《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感(匯編15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感1
這本書的主人公是女孩李小米。她的媽媽總是說要小米去美國留學(xué)，要她學(xué)好英語，陪她上英文補(bǔ)習(xí)班，讓她上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，好不做班上倒數(shù)第一，讓她抄自己寫的讀書報(bào)告，不讓她干涉任何家務(wù)事只要搞好學(xué)習(xí)就行。小米覺得很無奈。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中不少家長(zhǎng)是這樣的。永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)放第一位，讓孩子去上各種補(bǔ)習(xí)班提高成績(jī)。雖然小米的爸爸認(rèn)為“沒有任何一個(gè)孩子能上補(bǔ)習(xí)班提高成績(jī)的。”由于他經(jīng)常出差，所以小米依然按照媽媽的“行事歷”來生活。小米經(jīng)常想說：她一直在陰暗的房子里生活，有時(shí)爸爸來了才有一絲光，可有時(shí)這一絲光被媽媽擋住，直到她學(xué)會(huì)了自律才得以撞開那道擋住光的大門，出去享受新鮮的空氣。
小米的班級(jí)從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué)韓智律。韓智律是個(gè)不上補(bǔ)習(xí)班經(jīng)�？嫉谝坏娜恕Ｐ∶讓�(duì)智律感到非常好奇，開始挖掘他不為人知的秘密。韓智律和奶奶一起生活，他奶奶竟然連補(bǔ)習(xí)班都不知道是什么。智律成績(jī)這么好源于智律是個(gè)自律的'人，他會(huì)主動(dòng)設(shè)立目標(biāo)，自己念書，安排生活。小米也想做這樣的人，通過韓智律的幫助，小米學(xué)會(huì)了自己整理生活。她開始與媽媽“對(duì)抗”，她與同學(xué)獨(dú)自去了教育書店買書；還去了清溪川、東大門，在東大門給自己買衣服；她有了自己的“自動(dòng)自發(fā)行事歷”；她自己寫作業(yè)、整理筆記；她向智律學(xué)習(xí)如何輕松背英文單詞、輕松學(xué)習(xí)、寫作業(yè)；她自己整理房間、做家務(wù)甚至自己去超市買牛奶······媽媽終于懂得了小米的做法，讓小米自己去“闖蕩天涯”。小米的期末考試成績(jī)比以前進(jìn)步了許多。
故事雖然發(fā)生在韓國，但我希望中國的孩子、家長(zhǎng)們都來看看這本書，思考一下其中的道理。
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感2
這幾天，媽媽給我買了一本書，名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
故事主要講了主人公小米什么事情都是媽媽為她張羅好的，也從不用做家務(wù)。小米什么都沒有自己嘗試過，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上新來了一個(gè)同學(xué)叫智律，和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，而且不上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)總是第一名。小米對(duì)此感到十分奇怪，于是開始挖掘智律不為人知的秘密。主人公智律什么事情都自己做，他的行為也讓小米徹底改變了自己以前的生活方式。
生活中，有很多小孩子也像故事里的小米一樣，什么都是大人幫忙做的'。從來不自己做家務(wù)，甚至連襪子也沒有自己洗過。
以前我總是把不穿的襪子堆起來，或者亂丟亂放，等著媽媽去清理。看了這本書以后，我“深有感觸”，“立志”要自己清洗襪子�，F(xiàn)在，我每天都會(huì)把穿過的襪子收在一起，每周清洗一次。并且，以前我寫完作業(yè)從不收拾書桌，每一次都是媽媽幫我整理�，F(xiàn)在，我寫完作業(yè)都會(huì)記得把書桌收拾得干干凈凈。
看了這本書后，我明白了一個(gè)非常有用處的道理：人要獨(dú)立自主，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能總依賴別人。我現(xiàn)在也正在向這一個(gè)目標(biāo)努力。我覺得自己有時(shí)候不夠獨(dú)立，以后我也要像故事里的主人公那樣。
我非常喜歡這本書，因?yàn)樗o我講了一個(gè)很有趣的故事，也告訴我一個(gè)受益終身的道理。我把它推薦給你，希望你喜歡。
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感3
最近我讀了韓國作家韓令熙寫的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書。書中講述了：主人公小米吃飯要媽媽喂，起床要媽媽叫，上學(xué)也要媽媽整理好書包，整天在媽媽事無巨細(xì)的照顧下懶洋洋地過日子。有一天，班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個(gè)叫韓智律的同學(xué)，因?yàn)楦改竿獬隽魧W(xué)，所以和奶奶兩個(gè)人一起生活。智律的奶奶在智律小時(shí)候就培養(yǎng)他獨(dú)自面對(duì)生活中各種問題，他可以自己做飯，洗衣服，獨(dú)自做地鐵，他不上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。小米在對(duì)智律好奇的時(shí)候，慢慢受到智律的影響，下定決心要“自動(dòng)自發(fā)”，于是她開始要求自己。后來，在智律的指導(dǎo)和自己的努力下，小米慢慢地改變自己，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)的升高，最后小米變成了自律的小女孩。
