《早》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《早》讀后感，歡迎大家分享。

　　《早》讀后感 篇1

　　開學(xué)以來，已經(jīng)一個多月了。我們學(xué)了五篇課文。其中，給我留下印象最深刻的一篇，就是《早》。

　　這篇課文的作者是吳伯簫。主要寫了：作者在深冬時訪問了“三味書屋”。先寫了屋里的陳設(shè)，然后用梅花過渡，很自然的寫出了魯迅書桌上“早”字的來歷。

　　魯迅竟如此的勤奮！預(yù)習(xí)這一課時，我就迫不及待地查了關(guān)于魯迅的資料，我已驚呆了：他，給我們留下了640萬字的寶貴文化遺產(chǎn)。每天，就像一臺不知疲倦的機器在不停地工作著。連節(jié)假日也不例外，而且，晚上，只睡四五個小時的覺。他，沒有浪費一分鐘的.時間，就是在生命的最后時刻，也不忘為我們寫日記。翻譯文章。

　　讀了這篇課文，我應(yīng)該深刻的反省自己：做作業(yè)時，有時會被一些小事物吸引住，不專心。魯迅先生只遲到過一次，而且馬上改正了，可看看我，遲到了多少次，全都是因為早上太懶，不想起床……

　　通過這篇課文，我悟出了許多道理：大家一定要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時間的精神，要愛惜別人的時間，不讓時間浪費一分鐘。還要時時早，事事早，做“東風(fēng)第一枝”！

　　《早》讀后感 篇2

　　這篇文章主要是通過介紹早字的來歷使我們了解魯迅先生嚴于律己、勤奮好學(xué)的精神。

　　我對文章感觸最深的就是魯迅先生在三味書屋讀書的時候，一邊為父親抓那些稀奇古怪的藥，一邊還要堅持上學(xué)不遲到。因為家庭的變故，小小年紀就要挑起生活的重擔(dān)。我想：“在那些艱苦的日子的日子里，每當先生氣喘吁吁地準時跑到私塾，看到課桌上的‘早’字，他都會很開心，因為先生又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實現(xiàn)了自己的諾言，做一個信守承諾的人�！�

　　而我，是爸爸媽媽的寶貝，生活的無憂無慮，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨。不要說為爸爸媽媽分擔(dān)憂愁了，就是自己還要媽媽把飯做好，我才磨磨蹭蹭地起床……想起這些，我真是慚愧得無地自容�。�

　　以后，這個早字不僅僅“刻”在了魯迅先生的'心里，也“刻”在了我的心里。我要以魯迅先生為榜樣，從小就把堅定的信念刻在自己的心中，成為一個對社會有用的人。

　　《早》讀后感 篇3

　　在我們學(xué)過的第一單元中，我非常喜歡第三課《早》，因為這是一篇少年勵志的文章，它讓我明白了做什么事情都要“時時早，事事早”的道理。

　　課文中介紹了我國偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生少年時期的`一件事情。魯迅先生自小在書塾學(xué)習(xí)，平時一直很勤奮，但是有一天他的父親生病了，魯迅先生因為給他的父親買藥遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲的批評了他：“以后要早到�！彪m然他有點委屈，但是他沒有解釋，只是默默回到座位上，在書桌上刻了一個“早”字，時刻提醒自己以后不能遲到，做什么事情都要提早準備。

　　這件事情也深深的觸動了我。因為我每次周末寫作業(yè)都是拖，總是感覺有兩天時間，晚一點也沒關(guān)系，結(jié)果拖到最后一天晚上，才匆匆忙忙完成作業(yè)。自從看了這篇文章我明白了，做什么事情都要“早”，早點做作業(yè)，有充足的時間可以準備，可以復(fù)習(xí)本周學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)下周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以完成作業(yè)后，痛痛快快的玩耍，幫媽媽做家務(wù)。真是一舉三得呀！

　　魯迅先生學(xué)習(xí)蠟梅花做“東風(fēng)第一枝”，我要學(xué)習(xí)魯迅先生，珍惜清晨，珍惜春天，做一個“時時早、事事早”的人。

　　《早》讀后感 篇4

　　《追蹤小綠人》是金波寫的一本長篇幻想小說。這里面的主要人物是：小曉、小葉子、宮爺爺、爺爺和小綠人。在這本書中，我喜歡“爺爺”的綠園，這里有幾句話是描寫綠園的：院子中心有一座假山，山上長滿了爬山虎，假山的東面，靠墻種的是凌霄；墻根下面，背陰的'地方種的玉蘭棒。假山的西邊，是一片月季花，兩棵石榴樹�？繅Ω�，長滿了鳶尾蘭，還有一片盆景小園。

　　小曉是宮爺爺撿的，在小葉子家長大，他們倆是一個聰明的孩子，他們還寫過一首歌，我記得歌詞是這樣的：

　　走進我們的綠園，像走進一個童話，葉子向你招手，花朵向你說話。我變成快樂的小精靈，我有一個快樂的家，這綠園，美麗的綠園，也是神秘小綠人的家。也正是因為這首歌小葉子他們才發(fā)現(xiàn)了小綠人。緊接著小綠人“失蹤”了，這都怪小叔開的餐館，因為人們不停的讓小綠人斟酒，累得他們滿頭大汗，還吸煙，所以小綠人們就“失蹤”了。但是他們并不是真的失蹤了，而是變成了葉子藏在花叢中，但誰也留不住他們。最后，他們還是走了，并且?guī)ё吡藢m爺爺和小曉，他們都去小綠人們真正的家了。

　　自從讀完這本書后，我就一直纏著媽媽讓她幫我買一部《又見小綠人》，說不定它們就藏在花叢中呢！

　　《早》讀后感 篇5

　　今天，我們早已經(jīng)學(xué)完了《早》這篇課文，我也早有了感受了，下面就聽我來講述。

　　這篇課文講了三味書屋有許多桌椅，正中是壽鏡吾老先生用過的，桌上有筆墨紙硯和一把戒尺，其余是學(xué)生桌，東北角上是魯迅先生用過的，并且知道了書屋后面有許多的臘梅花，想到了魯迅刻“早”字的來歷。因為魯迅有臘梅花的品德，所以才能使他成才。

　　讀完了《早》，我在魯迅的身上，發(fā)現(xiàn)了許多知識。壽鏡吾老先生對他批評了以后，他并不像有些同學(xué)對老師的態(tài)度，頂嘴、說明理由、不滿足……，而魯迅先生只是默默的回到了自己的座位上。雖然他在桌子上輕輕的`刻了一個”早”字，但他卻把這個早字牢牢地刻在了心里，所以以后就在也沒有遲到過。有些詩人給他寫詩，就是因為魯迅先生的品質(zhì)高尚，才會有他現(xiàn)在寫的正傳。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”，要我們珍惜清晨，珍惜春天，奮斗一生。

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