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小學(xué)四年級的讀后感

時間:2022-11-29 08:01:41 讀后感 我要投稿

小學(xué)四年級的讀后感

  讀完一本書以后,你有什么體會呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級的讀后感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級的讀后感

小學(xué)四年級的讀后感 1

  9月份,老師讓我們買了一本書,這本書叫作《夏洛的網(wǎng)》,里面主要講的是友情。

  威爾伯是一頭小豬,生活在朱克曼家的.谷倉里,它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。有一天,老羊告訴它們說:“威爾伯可能被朱克曼殺死。”但是夏洛說了一句:“我救你。”夏洛一個人在網(wǎng)上織文字:王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。最后朱克曼決定不殺威爾伯了?赡苓@就是真摯的友誼吧!

  記得暑假的時候,我認(rèn)識了一個朋友,我們兩個在一起玩的時間不長,但是就像認(rèn)識很長時間了一樣,我們兩個只要是其中一個人遇到了一點困難,另一個人都會想盡一切辦法去幫助。我們兩個的家離的不遠(yuǎn),所以只要對方有什么事,另一個人都會隨叫隨到。我真是感覺太溫暖了。

  友誼是朋友之間最重要的東西,沒有友情,我們的生活將是多么孤單。

小學(xué)四年級的讀后感 2

  有一本書讓我印象最深刻了,它就是《窗邊的小豆豆》,這是日本的一位女作家黑柳徹子寫的,書中的主人公小豆豆原來是一個非常淘氣的小女孩,給學(xué)校添了不少麻煩,因此她被學(xué)校退學(xué)了。不久,她來到新學(xué)校巴學(xué)園,在這里小林校長和其他校長不一樣,他常常對小豆豆說:“你真是個好孩子!”,更特別的是在巴學(xué)園里,教室和圖書館等都是不能動的電車車廂,上課的方式也很獨特,早晨老師會將今天要學(xué)的幾門課程寫在黑板上,讓學(xué)生從自己喜歡的一門開始學(xué),有問題就去問一問老師,不喜歡的.課程放學(xué)前完成就行了。下午,孩子們總是會去九品佛寺廟快樂地散步嬉戲。巴學(xué)園里還有獨特的飯前歌,是校長用劃船歌改編的,校長要求同學(xué)們吃的要有“山的味道”、“海的味道”。

  我真的很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,我希望我和我的同學(xué)們也能在像巴學(xué)園一樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),也希望自己變得像小豆豆那樣活潑、開朗!

小學(xué)四年級的讀后感 3

  《昆蟲記》這本書是法國科學(xué)家讓—亨利·法布爾寫的,我非常喜愛這本書。

  《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣。從中,我知道了許多小昆蟲的知識,如蟬、螳螂、黑腹狼蛛、金錢蟹蛛、迷宮蛛、螢火蟲等等。每次一拿起它,我就愛不釋手。我已經(jīng)讀過很多遍了,可我仍然想讀它。尤其,在我碰到一只小昆蟲的時候,我就回到家,把《昆蟲記》拿出來,查看昆蟲的有關(guān)知識。

  從《昆蟲記》的“序言”我了解到,《昆蟲記》一共有十卷,我讀的`只是插圖本,但也夠厚了。法布爾用了幾十年的時間才寫出了這本書,每一只小小的昆蟲,竟能寫的那么細(xì)致入微,真厲害,我太佩服他了!如果我在學(xué)習(xí)中和做每一件事情的時候,能有他這樣的精神,我一定會成功的!我決定向法布爾學(xué)習(xí),做一個刻苦、認(rèn)真,多才多藝的人。

小學(xué)四年級的讀后感 4

  最近幾天,我一直在讀《綠野仙蹤》這本書。這本書讓我受益匪淺。

  書中講了一個名叫多蘿茜的小姑娘的漫長旅行。多蘿茜是個可憐的孩子,她失去了父母,跟著亨利叔叔和埃姆嬸嬸一起生活。有一天,卻不幸遇上了龍卷風(fēng)。埃姆嬸嬸躲進(jìn)了地洞,而多蘿茜為了救她心愛的狗兒陶陶,沒有來得及躲進(jìn)地洞里去。龍卷風(fēng)卷起房子飛上了天。多蘿茜和她的小狗兒陶陶與房子一起飛上了天。

  可是,房子卻意外地壓死了東方妖巫。于是,多蘿茜穿上了東方妖巫的銀鞋,但她并不知道里面還有一種魔力。

  多蘿茜又朝翡翠城的方向走去,她要找到奧茲來幫她回到家。

  在回家的'路上,她遇見了“想要腦子的到草人”,“想要心的鐵皮人”,“想要膽量的獅子”。他們一起走過了許多難關(guān)。最后,他們終于實現(xiàn)了自己愿望。

  這本書告訴我們,這要團(tuán)結(jié)友愛,就能到達(dá)終點。

  !我愛這本書!

