關(guān)于夢(mèng)想主題班會(huì)教案三篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的夢(mèng)想主題班會(huì)教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)想主題班會(huì)教案 篇1

　　高二是高中階段關(guān)鍵的一年。這一年學(xué)生要面對(duì)六科會(huì)考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的質(zhì)的飛躍。高二以來，我和任課老師觀察到許多學(xué)生處于提不起精神的狀態(tài)。學(xué)習(xí)不努力，其他活動(dòng)也不積極。在讀完學(xué)生以“我的高二，我的夢(mèng)想”為題的隨筆后，這一點(diǎn)得到了進(jìn)一步證實(shí)：沒有夢(mèng)想，有夢(mèng)想不能努力行動(dòng)是班級(jí)學(xué)生中普遍的狀態(tài)。

　　所以，幫助學(xué)生確立夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是班級(jí)急需解決的問題。

　　本學(xué)期以來，班級(jí)情況穩(wěn)定，在運(yùn)動(dòng)會(huì)、板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中，表現(xiàn)出色，學(xué)生的凝聚力和自信心都比較令人滿意。但在學(xué)習(xí)和其他方面還有提升空間。班干部班子的大部分成員在高一都得到了鍛煉，有了一定的組織、管理能力。但總體上還顯得顯得稚嫩，還需要更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。

　　綜上所述，現(xiàn)在，期中考試之后，會(huì)考調(diào)研之前，正是借助主題班會(huì)來調(diào)整狀態(tài)，鼓舞士氣，激勵(lì)斗志，增長(zhǎng)才干的好時(shí)機(jī)。

　　班會(huì)教育目標(biāo)

　　1、幫助全班學(xué)生確立夢(mèng)想，并用努力和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　2、增加自信，激勵(lì)斗志，弘揚(yáng)積極、實(shí)干的.班風(fēng)。

　　3、培訓(xùn)班干部隊(duì)伍，提高他們組織管理的意識(shí)和才干。

　　4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供個(gè)性發(fā)展和展示的平臺(tái)。

　　班會(huì)課前準(zhǔn)備

　　1、班會(huì)動(dòng)員，宣布大主題，“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃、實(shí)施。

　　2、學(xué)生自愿報(bào)名，寫出策劃書，班干部班子討論，確立班會(huì)主題和方案。班主任提出建議，幫助制定日程表。

　　3、實(shí)施準(zhǔn)備。主策劃制做班會(huì)流程和ppt，主持人撰寫解說詞，錄制相關(guān)視頻，各項(xiàng)節(jié)目自主準(zhǔn)備排練。班主任對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容審核，對(duì)相關(guān)學(xué)生或節(jié)目提供相應(yīng)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　4、每一名同學(xué)都寫出自己的夢(mèng)想，和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的辦法。

　　5、班會(huì)課前班長(zhǎng)、團(tuán)支書組織布置前黑板和側(cè)墻白板，重新擺放桌椅，營(yíng)造班會(huì)氛圍。

　　班會(huì)實(shí)施過程(不夠可加長(zhǎng))

　　開場(chǎng)詞

　　第一章 夢(mèng)想在召喚

　　節(jié)目一：配樂詩朗誦《追逐夢(mèng)想》(周靜，康佳星)

　　節(jié)目二 演講：把握青春，追逐夢(mèng)想(趙英童)

　　節(jié)目三 同學(xué)談夢(mèng)想視頻(視頻錄制：張?jiān)?

　　第二章 追夢(mèng)之路不平坦

　　節(jié)目五：相聲：我開始努力了(張翰，苗子恒)

　　節(jié)目六：電影故事：中國合伙人(宋宏偉)

　　視頻：《中國合伙人》片段

　　第三章 追夢(mèng)，我們有行動(dòng)

　　節(jié)目七：小組討論與個(gè)人發(fā)言(隨機(jī)6-8人)：

　　1、身邊追夢(mèng)榜樣榜樣

　　2、你怎樣努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?

　　節(jié)目八：會(huì)考課代表聯(lián)系會(huì)考代表發(fā)言(鄭思明、鄧焱、韓學(xué)鴻、王浩)

　　節(jié)目十：總結(jié)高二·4班級(jí)夢(mèng)想(張?jiān)?

