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《烏塔》讀后感
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的 《烏塔》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《烏塔》讀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)了烏塔這一課。
烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩，但她卻和我們中國(guó)的同齡孩子不同，因?yàn)樗粋�(gè)人游闖了瑞士、奧地利等國(guó)家。
烏塔，她是那么勇敢！一個(gè)人獨(dú)闖意大利。想想我們，或許我們里面沒(méi)有一個(gè)人敢獨(dú)自出走。因?yàn)橛H人太嬌慣我們了，當(dāng)然更主要的是我們沒(méi)有生活常識(shí)，遇到困難也不知道如何解決。烏塔每到一個(gè)地方都會(huì)差警察局的號(hào)碼，做好安全防范工作，一個(gè)人獨(dú)自旅游，想必會(huì)遇到很多困難，可烏塔卻平安無(wú)事。
我認(rèn)為烏塔這樣做是對(duì)的，因?yàn)檫@樣既能鍛煉自己的獨(dú)自生活能力，也可以了解一些國(guó)家地理知識(shí)，豐富我們的視野，并且可以鍛煉自己的膽量。烏塔在準(zhǔn)備去意大利的旅費(fèi)時(shí)，從不向大人伸手要錢，是她自己周末去發(fā)廣告單，暑假去幫人看小孩，賺取了旅費(fèi)，她這種做法也是對(duì)的，靠自己的'勞動(dòng)換取“果實(shí)”。俗話說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！睘跛褪沁@樣做的，因?yàn)樗鞔_的對(duì)作者說(shuō)：“在電視上看到過(guò)意大利許多次，但只有親自來(lái)到這里，她的美麗才深深感動(dòng)了我�！�
我雖然不如烏塔那么勇敢，但是我也會(huì)從小事做起：爸爸媽媽不在身邊，我學(xué)會(huì)了自覺(jué)打理生活，姥姥家里有事，不能過(guò)來(lái)照顧我，我就學(xué)著自己做飯……但與烏塔相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我要更加努力改正缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的生活能力。同時(shí)多看一些書(shū)籍，增長(zhǎng)知識(shí)，向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人。
烏塔，這個(gè)名字深深感動(dòng)了我。每個(gè)人要是都有這樣的膽量，他們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《烏塔》讀后感2
最近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，課文講了一位14歲外國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較；我有這個(gè)能力嗎？沒(méi)有！我有這個(gè)勇氣嗎？也沒(méi)有！我們中國(guó)孩子為什么不能獨(dú)自出門旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢呢？我們?cè)鯓硬拍軖甑匠鲩T旅游的費(fèi)用呢？在家里，我極少做家務(wù)，每當(dāng)我想幫媽媽做點(diǎn)什么，可媽媽總說(shuō)我太小，等長(zhǎng)大再干；我要是不小心摔了一跤，媽媽總會(huì)不停地問(wèn)我：“摔傷了沒(méi)有？”晚上睡覺(jué)還不讓我一個(gè)人睡，說(shuō)我怕黑；過(guò)馬路一定要拉著我的手，從不讓我一個(gè)人過(guò)馬路；每天上學(xué)，放學(xué)甚至連背書(shū)包的事也被他們代勞了……不知不覺(jué)中，我們變成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝”遇到困難，我們不是逃避就是把問(wèn)題扔給父母。
變得懶惰、膽小、不自信，就像溫室里的花，不能見(jiàn)風(fēng)雨。在中國(guó)，有些考上大學(xué)的'學(xué)生，因?yàn)椴粫?huì)洗衣服，整理衣服，不會(huì)又疊被子而被輟學(xué)或自殺；有些大學(xué)生把臟衣服郵寄回家讓媽媽洗；有的人以為人父母，嫌工作累，工資低，在家里當(dāng)“啃老族”。教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話：“滴自已的汗，吃自已的飯，自已的事情自已干�？刻炜康乜孔嫔希凰闶呛脻h。”我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐來(lái)充實(shí)和磨煉自已，讓自已變得自力自強(qiáng)主見(jiàn)，變得勇敢、自信。爸爸媽媽，請(qǐng)給我們機(jī)會(huì)吧！
