懸梁刺股讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的懸梁刺股讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

懸梁刺股讀后感 1

　　《懸梁刺股》講的是兩則勵志的小故事，給我深刻的啟發(fā)。

　　故事講的是古代有一個叫孫敬的讀書人，平實酷愛讀書，從早到晚不停的學(xué)習(xí)，但是到了夜里累了就要打瞌睡，他想出了用繩子系著頭發(fā)掛在房梁上，只要一打瞌睡，頭發(fā)就會被繩子扯的瞌睡全無，因此能通宵達(dá)旦的研習(xí)學(xué)問。另一個故事講的古代一個叫蘇秦的人，他也非常喜愛讀書，每天讀書到深夜，他準(zhǔn)備了一個錐子在書籍旁邊，只要自己打瞌睡了，就用錐子扎自己的大腿讓自己保持清醒。他們是多么熱愛讀書和學(xué)習(xí)，對于知識的`渴望使他們擁有懸梁刺股的精神，他們最后都成為了很杰出的人。

　　我們對待也要有懸梁刺股的精神，歷史上每一個偉大的人都是經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)。世上無難事只怕有心人，只要我們堅定目標(biāo)，并付出比別人更多的時間和精力，就一定會有所成。

懸梁刺股讀后感 2

　　每讀一次懸來梁刺股的故事，我對主人公的佩服就加深一層。

　　孫敬年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常讀書到深夜。為對付瞌睡蟲，他用繩子將頭發(fā)掛在梁上，當(dāng)打瞌睡時，頭會垂下來，但掛在梁山的.頭發(fā)會扯著頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲�；侍觳回�(fù)有心人，透過刻苦學(xué)習(xí)，他成為一名通曉古今的大學(xué)問家。

　　蘇秦年輕時，日夜埋頭讀書，他刻苦鉆研學(xué)問深夜讀書難免困倦，便將錐子放在身邊。當(dāng)昏昏欲睡時，就拿錐子扎自己的大腿，用疼痛驅(qū)除睡意。梅花香自苦寒來。他最后學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國著名的謀略家。這天，我們不必須去模仿古人懸梁刺股的讀書方式，但他們不怕困難、刻苦好學(xué)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。對照實際狀況，我想，在今后的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)對困難，應(yīng)用心想辦法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來，成為困難這只“瞌睡蟲”的俘虜，跟著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

懸梁刺股讀后感 3

　　最近我讀了一本《經(jīng)典成語故事》里面有許許多多被世人相傳的成語故事。然而，當(dāng)我合上這本書時，腦子里又會浮現(xiàn)出蘇秦和預(yù)測教“頭懸梁，錐刺股”的場面。

　　戰(zhàn)國時，蘇秦發(fā)憤讀書，感到嗑睡時，就用錐子刺自己的.大腿，后來成為戰(zhàn)國著名的政治家，漢朝時的孫敬，用繩子系著頭發(fā)，懸在染上，他后來成為一位儒學(xué)大師。

　　我覺得蘇秦和孫敬的知識加道一起可比老子。他們能在那么刻苦的條件下好好學(xué)習(xí)，所以他們的一世英名才能流傳千古。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種刻苦的美德，在鋼琴考級的時候，我總是不刻苦，不好好練習(xí)，結(jié)果到最后才“臨時抱佛腳”，不像蘇秦和孫敬一樣，不考試還那么刻苦。作為跨世紀(jì)的新一代，我們深感肩上擔(dān)子沉重。我們唯有好好學(xué)習(xí)，才能把祖國建設(shè)的更回美好。同學(xué)們，在我國歷史上，被“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)不少了，所以讓我們好好學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造一個美好的明天吧！

懸梁刺股讀后感 4

　　今天看了一則成語故事《懸梁刺股》，這則成語講的是兩個故事。都是關(guān)于奮力學(xué)習(xí)的。懸梁是漢朝的孫敬為了防止睡覺打瞌睡，就用繩子把頭發(fā)綁在房梁上，只要一困繩子就會拉他的頭發(fā)，他就痛醒了。刺股是戰(zhàn)國時期的'蘇秦為了專心讀書，他為自己準(zhǔn)備了一個錐子，只要一分心就用錐子刺大腿。而最后孫敬成了政治家，蘇秦成了著名的外交家。

