丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會>教學(xué)反思>誰的紅果多教學(xué)反思

誰的紅果多教學(xué)反思

時間:2023-04-08 10:35:24 教學(xué)反思 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

誰的紅果多教學(xué)反思

  身為一名人民老師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗,教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的誰的紅果多教學(xué)反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

誰的紅果多教學(xué)反思

誰的紅果多教學(xué)反思1

  這段時間,我們一直在認識100以內(nèi)的數(shù),數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)都是在為《誰的紅果多》這一課打基礎(chǔ)。本節(jié)課主要是進一步體會數(shù)位的意義,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小,并發(fā)展數(shù)感。所以在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,我抓住以上目標(biāo),希望讓學(xué)生在愉快的教學(xué)環(huán)境中握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,以及能正確的比較100以內(nèi)數(shù)的大小,通過學(xué)習(xí)并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展觀察、比較、思維和語言表達等綜合能力,為以后學(xué)習(xí)多位數(shù)的大小比較奠定基礎(chǔ)。

  一年級上冊我們已經(jīng)會比較20以內(nèi)數(shù)的大小,并能用符號表示大小,但對100以內(nèi)數(shù)只是初步認識,抽象地比較數(shù)的大小仍較為困難。因此,我要根據(jù)學(xué)生的年齡特點,從他們熟悉的生活經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設(shè)具體、生動、有趣的情境,使學(xué)生從中感知兩個數(shù)的大小,再逐步過渡到借助計數(shù)器的比較,最終能抽象地比較數(shù)的大小。學(xué)生很會總結(jié),得出了幾種不同的方法,例如:通過小猴和小熊拿的.兩串紅果直觀的比較得出誰大誰小;還有通過比十位上的數(shù)得出數(shù)的大;通過數(shù)數(shù)的順序比較出數(shù)的大小。又通過100和99比較得出數(shù)位多的數(shù)的就大,數(shù)位少的數(shù)就小。

  我把新授課變成活動課,大大調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)樂趣,但一年級的孩子自控能力還很弱,對課堂節(jié)奏的把握讓我顯得有些力不從心。整節(jié)課看似氣氛活躍,卻也存在著一部分學(xué)生渾水摸魚,對學(xué)習(xí)內(nèi)容仍模模糊糊。課堂的把握我還需要努力,在以后的工作中我要不多總結(jié)經(jīng)驗,使自己不斷提高。

誰的紅果多教學(xué)反思2

  《誰的紅果多》是一年級第三單元第4課時的教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生來說,抽象的比較數(shù)的大小比較困難,因此,教材首先通過小猴和小熊比紅果的生動畫面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在具體的情境中比較兩個數(shù)的大小。在練習(xí)中我讓學(xué)生借助已有的.經(jīng)驗自主的探索,進行抽象數(shù)的比較。

  本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,逐步體會基數(shù)和序數(shù)的含義,使學(xué)生會比較100以內(nèi)數(shù)的大小,初步感受數(shù)的規(guī)律。發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,是課程標(biāo)準(zhǔn)中的一個重要目標(biāo),小學(xué)生由于受到年齡的限制,具體形象思維占主導(dǎo)地位,抽象邏輯思維能力比較差,所以對學(xué)生來說,能抽象比較100以內(nèi)數(shù)的大小,是本節(jié)課的教學(xué)重點,也是本節(jié)課的教學(xué)難點,教學(xué)中,我聯(lián)系學(xué)生的生活實際進行了教學(xué),放手讓學(xué)生自己探索,集體交流,發(fā)揮學(xué)生的主體性。

  通過本節(jié)課學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小,同時也為學(xué)生能在具體情境中把握數(shù)的大小關(guān)系奠定基礎(chǔ),是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感方面的重要內(nèi)容,學(xué)生雖然已經(jīng)會比較20以內(nèi)數(shù)的大小,對能用符號表示大小,但對100以內(nèi)數(shù)的初步認識,抽象的比較數(shù)的大小較為困難。

誰的紅果多教學(xué)反思3

  《誰的紅果多》是一年級下冊第三單元第4課時的教學(xué)內(nèi)容。比較數(shù)的大小,對學(xué)生來說有一定的難度,重點要讓學(xué)生掌握比較的方法。教材通過小熊和小猴比較紅果的畫面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  課后我做了反思。本堂課的幾點不足:

