- 讀《十歲那年》有感 推薦度：
- 《十歲那年》讀后感 推薦度：
- 《十歲那年》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《十歲那年》讀后感（精選37篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的《十歲那年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《十歲那年》讀后感 1
《十歲那年》是由美國(guó)著名作家賴(lài)清河所寫(xiě)。書(shū)中的主人公金河就是賴(lài)清河，金河所經(jīng)歷的就是賴(lài)清河所經(jīng)歷的。
本文主要講了金河出生在越南，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)不得不移民到美國(guó)。她在與武哥哥努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，也經(jīng)歷了與賴(lài)清河一樣的困境和突破。很不幸，她的爸爸在一次執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候犧牲了。她的一家人都非常想念爸爸。
在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)之后，他們一家就在海上漂流，到后來(lái)又暫時(shí)在小島上居住。這一家每天都要適應(yīng)新的生活環(huán)境，到最后被一位美國(guó)牛仔擔(dān)保到美國(guó)定居。開(kāi)始他們還不適應(yīng)這里的環(huán)境，要適應(yīng)新食物、新鄰居、新同學(xué)。開(kāi)始金河是拒絕的，她每天在學(xué)校都被一群壞小子欺負(fù)，最后還是被武哥哥用拳頭解決了。他是一個(gè)很好的哥哥，他熱愛(ài)武術(shù)、一身陽(yáng)剛之氣。媽媽到美國(guó)之后，每天對(duì)爸爸的.相框進(jìn)行禱告，她還為孩子們的學(xué)費(fèi)發(fā)愁呢！
在美國(guó)呆了一段時(shí)間后，金河找到一位免費(fèi)教英語(yǔ)的華盛頓老師，金河與她的關(guān)系很好，老師教了她一段時(shí)間英語(yǔ)后，就能用英語(yǔ)與人溝通了。
金河是在美國(guó)過(guò)龍年的泰特節(jié)，她在一場(chǎng)意外的旅行中成長(zhǎng)了一歲。她變得聰明、自信、成熟。
讀了這本書(shū)以后，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕。我們生在和平的年代，難道不應(yīng)該珍惜嗎？即使在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)金河堅(jiān)強(qiáng)向上的精神嗎？翻開(kāi)這本書(shū)吧，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩的不同之處。
《十歲那年》讀后感 2
我讀書(shū)，我收獲，我成長(zhǎng)。大家好！我是四（3）班的林奕昕。今天和大家分享《十歲那年》閱讀心得體會(huì)，它的作者是越南籍美國(guó)人賴(lài)清河。與其說(shuō)這是本書(shū)，還不如說(shuō)是一集詩(shī)篇，因?yàn)檫@本書(shū)以詩(shī)意的寫(xiě)作手法和簡(jiǎn)潔純凈的語(yǔ)言，講述了一個(gè)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的女孩在面對(duì)完全陌生的.生活環(huán)境時(shí)，所經(jīng)歷的心靈成長(zhǎng)和蛻變。
小說(shuō)的主人公河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng)，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)因戰(zhàn)爭(zhēng)而起的旅行卻讓她的生活有了一個(gè)翻天覆地的變化。河與家人被迫離開(kāi)了家園，搬往美國(guó)南部。然而適應(yīng)新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，河融入了新世界，重新變得聰明和自信。雖然，河的十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學(xué)嘲笑，還失去了爸爸，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。她開(kāi)始學(xué)著勇敢起來(lái)，接受事實(shí)，自己想辦法解決問(wèn)題，處理與同學(xué)的小糾紛，而不再總依賴(lài)媽媽。河逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
和很多名著放在一起，也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花，是那么的微不足道。但它卻讓我深切的體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無(wú)助等等心理感受。
我慶幸生于一個(gè)和平的年代。感謝我的祖國(guó)，給我一片慰藍(lán)平和的天空；感謝老師和同學(xué)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情翱翔；感謝我的家人和朋友，陪我一起健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
《十歲那年》讀后感 3
十歲那年，我們都在做什么呢?或許有些人去了國(guó)外，有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。
暑假里，我閱讀了賴(lài)清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個(gè)活潑、善良的小女孩。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)移民到了美國(guó)，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開(kāi)朗的性格受到了很大的破壞。直到最后，在家人和朋友的幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。賴(lài)清河阿姨用一個(gè)十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無(wú)助等等心理感受。尤其是描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)給我留下了深刻的印象。
暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天，世界上還有很多地方因?yàn)橘Y源掠奪、因?yàn)樽诮绦叛龅鹊仍蜻�在爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來(lái)，若沒(méi)有了兒童，人類(lèi)便沒(méi)有了未來(lái)。希望每個(gè)國(guó)家不要因?yàn)橐稽c(diǎn)資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長(zhǎng)滿全球，世界永遠(yuǎn)和平!(潘靜)
今天，我讀了《十歲那年》這本書(shū)，這是一個(gè)傷心的.故事。故事講的是：十歲女孩河居住的國(guó)家遭遇了戰(zhàn)爭(zhēng)，為了活命，河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國(guó)南部，在國(guó)外安居樂(lè)業(yè)。但這并不是一件容易的事，媽媽要養(yǎng)四個(gè)小孩，爸爸下落不明，一家五口人在外國(guó)寄人籬下，艱難度日。河在學(xué)校里受盡欺負(fù)，原本活潑開(kāi)朗的河，變得膽怯迷茫。直到最后，河才在家人和朋友的幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。
《十歲那年》讀后感 4
在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書(shū)是《十歲那年》。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一本好書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
《十歲那年》這本書(shū)，它寫(xiě)得非常得真實(shí)，非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實(shí)，一開(kāi)始，我還很膽小，同學(xué)們都欺負(fù)我，說(shuō)我好欺負(fù)，我都不敢告訴老師和家長(zhǎng)，只能一個(gè)人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)以后，我就變得勇敢起來(lái)了。我之所以變得這么勇敢，是因?yàn)橹魅斯鸷拥墓膭?lì)。金河被迫離開(kāi)了家園，搬往美國(guó)。新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個(gè)全新的城市……但是，金河還是融入了這個(gè)世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個(gè)人能做到的.，是需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。
其實(shí)，我不是這個(gè)縣城出生的，我是在農(nóng)村出生的，。爸爸媽媽為了讓我過(guò)得好一點(diǎn)，我和爺爺奶奶搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，爸爸媽媽只能去廣東打工賺錢(qián)，留下?tīng)敔斈棠陶疹櫸腋艿�。我感覺(jué)自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來(lái)到這個(gè)小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學(xué)跟朋友，因?yàn)檫@里讓我感覺(jué)到孤獨(dú)。
《十歲那年》這本書(shū)，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書(shū)，就像我的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)；《十歲那年》這本書(shū)，就像一年中的四季，每一個(gè)季節(jié)都變的不一樣……
《十歲那年》讀后感 5
在簡(jiǎn)短的詩(shī)詞中，無(wú)論是大人還是小孩，都可以和書(shū)中靜靜流淌著的文字交流。短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡(jiǎn)單而純凈的敘述出來(lái)。
不似詩(shī)集有飽滿得外溢的澎湃激情，也不像普通的小說(shuō)可以用大篇幅來(lái)鋪陳和牽引�！妒畾q那年》的情感很純樸，語(yǔ)言沒(méi)有那么多的修飾，故事情節(jié)推進(jìn)也很迅速�？催@本書(shū)，其實(shí)就是聽(tīng)一個(gè)孩子講故事，孩子用它最干凈最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給我們講述了一個(gè)心靈成長(zhǎng)的故事。
小說(shuō)的因?yàn)樾形牧鲿�，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，所以詩(shī)歌所表達(dá)的情緒也就特別直接和徹底。當(dāng)文中的"我"，也就是小女孩金河，用她的視角來(lái)講來(lái)講述她的`幸福和哀愁，比如戰(zhàn)爭(zhēng)之前家園的美麗。戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，上學(xué)在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的無(wú)助，終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下自強(qiáng)的滿足。當(dāng)這些故事一個(gè)一個(gè)展現(xiàn)在我們面前時(shí)，詩(shī)歌的語(yǔ)言讓我們覺(jué)得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。孩子不會(huì)不會(huì)去渲染痛苦，然而字里行間的痛苦卻會(huì)讓看書(shū)的讀者，尤其是大人們，感覺(jué)到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)孩子的危害。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是什么，看完這本小說(shuō)，每個(gè)讀者都會(huì)認(rèn)真地從一個(gè)孩子的角度去思考。
簡(jiǎn)單，明快的節(jié)奏，孩子純潔的語(yǔ)言，敘述著一個(gè)并不輕松但依松充滿希望的故事。這就是《十歲那年》。
《十歲那年》讀后感 6
“越是弱小就越要發(fā)展證明我們自己已經(jīng)成為中國(guó)強(qiáng)大。”這是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書(shū)。
剛拿到這本書(shū)是我被它美麗的封面所吸引，一個(gè)小女孩抱著樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，她在想什么？ 我等不及要打開(kāi)這本書(shū)了。
正如我所料，這個(gè)故事就像一塊磁鐵，吸引了我的眼球，我真的'很佩服故事的主人公金河，她多么幸福啊，愛(ài)她的家人，有趣的同學(xué)，親密的朋友，一切都是那么美好。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一切都成為過(guò)去，金河一家被迫逃到美國(guó)，成為難民，從 abc，我真的為金河感到難過(guò)，害怕她的悲傷，對(duì)世界失去信心。但我錯(cuò)了。Jinhe 從痛苦中復(fù)活了。面對(duì)新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，從不退縮，但更加努力向上，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我想，我們應(yīng)該像金河，面對(duì)困難，從不放棄，相信自己，克服自己。