《烏塔》讀后感3
讀了《烏塔》這篇文章，讓我知道了中國(guó)的孩子和外國(guó)的孩子有什么不一樣的地方。比如說(shuō)，我們中國(guó)的孩子不會(huì)獨(dú)立，可是烏塔，一個(gè)外國(guó)的14歲的小姑娘，就可以不在爸爸媽媽身邊，自己游玩了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯還有米蘭和佛羅倫薩，最后還去了希臘。并且，烏塔為了這次旅游，她準(zhǔn)備了近三年的時(shí)間，她每天利用課余時(shí)間給別人打工，并且了解了這些國(guó)家的各種知識(shí)。她還說(shuō)，她接下來(lái)就想要到中國(guó)來(lái)旅游�？上攵�，在外國(guó)，孩子們都非常獨(dú)立，爸爸媽媽都非常信任自己的孩子。
可是在我們中國(guó)，孩子們都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。在一個(gè)家庭里，爸爸媽媽、爺爺奶奶等很多人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，他們的溺愛(ài)，讓孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
比如在我們學(xué)校，我就看見(jiàn)了這樣的`現(xiàn)象。每天放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口就有很多很多的人和車圍在那里，他們都是接孩子的。那些家長(zhǎng)怕孩子自己回家路上被車撞了，或是怕孩子走丟了，或是怕孩子被人騙了，他們有太多太多的擔(dān)心，他們永遠(yuǎn)不放心孩子獨(dú)自回家。我自己也是被家長(zhǎng)接送的。有幾次我走出校門的時(shí)候，那些家長(zhǎng)一會(huì)兒抬頭，一會(huì)兒往前擠，撞得我的頭都疼了。
后來(lái)，我經(jīng)過(guò)多次和家長(zhǎng)商量，和他們多次保證后，我終于可以有幾次自己回家了。路上，沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴，我可以看看路邊的花草，可以和路上的電瓶車賽跑，那種感覺(jué)好極了。
我多想對(duì)全中國(guó)的所有爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你們的雙手，讓我們和烏塔一樣自由飛翔。”
《烏塔》讀后感4
讀了《烏塔》這篇文章后，一道又一道波浪沖擊著我的心靈。一個(gè)十四歲女孩能夠獨(dú)自周游歐洲，這是怎樣一種勇氣，這是怎樣一種自豪？
文中，十四歲女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲。她經(jīng)過(guò)三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，并且她的旅費(fèi)也是她自我掙得的。這樣的獨(dú)立本事真是讓我欽佩！想想自我，現(xiàn)實(shí)生活中，父母總是慣著我們，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，這才使我們的獨(dú)立、能干的本事被依靠的泥土一層一層地深深覆蓋了。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我十分想自我騎著自行車去學(xué)乒乓球。于是，我就跟爸爸說(shuō)去。
“爸爸，讓我騎著自行車去學(xué)乒乓球吧！”我用懇求的眼光望著老爸。
“不行�！崩习謭�(jiān)決地?fù)u了搖頭。
看來(lái)老爸這座城市是攻不破了。只能去老媽那兒了。
“老媽，讓我騎車去學(xué)乒乓球吧！求你啦！”我用肉麻的.聲音說(shuō)道。
這招可真顯靈，老媽讓步了。我歡呼雀躍起來(lái)！
當(dāng)我獨(dú)自一人哼著小調(diào)，自由自在地騎著自行車，感到清風(fēng)拂面，無(wú)比歡快自在。看著旁邊的紅花綠草，心里感到無(wú)比舒暢。騎著騎著，我聽(tīng)到后面有腳步聲，于是用余光掃了一下。熟悉的影子。我停下車，扭頭定睛一看，原先是外婆，我心里立刻感到一種無(wú)名的懊惱：看來(lái)爸爸媽媽還不信任我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，完全有這種本事，只要放手讓我去體驗(yàn)，我才能成長(zhǎng)。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自我走，才能越走越寬。”是啊，掙脫爸爸媽媽的依靠吧，只要有勇氣，有信心，有本事，前方的路才會(huì)越來(lái)越寬，越來(lái)越明亮。
《烏塔》讀后感5
昨天，我們學(xué)了一篇文章，叫：烏塔，一開(kāi)始，我把這個(gè)“烏塔”想到是烏黑的塔，原來(lái)已讀課文，是一個(gè)德國(guó)一個(gè)小女孩的名字。