　　節(jié)目十一：合唱班歌《我們都一樣》、

　　班主任總結(jié)

　　結(jié)束語

　　課后教師反思(字?jǐn)?shù)500字以內(nèi))

　　本次班會(huì)，我把這次主題班會(huì)的策劃實(shí)施任務(wù)交給了學(xué)生。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，班會(huì)的準(zhǔn)備和效果，都比我預(yù)想的還要好。當(dāng)學(xué)生成為班會(huì)的主角，主題班會(huì)就可以是照亮班級(jí)的一束陽光。

　　宣布開班會(huì)的時(shí)候，老師告訴學(xué)生“大家說了算”選擇了自主策劃，從策劃草案，擬定主題，推選主持人，解說詞，節(jié)目的編制與排練，班級(jí)布置等等，一步步實(shí)施下來，學(xué)生都是主角。甚至，連是否上公開課，都是由學(xué)生決定的。比如，主題的選擇，是學(xué)生提議不做中國夢(mèng)的理論詮釋，立足于本班學(xué)生“沒有夢(mèng)想，有夢(mèng)想不能努力行動(dòng)”的班級(jí)實(shí)際進(jìn)行�！皦�(mèng)想指引青春”的標(biāo)題也是學(xué)生自主擬定的，教師舉例的幾個(gè)標(biāo)題學(xué)生并沒有采用。

　　在整個(gè)班會(huì)準(zhǔn)備過程中，學(xué)生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說“我的建議是這樣”或“我覺得這樣會(huì)更好”之后再來一句，“具體怎么解決，就看你的!”他們一般都會(huì)說：那是當(dāng)然的!

　　班會(huì)上我領(lǐng)學(xué)生回顧了準(zhǔn)備策劃準(zhǔn)備過程，所有的學(xué)生都非常自豪。緊接著的歷史課，任課老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)特別滿意。

　　總之，想方設(shè)法讓學(xué)生成為主角，正是本次班會(huì)班主任指導(dǎo)工作的著力點(diǎn)，也是班會(huì)成功的最重要一點(diǎn)。

　　課后學(xué)生反饋(最多5個(gè)學(xué)生反思)

夢(mèng)想主題班會(huì)教案 篇2

　　一、時(shí)間：10月31日

　　二、地點(diǎn)：楊浦職校本溪2－311

　　三、設(shè)計(jì)背景：

　　學(xué)生的每一次升學(xué)都會(huì)帶來心靈上的一次成長(zhǎng)，特別是從初中升上高中的學(xué)生們.由于青春期的特殊心理特點(diǎn)，他們對(duì)生活充滿希望與期待，他們對(duì)未來有許許多多的誘人夢(mèng)想。然而，現(xiàn)實(shí)生活中的種種挑戰(zhàn)與挫折時(shí)常讓他們產(chǎn)生不安、迷茫與困惑。如何幫助學(xué)生規(guī)劃高中生活,如何幫助學(xué)生確定適合自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想需要哪些品質(zhì)作為基石，需要哪些行動(dòng)作為保障？在高一的這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的時(shí)期里，班主任要給學(xué)生以一定的指導(dǎo)與幫助！

　　四、目的：

　　1.引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ).

　　2.幫助學(xué)生更好的找準(zhǔn)自己的位置，樹立適合自己的夢(mèng)想.

　　3.通過一些名人成功的案例和名言為學(xué)生樹立榜樣，同時(shí)給學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想提供指導(dǎo)。

　　4.通過同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。

　　五、準(zhǔn)備：

　　1.在班會(huì)開始前一個(gè)星期召開班干部會(huì)議確定主題班會(huì)課的主題以及班會(huì)的形式。班會(huì)的主題暫定為“放飛夢(mèng)想揚(yáng)帆起航”,班會(huì)的形式暫定為“討論交流和藝術(shù)表演相結(jié)合”。

　　2.在班會(huì)課主題確定后，做好班會(huì)課的宣傳，同時(shí)引起同學(xué)們情感上的共鳴。

　　3.把班會(huì)課開始前一周的周記主題定位《我的夢(mèng)想》，收集同學(xué)們的相關(guān)信息，同時(shí)引發(fā)同學(xué)們對(duì)自己夢(mèng)想的思考，為班會(huì)課的開展做好鋪墊工作。

　　4.通過宣傳以及同學(xué)們自主報(bào)名的情況確定好主持人、節(jié)目題材、節(jié)目的表演人員、后勤人員。

　　5.主持人編寫臺(tái)詞、表演人員進(jìn)行排練。班主任老師做好指導(dǎo)和監(jiān)督工作。

　　6.后勤人員視具體場(chǎng)地環(huán)境布置班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)

