這是莉迪亞的開始，也是結(jié)束。莉迪亞用死換來了一家人的醒悟，然而這個代價是沉重的，莉迪亞雖然死了，但是這個家庭里的每個成員永遠(yuǎn)都會為當(dāng)初的行為內(nèi)疚自責(zé)。

　　生活還要繼續(xù)，還有很多事情需要修補，也許，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待找到真正的自己！

　　最后，于無聲處，對自己告白：保持奮斗，決不妥協(xié)。我想這是這個故事給我最大的啟迪。

無聲告白讀后感3

　　這本書講的故事很簡單，就是一個小女孩落入湖中死后，她的家人對此展開的一系列的回憶與反思。插敘倒敘穿插其中。對于此書真正想表達的東西，我看得不是很透徹，但是給我感觸很深的有三點。第一，父母們沒有實現(xiàn)的夢想，不能強行塞給下一代，他們只顧著在孩子身上找回當(dāng)初那個年輕的自己，那些自己未實現(xiàn)的夢想，并沒真正的問過孩子喜不喜歡，愿不愿意，強大的`壓力壓在孩子身上，讓孩子忍耐著負(fù)重前行，只會適得其反。第二，父母不能總看重和關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，成績，也應(yīng)該關(guān)注孩子的社交和課余的生活，引導(dǎo)和幫助孩子更好的學(xué)會與他人相處，學(xué)會結(jié)交朋友，不至于感到那么孤單，不至于一個人默默承受內(nèi)心的煎熬與痛苦。第三，父母應(yīng)該學(xué)會聆聽，聆聽家中每個孩子的內(nèi)心想法，無論他們是否優(yōu)秀，都應(yīng)該抽出時間與孩子一起分享成功的快樂與失敗的痛苦，哪怕只是一次成績的進步，不要讓孩子覺得父母不關(guān)注自己，久而久之，他們就習(xí)慣了不與父母進行溝通交流，父母再也無法進入孩子的內(nèi)心深處。

　　與此同時，這本書也涉及到一部分對華人的歧視，混血黑發(fā)藍(lán)眼睛女主與周圍黃頭發(fā)的美國同學(xué)存在差異，與周圍環(huán)境格格不入，在學(xué)校沒有朋友，女主的哥哥內(nèi)斯，也是黑發(fā)，學(xué)游泳時被周圍的小伙伴嘲笑，在游泳課后被同學(xué)捉弄，這讓其父親想到了自己年少時的遭遇，感同身受。而女主的死也讓她的白人母親和華人父親反思了他們遭到反對的婚姻是否正確？最近剛看過的一部電影《我的名字叫可汗》中宗教信仰的歧視，給生活在美國的穆斯林教徒khan一家人帶來了永遠(yuǎn)的悲傷與痛苦，影片中女主在失去自己的孩子之后，也開始質(zhì)疑自己與穆斯林教徒的khan的婚姻是否正確，懷疑正是khan 這個后綴，這個穆斯林的代表，讓自己失去了心愛的孩子。

　　這個世界上只有兩種人，只有好人和壞人。如果這個世界能少一些種族歧視，少一些宗教信仰歧視，多一些關(guān)心和愛，這個世界一定是和平美好的。

無聲告白讀后感4

　　閱讀的時候我一直在用探究的目光在找尋究竟誰該對莉迪亞的死負(fù)責(zé)，就像十三個理由一樣。

　　“遺憾”的是詹姆斯一家的成員都充滿了對這個家庭的熱愛，即使是因為被忽略想要逃出去的內(nèi)斯。因為那年夏天瑪麗琳的出走，讓這個家庭為守護這份曾經(jīng)被推倒的幸福拼盡性命。修補過后的幸福在那道疤痕里淌著事件相關(guān)者無言的淚水，特別是被母親澆灌了夢想的莉迪亞。盡管這個家的初始建立在一份勇敢無畏的愛情上，但是不幸的是三個孩子在母親失蹤事件后卻因為愛被束縛了手腳。那個夜晚在湖邊在杰克的話語沖擊下，終于想要走出桎梏擁抱一份真正幸福的莉迪亞卻永遠(yuǎn)被留在了湖底。這不是一個悲劇，盡管以莉迪亞的死作為開場，這只是個意外。作者用這個意外來引出了詹姆斯一家對這個女孩死亡的追尋，這份痛苦將交給他們一份答案。