老師說(shuō)，要求同學(xué)們討論烏塔這種獨(dú)自一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了，三十人以上都贊成烏塔這樣的做法，剩下的人都不贊同，老師說(shuō)：“好的.理由是什么，不好的理由又是什么？不過(guò)如此，說(shuō)好的同學(xué)也說(shuō)了不少理由，老師最后公布答案了：我贊同這樣的做法。老師說(shuō)了一下他的理由：因?yàn)楹⒆邮且?dú)立的，不能老是依靠父母
我終于知道了，我們要學(xué)習(xí)烏塔的這種準(zhǔn)備充分、細(xì)心辦事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。孩子還要自強(qiáng)、自立、自大哦！
我自從學(xué)習(xí)了課文《烏塔》后，心里感到很慚愧。說(shuō)到慚愧，我有好幾十件、幾百件事情不如烏塔。因?yàn)闉跛隽撕芏嘧屛矣浀煤芮宄氖�。例如：她已游覽了法國(guó)、瑞士、奧地。今天，我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩，家住德國(guó)漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行，因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐。我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立，我要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成自己的心愿�？墒翘斓紫碌哪赣H太愛(ài)自己的了，那里都不讓去，要到哪里去們都會(huì)把你跟著......
《烏塔》讀后感6
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇課文講了一位僅有十四歲的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人趁暑假游歷歐洲，為了這次旅行，她做好充分的準(zhǔn)備，閱讀書(shū)籍、設(shè)計(jì)好旅游路線和日程、攢集旅費(fèi)。每到一地，她就先查警察局的電話號(hào)碼，為自我的安全措施做保障。同時(shí)，課文還描述了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒(méi)有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中烏塔認(rèn)為父母愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他們單獨(dú)出門，親自出門看一看等。
我認(rèn)為：烏塔有這么好的生活本事，主要有兩個(gè)原因。第一、外國(guó)的孩子敢于離開(kāi)父母，思想很獨(dú)立；第二，外國(guó)的父母愿意放手，鼓勵(lì)孩子自理本事。不像中國(guó)的'父母，含在嘴里怕化掉，捏在手里怕碎掉。父母總是庇護(hù)著孩子，根本不放心孩子獨(dú)自外出。
就說(shuō)說(shuō)我自我吧！因?yàn)槲业陌职謰寢屘珜櫸伊耍屛易兂伞耙聛?lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主”。別說(shuō)讓我一個(gè)去旅行，就連從學(xué)校到教師家這短短的幾分鐘的路程，我爸爸都要送我一程呢！并且，學(xué)校就在我家隔壁，每一天放學(xué)，我媽媽都要來(lái)接我。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自我去走，才能越走越寬�！笔前�！讓我們掙脫爸爸媽媽的溺愛(ài)，只要勇敢、有信心、有本事，前方的路才會(huì)越走越寬，越走越明亮！
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，爸爸媽媽請(qǐng)放開(kāi)你們的手，讓我們像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在屬于我們自我的天空中翱翔著吧！
《烏塔》讀后感7
讀了烏塔這篇課文，明白了一個(gè)十四歲女孩獨(dú)自一個(gè)人周游歐洲的故事，她的獨(dú)立讓我深深震憾。
烏塔對(duì)我而言，她才比我大幾歲，是我的.同齡人，但她的獨(dú)立性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我。在生活中，父母總是慣著我，餓了給我送面包，渴了給我遞果汁。
人總是要獨(dú)立的，不能長(zhǎng)時(shí)間依靠父母，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。如果不獨(dú)立，那個(gè)人就會(huì)缺乏信心，缺乏鍛煉，不能適應(yīng)環(huán)境。因?yàn)楠?dú)立，烏塔才能到各個(gè)地方旅游；因?yàn)槁眯�，才能使烏塔積累經(jīng)驗(yàn)；因?yàn)槁眯�，才能使烏塔有工作�?jīng)驗(yàn)，賺到錢繼續(xù)支持旅行。
