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讓孩子成才的秘密讀后感

時(shí)間:2022-08-11 16:39:34 讀后感 我要投稿

讓孩子成才的秘密讀后感

  讓孩子成才的秘密讀后感(一)

讓孩子成才的秘密讀后感

  普金 宜良一中高340班

  在學(xué)校的親切關(guān)懷下,我們340班全體同學(xué)有幸拜讀了著名的"教育和尚"——寂靜法師的著作《讓孩子成才的秘密》。這是一本不可不讀的書(shū),雖然我不是佛教徒,不能理解書(shū)中很多高深的佛理,但即便如此,我在讀完這本書(shū)之后,也頗有感悟。

  書(shū)中給我們講了很多方面的東西:親子關(guān)系,夢(mèng)想,自信……但令我感悟最深的,還是夢(mèng)想。

  法師在書(shū)中說(shuō)道:"夢(mèng)想有三個(gè)特點(diǎn):敢想、真實(shí)和堅(jiān)持。"事實(shí)上的確如此,夢(mèng)想夢(mèng)想,就是要敢夢(mèng)敢想。夢(mèng)想,是成功的導(dǎo)向標(biāo)和永不枯竭的動(dòng)力源泉。有了夢(mèng)想,成功才會(huì)變得可望與可及。但看看我們身邊,不免有些失望,有夢(mèng)想的人少的可憐,說(shuō)是屈指可數(shù)也毫不為過(guò)。很多人來(lái)到高中,根本就沒(méi)有一個(gè)確切的目標(biāo),不知道自己想要考什么樣的大學(xué),不知道自己將來(lái)想要過(guò)怎樣的生活,不知道自己每天應(yīng)該干什么。整天渾渾噩噩的,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了一年,你要問(wèn)他這一年學(xué)到了些什么,他回答你的,只會(huì)是沉默。事實(shí)上,他這一年什么也沒(méi)學(xué)會(huì),只是幫父母多花了一大筆錢,僅此而已。這樣的人在我們身邊比比皆是。不得不替他們感到悲哀。因?yàn)樗麄儧](méi)有自己的夢(mèng)想,高中留給他們的,不是拼搏與努力,而是頹廢與墮落,而未來(lái)留給他們的,只有后悔與痛苦。所以說(shuō),想要成功,必須先要有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。有了它,你才會(huì)離成功越來(lái)越近,最終登上你人生的高峰。

  夢(mèng)想的第二個(gè)特點(diǎn)是真實(shí),這個(gè)尤為關(guān)鍵。夢(mèng)想需要敢想,但前提條件是,你的這個(gè)夢(mèng)想,一定要真實(shí)可行。很多人在行剛踏進(jìn)高中的時(shí)候,豪氣干云,揚(yáng)言自己一定要如何如何努力,一定要考清華北大,要出國(guó)留學(xué)等等。對(duì)于這些人,我不得不說(shuō)一句,在定下這個(gè)目標(biāo)之前,你有認(rèn)真考慮過(guò)嗎?你確定通過(guò)你的努力,這個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)嗎?換句話說(shuō),你的能力與這個(gè)夢(mèng)想,會(huì)有交集嗎?這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題。如果你有這個(gè)能力,有這股拼勁兒,那你就放心大膽的定,竭盡全力的拼;如果沒(méi)有,那我勸你還是尊重現(xiàn)實(shí),定一個(gè)自己所能達(dá)到的目標(biāo)。不然的話,空有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,卻沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn),這不是自己跟自己過(guò)不去嗎?

  夢(mèng)想的第三個(gè)特點(diǎn)是堅(jiān)持。這是夢(mèng)想能否變成現(xiàn)實(shí)的決定性因素。夢(mèng)想需要的,可不僅僅是確立,更重要的是要去付諸行動(dòng)。很多同學(xué)會(huì)給自己定下目標(biāo),每天要做多少多少題,要讀多少多少書(shū),每天要跑多少多少圈步,要背多少多少個(gè)單詞。第一天,他照做了;第二天,他少做了一點(diǎn);第三天,又少了一點(diǎn)……一個(gè)周后,他早已經(jīng)把這件事忘得一干二凈了。像這樣的人,會(huì)成功嗎?答案當(dāng)然是否定的。一個(gè)三天打漁,兩天曬網(wǎng)的人,注定是不會(huì)成功的。340班一直堅(jiān)持每天早上跑步,就是因?yàn)槲覀冎溃焊咧校吹牟粌H是智力,還有體力。只有堅(jiān)持鍛煉身體,才能在高中的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì),才能在高考的千軍萬(wàn)馬中脫穎而出。我們堅(jiān)信,只有堅(jiān)持不懈的努力,在能讓我們站在成功之巔。

  最后,用書(shū)中的一句話來(lái)結(jié)束:只要有夢(mèng)想,全世界都會(huì)為你讓路!