　　我被孫敬、蘇秦讀書的精神深深打動了，他們?yōu)榱俗x好書那么努力，再想想我。不愛讀書，做作業(yè)，做事情總是做的很慢，拖得很晚。老師，家長都對我很頭痛。

　　現(xiàn)在生活條件好了，對我們學(xué)習(xí)有利的因素越來越多，我更應(yīng)該抓住這良好的條件好好學(xué)習(xí)。

懸梁刺股讀后感 5

　　每讀一次懸來梁刺股的故事，我對主人公的佩服就加深一層。

　　孫敬年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常讀書到深夜。為對付瞌睡蟲，他用繩子將頭發(fā)掛在梁上，當(dāng)打瞌睡時，頭會垂下來，但掛在梁山的.頭發(fā)會扯著頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲�；侍觳回�(fù)有心人，通過刻苦學(xué)習(xí)，他成為一名通曉古今的大學(xué)問家。

　　蘇秦年輕時，日夜埋頭讀書，他刻苦鉆研學(xué)問深夜讀書難免困倦，便將錐子放在身邊。當(dāng)昏昏欲睡時，就拿錐子扎自己的大腿，用疼痛驅(qū)除睡意。梅花香自苦寒來。他終于學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國著名的謀略家。今天，我們不一定去模仿古人懸梁刺股的讀書方式，但他們不怕困難、刻苦好學(xué)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。對照實際情況，我想，在今后的學(xué)習(xí)過程中，面對困難，應(yīng)積極想辦法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來，成為困難這只“瞌睡蟲”的俘虜，跟著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

懸梁刺股讀后感 6

　　戰(zhàn)國時期的蘇秦，為了讀書時不打瞌睡，每當(dāng)他打瞌睡時就用錐子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。后來他成了戰(zhàn)國時期有名的大學(xué)問家。西漢時的孫敬，也非常愛讀書，打瞌睡時，他會把自己的頭發(fā)懸在梁上，一打瞌睡低頭時，發(fā)辮就猛地一扥，瞌睡就跑了。后來他也成了有名的大學(xué)問家。

　　讀了《懸梁刺股》的`故事，我覺得他們很了不起。為了堅持學(xué)習(xí)，想出種種辦法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。以后，我要下決心好好讀書，像他們那樣刻苦努力，堅持不懈。我還要給自己定一個目標(biāo)，然后，圍繞這個目標(biāo)讀書，說到做到。

懸梁刺股讀后感 7

　　東漢時期，有個人叫孫敬，他是一個非常有名的政治家，他勤奮好學(xué)，獨自一個人不停地讀書，有時還忘記吃飯和睡覺，為了克制疲倦，就想出了一個辦法。以前男子的頭發(fā)很長，他就用根繩子，一頭綁在房梁上，一頭牽在頭發(fā)上，當(dāng)他頭一低，繩子就拉他的頭皮，孫敬就立刻清醒了。另外一個人叫蘇秦，他利用刺股的方式來克制疲倦。

　　通過讀這篇文章，我知道了他們都有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，什么困難都能克服，戰(zhàn)勝，我也要向他們學(xué)習(xí)這種精神！我的`困難就是控制不住自己，想玩電腦，看電視，要上學(xué)了，我準(zhǔn)備要克服這些困難，請爸爸把電腦設(shè)一個我不知道的密碼，這樣我就打不開了。如果我想看電視時，就對自己說：“看電視的話，打自己一下�！蔽蚁虢�(jīng)過一段時間，我一定能夠克服的。

　　我的理想就是我長大了要做一個踢足球的。

懸梁刺股讀后感 8

　　今天，我讀了《懸梁刺股》這個故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到無比佩服。

　　戰(zhàn)國時期有個蘇秦，他為了游說各諸侯國，成就大業(yè)，就刻苦學(xué)習(xí)，讀書經(jīng)常徹夜不眠，夜深人靜的時候，實在是太疲倦要打盹的.時候，就用錐子猛刺自己的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來了。后來蘇秦刻苦攻讀，終于成為戰(zhàn)國時期著名的政治家。

　　漢朝人有個叫孫敬的人，從小非常愛學(xué)習(xí)，一直讀書到深夜，為了不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會睡著，后來他也成了有名的政治家。懸梁刺股這個故事告訴我們只要刻苦讀書，就會獲得成功。

　　懸梁刺股這個故事也教育了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個對祖國有用的人。

懸梁刺股讀后感 9

　　今天，我看了《懸梁刺股》這個故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感到，無比佩服。

　　漢朝人孫敬為了好好學(xué)習(xí)，不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會睡著，這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事，他為了游說各諸侯國，成就大業(yè)，就刻苦學(xué)習(xí)，為了驅(qū)走睡意，就用錐子猛刺自己的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來了。孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀，終于成為了政治家。

