《月亮的心愿》
8.月亮的心愿教學(xué)目標(biāo):
1. 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫“女、氣、去、大、早、亮”6個(gè)生字。
2. 正確、流利地朗讀課文。
3. 理解課文內(nèi)容,懂得從小就要關(guān)心別人,為別人著想。
教學(xué)準(zhǔn)備:兩幅掛圖、小黑板
教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、 談話激趣,導(dǎo)入課題
1. 師板書“心愿”,理解“心愿”,說說你有什么心愿?
2. 你知道月亮有什么心愿嗎?
出示圖一,說說圖上畫了什么?
出示圖二,這幅圖上又畫了什么?(讓學(xué)生充分地說,初步感知課文)
3. 師.總結(jié):老師有一個(gè)發(fā)現(xiàn),兩幅圖上,月亮的表情不一樣,看了這兩個(gè)小女孩的家,月亮?xí)趺聪肽?今天我們就學(xué)習(xí)8.《月亮的心愿》(齊讀)
二、 感知性閱讀,學(xué)習(xí)生字詞
1. 自由朗讀課文,用“=”劃出本課的生字。
2. 用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字。(讀拼音、問同桌、查字表、猜一猜等)
3. 檢查生字詞掌握情況
(1) 小黑板出示生字詞(帶拼音),自由讀,男女生分讀。
(2) 擦拼音,請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。
(3) 哪些字你以前就認(rèn)識(shí)了?怎么認(rèn)識(shí)的?哪個(gè)字你有好辦法記住它?
4. 小組合作讀課文,在讀中鞏固生字,注意多音字“得”
三、 讀后悟,讀后思
1. 指名讀自己喜歡的自然段。
2. 讀了課文,你有什么想問的?
四、 再現(xiàn)生字,復(fù)習(xí)鞏固
第二課時(shí)
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
請(qǐng)一名學(xué)生帶讀。(或指名讀)
小朋友們,月亮姐姐去了兩個(gè)小女孩的家,她們?cè)诟墒裁茨?(自由讀課文。)
二、 再讀課文,理解內(nèi)容
1. 月亮姐姐來到了第一個(gè)女孩的家。齊讀第1-2自然段。
2.
(1)用“自言自語(yǔ)”說話。
(2)這時(shí)月亮的心愿是什么?
3. 月亮姐姐來到了第二個(gè)女孩的家,讀第3-8自然段。(同桌讀對(duì)話)
(1) 用“悄悄地”說話。
(2) 月亮看了第二個(gè)女孩的家,它的心愿又是什么?
(3) 指導(dǎo)朗讀對(duì)話。
4. 那么最后到底結(jié)果怎樣呢?齊讀最后一段,理解“艷陽(yáng)天”
5. 說說月亮的心愿是什么?
三、 再現(xiàn)生字,書寫指導(dǎo)
四、 拓展練習(xí):兩個(gè)小女孩走在郊游的路上,心里會(huì)想些什么呢?
《月亮的心愿》教案由范文先生網(wǎng)教案頻道http://m.panasonaic.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
【《月亮的心愿》】相關(guān)文章:
《月亮的心愿》教學(xué)反思12-31
《月亮的心愿》教學(xué)反思08-19
《月亮的心愿》教學(xué)反思15篇08-19
《月亮的心愿》教學(xué)反思15篇01-17
一年級(jí)語(yǔ)文《月亮的心愿》教案11篇02-13