苦與樂作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的苦與樂作文，歡迎閱讀與收藏。

苦與樂作文1

　　五年級(jí)的時(shí)候，我們經(jīng)過了一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，軍 訓(xùn) 中 的 苦 與 樂作文。我們從中迫切的感受到了軍訓(xùn)中的苦與樂！剛剛到那里的時(shí)候，我懷著百分之一百二十的激情下車了。可是，當(dāng)我把行李收拾好放好的時(shí)候，教官就讓我們?nèi)コ灾形顼埩�。這里的中午飯和家里的飯菜簡(jiǎn)直是天壤之別的差距（非常難吃）。吃完了飯我就去洗碗。做完了一天的訓(xùn)練，我只覺得頭腦發(fā)暈、眼冒金花。我倒頭就睡著了。到了第二天，我們?nèi)珜嬍业腵人都整裝待發(fā)準(zhǔn)備迎接今天的艱苦訓(xùn)練。教官讓我們站成一隊(duì)�？晌覀�?nèi)f萬(wàn)沒有像到的是一站就是兩個(gè)小時(shí)！有一個(gè)同學(xué)實(shí)在站不下去了。

　　就對(duì)教官說(shuō)：“教官休息一下子吧！”教官就說(shuō)：“好，你可以不站了�！蹦莻�(gè)人欣喜若狂，可是她萬(wàn)萬(wàn)沒有想到暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是平靜的。“那你就做五百個(gè)上下蹲”，教官說(shuō)，“開始吧！”我們啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！可是早飯鈴一打響，同學(xué)們就像是一匹餓狼，一匹虎的樣子！真是狼吞虎咽呀！我們教官又對(duì)我們說(shuō)：“你們把凳子搬到廣場(chǎng)上去�！蔽覀冋娌恢�道教官葫蘆里賣的是什么藥！教官一到就教我們唱了一首軍歌。

　　晚上，我們吃過晚飯，就去看了一部愛國(guó)主義電影。影片講的是：有一隊(duì)彈弓小英雄機(jī)智勇敢與日本鬼子作斗爭(zhēng)并大獲全勝的故事。第三天，*教官讓我們爬竹竿。我們女同學(xué)圍在竹竿下個(gè)個(gè)越越欲試，可一旦抬頭望望高聳入云的竹竿，頓時(shí)就像秋霜打過的子——焉了，互相大眼瞪小眼，誰(shuí)也不敢爬上去。第四天，也是我們軍訓(xùn)最幸福的一天：吃餃子，室長(zhǎng)一聲令下，大家分工合作：有的挑水，有的下餃子，有的洗碗，真是一片欣欣向榮的景象。第五天我離開了我身活了五天的地方。軍訓(xùn)雖苦，樂在苦中。

苦與樂作文2

　　自古以來(lái)，世上流傳著一句名言：苦盡甜來(lái)。是的，沒有苦，就沒有甜�？嗯c樂就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。

　　在學(xué)校里，常常聽到一些同學(xué)訴苦喊冤：學(xué)習(xí)太苦了！但他們是否嘗到了苦后之樂呢？

　　月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來(lái)；每天早晨，六點(diǎn)鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的`學(xué)習(xí)旅途。課堂上，不是聚精會(huì)神地聽講，就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細(xì)胞，時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無(wú)數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個(gè)小時(shí)，又被那該死的鬧鐘驚醒了。

　　天天如此，月月如此，真是苦不堪言��！

　　雖然學(xué)習(xí)艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績(jī)是100分，臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)時(shí)，心中會(huì)感到十分的愜意；當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí)，又會(huì)得到無(wú)比的欣慰；當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí)，又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎？

　　在實(shí)際生活中，我深深地體會(huì)到：當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，解開一道難題時(shí)，不亦樂乎！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題時(shí)，不亦樂乎！試想，將來(lái)，當(dāng)你運(yùn)用知識(shí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕更是不亦樂乎了！

　　事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無(wú)所謂樂；沒有樂，也就無(wú)所謂苦�？嘀杏袠�，樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂。