　　不想要和別人一樣的瑪麗琳和努力想要和別人一樣的李，在不同背景孕育成長的兩個人，在對莉迪亞的教育上，一個鼓勵她努力學(xué)習(xí)來獲取令人尊重的社會地位，一個鼓勵她廣交朋友融入集體，其實兩個正好是有效的互補，既不會成為一個沒有朋友書呆子，也不會是一個只會趨炎附勢卻沒有自己思想的傻蛋。也許是我天生缺乏同理心吧，這份還算正確的教育在雙方的沉重操作下，卻讓莉迪亞只剩下了痛苦。父母想讓孩子不會走自己因為某種缺失而遭受痛苦的'路，而這份情感過于強烈以至于讓他們看不見了孩子身上發(fā)出的求救，就像瑪麗琳完全忘記了莉迪亞駕照考試失敗后回來嘶啞的吼叫。

　　除去主線的劇情，我覺得作者寫的特別好的是杰克對內(nèi)斯隱忍不發(fā)的愛情，都是從第三人的角度來描繪的這份感情，從最初的意外到后來暗自心疼杰克，因為這絕對是份不可能有結(jié)果的感情呀。

　　膽小但是又渴求愛，這個人類身上的通病將一直一直用不同的命題讓我們來正視這一點�！澳阏f的曙光究竟是什么意思？”我們會痛，會在淚水里認(rèn)識到，也許已經(jīng)為時過晚，但這份認(rèn)識會讓我走好之后的路，而這份感情真實存在過。

無聲告白讀后感5

　　莉迪亞短暫的一生是悲劇，她的母親是悲劇，父親是悲劇，在她的死亡之前哥哥妹妹也是悲劇。

　　活在失去母親、失去安穩(wěn)家庭生活的恐懼中，莉迪亞學(xué)會了附和父母的期待，母親希望她繼承自己的心愿成為醫(yī)生，因人種而自卑的父親希望她合群，與其說她是父母最愛的孩子，不如說她是父母的期待的具象化。

　　莉迪亞每次對母親回答“好的”“是的”、對父親講述朋友與舞會的時候，她漸漸感受到了痛苦，哥哥內(nèi)斯是最了解這個家庭內(nèi)情和她巨大壓力的人，也是給予她無聲安慰的人，可是他即將要離開了，離開這個令人窒息的家，拋開一切，當(dāng)然也包括妹妹莉迪亞。莉迪亞意識到了這一點，她無法改變這一點。幼稚的女孩渴望用一些叛逆來報復(fù)自己的哥哥，她選擇了內(nèi)斯最討厭的杰克，可是更令人絕望的是，杰克愛著內(nèi)斯，他沒能實現(xiàn)莉迪亞的叛逆報復(fù)，反而激起了莉迪亞自我意識的覺醒。

　　莉迪亞開始思考自己想要做什么，也真正想通了，她決定改變。她獨自來到湖邊，乘上小船，劃到湖心，她希望開啟不一樣的人生。但這次沒有內(nèi)斯托住她的手，她再也沒能從湖里上來。我更愿意相信這是一次意外。但我不能肯定，莉迪亞意識到自己無法自控地沉入水底時，她在想什么。是恐懼？后悔？還是解脫？沒有人知道。

　　漢娜是游離在整個家之外的人，詹姆斯和瑪麗琳關(guān)注的是莉迪亞，內(nèi)斯關(guān)注的是莉迪亞，她想要愛，想要靠近自己的家人，但他們每一次都推開了她，讀書筆記m她只能收集一些小東西，一些與家人曾密切相關(guān)但他們已經(jīng)不要了的小東西。這種游離使得漢娜看得清楚，她看清了莉迪亞的心理變化，只有她看得懂莉迪亞的假笑，她看清了杰克的'愛。但沒人會關(guān)注或傾聽她的發(fā)現(xiàn)�；蛟S只有她知道莉迪亞死亡的真相。

　　故事的結(jié)局似乎很圓滿，出軌的父親回歸了家庭，歇斯底里的母親重拾了理智，崩潰的哥哥開始學(xué)會放下，被忽視的妹妹獲得了家人的愛。他們似乎意識到了自己的問題，意識到了這個畸形的家里缺失的東西，這對于漢娜或許是一件好事。但是莉迪亞永遠(yuǎn)不能享受這樣的輕松了。