  1、在課堂中當(dāng)學(xué)生說出比較的方法時,我沒有及時對學(xué)生的`發(fā)言進行總結(jié)整理,讓學(xué)生更加清楚比較的方法。講解完例題要及時的小結(jié)。

  2、板書的設(shè)計需要加強,小結(jié)的語言要板書在黑板上,讓低年級的小朋友一目了然。

  3、課堂互動比較少,可以在講授新知后多出幾道例題讓全班做,再指名幾位學(xué)生上來板演。

  4、盡量讓孩子說,老師說太多,不如孩子自己討論。應(yīng)該把課堂還給孩子,不要怕浪費時間,要讓孩子多說,多練,多板演。

誰的紅果多教學(xué)反思4

  本節(jié)課小朋友們積極的說出他們的想法,然后我指導(dǎo)著他們找中間數(shù)比較,數(shù)數(shù)比較,堆小方塊比較,最后用計數(shù)器的方法來比較兩位數(shù)的大小,接著利用多媒體帶領(lǐng)小朋友一起探討兩位數(shù)比較的兩種情況:(1)十位上的不同怎么比(2)十位上的數(shù)相同又怎么比 最后我又利用PPT講解當(dāng)兩位數(shù)遇到三位數(shù)的時候怎么比,小朋友們學(xué)的很認真,也積極的配合我的教學(xué)!

  對于這節(jié)課也有些不足:

  1、課堂互動比較少,可以在講授新知后多出幾道例題讓全班做,再指名幾位學(xué)生上來演板。

  2、對于一年級的小朋友,最好在上課一段時間發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中的.時候,做做小游戲來吸引孩子的注意力,讓孩子邊玩邊學(xué)。盡量讓孩子演板,讓孩子說,老師說太多,不如孩子自己討論……。其實老師不能一直講課,要讓學(xué)生多討論,不要怕浪費時間。這也使我一直納悶的問題有了答案。那就是為什么我那么用心的教他們,他們還是沒有達到我預(yù)期的目標(biāo)呢?哦,原來一直都是我在說他們在聽,應(yīng)該把課堂還給孩子,不要怕浪費時間,要讓孩子多說,多練,多演板。

誰的紅果多教學(xué)反思5

  這雖是一堂公開課,但我卻并沒有怎么刻意的準(zhǔn)備太多,我就是把我平時上課的狀態(tài)呈現(xiàn)給各位老師看,請他們來指導(dǎo)我如何更好的教育一年級的小朋友,如何更有效的教他們知識!課后,聽課的幾位老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的課提出了幾點建議,我認為他們說的很有道理,其中有幾點:

  1、課堂互動比較少,可以在講授新知后多出幾道例題讓全班做,再指名幾位學(xué)生上來演板。

  2、對于一年級的小朋友,最好在上課一段時間發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中的時候,做做小游戲來吸引孩子的'注意力,讓孩子邊玩邊學(xué)。盡量讓孩子演板,讓孩子說,老師說太多,不如孩子自己討論……。其實老師不能一直講課,要讓學(xué)生多討論,不要怕浪費時間。老師們的話使我一直納悶的問題有了答案。那就是為什么我那么用心的教他們,他們還是沒有達到我預(yù)期的目標(biāo)呢?哦,原來一直都是我在說他們在聽,應(yīng)該把課堂還給孩子,不要怕浪費時間,要讓孩子多說,多練,多演板。

  這堂公開課真的讓我學(xué)到了很多,感謝領(lǐng)導(dǎo)老師如實的向我提出他們寶貴的建議,他們的話促使著我的成長,希望以后的我盡量多改變,多學(xué)習(xí)增加專業(yè)知識,使自己的專業(yè)素養(yǎng)不斷地提高,不讓我自己失望,加油!

【誰的紅果多教學(xué)反思】相關(guān)文章:

誰的紅果多教學(xué)設(shè)計03-14

誰的歌兒多01-23

《誰唱歌》的教學(xué)反思06-23

《其多列》教學(xué)反思03-08

誰的本領(lǐng)大的教學(xué)反思10-11

誰住頂樓教學(xué)反思04-07

誰的本領(lǐng)大教學(xué)反思04-07

猜猜我是誰教學(xué)反思01-02

《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)反思12-30