苦與樂作文3

　　我有一個(gè)朋友，它有雙重性格，時(shí)而令我煩惱，時(shí)而讓我快樂，它就是“作文“。

　　先說(shuō)說(shuō)苦吧。記得有一次，我正在看電視，一個(gè)聲音傳到了耳朵里：“去把作文寫了�！霸瓉�(lái)是媽媽在房間里對(duì)我說(shuō)。我只好無(wú)可奈何地把電視關(guān)掉，坐到了可怕的書桌前，打開了沉甸甸的書包。我的心情也像書包一樣，沉甸甸的。我看了看題目----“難忘的一天“。每天都差不多，沒什么難忘的。我真想趕快寫完，但卻不知道應(yīng)該寫些什么。這下子可難受了，一會(huì)兒咬一咬筆頭，一會(huì)兒打開書看一看。就這樣寫了幾行，已經(jīng)是中午12點(diǎn)了。媽媽叫我吃飯，我頭上的`烏云飄開了，坐到飯桌前，狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。想到吃完飯還得寫作文，剛飄去的烏云又重新回到了我頭上。

　　吃完飯，我邊寫作文邊嘀咕：“作文啊，作文，什么時(shí)候你能不來(lái)惱我�！白詈�，我東拼西湊，寫好了一篇字?jǐn)?shù)不上三百的作文。但不知道教師那一關(guān)該怎么過。要是沒過關(guān)，還得重寫，真苦惱啊！

　　現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)樂吧。自從幾個(gè)月前，我到鼓樓科藝宮鄭偉老師那里學(xué)了作文以后，我覺得日常生活中什么都可以寫。就說(shuō)前不久吧，我又碰上了“難忘的一天“。這回我可胸有成竹了，揮筆速寫，不到半個(gè)小時(shí)就打完了草稿。我見爸爸正有空，便把那篇與眾不同的作文給爸爸看。爸爸看的過程，我的心都提到了嗓子眼，生怕爸爸批語(yǔ)我寫得亂七八遭�？砂职挚赐旰�，石雕般的臉上有了一絲微笑。我拿回作文，修改了一下。我數(shù)了數(shù)字?jǐn)?shù)，總共有603個(gè)字。這對(duì)我可算是非常大的進(jìn)步了。第二天，老師表?yè)P(yáng)我寫得好，有很大進(jìn)步。

　　作文，我的朋友，我是多么希望你只有一個(gè)快樂的性格，請(qǐng)把你的煩惱的性格忘了吧！

苦與樂作文4

　　往事如煙，飄過了就灰飛煙滅，不再重現(xiàn)；往事如歌，優(yōu)揚(yáng)而又回味無(wú)窮；往事如泡泡，美麗而又真實(shí)……五年級(jí)時(shí)的軍訓(xùn)也是如此。

　　軍訓(xùn)的前兩天，教官可是讓我們吃盡了苦頭。大巴車一將我們載到黃龍溪訓(xùn)練基地，就“狼狽而逃”，好像它怕多在那里待一會(huì)兒便會(huì)五馬分尸。果不如此，教官一來(lái)就給了我們一個(gè)下馬威，“你們，五分鐘的時(shí)間到寢室放行李！”教官毫不理會(huì)我們這些“小公主”們。沒辦法，現(xiàn)在的我們要聽軍令啦！

　　立正，稍息，跑步，下蹲，蛙跳，一連串的動(dòng)作使我應(yīng)接不暇。而且稍不留神，就會(huì)受懲。輕則被教官的帽子敲一下，或是被皮帶抽一下，這只是肉體上的痛苦；重則幾大百個(gè)下蹲，這可是對(duì)我們意志上的磨煉和精神上的痛苦。有時(shí)，晚上還不讓你睡覺，去蛙跳二百米再說(shuō)睡覺的`事。

　　不過軍訓(xùn)也有樂，俗話說(shuō)得好啊：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹。

　　每到晚飯過后，我們都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)活動(dòng)：跳繩、看電影、拉歌等等。如果教官心情好的話，還會(huì)讓我們表演，他們也會(huì)表演些動(dòng)作、武術(shù)給我們看。英姿颯爽的教官好帥��！

