- 相關推薦
幼兒園小班數學詳案教案《石頭小路》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的幼兒園小班數學詳案教案《石頭小路》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
設計理念:
對于小班幼兒來說,“排序”是一項比較具有挑戰(zhàn)性的數學活動,需要他們進行一番系統(tǒng)、連貫的思考,找出事物間的聯(lián)系。排序活動不僅能培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力,簡單的判斷力、初步的推理能力,同時也是培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力的有效途徑。為此,我根據小班幼兒的這一特點,設計了本次活動。本次活動通過幫助小動物認路,讓幼兒復習對正方形、圓形、三角形等各種形狀的認識。通過看一看、選一選、鋪一鋪小路,讓幼兒自己找到圖形排列的規(guī)律并表述出來。[、來源老師教案網]引導幼兒在操作中發(fā)現規(guī)律,并進行鞏固練習。
活動目標:
1、通過看看、說說,體驗ABCABC或ABBABB等的模式,鞏固對圓形、三角形、正方形的認識。
2、大膽觀察、發(fā)現、操作、培養(yǎng)思維能力及動手操作能力,激發(fā)參與數學活動的興趣。
3、引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
活動準備:
1、示范板三張,每組一筐圓形、三角形、正方形卡紙,操作紙每人一張、圖卡
2、小動物圖片:小兔、小鳥、小貓、小狗
活動過程:
一、談話引題
今天老師給小朋友請來了三位圖形寶寶,我們一起來把寶寶們喊出來吧“圖形寶寶快出來”。(出示圖形讓幼兒認識圖形)
二、看一看小路。
1、出示小兔和一張“圓形、三角形”的示范板。小兔喜歡吃蘑菇,它要走過一條特殊的石頭小路,才能到達蘑菇地,請你們仔細看看這是一條什么樣的小路?
2、出示小鳥和“圓形、正方形、三角形”的示范板。小鳥要去找食物了,它走過的是一條什么樣的石頭小路呢?
3、引導幼兒觀察小路并發(fā)現小路的排列規(guī)律
4、請幼兒說一說小路上的圖形是怎樣排列的。
三、選一選小路。
1、出示兩份范板,發(fā)現兩條路的不同,說出排列的規(guī)律。
2、說說你想幫小貓選擇哪一條路吃到小魚。
四、鋪一鋪小路,鞏固排列方式。
1、許多小動物也來了,它們也要走這樣一條有規(guī)律的小路才能吃到食物。請你選擇一種小動物,按照桌子上的圖卡標志去幫它們鋪一鋪小路。
2、分組活動。人手一份操作紙,鋪路之前先想好開始排什么,接著排什么,最后排什么。
3、幼兒操作,教師巡回觀察,對有困難的幼兒進行指導。
五、展示小路。
通過談話導入活動,并用“喊圖形寶寶”來引出課題,激發(fā)幼兒對活動的興趣。
課后反思:
亮點:
1、整個活動的四個環(huán)節(jié)比較清晰:第一環(huán)節(jié)談話導入,并用喊圖形寶寶來引出課題,激發(fā)幼兒的興趣;第二環(huán)節(jié)看一看小路,第一次用兩種圖形讓幼兒發(fā)現規(guī)律,在第二次加入一種圖形,讓幼兒有一個逐步理解的過程,并引導幼兒仔細觀察圖形的規(guī)則,并能將觀察的結果用語言表述出來,從而來了解鋪小路的規(guī)律;第三個環(huán)節(jié)選一選小路,通過幫小貓選擇小路吃到小魚來進一步理解活動中按規(guī)律排列的方式;第四個環(huán)節(jié)鋪一鋪小路,提高幼兒排列規(guī)則的認識,并進一步鞏固幼兒對圖形的認識。
2、整個活動能關注到個別幼兒,會讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會,并適時進行鼓勵,讓幼兒獲得了成功感。
3、整個活動中孩子們的參與度很高,看得出來孩子們的興趣非常的高,也非常喜歡這個活動。
不足:
1、數學活動中的語言要比較規(guī)范性,而在本次活動中的語言比較隨意,不夠精煉,不夠規(guī)范。
2、幼兒的操作紙的設計有些問題,可以把這條路畫得再長一些,讓幼兒能多排一些,教師的示范圖標應該是設計在紙上而不是貼在桌面上,這樣有些幼兒會忽略,從而沒有根據規(guī)律進行鋪路。
3、在評價的過程中,顯得有些多余或者說是無效的,因為全都貼在一起很難檢查出來誰沒有按照規(guī)律進行排序。應該可以把圖標放在上面,然后請一組的幼兒貼在一起,這樣就很容易檢查出來誰沒有排對。
收獲:
這次雖然是組級的公開課,但是讓我學到了很多,我相信在一次次的磨練中,對于數學活動,我會越上越好。同時也感謝小班組的老師們,給了我這么多有益的建議,相信有了這些建議,在我今后的道路上會有更大的幫助。
【幼兒園小班數學詳案教案《石頭小路》含反思】相關文章:
中班數學詳案教案及教學反思《鋪小路》09-29
小班數學石頭小路教案03-07
小班數學石頭小路教案5篇03-07
小班數學石頭小路教案8篇03-14
小班數學石頭小路教案(8篇)03-14
小班數學石頭小路教案(合集8篇)03-15
大班美術詳案教案04-08
幼兒園小班數學教案《2的形成》含反思03-30
幼兒園小班美術教案《蔬菜》含反思01-06
幼兒園小班數學教案《認識數字2》含反思05-15