  《讓孩子成才的秘密》讀后感(二)

  自從得到一本教育孩子的好書(shū)《讓孩子成才的秘密》后,拿回家,我就愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。

  本書(shū)從佛的角度闡釋了、剖析了諸多家長(zhǎng)在教育孩子中存在的諸多問(wèn)題的根源。總共用了三天時(shí)間,我就把這本書(shū)看完了。合上書(shū)本,很多問(wèn)題、很多感受、很多釋然讓我不能自已與大家分享如下:

  給我印象最深的是父母是原件,孩子是復(fù)印件。知道一句咒語(yǔ):孩子所有的問(wèn)題百分之百絕對(duì)是父母的問(wèn)題!我的孩子目前存在的最大問(wèn)題就是寫(xiě)作業(yè)速度慢、吃飯速度慢、所有的東西隨手亂放。如果我出去一周,回到加后,家里就成了這樣:沙發(fā)上、客廳地板上、衛(wèi)生間里到處都是臭襪子、換下的臟衣服、吃東西留下的果核、果皮,用一片狼藉來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。進(jìn)入家門的一刻,我的火氣就不打一處來(lái),開(kāi)始厲聲吆喝孩子:"怎么到處是你的襪子?怎么到處是你的書(shū)?你不能把東西放到該放的地方嗎?"……

  當(dāng)罵完孩子,我頹然坐下來(lái)開(kāi)始自己收拾東西。一件件收起來(lái),臟襪子和衣服放進(jìn)洗衣盆里,書(shū)籍收拾起來(lái)放進(jìn)書(shū)桌里,架子上。但是孩子該干嘛還是在干嘛。她沒(méi)有因?yàn)槟惆l(fā)脾氣就主動(dòng)把東西收拾好,也沒(méi)有因?yàn)槟愫芾劬椭鲃?dòng)幫你干一些家務(wù),似乎這個(gè)家就是該我一個(gè)人做家務(wù),我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹N矣行┍罎⒘恕?/p>

  這時(shí)候,寂靜法師的一句話回響在耳邊:孩子的問(wèn)題百分之百都是父母的問(wèn)題。我細(xì)細(xì)地想,到底是我哪里做錯(cuò)了?

  在日常生活中,我沒(méi)有給自己定下在一定時(shí)間內(nèi)完成某種家務(wù)的目標(biāo),沒(méi)有定下哪些東西一定要放在哪里,就是定了,也只是我自己知道,老公和孩子要東西找不到的時(shí)候還是都問(wèn)我要。我沒(méi)有認(rèn)真告訴他們哪些東西放在哪里、沒(méi)有規(guī)定多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)要完成什么目標(biāo)。只是隨心所欲需要完成什么了,就立即去做,沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有程序、沒(méi)有步驟。說(shuō)到底是方法的問(wèn)題。沒(méi)有交給孩子方法!也就是那只老母雞沒(méi)有交給小雞游泳的本領(lǐng)而一味地要求小雞下水游泳……

  綜上所述,我覺(jué)得在以后的生活中,要時(shí)時(shí)處處教給孩子解決問(wèn)題的方法和步驟,而不是一味地吆喝、責(zé)罵、訓(xùn)斥,這些只會(huì)讓孩子更加地反感,更加地對(duì)抗。對(duì)于寫(xiě)作業(yè)慢的問(wèn)題,自己規(guī)定在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)洗好多少件衣服的同時(shí),告訴孩子要在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完作業(yè);對(duì)于吃飯慢的問(wèn)題,要合理規(guī)劃好時(shí)間,少做與吃飯無(wú)關(guān)的事情和少談無(wú)關(guān)的話題;對(duì)于東西隨手亂放的問(wèn)題,在自己做好的同時(shí),要求老公一定配合做好,給孩子以榜樣的作用。

