牽手幸福讀后感

　　默然靜守 雅望幸福 -——讀《牽手幸�！酚懈�
　　
　　清晨拉開(kāi)窗簾，暖風(fēng)輕拂面頰，鳥(niǎo)兒啾啾地鳴唱�！按得娌缓畻盍�風(fēng)�！贝禾煺娴膩�(lái)了，蝶舞風(fēng)吟，草長(zhǎng)鶯飛，又是一季花開(kāi)，眼前景物一下子變得無(wú)比明媚，內(nèi)心卻沉淀著一種溫婉從容。在醉人的春色里徐徐而行，感受一種溫潤(rùn)的輕暖�；叵胱蛲碓�在燈光下手捧《牽手幸�！芳�(xì)細(xì)品讀，彼時(shí)的縷縷清新與芬芳浸潤(rùn)心靈，此時(shí)仿佛驟然間明白：人間幸福如鮮花、如雨露、如陽(yáng)光……點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是幸福的滋味。
　　
　　我嘗過(guò)幸福的味道。每當(dāng)我下班回家，一邊有條不紊忙碌著，不一會(huì)兒廚房飄出絲絲的飯菜香味。隨著門(mén)扉啟動(dòng)的聲音，放學(xué)回來(lái)的女兒一個(gè)輕盈的擁抱化解了所有的疲勞。和家人一起享用著可口的晚餐，滿心的知足而欣慰，這種感覺(jué)恬淡而踏實(shí)。滿室柔和的燈光使整個(gè)房間透著和諧和雅靜，房間里流淌著一脈靜謐安然的光陰，又像平靜的水面漾起點(diǎn)點(diǎn)幸福的波紋。這里是世界上最溫暖的地方，是心靈的港灣，也是永遠(yuǎn)的岸。這里可以輕撫塵埃，接納靈魂，生命因?yàn)橛辛诉@樣的家而美麗。我不禁想起荷馬史詩(shī)中的英雄奧德修斯長(zhǎng)年漂泊在外，歷盡磨難和誘惑，正是回家的念頭支撐著他，使他克服了一切磨難，抵御了一切誘惑。
　　
　　我見(jiàn)過(guò)幸福的模樣。每當(dāng)翻看一本本相冊(cè)，友人那一張張如滿園桃花般潤(rùn)澤的笑臉，把我的思緒拉回了芬芳的園林和使人忘情的山水間，似乎在回放著一幀幀真情滿溢的紀(jì)錄片。歡快的鏡頭匯成的一幅幅定格的畫(huà)面，時(shí)而像陽(yáng)春般的和熙，把我的心帶往蔚藍(lán)的天空；時(shí)而像中秋夜明月那般寧?kù)o，那冰潔的玉輪同樣讓我心曠神怡。風(fēng)和日麗的時(shí)節(jié)，和朋友們邊走邊說(shuō)邊笑，仿佛生活從來(lái)都是那么的怡然而愜意；某個(gè)寧?kù)o的夜晚我們可以依燈而坐，侃侃而談，無(wú)拘無(wú)束，與知音相知，細(xì)心分享內(nèi)心的每一句心語(yǔ)。我們彼此欣賞，彼此的關(guān)注，并滲入彼此心靈的最深處，寒冷時(shí)，會(huì)給我溫暖，炎熱時(shí)，又會(huì)給我一絲涼爽，我們分擔(dān)彼此的快樂(lè)與痛苦，內(nèi)心時(shí)時(shí)充盈著難以言狀的感動(dòng)與幸福。流年歲月，因了友情，一首快樂(lè)的歌一直在我心中涌動(dòng)，一束幽蘭的情愫一直柔軟在心底。
　　
　　我也觸摸過(guò)幸福。每當(dāng)通過(guò)自己的不懈努力達(dá)成既定目標(biāo)時(shí)，感受到幸福就俯身在耳旁輕聲地呼吸著。這種幸福一半源于收獲的豐碩果實(shí)，一半則是歷經(jīng)的艱辛過(guò)程。(m.panasonaic.com)付出得到了回報(bào)后的那種幸福乃是內(nèi)心永恒的幸福。在有限的生命里，我們無(wú)法增加時(shí)間的長(zhǎng)度，但我們可以通過(guò)自己的小小的努力增加時(shí)間的厚度，拓展生命的寬度，點(diǎn)燃生命的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，去感受生命能量一點(diǎn)點(diǎn)地釋放。正如泰勒博士所說(shuō)：“對(duì)于把工作看成使命感的人來(lái)說(shuō)，他們對(duì)工作充滿熱情，在工作中達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)。工作對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種恩典，而不是打工�！蔽覀儗⒃诿恳惶斓男燎谂c默默付出里演繹著幸福。
　　
　　我聆聽(tīng)過(guò)幸福的聲音。每當(dāng)在某個(gè)街角偶遇學(xué)生，他們總是熱情洋溢地打著招呼；每當(dāng)昔日的學(xué)生事業(yè)取得進(jìn)展時(shí)，他們總會(huì)滿懷喜悅地向我匯報(bào)；每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，畢業(yè)多年的學(xué)生短信、微信祝福聲此起彼伏；看到已長(zhǎng)大成熟、似曾相識(shí)的學(xué)生回到母校來(lái)看望我……那種收獲桃李的幸福又怎能用筆墨來(lái)形容。莘莘學(xué)子的成功和真情回報(bào)是作為一名教師的職業(yè)幸福感的源泉。贈(zèng)人以玫瑰手有余香，我慶幸自己從事了一個(gè)時(shí)時(shí)播種愛(ài)、收獲愛(ài)的職業(yè)。
　　
