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一年級(jí)語(yǔ)文升國(guó)旗教案

時(shí)間:2023-12-23 07:32:13 一年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

一年級(jí)語(yǔ)文升國(guó)旗教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的一年級(jí)語(yǔ)文升國(guó)旗教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)語(yǔ)文升國(guó)旗教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,感受語(yǔ)言美,使學(xué)生樂(lè)讀。

  2、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。能借助拼音認(rèn)讀漢字,認(rèn)識(shí)“升”、“旗“等7個(gè)字。學(xué)寫“升”、“國(guó)”等8個(gè)字。學(xué)習(xí)偏旁“口、”

  3、了解國(guó)旗,懂得尊敬國(guó)旗,熱愛(ài)國(guó)旗。

  教學(xué)難點(diǎn)

  1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  2、學(xué)會(huì)偏旁“口”,會(huì)寫“升、國(guó)”等8個(gè)字。

  3、在讀中理解國(guó)旗的含義,激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗,熱愛(ài)國(guó)旗的情感。

  教學(xué)過(guò)程

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入

  師:每周一的早晨,我們?nèi)熒家讲賵?chǎng)上舉行什么活動(dòng)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)升國(guó)旗時(shí)的情景?那么,升國(guó)旗時(shí),我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

  (二)初讀課文,探究識(shí)字

  1、匯的了課前收集的資料,享受成功的快樂(lè)。

  (1)小組內(nèi)交流

  (2)小組代表發(fā)言,匯總資料

  2、自由朗讀課文,把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。

  3、同桌互相讀課文,糾正讀音。

  4、小組“開(kāi)火車”認(rèn)讀生字。哪組又快又準(zhǔn),就可得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  (三)朗讀感悟,激發(fā)情感

  1、朗讀爭(zhēng)冠。采用指名讀,分句讀,小組合作讀,男女生接讀等方式,讀出詩(shī)的韻律美。

  2、學(xué)生質(zhì)疑。讀了課文,你能提出什么問(wèn)題?你還有不懂的地方嗎?

  3、情境誦讀。出示天安門和國(guó)旗課件,學(xué)生以立正、敬禮的姿態(tài)誦讀課文。

  (四)小組合作,快樂(lè)識(shí)字

  1、認(rèn)識(shí)新偏旁,教師講解名稱,學(xué)生練寫。

  2、學(xué)生用自己喜歡的方法記住字形,可以講故事,編順口溜,猜謎語(yǔ),組詞,聯(lián)系生活等。

  3、小組合作,交流識(shí)字方法。

  4、做猜字游戲。

  5、齊讀本課生字詞組(課件出示)

  生在前面,可做出動(dòng)作,或用語(yǔ)言描述,其余生猜。

  (五)聯(lián)系生活,拓展延伸

  說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候,什么地方看到過(guò)升國(guó)旗,要以用幾句話描述,也可用筆畫一畫,并給畫起個(gè)名字,小組內(nèi)交流。

  (六)教師總結(jié)

  這節(jié)課你學(xué)得高興嗎?你有哪些收獲?

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