無聲告白讀后感6

　　我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。

　　詹姆斯，瑪莉莎，莉迪亞，內(nèi)斯，漢娜，還有杰克。

　　這些人的性格，情緒，情感，在這本小說中一覽無遺。

　　在美國鶴立雞群的中國人，詹姆斯一直試圖融入美國這個大熔爐，讓自己顯得平常一些。這些內(nèi)心的渴望，通過對孩子的教育顯露出來，是那么強烈，而孩子的遭遇，卻顯得他的期望那么脆弱無助。

　　一直都渴望與眾不同的美國女生瑪莉莎，夢想是突破女性以家庭為主的觀念，同男生一樣平等地受人愛戴，做一名醫(yī)生�？墒�，被詹姆斯吸引，放棄了夢想，嫁作人婦，歸于平淡。

　　被父母捧在手心的莉迪亞，承受著父母巨大的期待，壓抑著自己的個性，終于在內(nèi)斯離開，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的杰克竟然愛著內(nèi)斯后，找到了事情到這個地步的原因，精神崩潰，從船上踏了出去，沉在了湖底。

　　而內(nèi)斯，在莉迪亞被萬般寵愛下，所期待的不過是父母平等的愛，和對莉迪亞的重壓減少一些。在發(fā)現(xiàn)無法改變家庭的這種關(guān)系時，他奮發(fā)圖強，考進了哈佛，卻又在追尋自由之時，失去了陪伴自己的妹妹。

　　漢娜，這個怯懦的敏感的卻又洞悉一切的小女兒，一直都知道發(fā)生了什么，卻總是躲在不引人注意的地方，怕打擾了這些幸福抑或悲傷。她是一個完全被忽略的孩子，在受關(guān)注后不知所措，只會如家人所期待的.那樣，做出該有的反應(yīng)。

　　一直努力的讓自己不受注意，卻在別人給予關(guān)注后不知所措，假裝毫不在意。其實，內(nèi)心早已波濤洶涌。是心太窮了嗎？

　　這本小說是一個女孩自殺引起的的一系列事情，同時引發(fā)了一系列思考和家人的反思。原生家庭對孩子的影響伴隨其一生。父母的一舉一動，不知道怎么樣就會傷害到孩子。

　　愛是枷鎖，是負(fù)擔(dān)，如果這愛是父母將自己未完成的心愿強加在孩子身上。

　　學(xué)會尊重他人，無論對方是自己父母還是孩子，更不論其他人了。將對方當(dāng)做一個完全的個體，尊重對方的行為，并且以一個同樣的個體去理解對方。尤其是對自己愛的人。

　　這是我學(xué)到的最重要的一課。

　　尊重他人，且對自己坦誠。

　　我想，那么我們的愛，就不會成為對方想擺脫的東西，而是陪伴對方一往無前的巨大力量。

　　讓愛自由，讓自己愛的人自由。

無聲告白讀后感7

　　我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！�—題記

　　人生最可怕的事情是什么？

　　對于這個問題，我最喜歡的是徐滬生在知乎上的回答——人生最可怕的事情莫過于成為了別人想讓你成為的人，而非你自己想成為的人。

　　《無聲告白》中就有一個可悲的女孩——莉迪亞，在如花的年紀(jì)經(jīng)歷了這件最可怕的事情，死在了十六歲的邊緣。

　　莉迪亞原本是父母的掌上明珠，有哥哥的疼愛，有妹妹的羨慕，因為長得像母親，成了父母畢生夙愿的傳承者，可是年輕的她不堪重負(fù)，在一個夜晚投湖自盡。

　　讀完全書，我一直在想，李先生和李太太的愿望到底是什么？是愛情之間再無種族之分？還是女性能夠擁有自主選擇的權(quán)利？抑或二者兼而有之？

　　可是倘若只因這些愿望便剝奪莉迪亞自由成長的空間，是否有些太過殘忍？將自己的志愿強加在子女身上，用道德和愛壓制子女的反抗，是否有些太過自私？

　　教育不是生產(chǎn)同一種擺件的機器，應(yīng)該是一位雕刻大家，在他的手下能誕生各種各樣卻鮮活有思想的'孩子。莉迪亞本能像一個普通女孩般成長，無論是成為醫(yī)生也好，家庭主婦也罷，命運也是由她一筆一劃鐫刻而成，而非像故事中那樣順著父母既定的路線去行走。