小學(xué)四年級的讀后感 5

  童年不幸,青年游走異國他鄉(xiāng),壯年壯志躊躇奔赴新中國的夢想,最終卻憤然棄世,悲壯的離開自己的夢想。“我們也知道……國家不會因之而判重罪,只是含冤不白,無法洗刷的日子比坐牢還要難過!绷_曼。羅蘭的`英雄,扼住命運的咽喉,狂野的暴力,意志堅強(qiáng)。

  而命運反復(fù)敲門挑釁,如此長久,一次次的掙扎,耗盡最后一絲精氣。他有沒有扼住命運的咽喉,還是在掙扎中放棄了?“掙扎了一輩子以后再放棄掙扎,當(dāng)然比一開始就奴顏卑膝的屈服高明得多,可以美其名曰皈依,曰覺悟,曰解脫……”

  先生沒有解脫,他用自己的生命,殺死了命運。人可不就是生活在矛盾中的嗎?“沒有矛盾的一片恬靜只是一個崇高的理想……一泓死水有什么可羨呢?”“江聲浩蕩…鐘聲復(fù)起”先生自身就是這“貝多芬式的精神與東方的恬淡與明哲!”肉搏著命運的雄獅,吟唱著彌撒的使徒……

小學(xué)四年級的讀后感 6

  狼啊狼,你是那樣的神秘,又是那樣容易被了解。

  說你神秘,是因為在大草原上時而有你的影子,時而又不見你。

  說你容易被了解,是因為在蒙古包前、羊群里、賽馬場上,時而都會看見你的身影。

  狼啊狼,你是那樣的可憐,又是那樣的可恨。

  說你可憐,是因為不知你的一生能有幾個安寧的日子,也不知你為生存操過多少心。

  說你可恨,是因為不知你的'一生要殺害多少無辜的生靈。

  狼啊狼,有些地方的人很尊重你,有些地方的人卻那樣的侮辱你。

  狼啊狼,不知為什么,你是這樣的不受尊重,像你一樣的猛獸,如老虎、獅子等,是有那么多美名,而你卻是邪惡的代名詞。

  狼啊狼,也許有些人認(rèn)為你過于兇猛,也許有些人又認(rèn)為你做的事那么的不知天高地厚,但是無論什么樣的動物都有生存的權(quán)利!

  狼啊狼,你是那樣的讓我著迷。

小學(xué)四年級的讀后感 7

  當(dāng)我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時,我被這本書的作者深深的感動了。

  《倘若給我三天光明》的作者是美國20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作!八邆湄S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨特的藝術(shù)魔力!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的`》評價。

  可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個盲聾女生掌握了說話。

  假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴,就該在未失明時好好借助它,假如年老了才了解開始珍惜時間,就應(yīng)該在年青時珍惜它!

  同學(xué)們,讓大家像盲人珍惜視力一樣來珍惜我們的性命吧!

小學(xué)四年級的讀后感 8

  開學(xué)第一天,我在語文課上學(xué)習(xí)了本學(xué)期第一課,《舉手的秘密》。

  這篇課文講述了小時候“我”很內(nèi)向,也很遲鈍,老師認(rèn)為“我”是個不聰明的孩子,四年級換了一位班主任,她很年輕,笑起來很好看,上課時,她喜歡提問,對回答問題的同學(xué)給予鼓勵,因為比較膽小,以前不敢舉手,碰到這個老師,也想得到她的微笑,這次老師叫到了“我”的'名字,我沒有回答上來,老師讓我坐下,接著又出現(xiàn)了幾次這樣的事,放學(xué)后被老師留了下來,她問“我”為什么回答不出問題,“我”說:“為了讓老師覺得我不笨。可是還是出了洋相……”老師說:“能回答出問題舉左手,不能回答問題舉右手”,“我”開始都舉右手,終于“我”舉起左手,“我”被老師表揚了。后來我以優(yōu)異的成績考上了縣里最好的中學(xué)。

  讀了這篇文章我明白了曾經(jīng)膽小的“我”以前是不敢舉手的,卻因為的老師的幫助而考上縣里最好的中學(xué),這篇文章告訴了我們做事要大膽,有自信才能獲得好的成績!