當(dāng)金色的河流啃食著船上散發(fā)著惡臭和堅(jiān)硬的冷米球時(shí)，我在西餐廳吃了飯；當(dāng)金色的河流在寒風(fēng)中顫抖時(shí)，我在溫暖的書(shū)房里靜靜地閱讀。
沒(méi)有進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的年代多么一個(gè)美好！
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的日子，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不要像金河一樣到處亂跑。面對(duì)困難，也要相信自己，相信天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹。
我喜歡這本書(shū)，也喜歡金河，她面對(duì)生活困難，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神文化值得研究我們可以學(xué)習(xí)。
《十歲那年》讀后感 7
《十歲那年》的作者賴(lài)清河出生在越南，隨父母遷居到美國(guó)。看了這本書(shū)我有許多的感慨分享給大家。
主人公河是一個(gè)10歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的木瓜樹(shù)和那些熱情的朋友。但這一年，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙使河的一家不得不離開(kāi)美麗的家園，搬往美國(guó)。這一次意料之外的出行讓她的人生從此天翻地覆。然而，適應(yīng)新的環(huán)境是那么困難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個(gè)全新的'城市。經(jīng)過(guò)一次又一次的困難，河的3個(gè)哥哥和母親在美國(guó)找到了工作，河也繼續(xù)上學(xué)。
讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心感到極大的震撼和痛心。河和我年齡相仿，而我們一直在祖國(guó)的保護(hù)下和父母的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。而河和她哥哥們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的硝煙中和子彈的飛舞中成長(zhǎng)。要知道，河的一家在船上逃難的過(guò)程中，食物是多么的緊缺。最好的時(shí)候，早餐、午餐和晚餐只有一個(gè)硬邦邦的飯團(tuán)和一口水。對(duì)于逃難的人來(lái)說(shuō)，有飯團(tuán)吃已經(jīng)是上帝給他們的恩惠。
記得，我小時(shí)候不喜歡吃飯。有一次不想吃飯，就偷偷去陽(yáng)臺(tái)把飯倒掉一半。那時(shí)候我還小不懂事覺(jué)得沒(méi)什么，現(xiàn)在回想起來(lái)就感覺(jué)很慚愧。對(duì)比河他們的處境，我們現(xiàn)在是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，豐衣食足、無(wú)憂無(wú)慮。可想而知，戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎催毀了一切。孩子失去父親，母親每天擔(dān)心受怕，年長(zhǎng)的哥哥各有各的打算，最小的女孩心中充滿了迷惑。而且，小女孩還要看別人臉色行事。像那個(gè)年齡不是應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地玩耍嗎？是的，但是戰(zhàn)爭(zhēng)破壞本應(yīng)該美好的生活。
作者用自己童年的事跡告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是痛苦，但在戰(zhàn)火中的人們是堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和善良的。我要向河學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀面對(duì)生活和堅(jiān)持不懈的精神。
《十歲那年》讀后感 8
書(shū)是人類(lèi)的伙伴，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有一個(gè)全新的世界。
一本書(shū)里有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，可以讓我們變聰明，一本書(shū)里有著無(wú)窮無(wú)盡的冒險(xiǎn)，會(huì)讓我們變勇敢，下面我享受書(shū)里的故事。
我看的書(shū)名《十歲那年》它出自于美國(guó)的賴(lài)清河。講述了金河是一個(gè)十歲的小女孩，她是這本書(shū)的主人公，她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的媽媽?zhuān)�有三個(gè)性格各異的哥哥住在一起，家鄉(xiāng)有她所熟悉的.生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的戰(zhàn)爭(zhēng)卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家，搬往美國(guó)南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么，新的語(yǔ)言、新的同學(xué)、新的老師，一個(gè)全新的城市……最終金河會(huì)融入這個(gè)新世界，重新變得聰明和自信。生活在家鄉(xiāng)的幸福日子，到適應(yīng)美國(guó)社會(huì)的艱辛經(jīng)歷，金河依然沒(méi)有放棄。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下變得自強(qiáng)、聰明有自信。
看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了！一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)奪去無(wú)數(shù)的生命，會(huì)摧毀美麗的家園，更會(huì)破壞一個(gè)原本幸福的家園。金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到金河是那么的勇感，面對(duì)困難沒(méi)有退縮，在困難面前從不放棄。
讀了這本書(shū)時(shí)我懂得了要向她學(xué)習(xí)，要讓自己變得更加勇敢懂事，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。你會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，更加熱愛(ài)自己美麗的家鄉(xiāng)。
《十歲那年》讀后感 9
看見(jiàn)了《十歲那年》這本書(shū)，我今年也十歲我一看到這本書(shū)的標(biāo)題就把我給吸引住了。我聰明伶俐，生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛(ài)我。這本書(shū)寫(xiě)的也是十歲，十歲那年怎么了？到底發(fā)生了什么樣的故事呢？帶著這樣的疑問(wèn)。我開(kāi)始閱讀這本書(shū)。
故事是從一個(gè)叫金河的十歲小姑娘，她家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日泰特節(jié)開(kāi)始。她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)勇敢美麗的媽媽?zhuān)�有三個(gè)性格各異的哥哥一起迎接新年。但是在這一年，戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的家園，從此她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。金河和她家人被迫離開(kāi)了家鄉(xiāng)，遷移到了美國(guó)南部。為了適應(yīng)新環(huán)境、新的事物、新生活，新的鄰居、新的.同學(xué)、一個(gè)全新的城市，還要學(xué)習(xí)一種全新的語(yǔ)言，金河經(jīng)歷了許多挫折和困難。最后終于在親朋好友的幫助下變得自強(qiáng)聰明有自信。
看完這本書(shū)我覺(jué)得金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到心酸。一個(gè)十歲的小女孩經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、漂流、來(lái)到一個(gè)陌生的國(guó)度、陌生的城市，新生活并沒(méi)有想象中那么和諧，那么美好。不同國(guó)度、不同種族、不同信仰，遭到鄰居的排斥和攻擊。語(yǔ)言不通，在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)，連吃飯都躲在廁所里。金河是懂事的，在學(xué)校里經(jīng)歷的挫折，回家只字不提，不讓家人為她傷心。我們的生活很平靜安寧，校園生活很充實(shí)、有趣充滿了歡樂(lè)。和書(shū)本里的金河相比我們的生活充滿歡樂(lè)。戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生會(huì)奪去無(wú)數(shù)鮮活的生命，會(huì)摧毀美麗的家園，更加會(huì)破壞幸福的生活。我們一定要保護(hù)好我們的家園。
《十歲那年》讀后感 10
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本奇怪的書(shū)——《十歲那年》。這本書(shū)奇怪之處在于里面不是文章而是詩(shī)歌。
本書(shū)講述的一場(chǎng)蛻變的旅行，主人公河是一個(gè)十歲的短發(fā)女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的旅行卻讓她的人生從此發(fā)生翻天覆地的變化。河和三個(gè)保護(hù)她的哥哥還有親愛(ài)的'媽媽被迫離開(kāi)了家，搬往美國(guó)南部。然而，適應(yīng)新生活很難，但卻沒(méi)能難倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她深深地懂得長(zhǎng)大了的她不能再依靠媽媽?zhuān)@場(chǎng)變故使她變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
看完這本書(shū)，我想到了我自己。我從小就是一個(gè)性格內(nèi)向的人。爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就去永康打工創(chuàng)業(yè)，我和年邁的爺爺奶奶生活在一起。有一次，爺爺開(kāi)著三輪車(chē)連人帶車(chē)從高處翻下，我被狠狠地甩了出去，臉上被荊棘扎得到處是血。這一次的經(jīng)歷使我變得膽小內(nèi)向。媽媽知道后非常內(nèi)疚，可是生活所迫，她還是沒(méi)法和我生活在一起。為了鍛煉我的膽量，可謂是煞費(fèi)苦心。今年六一節(jié)，我所在的美術(shù)社團(tuán)有一個(gè)展示節(jié)目，我被老師選中參加。一聽(tīng)到老師宣布我的名字，我害怕極了，但又不敢跟老師說(shuō)我不想去。晚上和媽媽視頻時(shí)她見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就關(guān)切地問(wèn)我是怎么回事。我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的顧慮。媽媽就和我談起了《十歲那年》里的河，慢慢的，我放松了緊張的心情，立志像河那樣勇敢地去面對(duì)困難。
六一節(jié)那天，我勇敢地走上舞臺(tái)，大方地完成了美術(shù)作品展示。走下舞臺(tái)的那一刻，我明白了：只要你勇敢面對(duì)，不逃避，積極向上，那么任何事情都有解決的方法。
《十歲那年》讀后感 11
伏席臥枕，身伴《十歲那年》，我悄悄地、靜靜地走近了這本書(shū)，那行行詩(shī)歌，翩翩插圖，雖然簡(jiǎn)短通俗，但細(xì)細(xì)品讀一番，卻覺(jué)得韻意深刻。
這本書(shū)向我們一一道來(lái)了主人公河因?yàn)閼?zhàn)急而與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國(guó)的故事，作者用簡(jiǎn)單純凈的文字，把主人公“河”描寫(xiě)刻化的淋漓盡致，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，樂(lè)觀，可愛(ài)。放下書(shū)本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢(mèng)想，她只希望自己能快樂(lè)地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)祝磕蔷褪菓?zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，能使家庭家破人亡，能使街道尺橫遍野，更能使國(guó)家五分六裂，而那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人呢？只為了利益，土地，黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平太平是世人一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)想嗎？世界呀，國(guó)家呀，醒醒吧！戰(zhàn)火是會(huì)灼傷戰(zhàn)士們的眼睛的，唯有和平之光，能照亮地球前進(jìn)的`路，讓世界的民眾和協(xié)相處。曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量，沒(méi)有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說(shuō)：只要心中和，有平，堅(jiān)定，執(zhí)著，那遲早一天會(huì)安寧。而我卻這樣比喻：和平，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗拖褚粍┝妓帲茏尩厍蚧馃岬男睦鋮s下來(lái)，遠(yuǎn)離熾熱，留下平靜。