  讓孩子成才的秘密讀后感(三)

  讀《讓孩子成才的秘密》有感

  —— 對(duì)待成績(jī)需要"平常心"

  寂靜法師說(shuō):"成長(zhǎng)是生命最大的財(cái)富,成長(zhǎng)是生命唯一的財(cái)富。除了成長(zhǎng),財(cái)富一無(wú)是處。除了成長(zhǎng),生命一無(wú)所有。不把精力放在成長(zhǎng)上,我們所有的想法都將成為夢(mèng)幻泡影。"是啊,一個(gè)人的成長(zhǎng)是最大的事情。那么作為學(xué)生和家長(zhǎng)如何超越成績(jī),獲得成長(zhǎng)呢?

  現(xiàn)在好多孩子的家長(zhǎng),經(jīng)常拿自己的孩子本身不好的缺點(diǎn),去和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比。你也許經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到"看您的孩子考了第一名,我們的孩子這么差""誰(shuí)誰(shuí)家的孩子成績(jī)?cè)趺丛趺礃,我們的孩子怎么怎么?"誰(shuí)誰(shuí)什么科考多少,你咋學(xué)不會(huì)"等等,滅自家孩子信心的話語(yǔ)。以前我也非常關(guān)注孩子的成績(jī),每次考試比兒子還緊張,考試結(jié)束后總是迫不及待地想知道孩子班里屬老幾,年級(jí)里位居第幾位。還時(shí)不時(shí)地拿兒子與周圍朋友的孩子對(duì)比,有時(shí)還刻意夸大別人的成績(jī),心想這樣可以引起兒子的注意,督促孩子奮起直追。兒子小時(shí)候還可以,可是隨著年齡的增長(zhǎng),卻越來(lái)越事與愿違,引起了兒子極大反感,我常常還會(huì)聽(tīng)兒子質(zhì)問(wèn)我:"媽媽,為什么總是自己媽媽說(shuō)人家孩子好?"對(duì)于孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的教育,我越來(lái)越感到束手無(wú)策,除了批評(píng),還是批評(píng)。

  直到我讀了寂靜法師的《讓孩子成長(zhǎng)的秘密》后,我不但找到了說(shuō)服我自己的理由,我也找到了幫助孩子面對(duì)好成績(jī)和不理想成績(jī)的妙方。當(dāng)孩子考第一名的時(shí)候,我都是希望他繼續(xù)再考第一名。如果下次考試得了第二名,我都會(huì)深感生氣。而寂靜法師卻說(shuō):"父母要跟孩子說(shuō)‘成績(jī)是一種體驗(yàn)。孩子,好好體驗(yàn)一下第一名是什么感覺(jué),什么滋味?’等孩子給你講是什么滋味、花了多少時(shí)間獲得、怎樣努力的等等之后,父母要對(duì)孩子說(shuō)‘咱們體驗(yàn)過(guò)了,下個(gè)學(xué)期讓給別人。’這樣既能讓孩子去掉占有欲,又可以在下次考砸后能有一顆平常心來(lái)看待,絕不會(huì)出現(xiàn)因成績(jī)差了而哭天抹淚。當(dāng)然當(dāng)孩子考最后一名后,我們也可以用類似方法跟孩子交流 …… "這真是聽(tīng)圣人一席話,我心里豁然開(kāi)朗,仿佛在黑暗中摸索的人一下子找到了光明一樣,興奮極了。

  興奮之后,對(duì)于孩子的成績(jī)我開(kāi)始心里慢慢找到了平衡點(diǎn),我慢慢學(xué)著用平常心對(duì)待。我不斷說(shuō)服自己,我不能讓孩子因?yàn)槲叶兊茂偪瘢驗(yàn)槲叶诔砷L(zhǎng)的道路上變得痛苦不堪,我要讓我的孩子正確對(duì)待分?jǐn)?shù)和成績(jī),正確理解生命的真相。我要讓我的孩子,甚至我的學(xué)生們,在成績(jī)里邊去真正體驗(yàn),去成就,去悟道,這才是我給孩子們的最大禮物。

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