小學(xué)四年級的讀后感 9

  學(xué)了《小苗與大樹的對話》后,我更加深知自己作為一個新世紀(jì)少年的責(zé)任與義務(wù)。

  在這篇為采訪的文章中,在輕松和諧的談話氣氛中,讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌,更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默,還有對下一代的希望與深深關(guān)愛。

  苗苗與季老共討論了四個問題,其中,我最感興趣的是“閑書問題”。

  在季老看來“閑書”不僅能讓我們的語文學(xué)的更好,而且可以提高寫作閱讀水平。

  我也是這樣認(rèn)為的.,看“閑書“并不是浪費時間,而是可以讓我們增加知識,明白做人的道里。所以說”閑書“并不閑。大詩人陸游就說過:“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”。季老的一番話合情合理,是我倍受感動,所以,要學(xué)好語文,就先讀書吧!

  對于季老提出的會背兩百首古詩,五十篇古文的要求,我覺的并不過分。因為日積月累,總會積累起來的。

  季老對我們的要求是很高的,所以,我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā),向成功進(jìn)發(fā)!

小學(xué)四年級的讀后感 10

  升旗手,多么神圣的職務(wù)!升旗手,多么光榮的'名稱!一個學(xué)校幾千人,有幾個學(xué)生優(yōu)秀得能當(dāng)上升旗手?《今天我是升旗手》中的肖曉,就是一個出類拔萃的升旗手。

  肖曉無私,正直,樂于助人,勇于舉報不良行為,重視榮譽(yù),嚴(yán)格要求自我。他更是個愛國愛黨的孩子,一心想當(dāng)上升旗手,把五星紅旗送上藍(lán)天。

  跟肖曉比起來,我可差遠(yuǎn)了。撿到巨款,我雖然不會私吞,但當(dāng)巨款被搶走時,我就隨他便了;當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)意外時,我不是去幫同學(xué),而是“看好戲”;當(dāng)我親眼看到有人犯法時,我不會去制止,不會跟蹤,不會報警,更不會與壞人搏斗;對自己的要求也非常低……當(dāng)不當(dāng)升旗手,對我來說更是“身外之物”。

  讀了這本書,我被深深地打動了。我要學(xué)肖曉,不但要學(xué)那種助人為樂、無私正直的精神,更要在生活和學(xué)習(xí)中以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,我才能做得更好!

小學(xué)四年級的讀后感 11

  在圖書館鐘我偶然遇見一本關(guān)于母愛的書,叫做—《狼王夢》。

  狼王夢是著名小說,沈石溪偉大先生的作品。講述了一只紫嵐的母狼,紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺志,寄托下一代的愿望,紫嵐不顧一切、千方百計、竭盡全力,雖然希望一次次變成失望,孩子一個個死去,但是它沒有灰心,至死不悔。《狼王夢》有很多地方非常感動,寫到了母子的親情,但是在狼的眼里全是表現(xiàn)為無奈的殘忍。其中有一段沒我還記憶深刻:“它把所有母性和溫柔都凝結(jié)在舌頭上,來回舔著藍(lán)魂兒的頸窩,鐘情而慈祥,藍(lán)魂兒被母愛陶醉了,狼嘴里發(fā)出嗚嗚的響聲,紫嵐突然之間,,一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管,動作干凈利落,如同閃電般快,只聽見咔嚓一聲,藍(lán)魂兒的.腦袋掉在了地上,流出一汪滾燙的狼血,氣絕身亡了。紫嵐為了不讓獵人把自己的兒子殺死,自己卻把兒子殺死。

  這種母愛讓我感動不已。

小學(xué)四年級的讀后感 12

  我讀了一本書《秘密花園》,這本書是一本關(guān)于一個由倔強(qiáng)的女孩變成一個善良的小女孩。

  這本書主要講的是一場突然來的瘟疫,她家人全部去世了。她變成了孤兒。她被梅德洛克太太給接到了一個莊園里。她覺得自己在那里讓她孤苦伶仃的,自己一個人。而梅德洛克太太讓她一點也不覺得有親情的溫暖,后來瑪麗認(rèn)識了朋友狄肯,和他一起對秘密花園開始耕種。之后發(fā)現(xiàn)了秘密花園里沉睡了幾十年的秘密。認(rèn)識了柯林。他們就快樂地生活。