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書(shū)，書(shū)中充滿了不可錯(cuò)過(guò)的體會(huì)——愉快的和憂傷的。讀完后的我深有感觸。
《十歲那年》讀后感 12
翻開(kāi)這本書(shū)，我就深深的體會(huì)到它的與眾不同。
它的不同，在于文字的載體不同。沒(méi)有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起，竟然是一段段的詩(shī)歌。雖是詩(shī)歌，卻不似詩(shī)集中有飽滿的外溢的澎湃激情，語(yǔ)言十分簡(jiǎn)單、樸素。寥寥幾行，以及為簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)敘述出來(lái)，但能清晰的感受出字里行間滿滿的真摯的.情感。整本書(shū)，是以主角金河的日記作為視角，以她的記錄，她的想法，去了解她的成長(zhǎng)。
河是一個(gè)十歲的小女孩，但在這一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破了所有的一切。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，離開(kāi)了熟悉的生活，離開(kāi)了她熱情的朋友，離開(kāi)了木瓜樹(shù)······他們搬往了美國(guó)南部。然而，融入一個(gè)全新的環(huán)境是那么難，新的一切，讓河無(wú)法適應(yīng)，甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的幫助下，河開(kāi)始了新的生活。
與周?chē)娜烁窀癫蝗耄话嗬锏耐瑢W(xué)欺負(fù)······一系列的事情使河原本開(kāi)朗的性格受到了極大的改變。但在周?chē)说膸椭�，河又重新變得自信何聰明。在河的成長(zhǎng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭，又想開(kāi)懷大笑。透過(guò)小女孩的視角，書(shū)中的一切都變得鮮活起來(lái)。哪怕在他們最艱難的時(shí)候，也能將嘴角微微上揚(yáng)。
簡(jiǎn)單、明快的節(jié)奏，孩子純凈的語(yǔ)言，敘述著一個(gè)并不輕松卻充滿希望的故事，這就是《十歲那年》。
《十歲那年》讀后感 13
《十歲那年》是世界范圍內(nèi)、當(dāng)代作家中為數(shù)不多的以詩(shī)歌體裁創(chuàng)作的小說(shuō)，作者是越裔美國(guó)人賴(lài)清河。它不似詩(shī)集有飽滿到外溢的澎湃激情，也不像普通的小說(shuō)，可以用大的篇幅來(lái)鋪陳情節(jié)�？催@本書(shū)就像是聽(tīng)一個(gè)孩子講心靈成長(zhǎng)的故事，語(yǔ)言直接、干凈、簡(jiǎn)單。讀完全書(shū)，我難抑激動(dòng)，為故事中的主人公面對(duì)困境所展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。
書(shū)中的主人公叫河，是一個(gè)10歲的越南小女孩，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，媽媽帶著她和三個(gè)哥哥一起逃到了美國(guó)的阿拉巴馬。在這里，河克服了困難與挫折，適應(yīng)了新的環(huán)境，并融入到新的生活之中。
這本書(shū)共有四個(gè)部分，分別為“家園”“在海上”“阿拉巴馬”和“從現(xiàn)在開(kāi)始”，正是她從家園逃到阿拉巴馬，并接受新生活的過(guò)程。河用她的'視角來(lái)講述她的幸福與哀愁，比如戰(zhàn)爭(zhēng)之前家鄉(xiāng)的美麗、戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)人們的恐慌、逃難過(guò)程中家人的苦楚、移民成功后寄人籬下的凄涼、在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的無(wú)助，以及終于在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下自強(qiáng)的滿足。雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)單，也沒(méi)有渲染痛苦，但讀到這些故事的時(shí)候，還是讓我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)河的傷害。
看完這本書(shū)，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。首先我慶幸自己身在一個(gè)和平的國(guó)家，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的祖國(guó)是如此美麗。我也慶幸自己始終都有家人的陪伴和守護(hù)，而不像可憐的河，很小就失去了父親。其次我也很佩服河的堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)生活中的如此坎坷的時(shí)候，還能夠重新振作起來(lái)，找回生活的信心和勇氣。最后我覺(jué)得我真的應(yīng)該珍惜眼前的生活，勇敢地面對(duì)未來(lái)不可預(yù)知的困難，始終相信自己的未來(lái)充滿希望。
我很幸運(yùn)能夠讀到這本書(shū)，也很幸運(yùn)能夠同河進(jìn)行一次心靈的對(duì)話。
《十歲那年》讀后感 14
暑期里第一眼看到《十歲那年》，我就被它的名字深深吸引。我今年剛好十歲，我無(wú)憂無(wú)慮地生活在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛(ài)我，還有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。這本書(shū)的主人公也是十歲，十歲那年怎么了？到底發(fā)生了什么樣的故事呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本書(shū)。
《十歲那年》是越裔美國(guó)作家賴(lài)清河寫(xiě)的。故事的主任翁是河，她是一位十歲的小女孩，她生活的家鄉(xiāng)有各種傳統(tǒng)習(xí)俗，她有熱情的朋友，還有那棵木瓜樹(shù)。
河十歲那年，家鄉(xiāng)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。河的爸爸是海軍，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中失蹤了，隨后，河的一家跟隨爸爸的朋友宋叔叔來(lái)到關(guān)島，多虧了河的哥哥，河一家才有了個(gè)擔(dān)保人，全家來(lái)到了阿拉巴馬。但是在這里的生活并不是很順利，河在學(xué)校經(jīng)常被別人欺負(fù)，還好有哥哥保護(hù)著她。通過(guò)她自己不懈的努力，河的生活漸漸好了起來(lái)，新鄰居慢慢接收了她，她的可愛(ài)和陽(yáng)光使得她在學(xué)校里也交到了好朋友。
不幸的是，突然有一天，河的媽媽得到了噩耗：河的爸爸去世了，媽媽傷心不已。媽媽因?yàn)椴幌牒⒆觽冇行У男撵`收到打擊，她選擇獨(dú)自承擔(dān)這份痛苦，但河還是知道了爸爸的事情，她祈禱爸爸在新的地方開(kāi)開(kāi)心心的生活，希望媽媽能有更多的笑容。
看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，戰(zhàn)爭(zhēng)太殘忍了，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生會(huì)奪去無(wú)數(shù)鮮活的.生命，會(huì)摧毀美麗的家園，會(huì)破壞人們幸福的生活，我更加感動(dòng)于河的家人之間相互理解與支持。
河是讓我敬佩的，經(jīng)歷了那么大的波折，她沒(méi)有放棄，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，重新找回了自信。我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難挫折，河是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《十歲那年》讀后感 15
我有一大堆書(shū)，其中我最喜歡《十歲那年》這本書(shū)�？戳艘槐檫�想再看一遍，故事的大概內(nèi)容是這樣的：在河十歲的時(shí)候，一場(chǎng)意料之外的旅行，讓她的人生翻天覆地。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的'家園，搬往美國(guó)南部。然而河總是不能融入到這個(gè)新的世界來(lái)。我仿佛在河的眼睛里看到了悲傷和希望。悲傷——她的故鄉(xiāng)不在了。希望——她的爸爸快些回來(lái)�？僧�(dāng)她知道她的爸爸走了以后，她的心情是如何的？我只記住了誰(shuí)也不愿意聽(tīng)到的話“完了，家園完了。”
這本書(shū)我讀了好多遍，也沒(méi)能悟出個(gè)道理來(lái)。那灰白的圖片，加上淡淡的油墨味，很是讓我喜歡，但是，我很不明白：為什么上帝對(duì)河一家如此不公平啊，我現(xiàn)在的生活多么美好��！我要是能穿越時(shí)光把河接到我們國(guó)家來(lái)生活該多好�。】上�，這一切只能作為幻想。
《十歲那年》讀后感 16
“珍惜”這一詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)很普通很熟悉，常常都能聽(tīng)見(jiàn)。可是如果有一樣?xùn)|西你沒(méi)珍惜，可能你永遠(yuǎn)也看不到和聽(tīng)不到。這樣你就懂得珍惜了。這本書(shū)是有詩(shī)歌的形式寫(xiě)的。
書(shū)的大意是：主人公河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)，可她沒(méi)有珍惜。但在這一年里，一場(chǎng)意料以外的旅行卻讓她的.人生發(fā)生了翻天覆地的變化。河的家園被炸了，被迫離開(kāi)了美麗的家園。她們?cè)谳喆掀髁艘粋�(gè)月，才搬到美國(guó)南部。適應(yīng)新的環(huán)境是那么難，一切都變了：食物、鄰居、同學(xué)、家……最后在她自己的努力下，有了自信，成為了一名出色的律師。
作者是賴(lài)清河，是越裔美國(guó)人。她出生在越南，后跟家人一起移民到美國(guó)，在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，她經(jīng)歷了和主人公一樣的困境，最終她的工作是一名兒童文學(xué)作家。她寫(xiě)的《十歲那年》得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)、美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。
這本書(shū)告訴我們要懂得珍惜，要堅(jiān)持不懈、要永不言敗。學(xué)習(xí)別人的勇于追求真理的勇氣和毅力。
《十歲那年》讀后感 17
主人公是個(gè)十歲的小女孩--金河。
在她十歲那一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破了安寧的生活，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息是不會(huì)最早被孩孩子們捕捉到的。但是戰(zhàn)爭(zhēng)依然伴隨著炎熱的夏天到來(lái)了，金河也慢慢明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。母親每天擔(dān)驚受怕，年長(zhǎng)的三個(gè)哥哥們各有各的打算，最小的金河心中充滿迷惑。最終，在爸爸的好友宋叔叔的幫助下金河一家5口坐上了逃難的輪船。在逃難的路上，雖然金河和三個(gè)哥哥每天苦中作樂(lè)，但背井離鄉(xiāng)的`惶恐已經(jīng)開(kāi)始侵蝕金河的心靈。
在新學(xué)校里金河受盡欺負(fù)，原本活潑開(kāi)朗的個(gè)性受到了極大的破壞，最后金河才在家人和朋友的幫助下重新找回生活的信心和勇氣。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)這本小說(shuō)是以為數(shù)不多的以詩(shī)歌體裁創(chuàng)作的，而且這本小說(shuō)是站在一個(gè)孩子的角度寫(xiě)的，感覺(jué)就像是一個(gè)小孩在向我講訴她童年的憂傷和快樂(lè)。我覺(jué)得這一本書(shū)應(yīng)該給大人們看看，讓他們感受一下戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)孩子的傷害。我希望今后的世界是和平的，是快樂(lè)的，是充滿笑聲的。
這是用簡(jiǎn)單、明快的節(jié)奏；訴說(shuō)著并不輕松但依舊充滿希望的故事。推薦大家都去看看，它會(huì)打動(dòng)你的內(nèi)心。
《十歲那年》讀后感 18
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，臧克家也曾說(shuō)“讀一本好書(shū)，像交了一位益友”。讀書(shū)能明德，明智，明理。
午后一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)房的窗邊，輕輕地翻開(kāi)《十歲那年》，那一行行簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，一幅幅精妙的插圖深深地吸引著我，竟讓我仿佛靈魂出竅般走進(jìn)了那書(shū)里。
主人公“河”——一 一位年僅十歲和我一般年齡的小女孩。因戰(zhàn)亂逃離漂流到了陌生的美國(guó)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和苦難，可這位小小的女孩并沒(méi)有放棄而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)一切。而作者用簡(jiǎn)單的文字就把“河”的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、執(zhí)著、可愛(ài)描寫(xiě)得淋漓盡致。