　　拉歌時(shí)是我們最期盼、最激動(dòng)的時(shí)刻。因?yàn)槲覀儗W(xué)校和其他學(xué)校在一起，所以我們要對(duì)拉，而我們被稱作“一連”，其他人被稱作“二連”。黃繼光堵機(jī)槍，堵得二連心發(fā)慌；董存瑞炸碉堡，炸得二連到處跑……這些還只是其中的一點(diǎn)兒。怎么樣，是不是超級(jí)好笑？拉歌完了過后，所有人都捧腹大笑起來(lái)。

　　這就是我去軍訓(xùn)時(shí)的苦與樂�？嘀杏袠罚�苦后有樂，先苦后樂。通過軍訓(xùn)的“苦”我知道了要付出“苦”才能收獲樂！

苦與樂作文5

　　人生中，“苦”與“樂”就像一對(duì)形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過一生。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們家搬到了山神廟，到了那里，我看到那些孩子大都會(huì)騎自行車，可就是我不會(huì)，看到他們騎著自行車行動(dòng)自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學(xué)自行車的強(qiáng)烈想法，我趕緊三步并作兩步的跑回家，進(jìn)了屋里我就喊：“爸，爸，我要學(xué)自行車�！卑职终啥�的和尚摸不著頭腦，糊里糊涂的問：“你好好的學(xué)什么車子呀，在說(shuō)了，現(xiàn)在上學(xué)老師也不讓騎自行車呀。”我倔強(qiáng)的說(shuō)：“我就要學(xué)，我就要學(xué)，你看他們騎著車子多威風(fēng)呀�！卑职峙挛页鑫ｋU(xiǎn)，就是不讓學(xué)，最后我只好動(dòng)之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個(gè)字：“好吧。”這是我高興得都快跳起來(lái)了，我這會(huì)是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。

　　第二天，爸爸終于把車子買回來(lái)了，我想飛一樣的跑到了車子前，我是左轉(zhuǎn)兩圈右轉(zhuǎn)兩圈，就是不知該從那頭上，最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒等站穩(wěn)，車子“咣”得以嚇到了下來(lái)，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點(diǎn)的挫折就要放棄，還算什么男子漢呀。我一咬牙，把車子扶了起來(lái)，又接著練。

　　過了幾個(gè)小時(shí)后，我終于快回騎車子了，我小心翼翼的一下兩下的`蹬著，我大喜過忘，“哎呦”又摔了下來(lái)。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因?yàn)�，我終于快學(xué)會(huì)了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車子扶了起來(lái)，又繼續(xù)練了起來(lái)。

　　兩臺(tái)后，我也能像他們一樣行動(dòng)自如了，這都是因?yàn)閯e人的幫助，和自己堅(jiān)持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫，醉得快笑開了花。

　　我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力、付出，終究會(huì)有回報(bào)的。

苦與樂作文6

　　小學(xué)六年過去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂，只有在苦中才能找到。

　　苦

　　來(lái)到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來(lái)吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。�。∵@初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　樂

　　其實(shí)，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的'肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來(lái)的樂，才是貨真價(jià)實(shí)的樂。

　　真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎？

苦與樂作文7

　　不知何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了沉默，很想大聲說(shuō)：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨(dú)與寂寞。我心中有“苦”，卻無(wú)處訴說(shuō)。

　　自從上了六年級(jí)以后，生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個(gè)好初中，讓我有點(diǎn)兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個(gè)心愿�？墒牵�誰(shuí)能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我，但是他們一有空就開始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己。“好好聽課”、“好好寫作業(yè)”、“好好考試”，這幾個(gè)詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有點(diǎn)出息來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母。

　　以上的“苦”只是來(lái)自于父母方面，在學(xué)校里，我也是有“苦”說(shuō)不出。

　　每天，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，課間也都在討論問題，放學(xué)后和星期天就更不用提了，每個(gè)人都在為“小升初”加緊學(xué)習(xí)、備考，我們大家交流的`時(shí)間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學(xué)疏遠(yuǎn)，可是我卻無(wú)力改變這一切。

　　不知何時(shí)起，我懂得了要學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)忘掉“苦”，而去尋找“樂”。