讀完這本書后我非常汗顏：在生活中我也和小米一模一樣。每天早上都在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中起床，然后慢悠悠地刷牙洗臉吃早飯，等媽媽給我系好紅領(lǐng)巾后，已經(jīng)快打上課鈴了，只能以百米沖刺的速度奔向?qū)W校�；丶液�，脫下的`臟衣服隨地亂放，臭襪子也要媽媽洗。在學(xué)校上課時(shí)思想開小差，做作業(yè)時(shí)喜歡磨磨蹭蹭，課外上了好多補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒多大提高。在書中看到小米的改變后，我反省下自己，平時(shí)總喜歡讓***我安排好一切，養(yǎng)成我對(duì)生活，學(xué)習(xí)缺乏熱情和積極性，碰到困難總想依賴別人�，F(xiàn)在我決心要跟小米一樣向智律學(xué)習(xí)，做一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)筆記本”。每天都要自己起床、刷牙、洗臉、吃飯；自己在考試前整理學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)；自己整理房間，清洗衣物；自己做好一周的時(shí)間安排表……
“靠自己踏出去的步伐是很了不起的！”，我相信在爸爸媽媽的監(jiān)督鼓勵(lì)下，我一定可以做一個(gè)獨(dú)立自主、不依賴爸爸媽媽的小女孩。
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感4
我曾經(jīng)閱讀過許多書，可有的讀完不久就忘，有的只記得某個(gè)部分。而有一本書，讀完后許久，至今我還記憶猶新，這本書名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。故事的內(nèi)容是這樣的一一
主人公小米總是讓媽媽幫她張羅好所有事情，媽媽也從不讓小米幫自己分擔(dān)家務(wù)。小米每天這也不做，那也不做，整天懶洋洋地過日子。這天，班里來了一位新同學(xué)，名叫韓智律，他從小和媽相依為命，所有事情自己做，不上補(bǔ)習(xí)班也是各科第一名，非常自律。小米對(duì)智律感到好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……漸漸，小米也得到轉(zhuǎn)變，慢慢變得自律。
看著小米的變化，我不自覺地受到莫名的感動(dòng)，原來的`我和小米一樣，過著“皇帝”般的生活，“衣來伸手，飯來張口”的生活，一向都是媽媽讓我干啥，我就干啥，腦子里總想：媽媽會(huì)幫我安排好所有事，媽媽說什么我做什么就行了。但看完這本書之后，我得到了很大的改變，我向爸媽宣布：“以后我要做個(gè)自發(fā)自律的人，養(yǎng)成獨(dú)立不依懶他人的好習(xí)慣！”現(xiàn)在我不僅可以自己完成自己的事，還能幫助別人，相信我以后能和故事中的韓智律做得一樣棒！
這故事讓我深深地領(lǐng)悟到自律的重要性，今后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)自律的人，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國有用的人！
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感5
在這個(gè)暑假里，小阿姨極力向我推薦了一本韓國校園小說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我饒有興致地讀了好幾遍，受益匪淺。
這本書的作者是韓令熙。她向我們講述了故事的主人公李小米，媽媽替她包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)，從來不讓她分擔(dān)家務(wù)，連她的書包每天都有媽媽整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么，因?yàn)橐磺袐寢尪紩?huì)給她安排好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一位新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)也是第一名。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個(gè)課外培訓(xùn)班。成績(jī)不是太好，小米對(duì)智律十分好奇。于是，開始挖掘他不為人知的秘密。從此，小米因自律而變得獨(dú)立自主，不依賴別人了。
讀完這本書后，我恍然大悟：我們小學(xué)生千萬不能做溫室的花朵，我們要做生長(zhǎng)在野外的野花，要學(xué)會(huì)自律。自律不僅僅是要有責(zé)任感，懂得計(jì)劃，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立不依賴，懂得為別人著想，要對(duì)自己有自信，做好自己分內(nèi)的事情。由此想到我自己每天作業(yè)拖拉，總需要父母一遍一遍地催；早上起床總要媽媽反復(fù)地叫，早飯盛好了放在桌上才懶懶地去；暑假中經(jīng)常因?yàn)檎齑螂娔X、看電視惹媽媽生氣……而我們的智律卻不是這樣的，他知道什么事情該做，什么事情不該做。
