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中班體育教案:報(bào)紙游戲

時(shí)間:2022-07-08 08:58:22 體育教案 我要投稿

中班體育教案:報(bào)紙游戲8篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班體育教案:報(bào)紙游戲,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班體育教案:報(bào)紙游戲8篇

中班體育教案:報(bào)紙游戲1

  質(zhì)料預(yù)備:報(bào)紙,紙棒(質(zhì)地較硬的報(bào)紙做成),彩色紙球(報(bào)紙捏團(tuán)后,用彩色皺紙包裹)

  游戲一—趕小豬

  弄法:用紙棒擊打彩色紙球,可繞過停滯物,也可將紙球分離打進(jìn)和球同色的`籃筐內(nèi),并舉行團(tuán)隊(duì)角逐。

  游戲二—跳屋子

  弄法:將紙棒在地上拼成屋子狀,然后可舉行跳躍訓(xùn)練。

  游戲三—過小河

  弄法:將報(bào)紙鋪在地上,可舉行跳躍訓(xùn)練;也可操縱兩張報(bào)紙瓜代往前,勉勵(lì)幼兒以最快的速率達(dá)到目標(biāo)地。

  游戲四—過高山

  弄法:將硬質(zhì)的報(bào)紙雙方用工具牢固成“高山”(停滯物),勉勵(lì)幼兒往上往前跳躍已往。

  游戲五—撕報(bào)紙

  弄法:用雙腳將報(bào)紙撕碎,撕的最小者為勝;撕完后請(qǐng)幼兒快速將碎片撿起,看誰(shuí)撿的碎片多,并可將碎片捏團(tuán)再造成紙球。游戲六—破紙墻

  弄法:幼兒三人一組,兩名幼兒將報(bào)紙縱向打開并拉直,另一名幼兒從肯定間隔處將報(bào)紙突破,可輪番舉行游戲。游戲七—拋拋樂

  弄法:兩名幼兒將報(bào)紙橫向打開并拉直,幼兒園教育隨筆將紙球放于報(bào)紙上,舉行拋接游戲。

中班體育教案:報(bào)紙游戲2

  設(shè)計(jì)意圖:

  根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力,設(shè)計(jì)了玩報(bào)紙的游戲活動(dòng),在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒積極思考、嘗試,動(dòng)手;顒(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動(dòng)腦,大膽參與,主動(dòng)地探索報(bào)紙的不同玩法,在不斷地嘗試、游戲中,提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒積極的參與意識(shí)和自表現(xiàn)意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、綜合發(fā)展幼兒頭腦靈活性、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的好品質(zhì)

  2、通過活動(dòng),體驗(yàn)合作游戲的快樂,成功的快樂。培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神, 活動(dòng)準(zhǔn)備: 報(bào)紙若干 小圓球若干 膠帶

  活動(dòng)過程:

  1準(zhǔn)備活動(dòng):

  在音樂的情境和節(jié)奏下,教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動(dòng)作,活躍活動(dòng)的'氣氛。

  2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不同的玩法

  師:報(bào)紙是們生活中常見的紙,除了閱讀,增長(zhǎng)知識(shí)外,它還是一個(gè)很好的玩具,小朋友你們想想,報(bào)紙能怎樣玩呢?

  然后把本班幼兒分為四個(gè)小組,每個(gè)小

  組發(fā)報(bào)紙若干,教師運(yùn)用啟發(fā)性的語(yǔ)言,激勵(lì)幼兒思考報(bào)紙的玩法,教師來(lái)回巡視,做及時(shí)的指導(dǎo),糾正。發(fā)現(xiàn)好的及時(shí)鼓勵(lì),使幼兒在游戲中與同伴交流玩法,嘗試別人的玩法,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  通過幼兒的集體思維和個(gè)別創(chuàng)新,真的發(fā)現(xiàn)了幼兒有很多不同的玩法,主要有以下幾種。