　　由此，這本書大概最能引起中國讀者的共鳴吧，就像曾看過的一則新聞：父親喜歡踢足球，所以不滿十歲的兒子也要學(xué)著踢足球：母親覺得鋼琴能培養(yǎng)氣質(zhì)，女兒便要去學(xué)習(xí)鋼琴，又因為鋼琴在許多場合無法炫耀，母親又后悔讓她學(xué)了鋼琴。

　　看了這樣的新聞，心頭滿是痛惜——每一個孩子都有自己的興趣，無論長久與否，都應(yīng)給予他們探索的機會與權(quán)利，而非去走人們眼中的光鮮亮麗之路，就算功成名就，也只會成為兩種人，一種是活著的空殼，另一種是死了的肉體。

　　莉迪亞就是由一具活著的空殼變?yōu)樗懒说娜怏w，她一定不想辜負(fù)父母的期望，因此她默默承受壓力，卻又默默放逐自我，可她一定又是想找到自己的，因此她偷偷抽煙，和公認(rèn)的壞男孩來往。但是當(dāng)一切支持她成為自己的力量消失時，靈魂隨之毀滅，肉體將不復(fù)長存。

　　真正的自己就是如此，很難找尋，但是一旦找到，余生將不再空虛，亦不怕他人將意愿強加于自己身上，這或許就是另一種意義上的強大。

無聲告白讀后感8

　　《無聲告白》不是我看的第一部華人作品，也不會是最后一部，但伍綺詩卻是第一次閱讀。

　　華人作品中非常重要的一個點是“身份認(rèn)同”，幾乎在每一位身居海外的寫作者都會涉及，也正是這個問題的重要性和可探究性，所以才會出現(xiàn)那么多的優(yōu)秀華文文學(xué)。詹姆斯·李作為一個自小在美國長大的人物，種族歧視、身份認(rèn)同等問題必然追隨他一生，當(dāng)然，這也一樣延續(xù)到了他的子女身上。這也是莉迪亞與內(nèi)斯為何備受冷落，沒有朋友，一直孤獨的原因之一，也是引發(fā)莉迪亞自殺的根由之一。

　　中華民族是非常重視家庭的，這一點依然在這部作品里有體現(xiàn)。早前，看過一本名為《為何家會傷人》的書，那時所想起的種種，直至看到這本小說，看到這個家的故事，才真正懂得那種傷痛，美麗而令人窒息的。

　　莉迪亞是這個家的支撐，以她的死亡為線索，回憶與現(xiàn)實兩個時空交叉，關(guān)于她死亡的真相也慢慢被揭開。這個家的四個人都該對她的死負(fù)有部分責(zé)任，當(dāng)然也有她自己，從瑪麗琳離開又回來那時起，莉迪亞就為了讓母親不再離開，默默接受一切。她對母親安排的一切都順從，她只是害怕被離開被拋棄，她必須學(xué)力所不能及的知識，必須假裝有很多朋友是受歡迎的�？墒牵�當(dāng)她的世界里可以感到有價值的東西——她的物理成績、內(nèi)斯的默默支撐和理解——即將要失去，最后連與杰克的感情都變得不可能，而留給她的只有更壓抑的生活的時候，她的'世界崩塌，死，或許是最好的解脫。

　　也許，我是幸運的，即使父母沒上過大學(xué)，即使他們曾經(jīng)很希望我能讀大學(xué)，可是他們從來不把這個他們一輩子的愿望強加于我。他們沒有像瑪麗琳逼迫莉迪亞那般逼我學(xué)習(xí)、上課、做題，我也不用忍受那樣來自他們期望又怕失望的壓力。我們可以選擇很多東西、選擇做很多事情，可是唯獨父母，我們無法選擇；唯獨父母，我們不應(yīng)苛責(zé)，可是天下負(fù)父母最多的還是子女。所幸的是，我沒有辜負(fù)他們的期盼，完成學(xué)業(yè)，也完成了自己的蛻變。在以后的日子，用自己的努力，來愛護他們。

無聲告白讀后感9

　　夢想可以繼承嗎？很多父母覺得可以，但他們身處其中而不自知，并且在無限循壞著這樣的故事。這種故事太多，太俗套了，但是卻從來沒有人能將這樣的故事講得這么悲傷。沒有從心底產(chǎn)生心疼，永遠(yuǎn)也不會知道，這樣的行為其實就是一場綁架。也許只有當(dāng)置身事外時，我們才能看得明白——一個人，永遠(yuǎn)無法修補他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生，夢想。