假如給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)像烏塔一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，計(jì)劃周全；我更會(huì)像烏塔一樣享受每一個(gè)地方的美。
于是我跑去問(wèn)媽媽：“為什么僅有外國(guó)的小孩才能獨(dú)自出去旅游呢？那中國(guó)小孩呢，為什么不能去？”媽媽看了我一眼，認(rèn)真地回答我說(shuō)：“中國(guó)的教育方法和外國(guó)的教育方法是有區(qū)別的，外國(guó)的小孩7歲就開(kāi)始獨(dú)立，而我們中國(guó)的小孩子在父母的保護(hù)下，15歲了自我都不會(huì)買車票呢，你會(huì)自我買嗎？”我愣了一下，搖了搖頭，想想還真不會(huì)。但我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后自我的事情自我做，多看書(shū)，多讀報(bào)，慢慢地培養(yǎng)本事，積累知識(shí)，爭(zhēng)取自我也能出國(guó)旅游。媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們擊掌為盟，期望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
僅有真正獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì)，人才能真正長(zhǎng)大。俗話說(shuō)得好——讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。
《烏塔》讀后感8
今天，牟老師給我們上《烏塔》這篇課文，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我獲得了很大的感觸。
《烏塔》這篇課文講述的是一個(gè)叫烏塔的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅游，當(dāng)十四歲的她說(shuō)要自己去歐洲旅游的時(shí)候，家里面的人都不贊同，唯獨(dú)媽媽支持她的想法。于是，在她已決定獨(dú)自一人去歐洲旅游的`那一刻起，她就對(duì)這次出行做了一系列的規(guī)劃。從三年前她就開(kāi)始搜集有關(guān)歐洲的資料，而且旅游的一切費(fèi)用也是通過(guò)自己掙的。從這里我看到了文章主人翁是一個(gè)勤勞、獨(dú)立，有主見(jiàn)、有思想的人。
看到這個(gè)小女孩，再看看我們自己。通過(guò)課外閱讀，我了解到外國(guó)家長(zhǎng)在教育方式上與我們國(guó)家不一樣，外國(guó)家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力，把更多的時(shí)間和空間給孩子，放手讓孩子去做他們自己能做、想做的事。這樣不僅可以鍛煉孩子的獨(dú)立自主能力，而且還可以磨練孩子的毅力，面對(duì)各種困難能很好的解決，不會(huì)被困難打倒，能知難而進(jìn)。而我們中國(guó)的父母，對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，過(guò)于擔(dān)心，什么事都不敢或不放心孩子獨(dú)自去完成，很多事情都替他想好甚至為他布置好，長(zhǎng)期這樣孩子的依賴性越來(lái)越嚴(yán)重，不利于孩子的成長(zhǎng)。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，總有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自生活，走向社會(huì)，一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，不會(huì)獨(dú)立生活的人，如何應(yīng)對(duì)人生道路的坎坷呢？怎么去面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)呢？因此，我們要向文章中的烏塔一樣，遇到問(wèn)題要自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練自己的意志，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的人。
《烏塔》讀后感9
我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇文章是《烏塔》。主人公是德國(guó)的一個(gè)14歲的女孩。她的勇敢和獨(dú)立自強(qiáng)讓我驚訝，14歲的孩子竟然一個(gè)人游歐洲。
烏塔非常仔細(xì)，在家里就提前設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每到一個(gè)地方就查警察局的號(hào)碼，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片，旅游費(fèi)也是自己掙了一半。真的.了不起！