 。1)、把報(bào)紙團(tuán)成團(tuán),在地上滾,

  這個(gè)游戲可以兩個(gè)幼兒一起玩,也可以多個(gè)幼兒一起玩,

 。2)、四個(gè)小朋友撐起報(bào)紙,把小球放在上滾動(dòng),

  這個(gè)游戲必須是多個(gè)幼兒一起合作才能完成,每個(gè)幼兒必須有積極的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,才能順利的完成游戲。

 。3)、把報(bào)紙進(jìn)行折疊,變成自己喜歡的模型,

  這個(gè)游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和喜好,用報(bào)紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西,有而做這個(gè)游戲的時(shí)候很專注,很有成就感。

 。4)、把報(bào)紙卷成小棍,扮孫悟空做搏打游戲,

  這個(gè)游戲很新穎,獨(dú)特。吸引了很多幼兒的注意力,特別是小男孩非常的喜歡,爭(zhēng)相效仿,參與到游戲中來(lái)。

  3、大家一起做游戲,根據(jù)幼兒的喜好選擇以上四個(gè)游戲,把幼兒重新分成四個(gè)小組,進(jìn)行游戲競(jìng)賽。

  幼兒在游戲中,自主的參與意識(shí)被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái),游戲熱烈而有序,有而在游戲中獲得了滿足與快樂。

  整理活動(dòng):

  收拾物品,結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  通過本次活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽參與創(chuàng)新,再大膽的嘗試中提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和信心,并通過和同伴的合作交流,體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足,并能在活動(dòng)中增強(qiáng)信心,強(qiáng)化幼兒的集體意識(shí)和責(zé)任感。

中班體育教案:報(bào)紙游戲3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒練習(xí)跑、雙腳并攏跳,雙腳分開跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)勇敢積極向上的良好品質(zhì)和集體合作的精神。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  呼啦圈、沙包。

  三、活動(dòng)過程:

  (一) 開始部分

  1、 組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地

  2、 隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)

 。ǘ┗静糠

  1、老師講活動(dòng)的規(guī)則及玩法,并示范動(dòng)作要領(lǐng)。

  2、玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),站在起點(diǎn)線后,游戲開始,老師說:“預(yù)備”“出發(fā)”,各隊(duì)排頭幼兒跑步跳過兩個(gè)并排呼啦圈兩次,然后再雙腳并攏跳過兩個(gè)呼啦圈,最后跑步來(lái)到終點(diǎn)線運(yùn)回沙包,園路返回,把沙包放在起點(diǎn)線上的一個(gè)籃子里,自己到隊(duì)尾去,第二個(gè)幼兒又跑步向前,如此一次進(jìn)行,直到最后一個(gè)幼兒運(yùn)回沙包,以速度快的.對(duì)獲勝。

  3、老師示范要領(lǐng)

  規(guī)則:幼兒一定要注意,單圈雙腳并攏跳,雙圈雙腳分開跳,必

  須原路返回。

  3、 幼兒玩《運(yùn)沙包》的游戲,老師巡回指導(dǎo)。

  4、 評(píng)出優(yōu)勝組,并發(fā)小禮物。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  1、 幼兒隨音樂做放松練習(xí)。

  2、 幼兒在教師的組織下回活動(dòng)室。

中班體育教案:報(bào)紙游戲4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動(dòng)作。

  2、通過多種報(bào)紙的玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

  4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

  5、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  廢舊報(bào)紙?jiān)撛鯓油娉鲂禄,教師該怎么引?dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個(gè)活動(dòng)的重難點(diǎn)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  許多報(bào)紙,寫有數(shù)字的塑料框,錄音機(jī),用報(bào)紙做的紙球。

  【活動(dòng)流程】

  活動(dòng)身體――游戲――自由探索――自由組合――活動(dòng)結(jié)束

  1、活動(dòng)身體,為活動(dòng)做好準(zhǔn)備

  把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)。

  2、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

 。1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會(huì)玩嗎?你還會(huì)做什么樣的的游戲?請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)介紹他所想到的紙球游戲。