　　生活著是美麗的，工作著是幸福的，幸福的樣子且平凡且華麗。幸福是靈魂的香味，它來(lái)源于我們內(nèi)心深處的感悟和釋放。我想如果幸福有溫度，那就是春天的溫度，讓人沐在其中，身心俱暖；如果幸福有顏色，那就是嫩綠的顏色，陽(yáng)光照耀之下，許多溫馨的片段悄悄浮上心頭。幸福是生活的必需品而不是奢侈品，它觸手可及。我們要學(xué)會(huì)從生活中享受幸福。我想人生不需要多么璀璨，我們所需要的也許是一種寧?kù)o的皈依，還有對(duì)生活的體悟。“心中若有桃花源，何處不是水云間�！� 幸福是一種境界，源于內(nèi)心的幸福長(zhǎng)久且回味無(wú)窮。
　　
　　人生是一趟旅途，那就讓我們享受其中的一切際遇，在生活的波瀾起伏中體味幸福。有時(shí)候生命也是一次蛻變的過(guò)程，有時(shí)會(huì)經(jīng)歷磨難，但或許會(huì)在痛苦的掙扎中，心智得到提高，生命得到升華，當(dāng)我們從痛苦中走出來(lái)時(shí)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)擁有了飛翔的力量。風(fēng)雨之后的彩虹更加絢爛。31歲的陳州是個(gè)高位截肢的殘疾人，但是沒(méi)有任何東西能摧毀他強(qiáng)大的內(nèi)心�？恐鴪�(jiān)強(qiáng)的意志，他13次爬了泰山，還先后“攀登”了普陀山、九華山、五臺(tái)山和華山。他在11年中“足跡”遍及600多個(gè)城市，也收獲了甜蜜的愛(ài)情。他說(shuō)，不要認(rèn)為自己的鞋子不夠漂亮，其實(shí)還有沒(méi)有腳的人。幸福不會(huì)因我失去了雙腿就沒(méi)有了。別人問(wèn)他，你為什么這么幸福？他總說(shuō)，如果有一天，你能和老婆孩子擁吻在五岳之巔，你就能體會(huì)我的幸福。美國(guó)影片《幸福來(lái)敲門(mén)》中我被主人公克里斯一次次面對(duì)命運(yùn)的坎坷、面對(duì)生存的艱難以及面對(duì)生活的那份態(tài)度，那份淡定、從容、執(zhí)著所深深震撼，他最終收獲了幸福。
　　
　　周?chē)?guó)平說(shuō)“所謂的幸福就是讓生命和精神處在一個(gè)好的狀態(tài)。這個(gè)狀態(tài)就是生命的單純和精神的豐富�！比松�，心靈富有最重要，若囿于物質(zhì)愿望，即使擁有再多也會(huì)覺(jué)得欠缺，這就是貧窮；反之，物質(zhì)生活清貧，并不影響心靈充實(shí)，知足而能自在付出，就是真正富有。知足的人，雖然睡在地上，如處在天堂；不知足的人，即使身在天堂，也像處于地獄一般。于丹老師曾說(shuō)：“幸福快樂(lè)只是一種感覺(jué)，與貧富無(wú)關(guān)，同內(nèi)心相連�！必�(cái)富可以頃刻間蕩然無(wú)存，但是幸�？鞓�(lè)的心境卻無(wú)人可以?shī)Z去。
　　
　　美國(guó)插圖畫(huà)家塔莎奶奶說(shuō)：“人生的喜樂(lè)，就是過(guò)著能夠幫助他人，并且自己也覺(jué)得快樂(lè)的生活。一直以來(lái)，我都維持著這種生活方式，那真是令人開(kāi)心呢�！彼�一直遠(yuǎn)離都市，過(guò)著田園式的簡(jiǎn)單自然的生活。還記得書(shū)中講述某貧困山區(qū)的一位老太太，住在漆黑的窯洞里，家里一貧如洗，可她早上會(huì)唱著山歌去地里干活，晚上又會(huì)唱著歌聲走回窯洞。很多人非常疑惑，可老太太笑著回答說(shuō)：“我渴了有水喝，餓了有飯吃。夏天住在窯洞里不用電扇，冬天熱乎乎的炕頭勝過(guò)暖氣，日子過(guò)得美極了！難道這還不夠幸福嗎？”。入口珍饈，一身錦繡，居有華廈，出入名車(chē)不足以帶來(lái)幸福，只要做到內(nèi)心的平靜與安寧，也就達(dá)到了幸福的境界。
　　
　　生命是一段漫長(zhǎng)的旅程，當(dāng)你走過(guò)的地方，總有鮮花盛開(kāi)、果木成林。凡是路過(guò)的都是風(fēng)景；能占據(jù)記憶的，皆是幸福。幸福似一株空谷幽蘭，時(shí)時(shí)微笑、不張揚(yáng)不霸氣，淡淡清香沁人肺腑，簡(jiǎn)單而優(yōu)雅地生活著，任歲月靜好，它淡然自若。它并不炫目，卻意味深長(zhǎng)，愈久彌香。
　　
　　讓我們駐足今天的良辰美景，手捧一杯清茶，看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒，讓心在難得的寧?kù)o中飛翔。遠(yuǎn)望原野盡頭的那抹夕陽(yáng)，注視那份悠遠(yuǎn)。感恩我們的每一天吧，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，生命正是一幅清新淡雅的寫(xiě)意畫(huà)，在我們的心中開(kāi)出了一朵明媚的花，讓我們?cè)谶@樣的日子里默然靜守，雅望幸福！
　　
　　“閱讀文化經(jīng)典、建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)書(shū)評(píng)征文活動(dòng)（2014,4，17于職院附小家屬院）

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