　　生活上，爸爸媽媽對(duì)我照顧得無(wú)微不至，幾乎是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨；在學(xué)校里，同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，每天都有很多收獲；課堂上，老師為了調(diào)節(jié)課堂氣氛，有時(shí)也會(huì)幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時(shí)，聽著電子琴那升騰跌宕的旋律，我整個(gè)人都會(huì)“熱血沸騰”……

　　原來(lái)生活中也有很多的美好，美好得使我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻……

　　生活中有“苦”也有“樂”，我們應(yīng)該多保留一些快樂的記憶，那樣，我們才可以用積極的態(tài)度去面對(duì)每一天，讓我們一起朝著快樂的明天努力吧！

苦與樂作文8

　　就在這個(gè)星期五，我們帶著無(wú)數(shù)遐想，走進(jìn)了從沒接觸過的軍訓(xùn)生活。

　　餓著吃空氣――慘

　　到了吃飯時(shí)間，我們激動(dòng)得要命，眼淚幾乎都快涌出來(lái)了�？山坦儆终f(shuō)五年級(jí)的同學(xué)先吃，為什么我們小的不先吃，讓大的先吃，小的“餓死”，這到底是什么道理呀？！那時(shí)，時(shí)間老人好象睡著了似的，每一秒都是按“年”來(lái)計(jì)算的。我們只好敲著飯碗，看看空空的肚子，坐在一旁。誰(shuí)買了零食，誰(shuí)就“遭殃”了！哈哈！

　　蹲著練軍姿――苦

　　該練習(xí)軍姿了，教官叫我們蹲著練習(xí)，誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)就加罰十分鐘。教官在軍隊(duì)里走來(lái)走去，他那利劍般的眼睛，嚇得我們?cè)僖膊桓胰タ此�了。終于，有位同學(xué)忍不住動(dòng)了一下，教官向那位同學(xué)走去，用兇狠的目光，嚴(yán)厲的語(yǔ)氣訓(xùn)斥那位同學(xué)。雖然今天天氣不熱，但是我們已經(jīng)滿頭大汗，小楊（看了《綽號(hào)漫天飛》的同志一定知道）還流鼻血呢！要不是主教官讓我們集合，我們?nèi)�班也�?huì)流鼻血的'。我剛想站起來(lái)。哎喲！――站都站不起來(lái)了！

　　終于要向軍訓(xùn)再見了――樂

　　終于要告別了這“比魔鬼訓(xùn)練營(yíng)還要魔鬼的軍訓(xùn)”（我們自己稱呼的，嘻嘻）了。我們齊聲歡呼，一蹦蹦了三尺高�？筛鎰e還是痛苦的，555，因?yàn)檐娪?xùn)讓我們快樂，同時(shí)，也讓我們苦惱，555。軍訓(xùn)到此結(jié)束，散會(huì)，88！

苦與樂作文9

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在家與書法班反復(fù)來(lái)往，字跡也脫去了以往的稚氣，不禁暗自得意，更高深的書法似乎陰止了我的勁頭，終日被整頁(yè)的練習(xí)所圍繞，學(xué)習(xí)強(qiáng)度增加了，一節(jié)課下來(lái)，手指酸脹，卻也磨礪了自己的意志。字得到了老師的肯定，也終于在比賽中一展風(fēng)采，這種回報(bào)也許是書法的樂趣了。

　　鋪開一卷素紙，拈起筆，屏息凝神，筆尖觸到紙面，如同水中驚醒的魚有了活力，在紙上肆意揮灑，行云流水，有如龍吟虎嘯之勢(shì)，一展豪情，雖不如毛筆那般氣勢(shì)宏大，筆力蒼勁雄渾，卻喜愛在這筆尖綻放出新的.生機(jī)，仿佛賦予那些字生命，被鮮活地呈現(xiàn)了，突然察覺這便是書法的樂趣。

　　辛苦地練習(xí)，描驀，換來(lái)了紙上的風(fēng)采，將一種美呈現(xiàn)出來(lái)，既是苦也是樂。站在一方小小的書桌前，凝神提筆，在素紙上留下剛勁有力的字跡，摩挲著已有些破的字帖不禁回想起那艱苦卻又夾雜著趣味的書法之路。