 。2)、請(qǐng)幼兒把紙球放到有數(shù)字編號(hào)的塑料框里去,塑料框的編號(hào)與各小組的編號(hào)相對(duì)應(yīng),看誰(shuí)放得又快又好。并從框里拿出一張報(bào)紙來(lái)。

  3、集體游戲,增加難度

  請(qǐng)幼兒把自己手中的'報(bào)紙放在地上,然后在報(bào)紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰(shuí)跳出報(bào)紙外算輸。然后請(qǐng)剩下的小朋友把地上的報(bào)紙對(duì)折,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰(shuí)還在報(bào)紙中間。報(bào)紙?jiān)秸墼叫,難度越來(lái)越大,看誰(shuí)成為最后的優(yōu)勝者。

  教學(xué)反思:

  從這個(gè)活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時(shí)要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中,準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí),要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

中班體育教案:報(bào)紙游戲5

  一、魔毯游戲目的

  1立定時(shí)能平衡自己的重心

  2加強(qiáng)幼兒間的情感交流,培養(yǎng)合作觀念游戲

  3提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

  4鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  中班體育游戲教案《報(bào)紙游戲》

  材料:

  報(bào)紙,錄音機(jī)。音帶

  游戲過程:

 。痹趫(chǎng)地上鋪若干報(bào)紙

  2用故事引出游戲:大灰狼睡醒了,要到森林里去吃小動(dòng)物。如果小動(dòng)物站在"魔毯"(報(bào)紙)上,大灰狼就看不見了

  3音樂聲中,幼兒分成兩組:一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的`動(dòng)作,另一組由2-3名幼兒組成,扮成大灰狼,在旁邊睡覺

 。匆魳吠!P(dòng)物們趕快找一張"魔毯"站在上面,否則就被抓走

 。祵(bào)紙對(duì)折。下一段音樂起,游戲重復(fù)進(jìn)行,每一段游戲結(jié)束,就將報(bào)紙對(duì)折一次,直到每張報(bào)紙上只能站一個(gè)幼兒

  二、溜冰游戲目的

  培養(yǎng)幼兒的細(xì)心。耐心和平衡能力游戲材料報(bào)紙。節(jié)奏較快的音樂游戲過程

 。睂⒁粡垐(bào)紙一分為二,幼兒兩腳各站在半張報(bào)紙上,做溜冰預(yù)備姿勢(shì)

 。惨魳仿暺,幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行

 。硤(bào)紙一破就下場(chǎng),場(chǎng)所沒有破的為最付佳溜冰手(用力均勻,速度稍慢一點(diǎn),報(bào)紙不容易破)

  教學(xué)反思:

  1 應(yīng)該對(duì)幼兒們進(jìn)行分組游戲。

  2 在游戲中應(yīng)該邀請(qǐng)小朋友和老師一起游戲。

中班體育教案:報(bào)紙游戲6

  一、魔毯游戲目的

  1立定時(shí)能平衡自己的重心

  2加強(qiáng)幼兒間的'情感交流,培養(yǎng)合作觀念游戲

  3提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

  4鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  材料:

  報(bào)紙,錄音機(jī)。音帶

  游戲過程:

  1在場(chǎng)地上鋪若干報(bào)紙

  2用故事引出游戲:大灰狼睡醒了,要到森林里去吃小動(dòng)物。如果小動(dòng)物站在"魔毯"(報(bào)紙)上,大灰狼就看不見了

  3音樂聲中,幼兒分成兩組:一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的動(dòng)作,另一組由2-3名幼兒組成,扮成大灰狼,在旁邊睡覺

  4音樂停。小動(dòng)物們趕快找一張"魔毯"站在上面,否則就被抓走

  5將報(bào)紙對(duì)折。下一段音樂起,游戲重復(fù)進(jìn)行,每一段游戲結(jié)束,就將報(bào)紙對(duì)折一次,直到每張報(bào)紙上只能站一個(gè)幼兒

  二、溜冰游戲目的

  培養(yǎng)幼兒的細(xì)心。耐心和平衡能力游戲材料報(bào)紙。節(jié)奏較快的音樂游戲過程

  1將一張報(bào)紙一分為二,幼兒兩腳各站在半張報(bào)紙上,做溜冰預(yù)備姿勢(shì)

