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小學(xué)生的作文

時間:2024-07-25 12:13:56 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文(合集)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文(合集)

小學(xué)生的作文 篇1

  大家好!我叫張瑞涵,我是一個熱愛繪畫的女生。你聽到我寫的題目一定很奇怪吧!我又不是設(shè)計師,哪兒來的設(shè)計師呢?讓我來告訴你吧!

  我有著一張白凈的'瓜子臉,細(xì)長的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛,帶著一個綠色波點(diǎn)的發(fā)夾,這就是我!

  我最大的夢想就是做一名設(shè)計師,到時尚之都----法國巴黎去工作。做一個知名的設(shè)計師,創(chuàng)造一個屬于自己的品牌。

  我現(xiàn)在可是班里的小畫家哩!連比我還有才的戴遠(yuǎn)琪都天天跟著我,我最好的朋友是張奕安、袁箐霖和王藝丹。好多人說我有個性。不過,到現(xiàn)在我還搞不清是什么意思。我在家里是大姐大,在學(xué)校是風(fēng)趣幽默的開心果。

  怎么樣我是不是一個有個性的女生呢?

小學(xué)生的作文 篇2

  課堂是多姿多彩的。

  課堂是枯燥的。這節(jié)課是王老師來上的。他就像一和尚,嘮叨的不行。王老師一走進(jìn)教室就能把催眠。此時同學(xué)打起了哈欠,昏昏欲睡。王老師不來管這些,只管自己在一旁念經(jīng)。我也不想睡覺,可我的眼睛不由自主地和尚了,王老師這一念經(jīng),使我更想快點(diǎn)睡覺,最后還是抵擋不住睡著了。

  叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們忽然從睡夢中醒來,老師還沒說下課,同學(xué)們就已經(jīng)沖下樓梯,玩了起來。

  沒過一會兒上課了,馬老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻歡呼起來,因?yàn)檫@節(jié)課是活動課,我們要玩快樂傳真的游戲。游戲開始了,只見馬老師手端著碗,一手拿著筷子,吃了起來。同學(xué)們都很疑惑,結(jié)果傳到最后一個同學(xué)的時候,那個同學(xué)說是吃面條,大家都呵呵大笑起來,真是開心極了。

  下節(jié)課是孫老師的課,大家都十分緊張,教室里鴉雀無聲,連一根掉在地上的聲音都能聽見。孫老師說:“起立!比嗤瑢W(xué)立刻站了起來,刻不容緩。孫老師就像一個活閻王,滿臉嚴(yán)肅,連算笑起來還是很可怕的`,令人膽戰(zhàn)心驚,他說一沒人敢說二。忽然小明的書掉在了地上,孫老師用迅雷不及掩耳之勢,走到小明面前,盯著他,頓時,小明的腿抖得厲害,兩滴汗水從他臉上流了下來。老師又自顧自得上課去了。

  這就是我多姿多彩的課堂。

小學(xué)生的作文 篇3

  敬重母親,弘揚(yáng)母愛的母親節(jié),至今已成為一個約定俗成的國際性節(jié)日。

  母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動,并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,至1948年安娜謝世時,已有43個國家設(shè)立了母親節(jié)。 日本的母親節(jié)也是5月的第二個星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹,表示祝賀。 法國首次慶祝母親節(jié)是在1928年,節(jié)日定在5月的最后一個星期日。節(jié)日這一天,數(shù)以百萬計的媽媽們,懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。 泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后麗吉的生日。

  節(jié)日里,全國要開展“優(yōu)秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花,獻(xiàn)給自己的母親。 孩子,當(dāng)你還很小的時候,我花了很多很多的時間,教你慢慢用湯勺,用筷子吃東西;教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子;教你洗臉,梳頭;教你擰鼻涕,擦屁股…… 這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已! 所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時,請給我一點(diǎn)時間,等我一下,讓我再想一想……極可能最后連要說什么,我也一并忘記,請體諒我,讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧! 孩子,你是否還記得,我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會的第一首兒歌。 你是否還記得,你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來的。 所以,如果我羅羅嗦嗦重復(fù)一些老掉呀的故事,如果我情不自禁地哼出哦孩提時代的兒歌,請不要怪罪我。 現(xiàn)在,我經(jīng)常忘記系扣子,綁鞋帶,吃飯時經(jīng)常弄臟衣服,梳頭時手還會不停地顫抖…… 不要催促我,不要發(fā)脾氣,請對我耐心一點(diǎn),只要有你在眼前,我的心頭就會有很多的溫暖。我的孩子,如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動,所以,請你緊緊地握著我的手,陪著我,慢慢地向前走,就像當(dāng)年我牽著你一樣……

  以上文字是我在讀者雜志上看到的一篇文章,是一位孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言,不知道你看時會是什么感覺,我和作者一樣心里一陣陣悸動,麻木的神經(jīng)被這曾經(jīng)經(jīng)歷過的往事驀然觸動,如果你將這段老人的留言認(rèn)真地,用心地讀上幾遍,你或許會更深了解我們上了年紀(jì)的.父母,或許想到我們年邁時。我仿佛聽見了父母在對我說心里話,很傷感,想流淚,于是我打開的電腦以我的方式給母親以回音。 媽媽,原諒我,我已經(jīng)記不清楚您是怎樣教我如何穿衣服,綁鞋帶,系扣子;教我如何洗臉,梳頭了,在您的精心照料下除了身體的成長外,還有對您所給予的關(guān)愛理所當(dāng)然的接受與司空見慣的麻木。 媽媽,我們都很平凡,我們不會創(chuàng)造大恩惠,大感動,假如是以前,您為我所做的平淡不過的小事,我也會認(rèn)為是理所當(dāng)然,絕對不會知道,我是您生活的目標(biāo),當(dāng)我開始站立,您已走向衰老。為捧給我一縷芬芳,您遠(yuǎn)植千株花苗,為劈一塊凈土,您愿鋤一片雜草。為了播一段我愛聽的音樂,您寧愿哼自己唱膩的小調(diào)。為了我眼中的大自然,您寧愿撥節(jié)或折腰。 媽媽,如今我與您有著一個世界上最美的稱號----母親。我與您扮演著同一個角色,如今,我每天在溫習(xí)您曾經(jīng)的功課,我才知道,這所有的一切做起來原來是如此順理成章,如此義無返顧,如此責(zé)無旁貸;垩蹅魃竦臉(biāo)題 要在考場中取悅閱卷老師,先用傳神的標(biāo)題去構(gòu)建作文的佳境,嘗言:標(biāo)題是眼睛。