放下書(shū)本我不禁陷入了沉思，我是幸運(yùn)的`，我是幸福的，十歲的我快樂(lè)無(wú)憂，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有開(kāi)心玩耍的小伙伴，有寬敞潔凈的教室...... “河”本也可以像我一樣簡(jiǎn)單快樂(lè)地和家人伙伴一起過(guò)著淳樸快樂(lè)的生活。但，是誰(shuí)如此狠心打破了這份簡(jiǎn)單的美好，又是誰(shuí)讓這位年僅十歲的女孩在本該快樂(lè)無(wú)憂的年齡里卻經(jīng)歷了家破人亡，顛沛流離。是戰(zhàn)爭(zhēng)，是的就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)就是罪魁禍?zhǔn)�！是�?zhàn)爭(zhēng)讓“河”的國(guó)家四分五裂，讓“河”家破人亡......可是我想不明白，為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人到底是怎么想的呢?難道就不能像老師教育我們同學(xué)之間要和睦相處那樣和平地相處嗎？難道讓世界和平是一個(gè)渴望不可及的夢(mèng)想嗎？“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了母親不再失去孩子，為了讓孩子不再失去父親，為了讓妻子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”這學(xué)期學(xué)習(xí)的《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇文章的主人公“雷利”也因戰(zhàn)爭(zhēng)失去了自己的父親，他那強(qiáng)而有力的呼吁吶喊一遍又一遍地在我耳邊回響。
即使在21世紀(jì)，這世界并不太平，依然有戰(zhàn)爭(zhēng)威脅著這嬌嫩的“和平之花”。但我堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好，只要人人都行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，相信總有一天和平之神會(huì)永駐人間。
《十歲那年》中的“河”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀執(zhí)著讓我敬佩，同時(shí)《十歲那年》也讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶了巨大的災(zāi)難�！妒畾q那年》洗滌了我的靈魂，滌蕩了我的心靈，我愿終身與書(shū)為侶。
《十歲那年》讀后感 19
我的童年是多彩而美好的，但《十歲那年》的作者——賴(lài)清河，她卻在童年中經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。
文章先是講了賴(lài)清河從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親一面，又講到她的家鄉(xiāng)被侵占，經(jīng)歷了種.種的磨難，但她始終都用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待。
她的家鄉(xiāng)被侵占后，一家人到美國(guó)生活。賴(lài)清河總在美國(guó)的學(xué)校受到嘲笑，而老師也總低估她的.學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槭艿匠靶Γ苍员斑^(guò)，后來(lái)，老師的談話又使她回到從前的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)中。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是從這本書(shū)里還是感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)兒童的傷害是不可估量的。
《十歲那年》不僅讓我讀到了新的故事，還學(xué)習(xí)了新的寫(xiě)作方法。
這是一本以詩(shī)歌形式為體裁的小說(shuō)，作者的寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而平易，情感真實(shí)而純凈，讀完以后，似乎讓人看到了十歲的作者，天真、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)。
我今年也十歲了，我的生活充滿歌聲和歡笑，我不能真正感同身受作者的遭遇，但要學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。在今后的寫(xiě)作中，表達(dá)自己的真實(shí)情感。
《十歲那年》讀后感 20
假期里我讀了一本書(shū)《十歲那年》，那場(chǎng)特殊的旅行，那美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變讓我難忘。
《十歲那年》是越裔美國(guó)作家賴(lài)清河所寫(xiě)的一本詩(shī)歌體裁的小說(shuō)。
書(shū)中講述了一個(gè)十歲的越南女孩金河，在家鄉(xiāng)過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。她有著一棵大大的能接滿果實(shí)的木瓜樹(shù)和從小一起長(zhǎng)大的好朋友-蒂蒂，英俊的爸爸，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)瑯?lè)觀聰明的哥哥，無(wú)憂無(wú)慮的她卻在十歲那年被戰(zhàn)爭(zhēng)改變了命運(yùn)。失去了父親，母親變得每天擔(dān)驚受怕，她被迫離開(kāi)了熱愛(ài)的家鄉(xiāng)，一路逃難搬到了美國(guó)，過(guò)著寄人籬下的生活。
初到美國(guó)的金河有著種種的不適應(yīng)，對(duì)英語(yǔ)一竅不通她過(guò)著寄人籬下的生活，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了看陌生人的臉色，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。好在最后她克服了自己內(nèi)心的惶恐，在家人的幫助下戰(zhàn)勝了自己，同時(shí)也再次收獲了友誼。重新找回了生活的信心和勇氣，又變回了那個(gè)活潑開(kāi)朗的金河……
書(shū)里的每一首詩(shī)都不長(zhǎng)，但每首都寫(xiě)得很美，很真實(shí)。仿佛透過(guò)這一首首小詩(shī)，我能看到金河的內(nèi)心，那些不舍、那些彷徨、那些悲痛、那些堅(jiān)持、那些勇氣和那些快樂(lè)還有那顆期盼著和平的心。
看著金河記錄下來(lái)的字字句句，我也同時(shí)感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，它給多少無(wú)辜的人帶來(lái)了巨大的傷害，讓原本快樂(lè)幸福的人們失去了親人朋友，失去了昔日的家園。不論大人還是孩子，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人心里都會(huì)蒙上一層巨大的'陰影�？粗鸷拥耐纯嗪兔曰笪艺J(rèn)識(shí)到和平是多么的重要，沒(méi)有了家園，沒(méi)有了安全感，還談什么快樂(lè)，談什么理想，原來(lái)生活在和平年代是多么幸福的一件事�。‘�(dāng)我讀完這本書(shū)我又被金河的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣所打動(dòng)，十歲的她教會(huì)了十歲的我，當(dāng)你身處一個(gè)陌生的新環(huán)境時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去適應(yīng)它，而不是去選擇封閉自我逃避它，只有用一顆堅(jiān)持并快樂(lè)著的心去蛻變自己，才能擁有更加精彩和完美的未來(lái)！
謝謝你，金河！是你讓我感受到了一個(gè)不一樣的十歲，一個(gè)令人深思的十歲！
《十歲那年》讀后感 21
暑假期間，我讀了《十歲那年》這本書(shū)，它用的是敘事詩(shī)歌的形式在描繪一個(gè)故事。它獲得了紐博瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)和美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，并被列為常青藤?lài)?guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)書(shū)系。
文中的女主人公小女孩金河在用她的視角來(lái)講述她的幸福與哀愁，當(dāng)這些故事一個(gè)個(gè)呈現(xiàn)在我們眼前的時(shí)候，詩(shī)歌的語(yǔ)言讓我們覺(jué)得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。
小女孩金河是家里最小的一個(gè)孩子，她有三個(gè)哥哥——光哥哥，武哥哥，魁哥哥。光哥哥對(duì)她說(shuō)，他記得，金河出生的時(shí)候又紅又胖，像只小河馬。他第一眼見(jiàn)到她就想到了這個(gè)名字——河�？绺缯f(shuō)金河是媽媽的尾巴，因?yàn)樗蛬寢尶偸切斡安浑x。
在金河的爸爸去執(zhí)行海軍任務(wù)離開(kāi)家時(shí)，是在金河一歲時(shí)。他駐扎在距城市南邊一小時(shí)路程的第一戰(zhàn)隊(duì)，是被一輛助動(dòng)摩托車(chē)抓走的。這就是金河的家庭所知道的全部。但是當(dāng)大家知道爸爸再也回不來(lái)時(shí)，他們不再祈求爸爸平安，而是祈求他得到永恒的平靜。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息是不會(huì)最早被我們捕獲到的，所以大戰(zhàn)臨頭的時(shí)候，孩子們關(guān)心的還是已經(jīng)到來(lái)的新年以及他們種下的水果和花草，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的祖國(guó)是如此美麗。不過(guò)，當(dāng)孩子逐漸意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎摧毀了一切。孩子失去了父親，母親整天提心吊膽，年長(zhǎng)些的哥哥各人有個(gè)人的打算，最小的'女孩心中充滿了迷惑。戰(zhàn)爭(zhēng)就是失去親人、家園、故鄉(xiāng)。
逃難的路上，雖然我們可以苦中作樂(lè)，但是離鄉(xiāng)背井的惶恐已經(jīng)開(kāi)始侵蝕孩子的心靈。接下來(lái)的寄人籬下，讓小女孩學(xué)會(huì)了看陌生人的臉色，戰(zhàn)爭(zhēng)使人們內(nèi)心深處充滿了對(duì)陌生人的恐慌與膽怯。在學(xué)校里女孩受盡欺負(fù)，原本活潑開(kāi)朗的個(gè)性漸漸變的自閉又自卑，戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)在成長(zhǎng)中的孩子心理無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。
幸運(yùn)的是小金河遇到了一群善良的人們，他們幫助她振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣，使她一步步走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。
這本書(shū)讓我從一個(gè)個(gè)的平凡的生活片段里，看到金河面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，從開(kāi)始的迷茫無(wú)助到后來(lái)的懼怕膽怯，看到了在她的成長(zhǎng)過(guò)程中那些失去的和擁有的美好，使我看到戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷與殘忍，人類(lèi)對(duì)于和平的追求從一開(kāi)始就不曾改變過(guò)，可是，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，普通的百姓除了逃避和祈禱束手無(wú)策。但她也使我們明白人類(lèi)之所以和動(dòng)物不一樣，是因?yàn)槲覀冇幸活w善良、慈悲與感恩的心，也許生存的條件與環(huán)境我們無(wú)法選擇，但是我們可以選擇善良，選擇友好，選擇讓自己成為更好的人，這是一種多么珍貴的品質(zhì)�。�
《十歲那年》讀后感 22
《十歲那年》這本書(shū)是一次考試?yán)蠋煪?jiǎng)勵(lì)給我的，有太多的可能會(huì)讓我不能遇見(jiàn)它，然而就是這個(gè)偶然，改變了我許多想法。
這本書(shū)是美籍越南人賴(lài)清河所寫(xiě)，講述的是作者回憶自己十歲那年的辛酸故事：當(dāng)1975年的新年鐘聲敲響，長(zhǎng)大了一歲的“我”也變得更調(diào)皮、更倔強(qiáng)，但也更可愛(ài)、更活潑。正當(dāng)“我”還沉浸在新年的喜悅與對(duì)木瓜樹(shù)的期盼時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)，卻悄無(wú)聲息的來(lái)到了。一時(shí)間，“我”失去了爸爸，失去了幸福生活，也失去了家園�！拔摇北黄群凸飧绺�、武哥哥、魁哥哥和媽媽移民美國(guó)。在那里，“我”遇到了語(yǔ)言障礙和種族歧視。倔強(qiáng)的“我”發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能像以前那樣無(wú)拘無(wú)束了，為了生活，“我”也被迫成熟起來(lái)。當(dāng)1976年的新年鐘聲響起，“我”卻發(fā)現(xiàn)：一切都變了！