  作者生動描寫了一個由倔強(qiáng)的小女孩變成了一個樂于助人、善良的小女孩。因為她碰到了一個不幸的事發(fā)生了。她家人去世了,她很難過,可她依然笑著過下去和狄肯一起玩,并成為很好很好的.朋友。在一起認(rèn)識了柯林又幫它找回了自信,他們一起過著幸福的生活。

  我感到,我們應(yīng)該要像瑪麗,面對挫折,不放棄,勇敢面對。

小學(xué)四年級的讀后感 13

  課文講的是一位在新疆工作的父親接孩子去新疆讀書。在去新疆的車上,向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊,借以表達(dá)自己扎根邊疆的志向。同時希望自己的.子女也能像白楊樹那樣,哪兒需要他們,他們就在哪兒生根,發(fā)芽。

  讀完這篇課文,我感到這位邊疆建設(shè)者有著博大的胸懷。許多邊疆的建設(shè)者們也如這位父親一樣,有著遠(yuǎn)大的志向。相信通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆,可以讓邊疆變成美麗的地方。他們自己甘愿默默奉獻(xiàn)著一切......

  這讓我想到了我們的老師,在三尺講臺上,日復(fù)一日,年復(fù)一年,孜孜不倦,教育著一代又一代的祖國棟梁。

  有時為了自己的學(xué)生,忘了自己的兒女。為了一個班級,忘了自己的家。他們那種甘為人梯,默默奉獻(xiàn)的精神感動著一代又一代的人。他們都象白楊。大戈壁需要他們,他們就在那生根發(fā)芽了,無論多艱苦的環(huán)境,他們都能茁壯地成長。

  我愛白楊,更愛有白楊精神的人。

小學(xué)四年級的讀后感 14

  今天我讀了《秘密花園》一書,這個故事講的是,一個名叫瑪麗·雷諾克斯的小女孩,長相難看,脾氣古怪。她剛生下來就由奶媽照顧。因為一場霍亂,她的父母都死了,她被送到米瑟斯韋特莊園去投靠她的姑父。在那里她慢慢的改變她的壞脾氣,在孤單中也找到了許多快樂。

  這個故事告訴了我們不要亂發(fā)脾氣,而快樂需要自己去慢慢的發(fā)現(xiàn),有些人,總認(rèn)為快樂很遙遠(yuǎn),即使有再豐富的物質(zhì),也整天愁眉苦臉,那是因為他們對生活失去了信心;有些人,卻總是沉浸在快樂的海洋中,那是因為他們知道生活的魅力,用一顆樂觀向上的心面對生活,面對挫折。

  我們都生活在文明和諧的社會里,過著衣食無憂的生活,可是卻不知道什么是快樂。生活在農(nóng)村里的.小孩雖然過著沒有空調(diào),沒有凈水,甚至連一個像樣的超市都沒有,但他們依然過的很快樂。所以讓我們感受生活的魅力,從中找到快樂。

小學(xué)四年級的讀后感 15

  《夏洛的網(wǎng)》這本書主要講述了在谷倉里,住著一群小動物,其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。夏洛為了幫助威爾伯,竟獻(xiàn)出了自己的生命,這種精神是多么可敬!夏洛只是一只不起眼的蜘蛛,但它讓我知道了什么是最真摯的.友誼;威爾伯只是只春豬,一只落腳豬,它讓我明白了任何一種動物都有頑強(qiáng)的生命力,不能任人宰割;弗恩只是個普通的小女孩,但她也讓我知道了任何一種動物,我們都要關(guān)愛它,保護(hù)它。夏洛它是一只很有愛心的蜘蛛,它不僅幫助了小豬威爾伯救出了它的生命,還幫它獲了獎,但它自己的生命卻走到了盡頭。

  讀完這本書后,我更加深信,朋友之間是不計較得失的,真正的友誼是經(jīng)得起考驗的!我們要用真誠和善良澆灌友誼之花,讓它永遠(yuǎn)長青!同學(xué)們,你們一定要記住,把友誼當(dāng)成每個人心中一顆閃爍的星。

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