　　莉迪亞的父母用一件偶然的事情去判定她的夢想，其實只是為自己夢想的夭折而不甘。他們拿著最高尚的理由——幫助她實現(xiàn)夢想，去實現(xiàn)自己的私心，殊不知，自己早就將莉迪亞“綁架”了。

　　這種綁架最為致命的地方在于，他沒有縛住你的手，也沒有堵住你的嘴，你擁有身體上的自由，而精神上卻被五花大綁，做不得主。

　　一個人終歸無法彌補另一個人的遺憾。夢想，永遠(yuǎn)只能自己去實現(xiàn)，不能讓他人代勞。將夢想強加在別人身上時，應(yīng)想想自己又為誰實現(xiàn)了夢想。

　　莉迪亞的父母，他們都以為，一個生命可以完成另一個生命的遺憾。與其說他們將所有的關(guān)心與愛都給了孩子，不如說他們將這些關(guān)心給了自己所遺憾的夢想。

　　不管莉迪亞是否活著，她終歸是無法彌補父母的遺憾了，當(dāng)一個人決心失去時，也是決心重生之時，莉迪亞最終在死之前找到了自我。

　　那個自我，不是為了任何一個人的夢想而活，而是不再懼怕失去，不再躲在哥哥的護佑下，不再試圖彌補他人的殘缺。是卸下所有人的期望，找回真正的自己。

　　人生會擁有層層疊疊的欲望，那些你妥協(xié)了的、放棄了的，堂而皇之承認(rèn)已經(jīng)過去了的遺憾，像塵埃一樣難以察覺地覆蓋生命。

　　當(dāng)你幻想通過別人的手重新抓住這一切時，卻從未想過，不管別人如何將你的夢想重新握在手里，那都將與你無關(guān)。遺憾就是遺憾，永遠(yuǎn)不會因為一個人的得到而讓另一個人變得圓滿。

　　我們該承認(rèn)，人生就是一副支離破碎的`畫卷，就像《無聲告白》的封面，一張又一張殘缺的紙，拼湊出一個完整的故事，遺憾，才是人生常態(tài)。

　　即使再大的遺憾，也只能自己去承受。一個生命的存在，無法修補他人的遺憾，也無法圓滿他人殘缺的人生。

　　是的，面對父母的殷切期盼，最好的回答是：抱歉，我終究無法實現(xiàn)你們的夢想。

無聲告白讀后感10

　　這本書講述的就是那個時代，那個歧視感很強的美國二十世紀(jì)。其實，這種歧視現(xiàn)在也是還在的，一年也會有幾十個因為種族歧視殺人的，但這本書告訴我們：“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！�

　　一開始，我以為他會是一本普通的推理小說，但這本推理小說并不普通，不能用看推理小說的心態(tài)來看這本書，它比推理小說的情感要更細(xì)膩，更能讓人感動。這本書的'題材也基本上沒有什么人用過—華裔歧視。對于作者為什么要選這個題材，其實很簡單，作者也是一個華裔，她雖然沒有這樣被別人對待過，但她也是寫這篇文章的最佳人選。

　　這本書中沒有過多的渲染，沒有過多的言語，但是有很多心理描寫。每個人心里都對這件事的看法不同，但他們都認(rèn)為這個女孩不應(yīng)該被殺；每個人都想要成為最好的自己，但最好的一定就是真正的自己嗎？每個人都沖著別人的好來努力，但你真的有嘗試著去尋找你的自己嗎？你的最真實可能不是你的最好的，不過，那肯定是最自在的，不用在乎別人的眼光，只要做你自己就好了。

　　如果你不在這一生中做到自己的真實，你肯定我會后悔的。因為美好的永遠(yuǎn)是短暫的，可能就是一瞬間，就像書中一個情節(jié)：莉迪亞的媽媽在廚房做家務(wù)，他一回頭就發(fā)現(xiàn)莉迪亞已經(jīng)站在了廚房門口。對于一個母親來說，孩子是最重要的，但她錯過了莉迪亞一生中最有意義，也僅有一次的“第一次走路”，她連莉迪亞已經(jīng)可以站起來了都不知道，她甚至都不知道現(xiàn)在她現(xiàn)在應(yīng)該是高興，還是悲傷�？墒巧�活不就是這樣嗎，我們忙了這個，忘了那個，我們專注于這個，錯過了那個；成長就好像一個取舍的過程。