讀完這本書(shū)，我感到很可惜，一個(gè)正處在花樣年華的小女孩，竟然被活生生地扼殺了自己的活潑、可愛(ài)，而是要為自己這個(gè)年紀(jì)不必想的事情而擔(dān)心，而導(dǎo)致這個(gè)結(jié)局的罪魁禍?zhǔn)�，就是�?zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息是很難被孩子捕捉到的，所以即使戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)來(lái)臨了，小清河還是在到處施展著自己的調(diào)皮、活潑，她就像廢墟上的一朵美麗的鮮花，那么顯眼，那么動(dòng)人�？删褪沁@個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝煌５夭忍ぶ@朵鮮花，雖然她也想要再站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，自己越努力，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)撞鹊迷胶荨?/p>
其實(shí)生活中，我們同學(xué)之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也傷害過(guò)很多人。記得有一次，我在和劉星悅的爭(zhēng)吵中不小心把她推倒了，沒(méi)想到她的臉立刻就紅了起來(lái)。這倒不是摔的，而是氣的。只見(jiàn)她紅蘋(píng)果般的臉上立刻就落下了幾滴淚珠，生氣地跑開(kāi)了。我一起沒(méi)好意思說(shuō)對(duì)不起，當(dāng)我終于鼓起勇氣說(shuō)時(shí)，旁邊的趙欣悅還說(shuō)：“剛才怎么不說(shuō)？現(xiàn)在晚了！”劉星悅也瞪了我一眼，似乎更生氣了�；蛟S她以為我是故意的，如果真是這樣，劉星悅肯定回家后還在傷心，傷心自己美好的一天就被我給毀了。直到現(xiàn)在，劉星悅見(jiàn)到我時(shí)還耿耿于懷。真沒(méi)想到，就因?yàn)橐粋�(gè)爭(zhēng)論和一個(gè)不小心，就讓一個(gè)女孩子傷心了這么久。
有時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)之間鬧矛盾，就經(jīng)常和別的`同學(xué)說(shuō)：“你再和×××玩，我就不理你了�！卑ㄎ以趦�(nèi)的許多同學(xué)，就經(jīng)常遇到這種情況，當(dāng)我?jiàn)A在兩個(gè)人中間，而那兩個(gè)人鬧矛盾時(shí)，傷害最大的往往是我。所以，我們經(jīng)常在與別人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，不經(jīng)意間就傷害了第三者。
所以，不管是兩個(gè)國(guó)家之間還是兩個(gè)人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，都會(huì)有無(wú)辜的人受傷，所以讓我們一起遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，不讓全世界的孩子都擁有文章中的童年，讓童真的花朵開(kāi)滿全世界！
《十歲那年》讀后感 23
漫無(wú)邊際的草地和藍(lán)天相擁，棉花糖一般的云朵幻化著各種形狀游走在天空，一棵清瘦的樹(shù)和小女孩相互依偎著，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉沙沙地哼著小曲兒，小女孩紫色的裙擺在風(fēng)中舞動(dòng)。我瞬間被書(shū)架上這本書(shū)的封面吸引。
《十歲那年》這不禁讓我想起自己的10歲：和弟弟一起各自戴著頭盔舞著大鏟子，媽媽氣得眉頭緊鎖；在農(nóng)村老家扔一個(gè)小炮嚇得一窩雞四處逃竄，爺爺在一旁笑著罵罵咧咧。書(shū)中的十歲是否也和我一樣無(wú)憂無(wú)慮，我揣著好奇心翻開(kāi)了這本書(shū)，結(jié)果卻讓我始料未及。
清河，故事的主人公，一個(gè)十歲未涉世的小女孩。她有一個(gè)英俊溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢美麗的媽媽和三個(gè)性格各異的哥哥。她有熟悉的家鄉(xiāng)，熟悉的生活和傳統(tǒng)，熟悉的朋友，熟悉的木瓜樹(shù)。
她應(yīng)該和我一樣，覺(jué)得童年就該是這樣的吧！但戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了她生活中的一切。
戰(zhàn)火摧毀了她美麗的家鄉(xiāng)，奪走了無(wú)數(shù)人的生命，包括她摯愛(ài)的父親。清河來(lái)到了一座新的城市，有了一個(gè)新的家，一所新的學(xué)校，一個(gè)新的班級(jí)，一位新的老師，這一切的新不是她滿心歡喜的新生活，而是陌生的恐懼。十歲那年，她嘗到了寄人籬下的苦楚；十歲那年，她被迫學(xué)會(huì)了看陌生人臉色；十歲那年，她完全告別了原來(lái)那個(gè)活潑開(kāi)朗的.自己。
《十歲那年》的故事讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更清晰的厭惡，也讓我對(duì)家人愛(ài)的力量有了更深的感觸。最終，讓清河重新振作起來(lái)，找回生活信心和勇氣的，是家人和朋友的幫助。
小主人公清河從一開(kāi)始在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)們?nèi)⌒Γ接辛巳A盛頓小姐無(wú)私的幫助與結(jié)交到新朋友。她漸漸適應(yīng)了新的一切，也慢慢重新找回原來(lái)那個(gè)聰明自信的自己。看見(jiàn)書(shū)本封面上那個(gè)清河，自信地遙望未來(lái)，我松了口氣，會(huì)心一笑。
十歲的我讀著《十歲那年》，懵懵懂懂地體會(huì)到，原來(lái)幸福不一定是生活的常態(tài)，童年不一定都是糖果的味道。
十歲的我讀完《十歲那年》，我的心如落葉般飄搖。原來(lái)，家人的愛(ài)才是治愈一切的良藥。未來(lái)人生路上遇到每一次磨難，我想像清河那樣，站在風(fēng)中，堅(jiān)定地向未來(lái)招手。
《十歲那年》讀后感 24
“越是弱小就越要發(fā)展證明我們自己已經(jīng)成為中國(guó)強(qiáng)大�！边@是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書(shū)。
剛拿到這本書(shū)是我被它美麗的封面所吸引，一個(gè)小女孩抱著樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，她在想什么？ 我等不及要打開(kāi)這本書(shū)了。
正如我所料，這個(gè)故事就像一塊磁鐵，吸引了我的眼球，我真的很佩服故事的主人公金河，她多么幸福啊，愛(ài)她的家人，有趣的同學(xué)，親密的朋友，一切都是那么美好。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一切都成為過(guò)去，金河一家被迫逃到美國(guó)，成為難民，從 abc，我真的為金河感到難過(guò)，害怕她的悲傷，對(duì)世界失去信心。但我錯(cuò)了。Jinhe 從痛苦中復(fù)活了。面對(duì)新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，從不退縮，但更加努力向上，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'女孩，我想，我們應(yīng)該像金河，面對(duì)困難，從不放棄，相信自己，克服自己。
當(dāng)金色的河流啃食著船上散發(fā)著惡臭和堅(jiān)硬的冷米球時(shí)，我在西餐廳吃了飯；當(dāng)金色的河流在寒風(fēng)中顫抖時(shí)，我在溫暖的書(shū)房里靜靜地閱讀。
沒(méi)有進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的年代多么一個(gè)美好！
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的日子，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不要像金河一樣到處亂跑。面對(duì)困難，也要相信自己，相信天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹。
我喜歡這本書(shū)，也喜歡金河，她面對(duì)生活困難，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神文化值得研究我們可以學(xué)習(xí)。
《十歲那年》讀后感 25
鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。閑暇時(shí)，我看了一本書(shū)，名叫《十歲那年》，它是越裔美國(guó)作家賴(lài)清河的著作，其中一篇《在海上》我特別喜歡。
故事的主人公是一個(gè)生活在越南的十歲小女孩，名叫金河。在1975年，越南南北發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)， 戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了她的家園， 金河和她家人為了避難不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，她和哥哥在母親的帶領(lǐng)下坐船前往美國(guó)。在海上漂泊的日子里，因?yàn)樘与y船只的簡(jiǎn)陋，她們大多數(shù)時(shí)間都要呆在黑暗無(wú)燈的船艙，并且缺乏生活用品，每天每人只有一個(gè)又黑又硬還帶有霉味的飯團(tuán)和一小杯淡水，同時(shí)船上還沒(méi)有廁所，天��！真是難以想象。只有到了入�？冢拍苎a(bǔ)充食物和淡水，才能吃上新鮮可口的白米飯。小金河平日特別愛(ài)吃零食，她特別思念鍋炒椰子脆、香蕉酥角醬……但是狹小的船上又哪有這些美食。過(guò)了一段痛苦的日子后，小金河和家人們憑著對(duì)新生活的憧憬，積極為未來(lái)做準(zhǔn)備，她每天向光哥哥學(xué)英語(yǔ)、向武哥哥學(xué)習(xí)武術(shù)……痛苦但堅(jiān)強(qiáng)的生活著，終于到達(dá)了她們心中的`天堂-美國(guó)。
書(shū)中的故事雖已完結(jié)，留給我的卻是思緒萬(wàn)千。我不禁想到現(xiàn)在因新冠肺炎病毒橫行而自覺(jué)隔離在家的我們和作者當(dāng)時(shí)的處境有好多相似，同樣每天只能待在狹小的家里，每天吃的最多的就是蘿卜白菜，不能上學(xué)，不能和好朋友一起玩耍，但是我們聽(tīng)國(guó)家，聽(tīng)老師的話，在家利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在家每天堅(jiān)持鍛煉，自己學(xué)習(xí)做飯，自己學(xué)習(xí)洗衣等等，我們和小金河相比，不知幸福多少倍，起碼我們不出門(mén)就能知道外面的事，起碼我們還有新鮮蔬菜，起碼我們還有老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)每天輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……
勿謂寸陰短，既過(guò)難再過(guò)。我今年已經(jīng)十二歲了，十歲早已過(guò)去，不會(huì)再回來(lái)，看到小金河的經(jīng)歷，我更覺(jué)得要珍惜眼前的幸福生活，充實(shí)的過(guò)好每一天。
《十歲那年》讀后感 26
一縷清風(fēng)拂過(guò)我的面頰，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的唱著歌兒，周末的早晨總是那么的愜意。此刻，我正坐在書(shū)房的窗邊，拿起這本《十歲那年》，慢慢的品讀起來(lái)，漸漸地，我被這些優(yōu)美而悲傷的文字吸引了。
“河”是一個(gè)十歲的女生，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活，她熱情的朋友，還有她親手栽種的木瓜樹(shù)。但是，這一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破了美好的寧?kù)o，她和家人逃難來(lái)到了美國(guó)。在美國(guó)，她無(wú)限憧憬的美好很快被擊碎了，事實(shí)是她不太能融入這個(gè)新的“世界”，特別是語(yǔ)言不通，造成的溝通障礙，成了笑話�？墒牵瑘�(jiān)強(qiáng)的她仍然百折不撓追尋自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。
“河”戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力深深的觸動(dòng)了我的'內(nèi)心，從家鄉(xiāng)的幸福生活，再到適應(yīng)美國(guó)的艱難處境，充分感受到她堅(jiān)強(qiáng)的意志力，因此讓我想到：在這個(gè)世界，任何有成就的人，無(wú)不是有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和持續(xù)向上的斗志。貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)作出豪邁氣概的《命運(yùn)交響曲》；海倫凱勒雙眼失明，寫(xiě)出了著作《假如給我三天光明》，鼓勵(lì)著多少生活在黑暗的人們看到的希望的光明；司馬遷一生坦蕩，卻慘遭“腐刑”，之后，他閉門(mén)謝客，潛心研學(xué)，才著有被魯迅先生稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
由此，我聯(lián)想到自己平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還是存在很多問(wèn)題，堅(jiān)持性不夠好，特別容易打退堂鼓，細(xì)致度不夠，時(shí)常因?yàn)閷忣}不夠嚴(yán)謹(jǐn)失分，這都是學(xué)習(xí)中的大忌。還記得初學(xué)鋼琴，每一個(gè)音符，每一個(gè)小節(jié)，繁雜的學(xué)習(xí)和彈唱，都讓我感覺(jué)前路漫漫，沒(méi)有終點(diǎn)，煎熬至極……。無(wú)數(shù)次的想放棄，無(wú)數(shù)次和媽媽鬧情緒�，F(xiàn)在想想，和《十歲那年》主人公“河”的坎坷經(jīng)歷比起來(lái)，我能夠在和平盛世下學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，真的是非常幸福的人了�！按夯ㄊ潞�，為學(xué)須及早”，我想，我真的需要更多的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)充實(shí)自己了。
在金色的夕陽(yáng)下，我戀戀不舍的放下了這本書(shū)，書(shū)中的情節(jié)，書(shū)中主人公的智慧，和不屈不撓的精神深深震撼著我的十歲這年......