我要做個(gè)像智律這樣的'學(xué)生，幫父母分擔(dān)家務(wù)，自己能很好地監(jiān)督自己，管好自己，遇到困難能主動(dòng)去克服，離開家人保護(hù)的懷抱，到社會(huì)中經(jīng)歷風(fēng)雨，不再做溫室里的一朵小花朵，而做一朵迎風(fēng)開放的野花！
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感6
暑假我讀了一本書，名字是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，一個(gè)五年級(jí)小女孩不斷進(jìn)步的故事。
小米是這個(gè)故事的主角，她不喜歡自己的事情自己做，連早飯都要媽媽喂。她還不喜歡上學(xué)，喜歡在家里睡懶覺。她從不主動(dòng)學(xué)習(xí)，每次都要媽媽催。
自從認(rèn)識(shí)了她們班新來的同學(xué)智律后就開始向智律學(xué)習(xí)，智律很獨(dú)立，而且學(xué)習(xí)很好。小米開始自己的事情自己做，學(xué)習(xí)也主動(dòng)了，能不在媽媽陪同下和同學(xué)去書店買書。爸爸生了一場(chǎng)大病，媽媽陪爸爸去醫(yī)院，沒有了媽媽照顧和催促，小米開始了新的`獨(dú)立生活，什么事都自己做，自己寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。期末考試考了高分，她爸爸、媽媽回來一看真是一個(gè)大驚喜呀！夸她長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。
我以前也有像小米一樣的毛病，自己的事情總讓媽媽做。看完這個(gè)故事后，我很受教育，我以后一定要自己的事情自己做，也要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不用爸爸媽媽催。我還要把英語學(xué)習(xí)好，因?yàn)榘职謰寢屜霂胰饴糜�，但她們不�?huì)英語，我可以給他們當(dāng)翻譯。
在這個(gè)故事最后小米和智律幻想著將來，想象著自己喜歡的職業(yè)。我喜歡的職業(yè)是什么呢？我想當(dāng)科學(xué)家、畫畫老師或者教鋼琴的老師，這就是我的夢(mèng)想。我要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，只有有了能力才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。爸爸說我們小朋友是祖國的花朵，是小樹，將來長(zhǎng)大了變成大樹，成為國家棟梁之才。
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感7
今天，我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》看了起來。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引，一口氣就把它讀完了。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，平時(shí)像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。
后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級(jí)。智律在生活上很自立，會(huì)照顧奶奶，會(huì)燒飯、會(huì)買東西、會(huì)分撿垃圾……
在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了重大變化。
在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績(jī)。
從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的.影子。我雖然沒有像小米那樣懶，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣。
在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見，在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒人督促我，我就亂做一氣，反正完成任務(wù)。
所以媽媽經(jīng)常說我是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子，懶得出“蟲”了。
今年暑假的時(shí)候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活，一件是燒飯，一件是倒垃圾。
在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí)，和自己懶習(xí)慣拔河，努力做到自發(fā)自律，把書讀好。
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感8
我很喜歡的一本書名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。它是一本最勵(lì)志校園小說，內(nèi)容非常精彩：
李小米是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，她媽媽總幫她張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔(dān)家事。小米也很依賴媽媽，什么事也沒自己嘗試做過，也沒有什么興趣，整天懶洋洋的過日子。補(bǔ)習(xí)班特別多，但成績(jī)還是不好。有一天，班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)智律，巧的是還住在小米家的樓下。他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事都不依賴他人。他沒上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)還老是第一名。小米很好奇，就試著接近智律，原來他發(fā)現(xiàn)自律就是一個(gè)很重要的`原因。小米和小米的媽媽也試著改變……