  2音樂聲起,幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行

  3報(bào)紙一破就下場(chǎng),場(chǎng)所沒有破的為最付佳溜冰手(用力均勻,速度稍慢一點(diǎn),報(bào)紙不容易破)

  教學(xué)反思:

  1應(yīng)該對(duì)幼兒們進(jìn)行分組游戲。

  2在游戲中應(yīng)該邀請(qǐng)小朋友和老師一起游戲。

中班體育教案:報(bào)紙游戲7

  一.魔毯游戲目的

  1立定時(shí)能平衡自己的重心

  2加強(qiáng)幼兒間的`情感交流,培養(yǎng)合作觀念游戲

  材料:報(bào)紙,錄音機(jī).音帶

  游戲過程:

  1在場(chǎng)地上鋪若干報(bào)紙

  2用故事引出游戲:大灰狼睡醒了,要到森林里去吃小動(dòng)物.如果小動(dòng)物站在"魔毯"(報(bào)紙)上,大灰狼就看不見了

  3音樂聲中,幼兒分成兩組:一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的動(dòng)作,另一組由2-3名幼兒組成,扮成大灰狼,在旁邊睡覺

  4音樂停.小動(dòng)物們趕快找一張"魔毯"站在上面,否則就被抓走

  5將報(bào)紙對(duì)折.下一段音樂起,游戲重復(fù)進(jìn)行,每一段游戲結(jié)束,就將報(bào)紙對(duì)折一次,直到每張報(bào)紙上只能站一個(gè)幼兒

  二.溜冰游戲目的

  培養(yǎng)幼兒的細(xì)心.耐心和平衡能力

  游戲材料

  報(bào)紙.節(jié)奏較快的音樂

  游戲過程

  1將一張報(bào)紙一分為二,幼兒兩腳各站在半張報(bào)紙上,做溜冰預(yù)備姿勢(shì)

  2音樂聲起,幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行

  3報(bào)紙一破就下場(chǎng),場(chǎng)所沒有破的為最付佳溜冰手(用力均勻,速度稍慢一點(diǎn),報(bào)紙不容易破)

中班體育教案:報(bào)紙游戲8

  一.魔毯游戲目的

 。绷⒍〞r(shí)能平衡自己的重心

 。布訌(qiáng)幼兒間的情感交流,培養(yǎng)合作觀念游戲

  材料:報(bào)紙,錄音機(jī).音帶

  游戲過程:

  1在場(chǎng)地上鋪若干報(bào)紙

 。灿霉适乱鲇螒颍捍蠡依撬蚜,要到森林里去吃小動(dòng)物.如果小動(dòng)物站在"魔毯"(報(bào)紙)上,大灰狼就看不見了

 。骋魳仿曋校變悍殖蓛山M:一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的動(dòng)作,另一組由2-3名幼兒組成,扮成大灰狼,在旁邊睡覺

  4音樂停.小動(dòng)物們趕快找一張"魔毯"站在上面,否則就被抓走

 。祵(bào)紙對(duì)折.下一段音樂起,游戲重復(fù)進(jìn)行,每一段游戲結(jié)束,就將報(bào)紙對(duì)折一次,直到每張報(bào)紙上只能站一個(gè)幼兒

  二.溜冰游戲目的.

  培養(yǎng)幼兒的細(xì)心.耐心和平衡能力游戲材料報(bào)紙.節(jié)奏較快的音樂游戲過程

 。睂⒁粡垐(bào)紙一分為二,幼兒兩腳各站在半張報(bào)紙上,做溜冰預(yù)備姿勢(shì)。

 。惨魳仿暺,幼兒開始在規(guī)定的范圍內(nèi)向前滑行。

 。硤(bào)紙一破就下場(chǎng),場(chǎng)所沒有破的為最付佳溜冰手(用力均勻,速度稍慢一點(diǎn),報(bào)紙不容易破)。

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