《十歲那年》讀后感 27
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，在我最近看過(guò)的書(shū)中，有本《十歲那年》是我特別愛(ài)看的，百看不厭。因?yàn)槲乙舱檬畾q了。這本書(shū)是由賴(lài)清河姐姐編著的，是一篇散文集，它以日記的方式，用簡(jiǎn)單純凈的詞字，簡(jiǎn)潔明快的敘述，讓我們閱讀起來(lái)得心應(yīng)手，愛(ài)不釋手。
文中講述了一個(gè)十歲女孩——河在家鄉(xiāng)遇到的有趣故事，以及河被迫離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，搬往美國(guó)后發(fā)生的故事。在適應(yīng)新環(huán)境中的河被人嘲笑、欺負(fù)，但最終還是戰(zhàn)勝了恐懼，做回了自己。文中生動(dòng)地描繪除了一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明得人物，有堅(jiān)強(qiáng)勇敢、活潑機(jī)靈可愛(ài)得河；溫柔體貼、慈祥善良的媽媽?zhuān)粨?dān)負(fù)頂梁柱的光哥哥；沉默寡言但堅(jiān)持立場(chǎng)的魁哥哥；以及盡職敬業(yè)而犧牲的海軍爸爸。在這幾個(gè)人物中，我最喜歡的當(dāng)然是河。不僅因?yàn)樗彝g，還有她身上的不向困難低頭，不害怕，勇敢克服種種困難的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我的生活中也有一個(gè)其樂(lè)融融的家庭，有慈祥的非常疼愛(ài)我爺爺奶奶，幽默風(fēng)趣的爸爸，嚴(yán)厲但卻是世上最?lèi)?ài)我的媽媽。相比河我還要幸福一百倍不止了。但是我卻沒(méi)有她勇敢、懂事。從小我就被爸爸媽媽捧在手心里寵愛(ài)著。媽媽總是會(huì)滿足我的興趣愛(ài)好，盡量把最好的給我。雖然我們家并不富裕，但是在精神上我是個(gè)十分富足的孩子，因?yàn)槲矣邪职謰寢尠俜种俚膼?ài)。
就在這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了游泳。因?yàn)閶寢屜胱屛叶鄬W(xué)會(huì)一種求生的本領(lǐng)。開(kāi)始幾節(jié)課我學(xué)得不錯(cuò)�？傻搅撕竺�，要手和腳的動(dòng)作時(shí)，我便吃不消而喊叫起來(lái)。學(xué)腳的動(dòng)作很累，要每一個(gè)蹬水動(dòng)作做到位�！吧臁铡苯叹氁槐橐槐榈暮爸Ｎ移綍r(shí)是一個(gè)比較細(xì)膩的人，可遇到困難我也想著退縮，也會(huì)害怕做的不好讓別人嘲笑，總是乘著教練教其他孩子時(shí)偷偷懶，隨便蹬幾下。每天回家媽媽總是關(guān)切地問(wèn)我：“寶貝，今天學(xué)怎樣？……”時(shí)，我也總是敷衍著說(shuō)蠻好的蠻好的。這時(shí)我正好在看《十歲那年》這本書(shū)，故事里的河跟我有著天壤之別的生活環(huán)境，她是一個(gè)經(jīng)歷了許多我難以想象的出困難和殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子，在如此艱難的條件下她還是那么樂(lè)觀積極，懂事。其實(shí)學(xué)游泳的費(fèi)用挺貴的'，媽媽不愿意讓我在外面的泳池學(xué)，怕曬到我，所以讓我去了城南的室內(nèi)泳池，想到這，我心里感到很內(nèi)疚，辜負(fù)了媽媽的心意。
就此以后我發(fā)誓一定要好好學(xué)，每一個(gè)動(dòng)作都按照教練要求的做到位，即使教練沒(méi)有監(jiān)督我的時(shí)候我也認(rèn)認(rèn)真真在練習(xí)，本來(lái)五節(jié)課的知識(shí)我兩節(jié)課就吸收了。學(xué)習(xí)吐氣是比較難的一關(guān)，悶在水里的感覺(jué)很不好受，吐氣時(shí)鼻子酸溜溜的，嘴里里會(huì)喝到水。但我一想到同樣年齡的河時(shí)，她的勇敢堅(jiān)強(qiáng)給了我一股強(qiáng)大的動(dòng)力，我能行。學(xué)會(huì)游泳不僅是多了一項(xiàng)求生的本領(lǐng)，也會(huì)讓自己的體質(zhì)越來(lái)越好。終于，我第一次一個(gè)人游完了20米，我一點(diǎn)也不害怕，一蹬一伸的優(yōu)美姿勢(shì)輕松自如，教練還讓其他的學(xué)員觀摩了我的泳姿，這時(shí)我心里涌起了無(wú)比的成就感。
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭，這多虧了河。她讓我明白了我現(xiàn)在的生活是多么的幸福，我要更加懂事，少讓爸爸媽媽為我操心，因?yàn)槲沂畾q了，長(zhǎng)大了。十歲是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是成長(zhǎng)的過(guò)程中的第一個(gè)10年，我們還會(huì)有好幾個(gè)十年，我更喜歡這本書(shū)了！
《十歲那年》讀后感 28
今年寒假我看了很多本書(shū)，但讓我印象最深的一本書(shū)還是那本《十歲那年》，它講述了一個(gè)女孩在十歲的時(shí)候，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因而開(kāi)啟了一場(chǎng)意料之外的旅行。她的人生軌跡也因此發(fā)生了翻天覆地的變化，背井離鄉(xiāng)的哀傷，父親生前種下了木瓜樹(shù)和親密的朋友，都成了遙遠(yuǎn)的回憶，在一個(gè)新的環(huán)境里，有很多人在嘲笑和欺負(fù)她，但媽媽給了她最重要的自信，從此變得樂(lè)觀又開(kāi)朗。
第一次看的時(shí)候，我認(rèn)為這是一個(gè)十分悲傷的故事，她的父親在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了生命，一家都生活在悲哀之中，每天只能用海水洗澡，甚至連一件像樣的`衣服都沒(méi)有，饑寒交迫。
但當(dāng)我第二次打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一個(gè)激勵(lì)人的故事，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓她經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變，她在一個(gè)完全陌生的環(huán)境，與不認(rèn)識(shí)的人玩耍，學(xué)習(xí)還能保持開(kāi)朗和自信，不被其他人所干擾。在她的影響下她的哥哥也有了一個(gè)很好的工作。
這本書(shū)告訴我，生活或許有很多不順意的地方，或許當(dāng)下過(guò)得并不如意，但只要堅(jiān)信不好的都會(huì)過(guò)去，保持自信和開(kāi)朗，就一定會(huì)有最好的收獲。
《十歲那年》讀后感 29
打開(kāi)這本書(shū)，細(xì)細(xì)的品味書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言吧，這是一本讓讀者讀出愉快和憂傷的書(shū)，書(shū)中充滿著不可錯(cuò)過(guò)的有趣故事。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，名叫河。在她十歲的時(shí)候，生活就變得翻天覆地。比如戰(zhàn)爭(zhēng)即將接近自己的家園。即將離開(kāi)自己最喜歡的木瓜樹(shù)。即將離開(kāi)自己最親切的鄰居，城市，同學(xué)，還有自己城市最可口的美食。這是多么緊張的一年�。『雍图胰吮黄入x開(kāi)了美麗的家園，要適應(yīng)新的環(huán)境，新的食物，新的鄰居，新的'同學(xué)一個(gè)全新的城市那是多么難��！最終河融入了這個(gè)新的世界，變得聰明和自信起來(lái)。
一個(gè)女孩，一個(gè)十歲的女孩，她在十歲的那一年經(jīng)過(guò)許多的大風(fēng)大浪，你們覺(jué)得這個(gè)姑娘會(huì)更自信嗎？她，一定會(huì)的。因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折，想盡了許多辦法渡過(guò)難關(guān)。
讀了這本書(shū)，讓我想起每年的期末考試，有時(shí)我們覺(jué)得期末考試也就是一個(gè)普通的測(cè)驗(yàn)，但是我們不能隨意對(duì)待。每一次臨近期末，教室里的氛圍都緊張起來(lái)，為了這一天時(shí)我們都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)刷題，抄錯(cuò)題，用各種方式來(lái)鞏固這些知識(shí)。有時(shí)我覺(jué)得為什么要做這么多的題目？這些題目我都會(huì)做啊，難道就不能做些我不會(huì)做的題目？并且是比較容易錯(cuò)的題目嗎？但是這本書(shū)讓我知道，做事情要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地才可以得到一個(gè)完美的結(jié)果，讓未來(lái)變得如此開(kāi)心和輕松！
《十歲那年》讀后感 30
在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書(shū)是《十歲那年》。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一本好書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
《十歲那年》這本書(shū)，它寫(xiě)得非常得真實(shí)，非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實(shí)，一開(kāi)始，我還很膽小，們都欺負(fù)我，說(shuō)我好欺負(fù)，我都不敢告訴和家長(zhǎng)，只能一個(gè)人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)以后，我就變得勇敢起來(lái)了。我之所以變得這么勇敢，是因?yàn)橹魅斯鸷拥墓膭?lì)。金河被迫離開(kāi)了家園，搬往美國(guó)。新的食物、新的鄰居、新的，一個(gè)全新的`城市……但是，金河還是融入了這個(gè)世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個(gè)人能做到的，是需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。