我為小米從一個(gè)懶洋洋的小姑娘變成一個(gè)獨(dú)立自主不依賴的好姑娘而感到欣慰，也為小米媽媽對(duì)小米的教育方法改變而感到高興。當(dāng)你讀完這一本書時(shí)，你會(huì)感覺你收獲的很多。你不但能知道自律的重要性，還會(huì)愛上學(xué)習(xí)，并且感覺學(xué)習(xí)還很輕松，而且可以學(xué)到一些學(xué)習(xí)方法。這里頭的經(jīng)典語句、優(yōu)美詞語有很多。它很適合我們讀。
這本書讓我知道了一個(gè)名詞——自律性，就是指不受他人約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事情的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性是邁向未來成功人生非常重要的資源。快來讀一讀這本書吧！
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感9
最近，我讀了一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這是一本勵(lì)志校園小說，作者：韓令熙，主要內(nèi)容：小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大眾似的，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密……
主人公小米值得我們做榜樣，雖然之前她懶洋洋的，什么事兒都不做，但自從智律來了之后，小米耳濡目染，漸漸地變得乖巧懂事，沒有想到自己的改變讓家人得到莫大的幸福和自由。從中我懂得了讓孩子自律的.七個(gè)戰(zhàn)略：1、讓孩子相信自己的能力。2、引導(dǎo)孩子對(duì)自己正在進(jìn)行的事產(chǎn)生興趣。3、讓孩子試著自己去做選擇。4、讓孩子自己決定要做到什么樣的程度。5、當(dāng)所進(jìn)行的工作告一段落，可以試著引導(dǎo)孩子預(yù)測(cè)結(jié)果。6、訂必要的戰(zhàn)略，以期成功地完成工作。7、即使孩子只做對(duì)了一件小事，同樣需要家長(zhǎng)大力的鼓舞。
關(guān)于自我目標(biāo)、自我方向，做比說更難落實(shí)。我們要自動(dòng)自發(fā)地思考，下決心并且靠自己的力量踏出去的第一步，從某個(gè)角度而言，阿姆斯特朗踏出代表人類的第一步一樣，也是可貴而偉大的。
最勵(lì)志校園小說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》告訴我們要自律，要獨(dú)立自主不依賴，小孩子不能總做“小太陽”。
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感10
這本書是我在假期中看完的。書中主要內(nèi)容是：作為家中小公主的小米，媽媽什么事都替她張羅好，小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過日子。終于有一天她班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)智律，他像個(gè)小大人什么事都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，考試就能得第一。智律正好住在小米樓下，他使小米發(fā)生了翻天覆地的變化……
恍然間，我覺得書中的小米就是另一個(gè)自己，而班上的智律就是我班剛轉(zhuǎn)來的她。她曾經(jīng)問我：“你的成績(jī)是自己考出來的嗎？”我心里十分疑惑。猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不，不是的！你的成績(jī)是靠媽媽考出來的！我也不是！”她斷然回絕。這時(shí)我如夢(mèng)初醒：��！原來我的成績(jī)是靠媽媽得來的！那么我能靠自己的能力做好一件事情嗎？
機(jī)會(huì)終于來了，一天晚上，媽媽出去聚餐我一個(gè)人在家中。吃過晚飯后，我來到陽臺(tái)上，忽然看見一盆臟衣服沒洗，我眼前一亮，腦海中靈光一閃：“哈哈，我大顯身手的`好時(shí)機(jī)來啦！”我綰起袖子，學(xué)著媽媽的樣子，把衣服一股腦兒扔進(jìn)了洗衣機(jī)，不熟練地操作著：按下電源和水位選擇。接著放入一勺洗衣粉，我擔(dān)憂地看著小山似的衣服以及“山”頂上少得可憐的一勺“雪”，一咬牙、一橫心，一連放入了幾勺洗衣粉。接著我如釋重負(fù)地按下開關(guān)，洗衣機(jī)隆隆地轉(zhuǎn)了起來，待它停下后，我十分自信、富有成就感地拿出衣服：哇！一件件衣服干干凈凈的，沒有一點(diǎn)兒污垢！我簡(jiǎn)直不敢相信，這是我的“戰(zhàn)績(jī)”。
原來，沒有媽媽的幫忙，我也能做得很棒！
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感11
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書，讓我印象深刻，這本書說的是關(guān)于智律“獨(dú)立自主“方面的書籍。書中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。