　　這本書的結(jié)尾出乎意料的感人，還好莉迪亞走的時候沒有帶著愁恨，還好他們還擁有彼此。當(dāng)找到答案成為一種解放的時候，那莉迪亞臨走前失去的一聲晚安就是最后開門的鑰匙了吧。

　　“莉迪亞死了，但沒有人知道……”

無聲告白讀后感11

　　莉迪亞失蹤了，作為掌上明珠，這件事對全家來說無疑是一聲平地驚雷，追隨著姐姐的腳步渴望得到關(guān)注的妹妹漢娜，被憤怒沖昏了頭腦的全優(yōu)哥哥內(nèi)斯，渴望擺脫母親的陰影并將希冀全數(shù)寄托于女兒的母親瑪麗琳，自卑且怯懦的亞裔父親詹姆斯，每個人都毫無頭緒。

　　在我看來這本書描繪的是群像劇，更是一個家族的悲劇，由謎團被層層剝開展露到結(jié)局真相浮出水面，每一個人的故事和心路歷程都被剖析透徹，一蛛一絲的細(xì)節(jié)似乎都引出了結(jié)局的必然性。

　　讀畢這這本書，我的內(nèi)心有一絲莫名的悵惘，不能說在這本書里我看見了自己，只能說我在某個人的側(cè)寫中窺見了自己的影子。每個人都遵循著自己的原則學(xué)會了如何在鋼筋水泥的森林里一呼一吸，因此我們不可避免地會順應(yīng)他人的`期待而亦步亦趨，往往忽略了發(fā)自內(nèi)心的聲音。就像書評所述：我們要擺脫他人的期待，找到真正的自己。并非自作聰明的一味逆反，無需低眉順眼的乖巧聽從，既然你認(rèn)定了人只活一次，那么何妨在有限的生命、范圍里活出自己？

　　同時書名所著也頗有警醒意味—無聲告白，我們渴望他人能從自己的一顰一蹙知曉心中所想，但世界上沒有兩片完全重合的樹葉，相同，世上沒有一個人能完全洞悉另一個人所想，正因為我們皆為獨立的個體，所以我們只能無限趨同而不能完全一樣。那么語言在其中便起了畫龍點睛的作用，它可以是一個家庭矛盾的引火索，但如若你發(fā)自內(nèi)心，訴以真誠，那么我相信心聲的碰撞必然會有回響，語言也可以是一個美好家庭的催化劑，一份友誼的粘著劑，一段關(guān)系的調(diào)和劑。

　　最后引用黃永玉先生的一句話—明確的愛，直接的厭惡，真誠的喜歡，站在太陽下的坦蕩，大聲、無愧地稱贊自己。陌生人，愿你我都能以有聲代替無聲，用赤誠交換虛掩，向自己的小天地告白，替自己愛自己。

無聲告白讀后感12

　　一個追求特立獨行想做醫(yī)生的美國女子和一位在美國長大不合群的中國男子組合家庭。他們彼此艷羨，男子羨慕女子的坦然自若，自信大方，毫不畏懼；女子羨慕男子的特立獨行。這樣的結(jié)合似乎很合理，但與眾不同的生活方式讓他們與周圍格格不入。因為家庭，女子放棄了醫(yī)學(xué)夢，最終把所有的夢想期望寄托在女兒身上。男子則想讓女兒變得更受歡迎，擁有更多的朋友，一直被異化，被忽略這也是他曾沒有得到過的。然而她們的女兒并不喜歡醫(yī)學(xué)成為干練的女強人，她只是一個普通的性格有點孤僻的小女生。接下來，她承受了太多，終于因為“極度”關(guān)注走向毀滅。

　　父母以為很愛我們，給我們所有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻只是他們想要的`。乖巧的孩子想要父母開心，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己不開心。

　　我似乎明白了一些什么，我們終此一生，就是要擺脫她人的期待，找到真正的自己。

　　每個人都應(yīng)該有自己的選擇，都是普通的人，不必為充當(dāng)緩和矛盾的工具，而接受所有，承載過多的期望。

　　在外人看來你恍如救世主，試想當(dāng)年王昭君出使西域和親的背后她隱藏了多少悲哀與孤獨，卻仍要以光輝的和親使者形象出現(xiàn)在世人面前。我們千古吟誦，而不知她背負(fù)了多少光輝使命的壓力。但還是值的肯定：她偉大，她隱忍。一個讓人敬佩又憐惜的女子。