現(xiàn)在的中國(guó)孩子有的還是問(wèn)爸爸媽媽伸手要錢，大部分孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家一個(gè)個(gè)都是小皇帝”、小公主”，有的孩子幫媽媽洗碗都要許多的辛苦費(fèi)。有的人甚至都有了自己的家庭，還問(wèn)老爸老媽要錢，這樣的人被稱為啃老族”。真丟臉！
中國(guó)的父母教育孩子的方式也與外國(guó)不同，如果我們想去旅游，要自己去，爸爸媽媽根本不可能讓去的，怕自己的孩子走丟了，或有什么事情不安全，我就有一次這樣的經(jīng)歷。
有一次，我和同學(xué)們約好去旅游，我和媽媽商量，無(wú)論怎么說(shuō)媽媽就是不讓，我說(shuō)：為什么？我真的很想去旅游�！眿寢屨f(shuō)：我說(shuō)不行就是不行�！睙o(wú)論我怎樣求，媽媽就是不答應(yīng)，最后我還是沒(méi)去上，多可惜��！
我好想像烏塔一樣，自由自在，烏塔就像是一只在天空中飛翔的蒼鷹，而我卻像是在籠中還在等媽媽喂食的小鳥(niǎo)，媽媽放手吧！我不想做溫室里的小草，我想成為溫室外的小草，經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì)長(zhǎng)得更茁壯！
《烏塔》讀后感10
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我的心里十分難過(guò)，因?yàn)樵趪?guó)外，那些孩子的父母都會(huì)放手，讓他們自己去干自己喜歡的事情，而我們呢？父母既不會(huì)放手，自己又過(guò)分依賴父母。
烏塔是一個(gè)十四歲的小女孩，她在三年前就準(zhǔn)備好去游歷歐洲。于是她在這三年里為了掙旅費(fèi)，幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期里還陪別人家的孩子玩。出發(fā)前她在家里已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程，并為了熟悉那些地方的風(fēng)土人情，還讀了好多有關(guān)那些地方的書(shū)籍。旅游途中她還不忘每到一處就給家人寫(xiě)信或及明信片報(bào)個(gè)平安。而我們呢？每個(gè)人都是家里的“小皇帝”，什么事都不用做，只需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。烏塔呢，則是一只翱翔在天空的雛鷹，正在熟悉遼闊的天空。
父母對(duì)我們呢，是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，我們過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的衣食無(wú)憂的.生活。久而久之，我們就變得退化了，喪失了獨(dú)立生活能力和大膽創(chuàng)新的能力，成了溫室里的花朵，雖嬌艷美麗但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，可是父母?jìng)兡銈冎绬幔恐挥蟹攀�，才能讓我們學(xué)到更多更全面的知識(shí)；只有放手，才能培養(yǎng)我們的獨(dú)立性；只有放手，才能讓我們成為翱翔在藍(lán)天下的雄鷹，而不是籠里的鳥(niǎo)兒。爸爸媽媽，難道你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”嗎？
學(xué)了這篇課文，我認(rèn)識(shí)到：我們不應(yīng)該做溫室里的花朵，我們應(yīng)該出去闖蕩，做自立自強(qiáng)的孩子！
《烏塔》讀后感11
學(xué)了《烏塔》這篇課文之后，我非常佩服烏塔。一個(gè)14歲的小姑娘，竟然能一個(gè)人獨(dú)自游完全歐洲。
“一個(gè)14歲的小女孩，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì)相信�！闭n文中的這句話我也同意。在中國(guó)幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的.事，要是真有一個(gè)中國(guó)孩子要外出游玩很多天，即使自己愿意，他的父母也肯定是千萬(wàn)個(gè)不同意的。他們怕孩子遇到危險(xiǎn)，怕孩子肚子餓沒(méi)飯吃，怕孩子生病不會(huì)照顧自己，怕孩子在外面不會(huì)自己洗衣物……總覺(jué)得孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了，把他們當(dāng)成自己的心肝寶貝來(lái)對(duì)待。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事，中國(guó)有個(gè)大學(xué)生考上了一所非常好的大學(xué)�？墒�，他總是依靠父母，雖然考上了名牌大學(xué)，但他不會(huì)照顧自己，最后，他只能退學(xué)回家了。
外國(guó)的父母，雖然過(guò)得很寬裕，但他們會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)生活自理，做一些力所能極的事，從小得到鍛煉。而中國(guó)父母只會(huì)寵壞孩子，讓孩子有一個(gè)依賴的思想，想干什么就干什么，想怎樣就怎樣，自私且沒(méi)有獨(dú)立能力。
