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10《一 五》

時間:2022-08-15 01:45:12 一年級語文教案 我要投稿

10《一 五》

 教學目標:
   1、學會“一”、“五”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會用“一”、“五”說話。
   2、學會“一”(橫)、“丨”(豎)、“¬”(橫折)三種筆畫,會說它們的名稱,會書寫。
   3、認識田字格,會在田字格中臨寫“一”、“五”兩個生字。
  課時安排:2課時

                第一課時
  教學目標:
   1、學會“一”、“五”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會用“一”、“五”說話。
   2、學會“一”(橫)、“丨”(豎)、“¬”(橫折)三種筆畫,會說它們的名稱,會書寫。
  教學過程:

  一、導入新課。
  我們已經(jīng)學了9課拼音,今天就要用拼音來幫助我們識字。
  復習整體認讀音節(jié):yi、wu、yu,并打亂順序帶調(diào)認讀。
  二、看圖說話。
  引導學生觀察圖畫,說說圖上畫了誰,它在干什么。還要數(shù)一數(shù)小貓釣了幾條魚,再說一句完整的話。如:“一只小貓釣了一條大魚、五條小魚!
  三、讀拼音識字。
  1、指名讀拼音,看看誰先認識這兩個字,要讀得正確響亮。
  2、指名試讀生字,正音。
  四、字詞教學。
  一:是個數(shù)字。課本上是一只小貓的“一”,一條大魚的“一”,還可用“一”說什么呢?(一個人、一只書包……)
  “一”只有一畫,它的筆畫名稱是“橫”。寫的時候從左到右,橫要平。教師邊說邊范寫。
  五:也是個數(shù)字。課本上是小貓釣了五條小魚的“五”。還可用“五”說什么呢?(五個小孩、五支鉛筆……)
  教師邊范寫,邊說筆順:第1畫寫橫,第2畫寫豎,從上到下,豎要直,第3畫寫橫折,橫要平,寫折時向左稍斜一點,要一筆寫成。教師用一段彩色塑料電線彎成“¬”狀,再還原,幫助學生理解橫折是一畫。第4畫寫橫,這一橫要比第一橫寫得長些。
  五、復習鞏固。
  認讀生字卡片及筆畫卡片。

                第二課時
  教學目標:
  認識田字格,會在田字格中臨寫“一”、“五”兩個生字。
  教學過程:

  一、復習檢查。
  1、卡片認讀。
  2、說說“五”的筆順。
  二、書寫指導。
  1、認識田字格。田字格中有四個小格,它們的名稱分別叫左上格、左下格、右上格、右下格。田字格中間的橫線叫橫中線,中間的豎線叫豎中線。
  2、指導書寫。
  “一”再橫中線上,教給運筆方法,老師范寫,學生在本子上描一遍,再寫一個。
  “五”第一橫短,豎在豎中線下,橫折的橫在橫中線上,第四橫長,老師范寫,學生在本子上描一遍,再寫一個。
  每個字再寫兩遍。
  三、復習鞏固。
  “對號”游戲。教師出示漢字“一”、“五”卡片和音節(jié)“wǔ”、“yī”卡片,讓學生對上號。
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