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高中體育課教案

時間:2024-07-16 19:13:31 體育教案 我要投稿

高中體育課教案模板

  作為一名教學工作者,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的高中體育課教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中體育課教案模板

高中體育課教案模板1

  一、教學目標:讓學生說出自然與人類健康的關(guān)系,了解環(huán)境污染對人類健康的危害,確立保護與改善環(huán)境的意識。

  二、教學重點:人類了解自己健康的內(nèi)容

  三、教學難點:正面影響和負面影響

  四、教學內(nèi)容:

  人是自然之子,人類的生命活動一刻也離不開自然界,就像魚兒離不開水一樣。人與自然環(huán)境是密不可分的統(tǒng)一體,人與自然環(huán)境能夠統(tǒng)一,人就健康;反之,人就會失去健康。正確認識自然環(huán)境以及自然環(huán)境與人類健康的關(guān)系,對每一位中學生來說都是十分必要的。

  自然環(huán)境是指空氣、水、士壤等的總和。自然環(huán)境由化學性與物理性因素構(gòu)成;瘜W性因素是指空氣、水、士壤中的化學組成,這些化學組成通常是穩(wěn)定的,它是保證人類生存與正;顒拥谋匾獥l件。物理性因素是指陽光、空氣溫度、氣流、氣壓、溫度、電磁輻等,它對人類的生存與活動同樣具有十分重要的影響。自然環(huán)境因素對健康的影響空氣

  正面影響:

  是人的機體獲得足夠氧氣的惟一天然來源,是維持生命活動的`重要條件?諝庵泻趿空r,能保持人的正;顒樱豢諝庵嘘庪x子含量高的人體具有鎮(zhèn)靜、振奮精神等作用

  負面影響: 當空氣中氧含量低于10%時,人會出現(xiàn)惡心、嘔吐、中樞神經(jīng)活動減弱的現(xiàn)象;過分缺氧會危及生命水

  正面影響: 是構(gòu)成人的機體組織的重要成分,是保證新陳代謝正常進行、調(diào)節(jié)體溫的重要條件

  負面影響: 人類的使用水,尤其是飲用水化學成分異常時,影響人的機體正;顒,將導致疾病發(fā)生和神經(jīng)慢性中毒土壤

  正面影響: 其中所含的各種人類所需的元素是機體組織的重要成分,是維持人的正常生命活動可缺少的條件

  負面影響: 其中所含的人類所必需的元素過多或過少,都可能造成人類疾病,土壤中的傳染病原體和寄生蟲蟲體是導致人類生病的重要原因

  太陽輻射

  正面影響: 是維持人類正常生命活動的因素之一,正常的太陽國輻射對機體有殺菌、促進皮下組織的維生素D生成的作用

  負面影響: 過少的太陽輻射不利于人的機體的新陳代謝,過多的紫外線輻射則可能導致皮膚癌

高中體育課教案模板2

  一、教學目標

  1.了解本節(jié)課的主題和內(nèi)容。

  2.掌握本節(jié)課所講授的知識和技能。

  3.培養(yǎng)學生的體育興趣和愛好。

  4.提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。

  二、教學內(nèi)容

  本節(jié)課的主題是“籃球”。教學內(nèi)容包括籃球基本技術(shù)、籃球規(guī)則、籃球比賽的基本要素等。

  三、教學方法

  1.講授法:通過教師的講解和演示,讓學生了解籃球的基本技術(shù)和規(guī)則。

  2.示范法:通過教師的示范和學生的模仿,讓學生掌握籃球的基本技術(shù)。

  3.練習法:通過練習和比賽,鞏固學生所學的知識和技能。

  四、教學步驟

  1.導入環(huán)節(jié)

  教師介紹本節(jié)課的主題和內(nèi)容,引導學生進入學習狀態(tài)。

  2.講授籃球基本技術(shù)

  教師講解籃球的.基本技術(shù),包括運球、傳球、投籃等。

  3.示范籃球基本技術(shù)

  教師進行籃球基本技術(shù)的示范,讓學生模仿練習。

  4.練習籃球基本技術(shù)

  學生進行籃球基本技術(shù)的練習,教師進行指導和輔導。

  5.講解籃球規(guī)則

  教師講解籃球比賽的規(guī)則,包括比賽時間、得分規(guī)則、犯規(guī)規(guī)則等。

  6.比賽

  學生進行籃球比賽,鞏固所學的知識和技能。

  7.總結(jié)

  教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié),讓學生對所學知識和技能有一個更加深刻的認識。

  五、教學評價

  1.觀察學生的學習情況,及時進行指導和輔導。

  2.通過練習和比賽的形式,評價學生的運動能力和身體素質(zhì)。

  3.通過學生的表現(xiàn)和反饋,評價本節(jié)課的教學效果。

  六、教學反思

  教師對本節(jié)課的教學效果進行反思,總結(jié)教學經(jīng)驗,為下一節(jié)課的教學做好準備。

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