烏塔的父母沒(méi)有讓烏塔成為溫室里的花朵，而是讓她闖蕩世界，讓她成為搏擊暴風(fēng)驟雨中的雄鷹。所以，中國(guó)的父母?jìng)�，我知道你們也不想讓孩子成為溫室里的花朵，那就大膽地放手讓孩子�?dú)立自主勇敢地面對(duì)困難和挫折吧，讓我們成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。
《烏塔》讀后感12
讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，因?yàn)槲冶粸跛淖粤⒁庾R(shí)和獨(dú)立生活的能力深深的感動(dòng)了。
《烏塔》主要講了：一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事情。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。在開(kāi)始旅行之前，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里人撥個(gè)電話或寄張明信片。烏塔的自立自強(qiáng)精神，值得我們敬佩。
我十分贊同烏塔的做法，因?yàn)楠?dú)立意識(shí)會(huì)使柔弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的.人，才能到達(dá)彼岸。依賴，只會(huì)讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨(dú)自生活，我們就會(huì)是“溫室里的小草，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，永遠(yuǎn)那樣弱小�！笨縿e人只是暫時(shí)的，靠自己才是終生的。
看到烏塔的做法，使我想起了一個(gè)小故事。邰麗華，她2歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力和說(shuō)力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時(shí)爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí)，她正式訓(xùn)練舞蹈，開(kāi)始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。
《烏塔》這篇課文，給了我一個(gè)啟示：我們要自立自強(qiáng)，擁有獨(dú)自意識(shí)和獨(dú)自生活的能力，而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里!
《烏塔》讀后感13
上周，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讀《烏塔》有感作文500字。課文主要講了：一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自游玩歐洲的故事。文章最后針對(duì)中國(guó)的父母與德國(guó)的父母對(duì)孩子采取的不同愛(ài)的方式，提出了怎樣愛(ài)孩子的'問(wèn)題。在我認(rèn)為如果愛(ài)孩子就應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。在中國(guó)，大多數(shù)的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國(guó)外一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵(lì)的話。最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國(guó)如有類似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦，都會(huì)跑過(guò)去扶起孩子，讀后感《讀《烏塔》有感作文500字》。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國(guó)少有幾個(gè)能獨(dú)立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨(dú)自出國(guó)旅游了，就是讓孩子獨(dú)自去趟公園家長(zhǎng)就不同意。在孩子的眼里天下無(wú)賊、無(wú)強(qiáng)盜；但在大人們眼里壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子才的安全，他們讓孩子們的童年沒(méi)有歡樂(lè)，讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅膀下長(zhǎng)大。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛(ài)�？墒俏覀冇谐岚�，請(qǐng)您不要把它折斷，我們會(huì)自己行走，請(qǐng)您不要總是扶著我，我們想像熊鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔，請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。