　　初入師門，帶著好奇而懵懂的我第一次接觸“書法”一詞，仿佛邁入了新世界的大門�？煞爆嵉幕�本功，枯燥乏味的筆畫，逐漸將我的興歷磨滅。也許是因?yàn)閷?duì)后面課程的期待吧，我忍了下來(lái)，終究還是不忍辜負(fù)母親的期望。幾課下來(lái)，字跡端正了些，看到了母親的笑顏，心里有些開心，認(rèn)為這便是樂趣。

　　稍大了些，稚嫩的筆法逐漸成熟了一些，雖與老師相差甚遠(yuǎn)，卻也拿得出手，這份小得意，將內(nèi)心的枯燥減弱了幾分。也因?yàn)檫@份辛苦拿到了第一份證書，感受到了成功的喜悅，望著鮮亮的證書內(nèi)心得到了滿足，天真地以為這便是書法的樂趣。

苦與樂作文10

　　人人都有自己的苦與樂，我當(dāng)然也一樣。

　　對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，做題是苦，出去玩是樂。有一次，下午放學(xué)，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對(duì)”，我靈機(jī)一動(dòng)，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準(zhǔn)后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個(gè)小時(shí)，累了，就拖著疲憊的身體回了家。一進(jìn)門，媽媽氣沖沖地朝我走來(lái)，陰沉著臉，氣哼哼地說(shuō)：“你想什么哪？全做錯(cuò)了，趕快認(rèn)真改！

　　”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯(cuò)的是一個(gè)類型的，可我還是不會(huì)呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！

　　果不其然，卷子發(fā)下來(lái)，我只得了80多分，我懊悔萬(wàn)分，心里十分難過，看來(lái)學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀！

　　如果不是我一時(shí)貪玩，也不會(huì)落得“今天的下場(chǎng)”，我暗下決心，今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都得滿分！

　　從那以后，我不但認(rèn)真完成老師和媽媽的作業(yè)，而且經(jīng)常自己主動(dòng)找題做，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)直線上升，同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的'“秘方”呢，我很自豪。雖然玩的時(shí)間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。

　　我現(xiàn)在終于明白了，有時(shí)樂對(duì)自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是苦，試想，如果我們現(xiàn)在天天都出去玩，什么也不學(xué)，將來(lái)在社會(huì)上就難以立足。有時(shí)苦對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種樂，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是很辛苦，失去了很多玩的時(shí)間，但是將來(lái)會(huì)獲得成功，會(huì)更深的體會(huì)到苦后的樂。只有努力地付苦，吃苦，才能收獲知識(shí)，收獲無(wú)窮的樂趣。

苦與樂作文11

　　在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活總是讓人捉摸不透，不知迎面而來(lái)的會(huì)是什么。是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。

　　我喜歡芭蕾，喜歡表演。為了芭蕾，我曾有過煩惱，想要放棄，但一次次成功的喜悅讓我堅(jiān)持了8年。

　　那是八年前的一天，媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的體態(tài)和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一個(gè)學(xué)習(xí)芭蕾的念頭便在我的心中萌生了。

　　就這樣，媽媽在“群藝館”給我報(bào)了一個(gè)芭蕾班。起初，由于對(duì)芭蕾的喜愛和沖動(dòng)，我在班里學(xué)的可認(rèn)真了，經(jīng)常擔(dān)任領(lǐng)舞帶頭表演�；丶液�，我也會(huì)擠出些時(shí)間下下腰，壓壓腿�？墒菍W(xué)習(xí)芭蕾并不是容易事，時(shí)間一長(zhǎng)，我便苦惱于那壓腿的`疼痛了。芭蕾的學(xué)習(xí)讓我感到枯燥和厭煩，真想放棄它。

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝呀，什么事都貴在堅(jiān)持，還記得你背過的詩(shī)嗎？‘不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲面香？’堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我相信你會(huì)成功的！”于是，我又鼓起勇氣堅(jiān)持了下來(lái)，一年四季，從未間斷。功夫不負(fù)有心人，我的芭蕾越跳越好，每次演出都是擔(dān)任領(lǐng)舞的角色。現(xiàn)在的我對(duì)芭蕾情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗�讓我享受到了勤學(xué)苦練后的樂趣。