其實(shí)，我不是這個(gè)縣城出生的，我是在出生的，。為了讓我過(guò)得好一點(diǎn)，我和搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，只能去廣東打工賺錢(qián)，留下照顧我跟。我感覺(jué)自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來(lái)到這個(gè)小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學(xué)跟，因?yàn)檫@里讓我感覺(jué)到孤獨(dú)。
《十歲那年》這本書(shū)，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書(shū)，就像我的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)；《十歲那年》這本書(shū)，就像一年中的，每一個(gè)季節(jié)都變的不一樣……
《十歲那年》讀后感 31
我今年十二歲。我健康、聰明、無(wú)憂無(wú)慮。我生活在一個(gè)幸福的家庭里。我的父母非常愛(ài)我。今年夏天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《我十歲那年》。同學(xué)們，看到這個(gè)標(biāo)題你們一定有很多疑惑：我十歲的時(shí)候發(fā)生了什么？發(fā)生了怎樣的故事？
《我十歲的時(shí)候》，出自美國(guó)賴(lài)清河之手。 《十歲那年》的特殊旅程，是一次美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。金禾是一個(gè)十歲的小女孩。她是這本書(shū)的主人公。她和永遠(yuǎn)出現(xiàn)在畫(huà)面中的帥氣溫柔的父親，堅(jiān)強(qiáng)勇敢美麗的母親，以及三個(gè)性格迥異的哥哥生活在一起。那里有她熟悉的生活和傳統(tǒng)，有熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但今年，一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓她的生活發(fā)生天翻地覆的.變化。金河和他的家人被迫離開(kāi)他們美麗的家園，搬到美國(guó)南部。然而，新的環(huán)境、新的語(yǔ)言、新的同學(xué)、新的老師、一個(gè)嶄新的城市，是那么難以適應(yīng)……最終，金禾將融入這個(gè)新的世界，重新變得聰明、自信。
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，充滿想象。戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)帶走無(wú)數(shù)鮮活的生命，毀掉美好的家園，甚至毀掉幸福的生活。金禾十歲時(shí)的遭遇，讓我感到心酸。一個(gè)十歲的女孩，歷經(jīng)戰(zhàn)亂，漂泊不定，來(lái)到了陌生的國(guó)度和城市。她的新生活并沒(méi)有想象中的那么和諧美好。不同的國(guó)家、不同的種族、不同的信仰遭到鄰國(guó)排斥和攻擊。語(yǔ)言不通，在學(xué)校被同學(xué)嘲笑欺負(fù)，連吃飯都躲在廁所里。金禾是懂事的。在學(xué)校遇到的挫折他只字不提，回家也只字不提，免得家人為她難過(guò)。金禾很勇敢，她在困難面前沒(méi)有退縮，她努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并反擊了嘲笑她的同學(xué)。珍憲可愛(ài)陽(yáng)光，可愛(ài)讓她得到了華盛頓小姐的無(wú)償幫助。她的陽(yáng)光使她結(jié)交了新朋友。
讀了這本書(shū)，我明白了面對(duì)艱難的生活，應(yīng)該樂(lè)觀勇敢地去面對(duì)，化苦為樂(lè)。
《十歲那年》讀后感 32
翻開(kāi)《十歲那年》，河的故事又出現(xiàn)在我的腦�！�
河是個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的旅行卻讓她的人生從此翻天覆地。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國(guó)南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么難，新的食物，新的鄰居，新的同學(xué)，一個(gè)全新的城市……最終，河融入了這個(gè)新的.世界，重新變得聰明又自信。
讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼，河的年齡比我小，我在祖國(guó)的保護(hù)和父母的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)，而河和她的哥哥們卻在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和飛舞的子彈中成長(zhǎng)。要知道，河和她的家人們?cè)诖咸与y時(shí)，食物緊缺，一個(gè)小小的飯團(tuán)都可以稱(chēng)得上是一種美味，和她相比，我們生活的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，卻還不滿足。記得我小時(shí)候，吃飯的時(shí)候總喜歡吃剩一點(diǎn)就不吃了，爸爸媽媽因?yàn)檫@事件經(jīng)常說(shuō)我，而我總是想：就剩那一點(diǎn)了，我也不想吃了，倒了不就行了嗎？反正浪費(fèi)的也不多，至于這樣嗎？小時(shí)候不懂事覺(jué)得沒(méi)什么，現(xiàn)在回想起來(lái)我真的覺(jué)得很慚愧。
不僅僅是這樣，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，還讓只有十歲的河失去了父親，讓河的母親擔(dān)驚受怕，年長(zhǎng)的哥哥們也各有打算，河的心中充滿了疑惑，而且她還要看別人的臉色行事。十歲這個(gè)年齡，不應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地玩耍嗎？
作者用自己童年的經(jīng)歷告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是痛苦，但戰(zhàn)爭(zhēng)中的她卻是堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良。我要向河學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀面對(duì)生活和堅(jiān)持不懈的精神。
《十歲那年》讀后感 33
當(dāng)我翻開(kāi)《十歲那年》這本書(shū)時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得這本書(shū)好特別。作者是以詩(shī)歌的形式講述了自己------金河姑娘在十歲時(shí)經(jīng)歷的一場(chǎng)成長(zhǎng)蛻變。
金河的爸爸在一次任務(wù)中不幸被敵軍抓住，不知是死是活。從此以后，照顧金河和她的三個(gè)哥哥的任務(wù)就完全交給了金河的媽媽。可不久以后，日軍又侵略祖國(guó)，金河一家不得不乘著海輪前往異國(guó)他鄉(xiāng)。
讀到這里，我懷著一顆好奇又滿是祝福的心熱切地希望金河能很快適應(yīng)異國(guó)的環(huán)境，過(guò)上快樂(lè)的生活。可事實(shí)卻那么不如人意，當(dāng)金河一家到達(dá)阿拉巴馬時(shí)，雖然有了落腳的地方，但金河整天上學(xué)都被異國(guó)同學(xué)嘲笑和打罵，金河的'媽媽整天祈禱爸爸能夠平安回來(lái)。看到這里，我也跟金河的媽媽一樣，祈禱金河的生活能夠快點(diǎn)好起來(lái)。
事情真的有了好轉(zhuǎn)，金河的老師在知道金河被欺負(fù)的事后，她安排了兩個(gè)學(xué)生去跟金河交朋友，并由會(huì)武功的李小武負(fù)責(zé)金河的接送，這樣就再也沒(méi)有人欺負(fù)她了。
可是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一個(gè)令人悲痛的消息傳來(lái)了--金河的爸爸身亡了！為此，全家人都沉浸在悲傷中······
但很快，新的一年來(lái)臨了。金河一家收拾起了悲痛的心情，開(kāi)始微笑迎接新年。金河也把悲傷放在心底，仿佛一下子長(zhǎng)大了，勇敢的面對(duì)新的生活，承擔(dān)起了家的重任。因?yàn)樗�，自己已�?jīng)十一歲了。
讀完整篇文章后，腦海中浮現(xiàn)出了自己十歲時(shí)那么多長(zhǎng)輩為我過(guò)生日的場(chǎng)景，自己是多幸福��！可金河呢？有的只是不幸的遭遇。但是，金河在生活面前那么堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難那么樂(lè)觀，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
《十歲那年》讀后感 34
十歲那年的特殊旅行，一場(chǎng)美麗而堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變。
——題記
戀戀不舍地合上書(shū)，書(shū)中的故事依舊在我眼前飄蕩。啊，我長(zhǎng)嘆一口氣，不禁又想起書(shū)中那些令人難忘的情節(jié)。
河是一個(gè)十歲的小女孩，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，媽媽帶著她和三個(gè)哥哥一起逃到美國(guó)的阿拉巴馬。河需要適應(yīng)各種新的事還有融入到新的生活之中。
讀完這本書(shū)，我百感交集，既為河的故事傷心,又為她感動(dòng)。
這本書(shū)是以詩(shī)歌和日記的形式寫(xiě)的。句子簡(jiǎn)短，分段很多。這本書(shū)獲得了20××年美紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。作者是越裔美籍的賴(lài)清河。她出生的越南，隨后跟家人移民到了美國(guó)。她的故事與河那么的相似，作者的生活應(yīng)該就是這本書(shū)的靈感來(lái)源。
這本書(shū)共四個(gè)部分，每個(gè)部分都有很多感人的段落。
“他那么愛(ài)我們，你至于眼含淚水看著我們?nèi)胨��！?/p>