《烏塔》讀后感14
讀了《烏塔》這篇課文，我不禁愣住了，心中感慨不已。一個(gè)14歲的女孩，獨(dú)自一人游走四方，竟把足跡遍布了大半個(gè)歐洲！這可是何等勇氣，令人勇闖天涯；那又是何等懶惰，讓人足不出戶呢？
在中國(guó)，有誰(shuí)哪怕是大人能獨(dú)自走上個(gè)十天半個(gè)月游遍亞洲已經(jīng)要讓人捧上天了，可歐美遍地的小冒險(xiǎn)家們已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮�？峙挛也挥谜劽绹�(guó)“驚世駭俗”的對(duì)于中國(guó)學(xué)生可望不可求的教育法，也不用說(shuō)枯燥的大道理，單看看身邊的.小事就知道為什么美國(guó)一些乞丐都叱責(zé)中國(guó)人 “胡鬧”：若有秋游、夏令營(yíng)之類的活動(dòng)，哪怕兩三里路也會(huì)有家長(zhǎng)不時(shí)地“跟蹤大部隊(duì)”；每個(gè)人總不會(huì)一無(wú)是處，而家長(zhǎng)們總是“恨鐵不成鋼”，稀里嘩啦地把雜七雜八的補(bǔ)習(xí)班一股腦兒潑到孩子身上，反倒越學(xué)越糟……這類事情基本上遍布三分之二的家庭。能怪孩子不爭(zhēng)氣嗎？只能說(shuō)家長(zhǎng)太溺愛(ài)，被樹(shù)陰蔽護(hù)的芽苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。整日地對(duì)孩子“捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了，背在背上怕摔了”只能害了孩子。獨(dú)立，孩子才有進(jìn)步的空間。
再看看烏塔，一個(gè)僅大我3歲的女孩，整整準(zhǔn)備三年游走歐洲！讓我到她那么大也就是3年。我能準(zhǔn)備好嗎？不能！我能下決心嗎？不能！我有她的膽量嗎？沒(méi)有！究竟為什么？為什么？不得而知。奉勸老師們上這堂課不要問(wèn)學(xué)生“敢像她一樣嗎”，答“敢”的話，你對(duì)他們關(guān)于誠(chéng)實(shí)的課全白上了。
那么，你們敢嗎？唉，我也是有此心，無(wú)此膽吶！
《烏塔》讀后感15
在這周我們學(xué)了一篇文章《烏塔》，這篇文章主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩自己游歷歐洲的故事，讓文中的“我”又驚訝又佩服。
烏塔的獨(dú)立性深深地打動(dòng)了我，她用三年設(shè)計(jì)好了這次旅行，查了每個(gè)地方的警察局號(hào)的.碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)求助；讀了有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍；六日去餐館、超市當(dāng)小時(shí)工賺取路費(fèi)。
我看了文中的烏塔，又看了看我，我可真是非法和她比呀！我生活上的衣食住行總要讓爺爺奶奶幫著，學(xué)習(xí)就更別提了，自覺(jué)性太差，總要讓父母叮囑和輔導(dǎo)。
但是就在今年暑假我也取得了不小的進(jìn)步，在沒(méi)有家人陪同的情況下去旅游過(guò)。今年暑假時(shí)我參加了一個(gè)去桂林拓展訓(xùn)練的夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)我的衣食住行全都是我自己打理的，不但如此，我還不時(shí)地幫助我的室友晾曬衣服、開(kāi)電視……在參加夏令營(yíng)時(shí)也做了不少超越自己的事情，比如：8公里徒步與自行車騎行、15公里的獨(dú)木舟漂流和5公里的江在上漂流。不光有這些項(xiàng)目，還有一些非常刺激的項(xiàng)目，比如：探索溶洞、攀巖、溜索、速降。在夏令營(yíng)的這幾天可把我累壞了，三番兩次的中暑和還有一次差點(diǎn)被淹死，但是總體來(lái)說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假夏令營(yíng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我增強(qiáng)了獨(dú)立性，學(xué)會(huì)了有困難要自己面對(duì)，我變得更加勇敢了再害怕的項(xiàng)目也敢于嘗試了，磨練了我的意志，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，真正體會(huì)到了：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立、勇敢的精神。我有一個(gè)想法，我的媽媽在秦皇島工作，我想我自己一個(gè)人坐火車秦皇島，在媽媽的公寓中給媽媽一個(gè)驚喜，大家說(shuō)怎么樣呢？
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