　　我們應(yīng)該要有自己的聲音，不必去偽裝成大家想要的樣子。

　　倘若他們的女兒是一個會發(fā)出自己聲音的人，那么她也許不會走向絕望的道路。知道自己想要什么，那么就算你在別人看來是多么的格格不入，多么的不合群，你也不會覺得孤獨。這個社會并不缺少孤獨者，不必自憐自艾。有句眾所周知的話：你的孤獨雖敗尤榮�！罢J(rèn)清自己的孤獨，才能倘開心扉，才不會被孤獨本身所困擾。不用逃避，不用掩藏，這樣就是你，或許看起來就是那么的不合群�！边@是我想對莉迪亞說的，你背后似乎有些我的影子。

　　對每個人來說生活本身是不同的，沒有好壞之分，你覺得快樂那就對了，人生也就是這么回事。我不說莊子的虛無主義，我不能超然物外，但生活還是要繼續(xù)，得由你自己選。

無聲告白讀后感13

　　《無聲告白》這本書買了很久了，一直沒有看，除了沒有留有足夠時間給這樣一本尚未成為真正經(jīng)典的書外，主要是這本書普通的外觀沒有引起我的興趣：散裝、平凡的腰封、書本太薄。然而，可能是緣分的作用，它最終與我相遇了。

　　這本小說的作者叫伍綺詩（Celeste Ng),是一位美籍華人,父母均為科學(xué)家的她，是香港移民第二代。當(dāng)然，介紹作者肯定有一定原因，況且此書是作者的處女作，但凡處女作必含有作者早年經(jīng)歷的影子，因此本書也無疑是在作者自身敘述的基礎(chǔ)上的延伸虛構(gòu)。

　　《無聲告白》的故事由一個華裔家庭的女兒莉迪亞的突然死去引起，作者的筆牽著讀者的神經(jīng)在以這個華裔家庭的組建開始以后十多年的時光里任意穿梭。單單為了愛情建立家庭還是為了順暢的人生或是其他東西，這是莉迪亞的母親瑪麗琳十幾年的內(nèi)心矛盾。有時候，大家都說要活得與眾不同，但這種與眾不同卻是在李氏家庭與當(dāng)?shù)氐姆N族差異上，可能這種差異性并不是他們想要的，恰恰這樣一個家庭存在于如上述的`矛盾之中，以及他們對莉迪亞死亡原因的追溯而產(chǎn)生的不同意見，父親、母親、哥哥、妹妹、警察、同學(xué)……每個人都活在自己的孤獨中。

　　我發(fā)現(xiàn)美國的小說乃至電影都喜歡利用時間所產(chǎn)生的效果，這種效果并非是時間讓人產(chǎn)生的歷史滄桑感，而是時間的隨意性。其實我們也會在中國的文學(xué)作品或影視作品里體會到，但這似乎并不是我們的傳統(tǒng)，中國人相信因果，于是中國文學(xué)（當(dāng)然指的小說）的方式也以順敘居多。美國文化是歐洲分裂出來的文化，是從其他文化中抽離并組合起來的，因此這種起伏感、跳躍感也會在他們的文學(xué)中表現(xiàn)出來。

　　縱觀中外大部頭的文學(xué)名著，幾乎所有作品的時間跨度都非常大，戰(zhàn)爭、愛情、貧富這些文學(xué)主題在時間中得到延伸，從而傳達出時代感、孤獨感和凄涼感。而當(dāng)下的文學(xué)正缺少這種能力，僅僅在一個節(jié)點摳得死去活來，總會使讀者產(chǎn)生厭煩。然而這也并不能全部歸罪于作者，像《紅樓夢》、《悲慘世界》、《戰(zhàn)爭與和平》這一類的作品的誕生對作者的要求當(dāng)然也極高，沒有非凡的經(jīng)歷而強迫寫類似的作品也必然一塌糊涂，因此當(dāng)下的作者就找到了另一種出路，于是最近的作品就呈現(xiàn)出細(xì)膩的特點，而閱讀就不會有那種真正過癮的感覺了。

