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如何在新課程理念下做合格的思想政治教師
如何在新課程理念下做合格的思想政治教師
邢 影
(遼寧省本溪市第十中學(xué))
摘 要:“學(xué)生厭學(xué)與教師觀念陳舊、內(nèi)容枯燥、方法欠佳和教師的‘填鴨式’教學(xué)方式有關(guān)!睆慕虒W(xué)實(shí)際出發(fā)談?wù)勅绾巫鏊枷胝螌W(xué)科的跨頭教師。
關(guān)鍵詞:新課程;思想政治;學(xué)科;備課;跨頭;教師
一、初中教學(xué)我認(rèn)真?zhèn)湔n,用好課去吸引我的學(xué)生
思想政治這一學(xué)科在初中屬于小學(xué)科,所以學(xué)生并不重視這一學(xué)科的學(xué)習(xí),在課上比較愛(ài)說(shuō)話(huà),甚至根本不聽(tīng)我講課。后來(lái)在每次的教學(xué)反思中我總在想:是不是我的態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題?我應(yīng)該更加認(rèn)真地備好我的課,用好課去吸引我的學(xué)生。所以,在初中教學(xué)中我的做法是:
1.盡量抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師,而思想政治課又具有貼近實(shí)際生活的特點(diǎn)。所以,在備課的時(shí)候我盡量收集校園里、社區(qū)里和社會(huì)上的時(shí)事新聞材料,并把這些材料加到我的白板課件中來(lái)吸引學(xué)生的注意。比如,我們這里的冬季經(jīng)常下雪,有下雪就有掃雪,我又有了收集圖片資料的機(jī)會(huì),在課堂上我們選出勞動(dòng)榜樣,向他學(xué)習(xí)……學(xué)生很愿意參與進(jìn)來(lái)。一段時(shí)間過(guò)后,我又大膽放手,讓學(xué)生自己收集材料,并以小組為單位進(jìn)行展示等,所以,在我的課上學(xué)生養(yǎng)成了一種收集資料的習(xí)慣,這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
2.盡量使自己的課講得短而精
思想政治學(xué)科在初中是小學(xué)科,剛才我提到了為了提高學(xué)生的興趣我用了將近半節(jié)課的時(shí)間講時(shí)事新聞,而對(duì)于教材中的知識(shí)點(diǎn)我采用了“賣(mài)關(guān)子”的方法,使自己的課盡量短而精,目的是讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地去完成未完成的教學(xué)任務(wù)。比如,在講練習(xí)題的時(shí)候,為了不占用學(xué)生的課余時(shí)間,我鄭重聲明:下節(jié)課再繼續(xù)做。但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都迫不及待地做余下未做的題。學(xué)生真的很主動(dòng),我也很高興。
3.對(duì)學(xué)生有足夠的耐心
由于轉(zhuǎn)變了對(duì)學(xué)生的態(tài)度,在備課時(shí)我考慮到了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)認(rèn)真真地講課,這樣的老師必定也是一位有耐心的老師。記得10月14日那天我有八年四班的第六節(jié)課,我以滿(mǎn)懷激情的態(tài)度認(rèn)真講課,對(duì)于學(xué)生的疑問(wèn)甚至不會(huì)寫(xiě)的字一一的加以解答,沒(méi)想到快下課的時(shí)候有幾個(gè)學(xué)生主動(dòng)來(lái)到我前面,并要幫我把我上課用的教具送到我的辦公室里。我感到受寵若驚,因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有這樣的“待遇”。以后我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是在走廊或是操場(chǎng)甚至是廁所……一旦學(xué)生看到我,就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)主動(dòng)跟我問(wèn)好。所以,我也體會(huì)到了:只有你愛(ài)別人,才會(huì)獲得別人的愛(ài)。學(xué)生也是人,學(xué)生也知道你對(duì)他的好與不好,我現(xiàn)在改變自己的態(tài)度,多與學(xué)生溝通。所以以心換心,將心比心,學(xué)生自然就喜歡上了我,并且愛(ài)上我的課了。
二、高中教學(xué)中我對(duì)學(xué)生多理解、多鼓勵(lì)、少批評(píng)
1.《新聞播報(bào)》這一環(huán)節(jié)不能少
思想政治這一學(xué)科是與時(shí)俱進(jìn)的,所以我在上課的前五分鐘設(shè)計(jì)了《新聞播報(bào)》這一環(huán)節(jié)。記得第一次應(yīng)用是在11月12日,我正好有下午的第一節(jié)課,我就在備課中收集了正在我國(guó)首都北京召開(kāi)的第二十二屆APEC論壇會(huì)議的圖片和視頻,尤其對(duì)較為緊張的中美、中日關(guān)系向?qū)W生進(jìn)行了一一回顧和介紹,學(xué)生聽(tīng)得非常認(rèn)真。從這節(jié)課以后,我也立下了一個(gè)“規(guī)矩”,就是每次課都安排一位同學(xué)事先收集新聞材料,并在課堂上用我們學(xué)過(guò)的政治知識(shí)與大家一同分析這個(gè)材料。所以,每節(jié)政治課學(xué)生都非常盼望《新聞播報(bào)》,大家討論的興趣都很高,我們也會(huì)一直做下去。
2.多舉身邊實(shí)例,并大膽使用白板功能,讓學(xué)生大膽說(shuō)話(huà)
在講新課的時(shí)候,我也盡量選取身邊的實(shí)例來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且多讓學(xué)生到講臺(tái)上展示和討論。學(xué)生在討論的時(shí)候其他學(xué)生也能夠認(rèn)真地傾聽(tīng)。所以,學(xué)生以前不愛(ài)說(shuō)話(huà)的現(xiàn)象確實(shí)改觀了不少,我們的師生關(guān)系也不再是“熟悉的陌生人”,而是變得越來(lái)越融洽了……另外,我盡可能多地研究和使用電子白板的教學(xué)功能,比如,探照燈、放大鏡和魔術(shù)筆等功能的嘗試,因?yàn)橥ㄟ^(guò)課堂上的嘗試,我發(fā)現(xiàn)這些也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.及時(shí)批改,讓學(xué)生知道他是有希望的
由于我校的高中是一所普通高中,班級(jí)人數(shù)比較少。正是由于人數(shù)少,我可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),比如新課之后,講解練習(xí)題的時(shí)候,我讓學(xué)生先做,先做完的學(xué)生我馬上批改,遇到錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)進(jìn)行講解和啟發(fā),之后再對(duì)下一個(gè)做完的學(xué)生進(jìn)行批改和講解。有時(shí)候?qū)χ貜?fù)的題進(jìn)行兩次或三次的講解,這樣雖然辛苦,但是學(xué)生會(huì)覺(jué)得老師沒(méi)有放棄我,我還是有希望的,我還應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)……我也覺(jué)得我這樣做是值得的。
總之,我給初中學(xué)生上課做到了轉(zhuǎn)變態(tài)度,愛(ài)學(xué)生,備學(xué)生……我給高中學(xué)生上課做到了多理解、多鼓勵(lì)、少批評(píng),盡自己最大的努力去幫助他們……希望經(jīng)過(guò)三年的努力之后,他們都能夠找到適合自己的位置,能夠有所收獲,也使我自己能夠早日成為一名合格的思想政治課跨頭教師。