丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>部編版三年級下冊《小蝦》語文教案

部編版三年級下冊《小蝦》語文教案

時間:2024-06-01 09:28:00 語文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

部編版三年級下冊《小蝦》語文教案

  作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的部編版三年級下冊《小蝦》語文教案,希望能夠幫助到大家。

部編版三年級下冊《小蝦》語文教案

  教學(xué)目標(biāo)

  知識與能力

  1.會認(rèn)9個生字,正確、流利、有感情地朗讀課文,正確讀寫“空隙、掀開”等詞語。

  2.把握課文的主要內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)了解小蝦的樣子及有趣的特點(diǎn),體會作者的喜愛之情。

  3.激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察小動物的興趣,懂得要愛護(hù)小動物,與自然和諧相處。

  過程與方法

  梳理文章脈絡(luò),通過朗讀和合作探究引導(dǎo)學(xué)生感悟其中蘊(yùn)含的道理,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力。

  情感、態(tài)度與價值觀

  通過對課文內(nèi)容的理解和把握,激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察小動物的興趣,懂得要愛護(hù)小動物,與自然和諧相處。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn)

  理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者觀察小蝦的順序和方法,概括段落內(nèi)容。

  教學(xué)難點(diǎn)

  體會作者是如何表達(dá)對小蝦的喜愛之情的,激發(fā)細(xì)致觀察小動物的興趣。

  課時安排

  1課時教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課,揭示課題

  1.新課導(dǎo)入。

  (猜謎)“駝背老公公,胡須翹松松。爬到鍋臺中,全身紅彤彤”猜一 種動物。

  2.揭示課題。

  同學(xué)們,你們知道謎底是什么嗎?對,就是蝦。你對小蝦有哪些了解呢?(學(xué)生發(fā)言)今天就讓我們一起走進(jìn)課文《小蝦》,去深入地了解一下吧!

  二、字詞學(xué)習(xí),基礎(chǔ)積累

  1.教師范讀課文。正確領(lǐng)讀“一口缸”“青苔”“鉗子”“腹部”等詞語。

  2.學(xué)生自讀課文,圈畫生字詞,借助字典解決生字詞。

  3.檢查自學(xué)情況,教學(xué)生字。

  (1)多音字 。

  翹qiào:翹著

  qiáo:翹首

  (2)形近字。

  末mò:末梢 本末倒置

  未wèi:未知 未必

  副fù:副作用 名副其實(shí)

  幅fú:一幅畫 幅度

  搏bó:搏斗 脈搏

  博bó:博物館 學(xué)識淵博

  較jiào:比較 較量

  校xiào:學(xué)!⌒S

  (3)歸類識字。

  歸類示例:

  工-缸(水缸)--杠(單杠)-紅(紅色)

  三、通讀課文,整體感知

  1.自讀課文,簡要概括一下每個自然段的大意。

  明確:

  第1自然段:我想用大半缸雨水來養(yǎng)小蝦。

  第2 自然段:我捉了些小蝦來養(yǎng),并觀察小蝦的樣子。

  第3自然段:小蝦們很有趣。

  第4自然段:我采了一些金魚草和石塊放在缸里。

  第5、6自然段:小蝦產(chǎn)卵了,我有了越來越多的小小的蝦。

  2.作者是怎樣對小蝦進(jìn)行觀察的?從文中我們可以知道小蝦的哪些 方面?

  明確:

  ①作者先是認(rèn)真觀察了自己捉來的這些小蝦的外貌,對小蝦和老蝦的不同外形做了區(qū)分;接下來作者對小蝦的行為也進(jìn)行 了觀察,注意到了小蝦們有趣的性格特點(diǎn);而后作者根據(jù)小蝦的生活習(xí)性(小溪里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的)為其布置了更快樂、舒適的生活環(huán)境,并且為觀察到小蝦的繁殖做了準(zhǔn)備。

 、凇斑@些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長大的;有的稍帶灰黑色,甚至背上、尾巴上還積著泥,長著青苔,這是老的,大家叫它千年蝦!

  四、課文研讀,突破重難

  1.作者是如何描寫小蝦的有趣的?找出相關(guān)語句讀一讀,說說你從中還體會到了小蝦的哪些特點(diǎn)。

  明確:

 、俚3自然段中描寫了小蝦們的有趣。缸里的蝦群由各種各樣的小蝦組成,它們有著各自不同的生活喜好(蕩來蕩去、互相追逐、緊貼缸壁)。它們身體雖小,打起架來卻很兇。

 、谌羰钦谛菹⒈淮驍_了,小蝦就會氣鼓鼓地游開,還有可能撒氣給同伴?梢钥闯鲂∥r脾氣不怎么好,同時也能體會到小蝦的有趣和可愛。表達(dá)了作者對小蝦的喜愛之情。

  2.對比下面兩個句子,讀一讀,你更喜歡哪一句?為什么?