主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的孩子。比如早上要媽媽叫他起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費(fèi)勁的.事一樣。說到這里，你們想她是不是一個(gè)被專人伺候的公主呢？還有一次，小米在寫讀后感，可是好半天啦，都沒想出來，于是，媽媽便給了一張紙，上面寫著讀書心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去啦。但其實(shí)，這也不怪小米。因?yàn)�，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)。就這樣，他沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。
可是有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段：自從第二天開始的每一天，小米在學(xué)校里都刻意避開智律，而且，還把所有不想念書的借口，通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關(guān)系�？墒堑搅撕髞�，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒有上補(bǔ)習(xí)班，但是成績(jī)還是名列前茅。
讀完這本書，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，決不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。我一定會(huì)更加努力的！
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感12
今天，我讀了一本書，名叫（不上補(bǔ)習(xí)班的第一名）。這本書還是媽媽買來的。我被這本書的名字深深吸引住了，不上補(bǔ)習(xí)班——多么美好的一種生活。不上補(bǔ)習(xí)班還能是第一名，真的是太神奇了！
文中寫了胡小鬧的`媽媽為了能使胡小鬧提高學(xué)習(xí)成績(jī)，因此為胡小鬧報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。不過胡小鬧越上越?jīng)]勁，甚至提出了退學(xué)。后來終于和爸爸媽媽商量之后，爸爸媽媽才答應(yīng)他不再上補(bǔ)習(xí)班。有一天，胡小鬧和長(zhǎng)安在電玩城發(fā)現(xiàn)了一位考上清華大學(xué)的大哥哥。他從小到大都是媽媽安排的，甚至包括去哪家補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，選擇哪本課外書，就連胡小鬧和長(zhǎng)安的人間天堂——電玩城也未去過。這件事情之后，胡小鬧和長(zhǎng)安向小櫻桃請(qǐng)教了學(xué)習(xí)方法。小櫻桃把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的方法傳給了他們。原來小櫻桃的方法是上課要專心致志和認(rèn)真完成作業(yè)。幾天后長(zhǎng)安和胡小鬧的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了進(jìn)步。
原來，不上補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)也是可以進(jìn)步，甚至是很優(yōu)秀的。我想告訴我的媽媽，請(qǐng)不要給我增添那么多的壓力。雖然我也知道你們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)上付出了很多很多，但是我也非常地渴望能有一個(gè)盡情玩耍的周末。每次星期六、星期天都要上興趣班，作文、奧數(shù)、練字……連喘口氣的時(shí)間都沒有，在學(xué)校五天的學(xué)習(xí)我已經(jīng)夠累了，媽媽請(qǐng)給我一點(diǎn)休息的時(shí)間。我很怕媽媽的“獅吼功”，我不敢說我只能聽從媽媽的安排。媽媽體會(huì)不到我的感覺，我好傷感��！
真的希望媽媽不要給我那么多壓力了，能給我一份屬于孩子的天空：在那里我可以自由玩耍，我也可以盡情歡唱……
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感13
我從這本書上學(xué)到了自動(dòng)自發(fā)和自律是很重要的，如果不自律將會(huì)和這本書上的主人公是一樣的，小米是一個(gè)很懶的小女孩，什么事都要靠媽媽，媽媽叫醒他，他就躺沙發(fā)上，讓媽媽喂它吃飯，給她穿衣服，她也不想上學(xué)，在上學(xué)的路上也會(huì)想第一堂課只上想上的課，第二堂課玩電腦······直到快要遲到的時(shí)候才想起要上學(xué)遲到了，直到智律轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候，她還是依賴媽媽，媽媽叫她做什么他才做什么，老師讓她寫心德，她足足想了一個(gè)晚上，媽媽才把她寫好的心德給小米，讓她抄上，期中考試前一天，媽媽忙著和小米復(fù)習(xí)到凌晨一點(diǎn)，期中考試考到最后一門課，小米才做了半面就睡著了，可是智律也不上補(bǔ)習(xí)班，書架里只有兩本書，還要照顧他奶奶，他爸爸媽媽出國留學(xué)，他自己學(xué)習(xí)，也沒教他的，他就考了第一名，這時(shí)候智律請(qǐng)了小米到他家玩，她看到書架上只有倆本書就考了全班第一名，他奶奶什么也不懂，智律也會(huì)煮飯，小米這才明白自律，她就開始自動(dòng)自發(fā)，也不靠媽媽了，老師又要同學(xué)們寫心德，這次媽媽也早已經(jīng)給他寫好了心德，可是他沒有抄媽媽的'，自己寫了我和魯濱遜，又快到期末考試了，小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個(gè)單詞，智律就教小米小竅門，教完小米，小米按照智律教的方法一次背五十個(gè)單詞，小米到了輔導(dǎo)班背了五十個(gè)單詞，準(zhǔn)時(shí)坐車回到了家，期么考試前一天，小米的爸爸出事了，小米的媽媽叫小米好好復(fù)習(xí)，期末考試了，小米果然很仔細(xì)的做了一遍然后又認(rèn)真檢查了一遍，果然發(fā)試卷那天小米果然進(jìn)步了，她爸爸媽媽看見小米進(jìn)步了，就和考了第一名一樣，以后小米再也不上補(bǔ)習(xí)班了。