　　7.主要收集的資料有：背景音樂、歌曲MV、圖片、主題班會(huì)課PPT課件等。

　　六、班會(huì)過程（串詞和節(jié)目）

　�。ㄔ阡撉偾�中，男女主持人上場(chǎng)）

　　(合)：十六歲，屬于我們自己的年齡。

　　(女)：十六歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。

　　(男)：十六歲，多了份深思熟慮但非老于世故。

　　(合)：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，11國商1班《十六歲夢(mèng)想的起航》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　（女）：16年前，我們帶著父母親對(duì)我們美好的期盼來到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。

　�。�男）：我們帶著父母親的期盼，帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)了楊浦職校，我們都希望自己能夠健康成長(zhǎng)，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國家的棟梁之才。

　�。ㄅ�）：是啊，我們每個(gè)人都有自己的愿望，并希望通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，下面請(qǐng)欣賞歌曲：《最初的夢(mèng)想》

　　（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。

　　（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

　�。ㄅ�）：一個(gè)沒有理想的`人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。

　�。�男）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

　�。ㄅ�）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗�而在于他們想做什么�?/p>

　�。�男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲�而在于我們朝什么方向走�?/p>

　�。ㄅ�）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？讓我們來聽聽同學(xué)們的想法。

　　（男）：十六歲的我們不再年幼，復(fù)雜的思想有時(shí)會(huì)使我們自己感到迷惑，拋開所有煩惱，冷靜思考今后走的路，退一步海闊天空，不要因一時(shí)沖動(dòng)而做出后悔莫及的事。

　�。ㄅ�）：十六歲的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什么困難都會(huì)坦然接受，如果真覺得想哭，就不要吝嗇眼淚，因?yàn)檠蹨I不代表軟弱，它只能證明不甘心，哭過之后，我們更要振作起來，開創(chuàng)我們自己的路。請(qǐng)看小品《二十年后的我們》。

　　（女）：十六歲，是逐漸走向成熟的年齡，我們不能總是依賴別人，要知道伸開雙手永遠(yuǎn)都能握住的只有我們自己的手。

　�。ㄅ�）：十六歲，是多夢(mèng)的年齡，夢(mèng)想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費(fèi)的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不一定有收獲，但不付出就絕對(duì)沒有收獲。

　　（男）：十六歲的我們需要追求，也要學(xué)會(huì)開放，大千世界，我們不可能抓住每一樣?xùn)|西，有失才有得，有時(shí)候失去也是另一種擁有。請(qǐng)聽朗誦《十六歲的我》

　�。�男）：有人說：相逢是種緣；我們說：相逢是首歌。

　�。ㄅ�）：真摯的友情，是一朵高貴圣潔的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著淡雅的芬芳；

　�。�男）：純潔的友誼，是一棵四季常青的松柏，永遠(yuǎn)擁有翠綠的青春。

　　（女）：那么，真正的友誼是什么呢？

　�。�男）：友誼是同學(xué)間的一根紐帶，它串聯(lián)著兩個(gè)字：團(tuán)結(jié)。友誼是學(xué)習(xí)征途上的相互勉勵(lì)，友誼是前進(jìn)行列中的相互扶持。下面請(qǐng)聽小組唱《再見小時(shí)候》

　�。ㄅ�）謝謝同學(xué)們的表演。

　�。�男）：十六歲的我們，少了一分單純，那是跌跌撞撞的成熟；

　�。ㄅ�）：十六歲的我們，多了一分躁動(dòng)，那是飄飄忽忽的沉穩(wěn)。

　�。�男）：十六歲的我們，該如何譜寫屬于自己的旋律？

　�。ㄅ�）：打開明亮的心房，讓自由的精靈飛越；敞開厚實(shí)的胸懷，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。步履蹣跚地遠(yuǎn)足，沉浮跌宕地航行，讓我們相親相愛，共同揚(yáng)起青春的風(fēng)帆。請(qǐng)聽詩朗誦：《放飛夢(mèng)想》。

　�。�男）：我想這首詩歌，一定點(diǎn)燃了同學(xué)們心中的一簇火苗。

　�。ㄅ�）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；

　�。�男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，現(xiàn)在，我國正在進(jìn)行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；

　�。ㄅ�）：據(jù)我所知，我班XXX、XXX同學(xué)就是這樣的人才呢！

　�。�男）：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《垃圾大王》

　�。ㄅ�）：感謝同學(xué)們的精彩表演，大家掌聲鼓勵(lì)

　　（男）：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

　�。ㄅ�）：我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實(shí)。

　　（男）：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現(xiàn)在的年輕人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而忽視了勤奮。在我們同學(xué)之中有這種想法的人也很多，但他們通過反思已經(jīng)意思到自己的不足，就讓我們來聽聽他們的體會(huì)吧，下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

