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第五冊長方形的周長

時間:2022-08-16 18:53:08 三年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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第五冊長方形的周長

教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生知道長方形周長的含義.

2.正確計算長方形的周長.

教學(xué)重點

使學(xué)生掌握長方形周長的計算方法.

教學(xué)難點

使學(xué)生掌握長方形周長的計算方法.

教具學(xué)具準(zhǔn)備

投影儀、投影片、釘子板、尺子等.

教學(xué)步驟

一、鋪墊孕伏.

1.口算.

520+70=  430×2=  1600÷8=

430-60=  880÷4= 3100×3=

380+40=  500×6= 4200÷7=

800-50= 400÷5=  2000×4=

2.計算:一個正方形,邊長10米,周長是多少米?說一說是怎樣想的?

二、探究新知.

1.理解長方形的周長【演示課件“長方形的周長”】.

(1)引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí).

①在釘子板用線圍成長方形.

②動手量一量長和寬各是多少厘米.

③圍成這個長方形要多長的線.

(2)啟發(fā)學(xué)生討論:什么是長方形的周長,發(fā)現(xiàn)了什么?

使學(xué)生明確:長方形一周要用的線就是長方形的周長.

長方形兩個長相等,兩個寬相等,也就是對邊相等.

2.教學(xué)例7【繼續(xù)演示課件“長方形的周長”】.

(1)出示例7:一個長方形,長6厘米,寬4厘米,它的周長是多少厘米?

邊出示例題,邊出示圖形.

(2)小組交流應(yīng)該怎樣計算?并計算.教師巡視指導(dǎo).

(3)匯報交流,并說一說怎樣想的?

學(xué)生可能這樣計算.①6+4+6+4=20(厘米)

長方形的周長是長加寬加長加寬,所以6+4+6+4=20(厘米)

啟發(fā)學(xué)生討論還可以怎樣想?

②6×2+4×2=12+8=20(厘米)

使學(xué)生明確:長方形有2個長,2個寬,先算2個長是多少,再算2個寬是多少,然后求它們的和是多少,就是長方形的周長.

或長方形對邊相等,知道長方形的長,就可以求2個長是多少,知道寬,就可以求2個寬是多少,然后求它們的和是多少,就是長方形的周長.

啟發(fā)學(xué)生還可以怎樣想?

③(6+4)×2=10×2=20(厘米)

長方形有2個長,2個寬(對邊相等),先求一個長和寬的和是多少,再乘以2就是長方形的周長.

(4)引導(dǎo)學(xué)生比較三種算法.

教師明確三種算法都正確,哪種比較簡便呢?

通過學(xué)生交流,使學(xué)生明確:后兩種算法運用了長方形對邊相等的特點,計算比較簡便.

(5)反饋練習(xí).

籃球場是一個長方形,長28米,寬15米.它的周長是多少米?

三、隨堂練習(xí).

1.口述長方形的周長.

2.出示一組圖片,說一說長方形的周長.(投影出示)

3.口述計算過程(投影出示).

算出下面長方形的周長.

 

(2)一個長方形枕套,長50厘米,寬30厘米.四周縫上花邊,要用多少厘米花邊?

(3)一個長方形地,長25米,寬15米,周長是多少?

4.操作練習(xí),小組進(jìn)行.

 

四、布置作業(yè).

 

人民路小學(xué)足球場是一個長方形,長是100米,寬是45米.小明沿著足球場的邊跑了一圈,他跑了多少米?

板書設(shè)計 

 長方形的周長=(長+寬)×2

例7:一個長方形,長6厘米,寬4厘米,它的周長是多少厘米?


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