《火車(chē)裝滿跑得快》課題設(shè)計(jì)

概要： 1.用聽(tīng)錄音的方式導(dǎo)入課堂內(nèi)容，吸引兒童的注意力； 2.簡(jiǎn)述課堂內(nèi)容、要求、方式； 3.由分而合，配合錄音，形象行動(dòng)。既發(fā)揮個(gè)性，又體現(xiàn)統(tǒng)一。 課堂類(lèi)型: 繪畫(huà)創(chuàng)作 課題:火車(chē)裝得滿跑得快 教學(xué)目的： 1.在學(xué)畫(huà)各種物體的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何被遮擋物體畫(huà)法。 2．提高學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。 教具:錄音機(jī)、水粉、范畫(huà)、 畫(huà)掛板、火車(chē)圖片。 重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生如何畫(huà)出被遮擋物體 學(xué)生用具:蠟筆、水彩筆、水彩、調(diào)色盤(pán)。 授課內(nèi)容： 一、組織教學(xué)，安定情緒 二、導(dǎo)入新課 1．請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)錄音（火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音）同時(shí)教師出示能拉動(dòng)的火車(chē)列箱，并提問(wèn)學(xué)生聽(tīng)到什么聲音，導(dǎo)出題目《火車(chē)裝得滿跑得快》。 三、講授新課 1．教師出示貼有一節(jié)車(chē)箱的掛板，用各種水果貼片進(jìn)行貼畫(huà)讓學(xué)生觀察貼的是否正確、合理，并說(shuō)一說(shuō)為什么？之后，教師講解物體的前后遮擋部分的畫(huà)法，物體在車(chē)箱里的繪畫(huà)順序是:由下向上畫(huà)、由前向后畫(huà)。 2．教師演示畫(huà)畫(huà)箱的車(chē)箱畫(huà)法四句話:（1）先畫(huà)車(chē)箱長(zhǎng)方形。（2）再畫(huà)車(chē)輪小圓形。（3）火車(chē)鐵軌兩條線。（4）車(chē)身圖案任你添。其中車(chē)身圖案可以用點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾（注意:自己的本子有多大，車(chē)箱的長(zhǎng)度畫(huà)多長(zhǎng)。) 3．啟發(fā)學(xué)生根據(jù)教師在黑板上的范畫(huà)的車(chē)箱，自己還能畫(huà)出什么樣的車(chē)箱外形。 4．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力把火車(chē)箱裝滿各種貨物，并讓學(xué)生到黑板上來(lái)把車(chē)箱畫(huà)滿自己喜歡的東西。 四、學(xué)生練習(xí) 1．再次提示學(xué)生物體被遮擋部分畫(huà)法。 2.教師巡視指導(dǎo)（放音樂(lè)）。 五、課堂總結(jié) 1．再次提示學(xué)生作品一個(gè)連一個(gè)貼在黑板右側(cè)變成一列裝滿貨物的火車(chē)，并讓學(xué)生評(píng)說(shuō)哪個(gè)車(chē)的好與壞。2．教師總結(jié)發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)應(yīng)把這么多的東西送到祖國(guó)四面八方，最后放一段火車(chē)漸漸開(kāi)走的，表示司機(jī)叔叔開(kāi)著火車(chē)帶著學(xué)生的心愿走遠(yuǎn)。

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