這是對(duì)河的爸爸的'描寫(xiě)。河的爸爸在他一歲時(shí)被抓走的。河并不了解爸爸，也沒(méi)有在父愛(ài)的熏陶下長(zhǎng)大。而他的媽媽自從丈夫被抓走就一個(gè)人艱難地?fù)狃B(yǎng)著四個(gè)孩子。想想我的處境實(shí)在是太幸福了，我有美滿的家庭，幸福的童年。
“水，水，水。每個(gè)地方都讓我覺(jué)得陸地只是一個(gè)我似曾相識(shí)地方�！�
這是河在海上的思想。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，河和她家人一起坐上軍艦逃往別的國(guó)家。在船上，米水有限，只夠三個(gè)星期，雖然他們最后獲救，但只能住在島上，睡在帳篷里，條件非常艱苦。如果是我的話，肯定受不了�，F(xiàn)在我們都是睡在柔軟的床上，還有空調(diào)、暖寶寶等各種取暖制冷的東西，真是太幸福了，我為我生活在中國(guó),非常慶幸。
“其實(shí)我想把我最最輕松的一天留給爸爸回來(lái)那天。不過(guò)他回來(lái)的那天可以叫做我生命中最好的一天�！�
河在美國(guó)的學(xué)校里受到了很多侮辱。河非常想念他的爸爸，渴望得到父愛(ài)。如果爸爸回來(lái)了，她媽媽也能開(kāi)心點(diǎn)，想到這，我覺(jué)得我現(xiàn)在幸福了，父母大部分時(shí)間都陪在我身邊，我是在愛(ài)的熏陶下長(zhǎng)大的。
“我們的生活將會(huì)糾結(jié)再糾結(jié)，舊的和新的糾纏在一起，真的無(wú)所謂，哪一個(gè)是舊的，哪一個(gè)是新的�！�
河來(lái)到美國(guó)后，生活得并沒(méi)有想像的那么好，想想河來(lái)美國(guó)原因，就是戰(zhàn)爭(zhēng)。我實(shí)在太痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)了。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使多少家庭分裂，它使多少人死于非命!到底是誰(shuí)發(fā)明戰(zhàn)爭(zhēng)，真想不讓他出現(xiàn)。我真希望世界每一處都和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
讀完這本書(shū)，細(xì)細(xì)品味又忍不住再看一遍。
《十歲那年》讀后感 35
2021年，我十歲。十歲這年，我遇見(jiàn)了一個(gè)來(lái)自越南的十歲小女孩——金河。
金河向我講述了她的故事，有快樂(lè)，有憂傷。
金河出生時(shí)又胖又紅，他的哥哥們覺(jué)得她像極了小河馬，于是她就有了“河”這個(gè)有趣的名字。金河有三個(gè)哥哥，分別是光哥哥、武哥哥、魁哥哥。我好羨慕金河，有這么多哥哥。特別是那位以李小龍為偶像的武哥哥還會(huì)武術(shù)，要是我也有這樣拉風(fēng)的哥哥多好�？墒墙鸷铀坪鯇�(duì)武術(shù)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，對(duì)哥哥們的寵愛(ài)也不以為然。她最?lèi)?ài)自己的媽媽。金河在自家的院子里種下了一棵木瓜樹(shù)，期盼著木瓜樹(shù)結(jié)出果子，好把第一顆果實(shí)獻(xiàn)給親愛(ài)的.媽媽。我告訴金河：“我愿意與你一起為木瓜樹(shù)澆水、施肥，幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”遺憾的是越南南北開(kāi)戰(zhàn)了，改變了一切。金河的爸爸因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失蹤了，金河和媽媽、哥哥們不得不離開(kāi)家園。金河在掛著綠果子的木瓜樹(shù)下哭了，魁哥哥捧著一只剛剛孵出來(lái)啾啾叫著的小雞哭了……金河的故事讓我明白了“背井離鄉(xiāng)”的意思。
十歲那年，金河和家人坐上了輪船，開(kāi)始了一次終生難忘的旅行——沒(méi)有燈，沒(méi)有食物，沒(méi)有廁所，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的轟炸聲。終于，金河一家人漂洋過(guò)海來(lái)到了美國(guó)。我真替金河感到高興，歷盡千辛萬(wàn)苦，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，可以開(kāi)始全新的生活了。金河告訴我，她努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)名詞的復(fù)數(shù)時(shí)，不停地發(fā)出“s s s……”感覺(jué)自己變成了一條蛇。我聽(tīng)了哈哈大笑，對(duì)金河說(shuō)：“我們語(yǔ)文課上的‘的、地、得’會(huì)把好多人都變成笨蛋，我就是其中的一個(gè)�！弊兂缮咚坪踹�不是什么痛苦的事，最讓金河痛苦的是一個(gè)粉紅男孩無(wú)端的欺侮：亞洲人的長(zhǎng)相換來(lái)“烤餅”的嘲笑，祖國(guó)的弱小換來(lái)無(wú)盡的追趕……金河哭了，她奮力逃跑，五臟六腑翻騰著各種感覺(jué):怒火、心酸、沉重、孤獨(dú)、窘迫、恥辱。我大聲對(duì)金河說(shuō)：“金河，舉起你的拳頭，狠狠地揍他！”是的，金河擦干了眼淚，悄悄地做起了準(zhǔn)備：跟武哥哥學(xué)武術(shù)，在好朋友佩姆的幫助下，演了一出“聲東擊西”的好戲，那個(gè)窮追不舍的粉紅男孩，那個(gè)揮舞著拳頭的粉紅男孩，被金河打倒了！給金河點(diǎn)贊！面對(duì)欺負(fù)，用智慧和勇氣去對(duì)抗。
謝謝你，金河。你的故事讓我體會(huì)到一家人在一起就是一種幸福。
謝謝你，金河。你的故事讓我懂得祖國(guó)家園是世界上最美的地方。
謝謝你，金河。是你讓我明白了人生總有難題，躲避和哭泣解決不了問(wèn)題。
遇見(jiàn)你，真好！
親愛(ài)的朋友，你想和我一樣有這樣一次美好的遇見(jiàn)嗎？請(qǐng)打開(kāi)《十歲那年》，你會(huì)和我一樣說(shuō)一句：“遇見(jiàn)你，真好！”
《十歲那年》讀后感 36
十歲那年的特殊旅行，一場(chǎng)美麗的成長(zhǎng)蛻變。一碧如洗的天空，飄著片片不成形狀的彩云。茫茫的綠地上，一顆木瓜樹(shù)，一個(gè)小女孩，互相依偎著，風(fēng)一吹，葉子便翩翩起舞，如蝴蝶似地飄落下來(lái)。它，便是我翻了許多遍的《十歲那年》。
河是一個(gè)十歲的女孩，家鄉(xiāng)中有著她熟悉的生活，熱情的朋友與她最?lèi)?ài)的木瓜樹(shù)。這一年，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)迫使她與她的家人離開(kāi)了美麗的家園。前往了美國(guó)東南部。然而，河經(jīng)歷了種種磨難與艱辛，適應(yīng)了新的環(huán)境，新的事物，新的鄰居，新的生活……最終在親朋好友的鼓勵(lì)下，通過(guò)自己的努力，融入了這個(gè)嶄新的城市。
戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息是不會(huì)最早被河捕捉到的，而戰(zhàn)到最后，她最關(guān)心的還是那失蹤已久的父親與她無(wú)意間種下的那棵木瓜樹(shù)。她的哥哥們都各有各的打算，而家中最小的女孩河的心中卻充滿了疑惑。讀到這里，我感受到河的`心中十分復(fù)雜。
河在逃難中雖然可以苦中作樂(lè)，但是離開(kāi)家鄉(xiāng)的恐懼已經(jīng)開(kāi)始侵蝕她那幼小的心靈。接下來(lái)，河在他們牛仔的家中住下后，便有了一所新的學(xué)校。在新的學(xué)校里，河每天都會(huì)被新的同學(xué)欺負(fù)，使我感受到她原來(lái)活潑開(kāi)朗的性格受到了極大的破壞。
在生活中，也有許多勇敢去面對(duì)生活的人。例如那些殘疾人，雖然殘疾卻每天像正常人一樣在創(chuàng)造生活，比如那些孤兒，雖然沒(méi)有了父母的呵護(hù)，卻依然頑強(qiáng)地活出了自我……如果我們遇到了河一樣的災(zāi)難，一定要勇敢的去面對(duì)，不要生活在自己的陰影中而不能自拔。
簡(jiǎn)單、明快的節(jié)奏，美國(guó)作家賴(lài)清河用純凈的語(yǔ)言，敘述了一個(gè)并不輕松卻充滿希望的故事。這就是《十歲那年》，一個(gè)講述了關(guān)于勇敢和自信的故事。
《十歲那年》讀后感 37
河生活在越南的南邊時(shí)，雖然“加速”爸爸不在了，但她有疼愛(ài)她的媽媽?zhuān)瑢檺?ài)她的哥哥，陪她玩耍的好朋友蒂蒂，還有陪她快樂(lè)成長(zhǎng)、她親手播種的木瓜樹(shù)�？删驮�1975年貓年，河的'十歲那年，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，使她美麗的家園被摧毀，再也不能到學(xué)校去上課了，每天的炸彈聲，讓她生活在擔(dān)驚受怕之中。最后，她和她的家人為了遠(yuǎn)離轟炸聲，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間坐船，背井離鄉(xiāng)來(lái)到了陌生的美國(guó)。
在新的學(xué)校里，河英語(yǔ)不好，同學(xué)們常常嘲笑她，給她取了許多綽號(hào)：燒餅?zāi)�，婆—薩—女……還常常嚇唬她：“我要踢你！”當(dāng)河說(shuō)ABC時(shí)同學(xué)因嘲笑她而鼓掌喝倒彩。吃飯時(shí)，同學(xué)們玩耍時(shí)，她都躲在衛(wèi)生間里不愿出來(lái)；在家里，鄰居常常欺負(fù)她，雞蛋、廁紙、磚常常到家里來(lái)惹事，讓河越來(lái)越不開(kāi)心。于是，她開(kāi)始懷念好朋友、心愛(ài)的木瓜樹(shù)、快樂(lè)的泰特節(jié)。但無(wú)論她多么不開(kāi)心，一個(gè)字也沒(méi)向家人訴苦，生怕家人為她傷心難過(guò)。后來(lái)，在斯科特老師的幫助下，在媽媽的鼓勵(lì)下，在哥哥的愛(ài)護(hù)下，十歲的河并沒(méi)有被困難所嚇倒，而是更加努力學(xué)習(xí)，勇住直前地去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中、生活中的困難，使她變得更加自信、自強(qiáng)、勇敢，也使她變得更加陽(yáng)光、美麗。
那樣的一個(gè)河，讓人心疼，也讓人敬佩。
【《十歲那年》讀后感】相關(guān)文章：
十歲那年讀后感10-27
《十歲那年》讀后感08-14
《十歲那年》讀后感03-27
讀《十歲那年》有感04-29
十歲那年讀后感(15篇)07-24
十歲那年讀后感7篇06-18
十歲那年讀后感(7篇)06-18
十歲那年讀后感(12篇)09-08
十歲那年讀后感7篇03-14