　　（男）：十六歲的我們，應(yīng)該用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏，收獲智慧；

　�。ㄅ�）：十六歲的我們，應(yīng)該用青春的自信，做義無反顧的搏擊，收獲成功；

　�。�男）：十六歲的我們，應(yīng)該用青春的慧眼，探尋生活的真諦，收獲喜悅……

　�。ㄅ�）：十六歲的我們，用青春擁有的一切，去收獲一切吧，沒有收獲，就沒有人生。青春的光彩源于自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。我們相信，我們的未來一定不是夢(mèng)！請(qǐng)欣賞大合唱《我的未來不是夢(mèng)》。

　�。�男）：十六歲，是人生的黃金時(shí)間，值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。

　�。ㄅ�）：人生是一部自導(dǎo)自演的戲，不管是喜是悲，我們都要看下去；人生是一條自創(chuàng)的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。

　�。�男）：這三年對(duì)我們來說，是努力奮取、積極上進(jìn)的兩年。

　　（合）：同學(xué)們，我們的路已在腳下，那是一條康莊大道，我們已經(jīng)走好了一小段，只要我們有毅力，繼續(xù)走好腳下的每一步路，一步一個(gè)腳印，未來將是彩虹滿天。

　　（女）：11國商1班主題班會(huì)到此結(jié)束。

　�。�男）：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨指導(dǎo)！謝謝大家！

　　七、節(jié)目單

　　1、重唱《最初的夢(mèng)想》

　　2、談理想

　　3、小品《二十年后的我》

　　4、朗誦《十六歲的我》

　　5、小組唱《再見小時(shí)候》

　　6、詩歌朗誦：《放飛理想》

　　7、小品《垃圾大王》

　　8、演講《我愛我的國商1班》

　　9、大合唱《我的未來不是夢(mèng)》

　　八、小結(jié)

　　通過今天的班會(huì),學(xué)生明白了道理,暢談了自己的人生理想,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,學(xué)生們對(duì)自己以前那種好逸惡勞的思想做了不同程度的檢討，不管將來如何，至少學(xué)生們已經(jīng)開始懂得了一分耕耘一分回報(bào)的道理。主題班會(huì)的教育目的基本達(dá)到，學(xué)生參與率高，積極性高，收獲頗豐。

夢(mèng)想主題班會(huì)教案 篇3

　　過程和內(nèi)容

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　同伴點(diǎn)評(píng)

　　環(huán)節(jié)一：讓我們一起來說夢(mèng)

　　夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，但大多數(shù)同學(xué)沒有奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在班會(huì)上說出自己的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)。

　　環(huán)節(jié)二：學(xué)生

　　講述為理想而奮斗的故事

　　“長(zhǎng)成一顆珍珠”說的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子經(jīng)過三年的寂寞生活成為一粒珍珠，付出才有所收獲�！背晒Φ拿卦E在于堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持，沙粒才能成為珍珠。林肯的故事告訴我們不怕失敗，在風(fēng)中跌倒，在雨中堅(jiān)持，我們永不言棄，因?yàn)槲覀兿嘈�，“我的未來不是�?mèng)”

　　故事內(nèi)容選擇很好，鼓勵(lì)大家為夢(mèng)想而奮斗。

　　環(huán)節(jié)三：舞蹈

　　“奮斗”告訴學(xué)生我們要不斷的奮斗，奮斗的人生才是精彩的人生。在激越的音樂中，給學(xué)生感染，熱血沸騰，為未來摩拳擦掌。

　　歌曲和表演都很有富有感染力，極大調(diào)動(dòng)了大家的情緒。

　　環(huán)節(jié)四：全體朗誦詩歌《放飛心靈的夢(mèng)想》

　　在風(fēng)中跌倒，在愛中流淚，在生命中感動(dòng)，漫漫旅程，如果我們能敞開寬闊的胸懷，鼓起真愛的勇氣，美好的追求，艱難的挫折，也不失為一道靚麗的風(fēng)景。h準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)

　　談的不夠深入、具體，如事先讓學(xué)生寫好，效果會(huì)更好。

　　環(huán)節(jié)五：齊唱《隱形的`翅膀》

　　在歌聲中讓學(xué)生體會(huì)到未來是美好的，需要我們?nèi)テ床?/p>

　　前面出現(xiàn)過齊讀，后面改領(lǐng)唱加伴唱可能效果會(huì)好一些。

　　環(huán)節(jié)六：班主任總結(jié)

　　對(duì)班會(huì)的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生以此為契機(jī)，為了美好的未來，從這里揚(yáng)帆起航！

　　班主任的點(diǎn)評(píng)對(duì)主題的深化起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

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