  好作文就要有一雙迷人的慧眼,F(xiàn)在我們訓(xùn)練了大量的話題作文,大量同學(xué)卻把標(biāo)題擬得老氣橫秋,或者干脆用話題作為文章的標(biāo)題,讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊,用盡量新、雅、美的標(biāo)題去引起老師的注意,標(biāo)題擬好了,實(shí)際上也是在為考場作文創(chuàng)設(shè)景致,而獨(dú)特的標(biāo)題更是作文獨(dú)僻佳境的最好體現(xiàn),會讓人為之一震。 一言九鼎的識見 對于中學(xué)生的作文,閱卷老師尤其看重學(xué)生的思想認(rèn)識與觀點(diǎn)見解。在閱卷的過程中,老師始終在留意或?qū)ふ铱忌魑闹凶钅艽砥渥R見的內(nèi)容。因?yàn)槿魏我黄恼驴偸菫楸磉_(dá)一定的思想主題服務(wù)的,識見的水平如何,直接關(guān)涉到作文得分的高低,因此作為考生應(yīng)該不斷磨礪語言,砥礪思想,盡可能在作文中表達(dá)一言九鼎的識見。

  而實(shí)踐證明,精要而有深度的認(rèn)識與見解,會使本來很平常的作文內(nèi)容為之境界全新,無眼之龍也會因?yàn)槟愕狞c(diǎn)睛之筆而暢游九天之外。 千描百繪的特寫 考場記敘文,閱卷老師最看重有沒有場面描寫,看場面描寫時,老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因?yàn)閷懞锰貙戠R頭在閱卷老師看來,就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭,即考生借鑒電影藝術(shù)的表現(xiàn)手法,對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細(xì)刻畫,從而凸現(xiàn)一個感人的形象,展示一個精彩的細(xì)節(jié),使文章具有強(qiáng)烈的感染力的藝術(shù)手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別,考生應(yīng)該獨(dú)辟特寫的佳境,讓考場記敘文因?yàn)樘貙懚鵂恐谱±蠋煹难矍颉?/p>

小學(xué)生的作文 篇4

  在孩子的心中,“媽媽”代表一切。孩子的眼中,媽媽是“世界上最美麗的女人”。其中的原因很難用語言說清楚講明白,或者明確形容。在給我們讀完繪本《我們的媽媽在哪里》后,感觸頗深。上個星期,我校娃娃小作家們在學(xué)校三樓會議室,和余治瑩主編進(jìn)行了一次面對面的交流,在這次采訪中,余治瑩主編給我們介紹了一本非常有趣的繪本,她用生動地話語讓我們長大了許多,在過程中,我們都陶醉了,漫漫地,我們的嘴角掛上了甜甜的笑容——這本故事主要說了火車站里,媽媽去找被風(fēng)吹跑的帽子,留下姐弟兩個,并安排他們在車站乖乖的等著她回來。久等不見媽媽回來的姐弟兩人哭了起來,哭聲引來了警察。警察叔叔問他們的媽媽的長相,孩子們回答是“全世界最美麗的女人!本鞄ьI(lǐng)孩子去找他們的媽媽。先后接觸到高貴的夫人、印刷廠女工、圖書管理員、歌劇演員、酒店大廚、馴獸員、教師等形形色色的女人。警察叔叔帶領(lǐng)小姐弟倆找媽媽的過程中,孩子們說出他們對媽媽的印象:她很強(qiáng)壯、聲音響亮、做飯好吃、很勇敢、聰明、讀很多書等。雖然每次對話簡單,卻逐漸勾勒出媽媽的`完整形象。最后姐弟倆想到“媽媽要我們乖乖地在車站等她!苯钇AΡM的警察幫助孩子們回到車站找到了他們媽媽。當(dāng)展現(xiàn)在警察面前的這位媽媽僅僅是位長相平凡、行色匆忙的普通女性,感到詫異?墒,在孩子的眼中她卻是“世界上最美麗的女人”。其實(shí)在想想自己,雖然有時會覺得媽媽很煩,很嘮叨,但在孩子的眼里,媽媽永遠(yuǎn)是最完美的,可能她有時會粗心,可能她并不好看,但因?yàn)樗巧覀,養(yǎng)我們,給予我們愛和寬容的媽媽,所以再我們眼中就是別樣的美。親情無限,偉大而具魅力。在外人看來,姐弟倆的媽媽只是一位普通女性,可是在孩子的眼中,媽媽是最美。媽媽的美不在容貌,而在與孩子朝夕相處中的親情,由于孩子們感受到媽媽的“愛”而認(rèn)定媽媽的“美”!想到這兒,每個人臉上都有了甜甜的微笑,這個故事讓我們心中都是那么溫暖,我們每一個人對媽媽的愛都是那么美好,那么美好……

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