我從這本是明白了自律性，是指不受他人監(jiān)督，不依賴他人，養(yǎng)成好習(xí)慣。
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感14
上學(xué)期，我讀了一本非常好的書，書名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，這本書雖然以前看過，但是我百讀不厭，經(jīng)常重溫這本書。
這本書的主人公是小米，它的主要內(nèi)容介紹的是：小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情，也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，就連每天的書包都是媽媽整理的。小米也沒有自己的興趣，懶洋洋地過著每一天。雖然媽媽為她報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，可是小米的成績(jī)依然是班里倒數(shù)。忽然有一天，班上來了一位新同學(xué)韓智律，由于父母出國，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)總是第一名。小米對(duì)智律十分好奇，于是，開始挖掘他不為人知的秘密……。從此，小米的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化。小米將智律作為典范，開始慢慢地改變自己，并且主動(dòng)向父母宣布：“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”，宣言之后，各種行為上的錯(cuò)誤在一點(diǎn)一滴地改變，逐漸變成了自律的好孩子，還學(xué)會(huì)了自己做早餐。看著小米的改變，她的爸爸媽媽非常欣慰。
看到小米的改變，我也很開心！從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶惰，但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都經(jīng)常依靠媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督。比起智律，我真是無地自容，他雖然和我年齡一樣，但是他卻獨(dú)立自主，從不依靠別人。
讀完這本書，我懂得了自己要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那樣在班級(jí)名列前茅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢？小朋友們，讓我們一起努力吧，做一個(gè)獨(dú)立自主，不依賴別人的人！
《不上補(bǔ)習(xí)班的》讀后感15
我從這本書上學(xué)到了自動(dòng)自發(fā)和自律是很重要的，如果不自律將會(huì)和這本書上的主人公是一樣的，小米是一個(gè)很懶的小女孩，什么事都要靠媽媽，媽媽叫醒他，他就躺沙發(fā)上，讓媽媽喂它吃飯，給她穿衣服，她也不想上學(xué)，在上學(xué)的路上也會(huì)想第一堂課只上想上的課，第二堂課玩電腦······
直到快要遲到的時(shí)候才想起要上學(xué)遲到了，直到智律轉(zhuǎn)學(xué)過來的'時(shí)候，她還是依賴媽媽，媽媽叫她做什么他才做什么，老師讓她寫心德，她足足想了一個(gè)晚上，媽媽才把她寫好的心德給小米，讓她抄上，期中考試前一天，媽媽忙著和小米復(fù)習(xí)到凌晨一點(diǎn)，期中考試考到最后一門課，小米才做了半面就睡著了，可是智律也不上補(bǔ)習(xí)班，書架里只有兩本書，還要照顧他奶奶，他爸爸媽媽出國留學(xué)，他自己學(xué)習(xí)，也沒教他的，他就考了第一名，這時(shí)候智律請(qǐng)了小米到他家玩，她看到書架上只有倆本書就考了全班第一名，他奶奶什么也不懂，智律也會(huì)煮飯，小米這才明白自律，她就開始自動(dòng)自發(fā)，也不靠媽媽了，老師又要同學(xué)們寫心德，這次媽媽也早已經(jīng)給他寫好了心德，可是他沒有抄媽媽的，自己寫了我和魯濱遜，又快到期末考試了，小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個(gè)單詞，智律就教小米小竅門，教完小米，小米按照智律教的方法一次背五十個(gè)單詞，小米到了輔導(dǎo)班背了五十個(gè)單詞，準(zhǔn)時(shí)坐車回到了家，期么考試前一天，小米的爸爸出事了，小米的媽媽叫小米好好復(fù)習(xí)，期末考試了，小米果然很仔細(xì)的做了一遍然后又認(rèn)真檢查了一遍，果然發(fā)試卷那天小米果然進(jìn)步了，她爸爸媽媽看見小米進(jìn)步了，就和考了第一名一樣，以后小米再也不上補(bǔ)習(xí)班了。
我從這本是明白了自律性，是指不受他人監(jiān)督，不依賴他人，養(yǎng)成好習(xí)慣。
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