無聲告白讀后感14

　　這本書讓我讀的很壓抑，邊讀邊痛。

　　作為一個混血兒的媽媽，我也有擔(dān)心，是否我的孩子不屬于任何一群人，是否他們會為自己的身份認(rèn)同而產(chǎn)生心理問題。只有長期生活在國外的人，才能夠有體會，這種焦慮和感同身受不一定是因為真的切身遭受了什么歧視和區(qū)別對待，畢竟很多人的圈子只在華人區(qū)，而且很多人的英語不夠好，也不夠敏感，遭受了區(qū)別對待都不敢確定。而作為移民第一代的人，其實終身都完全可以做到?jīng)]有認(rèn)同障礙，因為我就是中國人，就算我拿著別國護照，我的心理認(rèn)同還是中國人。而真正難的是移民二代的孩子，何況文中的主人公生活在那個種族歧視和平權(quán)運動沒有變成政治正確的年代。

　　在這個全球化驟然停止的'20xx年，在這個中澳關(guān)系不可避免走向敵對的年份，我看這本小說真的是有些低沉。當(dāng)大家不用種族，國籍標(biāo)簽來典型化人群，在不太排外的相對友善的全球化氣氛下，人心是開放的，是不是就不會對心理敏感人群造成創(chuàng)傷呢？

　　我不喜歡看譯文，因為很難保證原文的文學(xué)性和翻譯的意境的貼合，所以這本書的一開頭讓我很想放棄，所幸后來講故事情節(jié)了，沒有那么多大段環(huán)境和心理描寫，因為中英文太不同了，優(yōu)美的英文翻譯成中文總是難免怪怪的，還是直接講故事情節(jié)來得好。

　　男主人公的痛苦在于生活在一個全是白人的社區(qū)里，他沒有辦法融入，所以被接納受歡迎成為了他的追求所在；女主人公的痛苦源自于她不甘心做家庭主婦，受困于理想的自我和現(xiàn)實的庸碌之間無法自我肯定。兩個無法接納自己的人，都把實現(xiàn)理想自我的期待寄托于大女兒身上，可憐這個女兒那么懂事又那么敏感，她明白父母的期待，為了不再讓家庭分崩離析，她掩埋了真實的自我，天天活在害怕無法滿足他人期待的陰影下。生命能量越來越低，最終無法負(fù)荷！

　　《少有人走的路》這本書是他們的解藥，dedication to truth，不要活在心愿中，給自己和他人時間改變，接受自己的現(xiàn)在與理想自我具有相當(dāng)長的距離。心痛那個小女孩，她活的太累了，在恐懼中長大的孩子，無法安心做自己。

無聲告白讀后感15

　　很久沒有更新blog了，自從有了微博和微信，仿佛大幅提升了我的總結(jié)歸納能力，所有感想和牢騷用140個字就能發(fā)表完。就像現(xiàn)在的“知乎”，都是碎片化的信息，在自我感覺自身知識升華的假象下，很難靜下心來系統(tǒng)的看完一本書。

　　《無聲告白》是我花一天時間讀完的一本小說。看完之后，總覺得想寫點兒什么。這本小說作者是居住在美國的華裔，不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感，因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來贏得別人眼中的贊許，從而肯定自身的價值。所以，這部小說在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受，可能很多內(nèi)容都是作者的親身經(jīng)歷。

　　小說中的母親是美國人，但是其言談和行為卻十分中國化，以致我讀的時候總會有點兒“出戲”。我甚至我覺得，如果忽略書中的美國背景，把種族差異換成城鄉(xiāng)差異，整個情節(jié)放到中國，也十分合適。舉個例子，家長們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物?

　　中國人特別重視對子女的教育，很多家長都會將自己無法實現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以，這本書封面上的一句話很值得中國家長記住：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢，還是應(yīng)該讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在?遺憾的.是，目前中國的教育體制和浮躁的社會環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長的時間，家長們的集體焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。

　　我曾經(jīng)坐在少年宮的大廳里觀察過來來往往的孩子，年齡越小，臉上的笑容越多;年齡越大，表情越凝重。我很希望我的兩個女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下，快樂學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實。但是，多陪陪孩子，多了解孩子真實的想法，應(yīng)該還是能夠做到的。從今天開始，少一點兒灌輸，多一點兒溝通，給孩子們的成長多一點兒空間和時間。

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