　　他們的故事和起來，就是“懸梁刺股”。面對孫敬和蘇秦，我聯(lián)想到自己。平時，老師布置讀的作業(yè)時，我總會把讀的.數(shù)目少讀一點，或不讀。想到這里，我的臉火紅火紅的�，F(xiàn)在想想，如果一碰到讀的作業(yè)，就不讀，就什么也學(xué)不到，最后只能一事無成。

　　懸梁刺股這個故事教育了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個對祖國有用的人。

懸梁刺股讀后感 10

　　讀過成語《懸梁刺股》吧！有位讀書人他的家里很窮，所以他決心考取功名：他小時候因為要完夢想，讓家人富有，他每天晚上很辛苦，日夜在讀書，晚上的時候他老打瞌睡所以準(zhǔn)備了一只針，每次只要一打瞌睡就刺自己的腿。��！他真勤奮�。�為了家人的富裕他日夜幸苦。如果我們也有他的'精神那該多好，我們以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)��！

　　你們也耍認(rèn)真學(xué)習(xí)�。∷麄円郧昂芸�，我們現(xiàn)在家境不錯，你不要想說我家很富有，長大以后我也不會餓死的。這樣人家會罵你的，要是你們吧好好學(xué)習(xí)以后一定會有苦吃的。我們要向這個讀書人和其他成語故事里的人物學(xué)習(xí)。要好好學(xué)習(xí)天天向上，不能像壞品德人學(xué)習(xí)，要像好品德人學(xué)習(xí)，你以后品德就不會變的不太好，我們一定要努力！

懸梁刺股讀后感 11

　　最近，我讀了一本關(guān)于古人用功讀書的文章，令我大受啟發(fā)。

　　文章寫了一個古代人很用功的讀書，可以做一個報效國家的人，他為了讓自己多讀書，夜里挑著燈讀書，可是，他發(fā)現(xiàn)自己看書時總是打瞌睡，他就想怎樣才能不讓自己讀書時瞌睡呢？他便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在上面，把另一個懸在了梁上，還準(zhǔn)備了一根針，一打瞌睡就扎自己。只要一睡著勒頭就會低下來，就會被梁上的`繩子一扯，就這樣，他日夜苦讀，成了一個對國家有用的人。

　　讀了這篇文章，我深感啟發(fā)，古人這么用功讀書，還日夜苦讀，我們現(xiàn)代人不僅要學(xué)習(xí)古代人的刻苦，還要認(rèn)真的讀書，《懸梁刺骨》這篇文章深深地啟發(fā)了我。古人曾經(jīng)以那樣古老的設(shè)施都要挑燈讀書，而我們現(xiàn)在別說是燈了連復(fù)讀機(jī)都有了。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)古人那刻苦向上的精神，我們要好好的學(xué)習(xí)，像古人一樣功成名就報效國家�！稇伊捍坦恰纷x了之后，我會倍加努力。

懸梁刺股讀后感 12

　　今天我讀了《懸梁刺股》這個成語故事。講的是漢朝時的.孫敬和戰(zhàn)國時的蘇秦都很刻苦學(xué)習(xí)，非常了不起！

　　孫敬的家里非常窮，紙和筆都買不起。他就用樹枝在地上寫字，功夫不負(fù)有心人，他練就了手一好字。孫敬讀書還十分刻苦，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜。他為了避免瞌睡，就把頭發(fā)栓在房梁上。最后他終于成了一個著名的學(xué)者。看到這兒，我覺得我有筆有紙，有這么好的學(xué)習(xí)條件，還沒有把字寫得很好，我下定決心一定要把字寫好！

　　蘇秦他讀書讀得久了，就會睡著。他就拿了一把錐子，深夜要是打盹了，就用錐子往大腿上刺一下，刺得很疼，就會馬上清醒過來，繼續(xù)讀書。最后他成為了韓、魏、趙、燕等六國的宰相。

　　由此可見，一個人如果不發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)，就不會成才。

懸梁刺股讀后感 13

　　今天，我讀了懸梁刺股成語故事，很受感動。大概的故事是：漢朝有一個叫孫敬的人，他很愛學(xué)習(xí)，常常讀書讀到深夜，為了防止自己睡覺了，他想出了一個辦法，把自己的頭發(fā)綁在一根繩子上，再把繩子的'另一頭綁在房梁上，這樣只要他一低頭馬上就可以清醒過來。還有戰(zhàn)國的蘇秦，為了多讀書，晚上也要讀，他只要自己打瞌睡，就用錐子扎自己的大腿。

　　“懸梁刺股”這個成語用來形容刻苦學(xué)習(xí)。

　　讀了故事，我就想：別人這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，還我呢，上課時動來動去，以后我會更加努力地學(xué)習(xí)。

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