 、僖悄阌眯≈裰θ觿幽切 正在休息的小蝦,它們會立即向別的安靜的角落蹦去,再也不出來了。

 、谝 是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦,它們會立即向別的安靜的角落蹦去 ,一路上像生了氣似的,不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳,腳末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動著,連眼珠子也一突一突的。

  明確:更喜歡第②句。第②句中運(yùn) 用了動作和神態(tài)描寫,鉗子“一張一張”,胡須“一翹一翹”,眼珠子“一突一突”,連用幾個細(xì)節(jié)描寫動詞,將被驚擾的小蝦的反應(yīng)生動形象地表現(xiàn)了出來。一則體現(xiàn)了作者觀察的細(xì)致入微,二來也使得小蝦的形 象更為生動而有靈性。與第①句只單單突出了小蝦脾氣不太好的特點(diǎn)相比,第②句將小蝦這種不好的脾氣表現(xiàn)得更為活潑,照應(yīng)了“這些小蝦十分有趣”的評價,也表達(dá)了作者對小蝦的喜愛之情。正是因?yàn)橄矏,所以發(fā)脾氣的小蝦在作者眼中也顯得可愛 。

  模仿寫作:

  學(xué)習(xí)作者描寫小蝦“有趣”的寫法,試著將下面的文段改的更為生動:

  泥鰍的性格真古怪。它有時很老實(shí),趴在缸底的沙石上一動不動,可是要是你用細(xì)棒碰它一下,它就會在缸中快速地游來游去,顯得很生氣。

  例:泥鰍的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它有時的確很乖,會趴在缸底的沙石上一動不動,任憑我們在教室里大聲朗讀,放聲歌唱?梢悄阌眉(xì)棒輕輕地碰它一下,它就會暴躁地扭動身子,在缸中快速地游來游去,頓時,水花四濺,連它嘴邊的胡須也一翹一翹的。

  3.想一想:作者為什么能把小蝦寫得這么可愛?同學(xué)之間交流一下你的感受。

  明確:

  ①親自養(yǎng)蝦,細(xì)心觀察;愛蝦,把蝦當(dāng)朋友;運(yùn)用各種神態(tài)、動作等細(xì)節(jié)描寫,把小蝦的特點(diǎn)寫得很具體。

 、谟纱丝梢,只有認(rèn)真觀察,寫出來的文章才能詳細(xì)具體。另外,準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用詞語,按照一定的順序來寫也非常重要。最重要的,要把感情體現(xiàn)出來,才能讓文章生動感人。

  五、課堂小結(jié),效果強(qiáng)化

  同學(xué)們,不管是天上飛的,地上走的,還是水里游的,小動物都是我們的朋友。我們要像作者喜愛小蝦那樣,去關(guān)心、保護(hù)它們,為它們創(chuàng)造一個安靜舒適的生存環(huán)境。只有這樣,我們才能和小動物和諧相處,譜寫出動人的篇章。

  六、練習(xí)設(shè)計(jì),鞏固提升

  選擇一種你喜歡的小動物,模仿課文的寫法,介紹一下它(注意用上準(zhǔn)確的動詞和連接詞,可以重點(diǎn)描寫它的某個方面的特點(diǎn),也可以描寫一下小動物的神態(tài))。

  明確:小狗的警惕性非同尋常,它有一個特別靈敏的鼻子,能聞到3里以外東西的氣息,吃食物時 ,它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵,每當(dāng)聽到特別的聲音,它的耳朵總會豎起來,認(rèn)真地傾聽著外面的動靜!因而, 人們養(yǎng)它來看大門,它是人類的忠實(shí)的朋友。

  七、板書設(shè)計(jì),知識構(gòu)架

  小蝦

  自由自在、悠閑自得

  脾氣不好:受干擾-發(fā)怒,打架時-猛烈

  活潑有趣 惹人喜愛

【部編版三年級下冊《小蝦》語文教案】相關(guān)文章:

部編版五年級語文下冊教案07-22

部編版小學(xué)三年級下冊語文《漏》教案01-25

部編版三年級下冊《燕子》語文教案01-17

部編版三年級下冊《荷花》語文教案04-10

部編版三年級下冊《守株待兔》語文教案06-01

部編版小學(xué)語文教案02-05

部編版小學(xué)語文教案05-16

部編版語文園地六教案04-29

部編版三年級下冊《語文園地四》語文教案04-03

部編版三年級下冊《語文園地三》語文教案06-01