　　生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻和著一絲苦澀，在苦澀中夾雜著縷甘甜，快樂與煩惱伴隨著我不斷成長(zhǎng)，不斷收獲……

苦與樂作文12

　　生活就如同一杯綠茶，苦澀中帶著一比甜意，甜意中帶著一絲苦澀。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，最苦腦的就是打針，最討厭的也是打針。記得五歲時(shí)，媽媽帶著我準(zhǔn)備要去體檢。一聽到體檢，我嚇得毛骨悚然。我們搭著計(jì)程車要去兒童醫(yī)院，我心里很害怕。離兒童醫(yī)院不遠(yuǎn)了，一、二、三到站了，啊，怎么辦？唉，時(shí)間如流水，一下子就到了抽血的時(shí)間了。一個(gè)護(hù)士阿姨拿著一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的針向我走來(lái)，頓時(shí)我覺得原來(lái)善良的白衣天使突然變成白衣女鬼拿著致命針給人輸毒液，好恐怖��！我大哭起來(lái)。護(hù)士硬把我按住，我拼命掙扎，護(hù)士被我推開了。一個(gè)白衣女鬼沒辦法向我打致命針，就叫了五個(gè)。沒辦法，我的威力就是那么猛，五個(gè)也被我推開了。我心里悄悄地偷笑。可是還是擺托不了抽血。媽媽用她溫暖的雙手把我摟在她的懷抱。護(hù)士就給我抽血了，我真是苦命人呀！

　　說(shuō)完了苦，我該說(shuō)“樂”了。平時(shí)我最大的樂趣就是做手工了，自從我獲得豐澤區(qū)手工制作二等獎(jiǎng)后，我都非常的喜歡做手工。做手工可以把我從現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中轉(zhuǎn)移到夢(mèng)幻仙境，還可以開發(fā)大腦的益智力。看著件件美麗、創(chuàng)意的手工品在我手上誕生，我心中可高興了。但是我印象中最漂亮的就是我獲獎(jiǎng)的'中歐式別墅。這是我和爸爸花費(fèi)四天四夜才完成。別墅前還有一個(gè)美麗的小庭院，整個(gè)大別墅的圍欄是用牙簽和KT板制作的。庭院還有假山水也、花草樹木、石桌石椅、暻衣架等……總的來(lái)說(shuō)材料都是用：牙簽、KT板、布紙，只有這些材料就能做出漂亮的手工，是不是很奇妙��！

　　“苦”與“樂”就像生活中的小伙伴時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，悄悄地融入了我的生活，讓我回味無(wú)窮。

苦與樂作文13

　　古人說(shuō)得好，“苦盡甘來(lái)”，苦與樂就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可，學(xué)習(xí)也是如此，只有經(jīng)受過苦，才能嘗到甜。正所謂“先苦后甜”也正是這個(gè)道理。

　　先說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為的苦吧，我認(rèn)為的“苦”就是周六周日的課外班了。你看周六上午有一節(jié)英語(yǔ)，下午一節(jié)美術(shù)，周日呢，上午一節(jié)數(shù)奧，一節(jié)英語(yǔ)，下午呢還要上一節(jié)小記者培訓(xùn)課，真可謂有苦說(shuō)不出啊，甚至連寫作業(yè)的時(shí)間也只能靠擠出來(lái)的了，玩的時(shí)間更是微乎其微。不過好在周二到周五沒有課。

　　再說(shuō)“樂”呢？那就是通過這些課外班所了解到的`知識(shí)，在美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了用普通的鉛筆畫出整個(gè)世界，用鉛筆勾勒出一個(gè)個(gè)石膏，他們?cè)谖业募埳弦哺�加顯現(xiàn)出素描的那份真實(shí)了，后來(lái)又畫了彩鉛，水粉，紙漿畫等等。功夫不負(fù)有心人，我的繪畫水平越來(lái)越高，這不，今年又獲得了全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影大賽特等獎(jiǎng)。

　　通過在大橋的學(xué)習(xí)，豐富了我的詞匯量，使我的英語(yǔ)水平也提高了不少。連英語(yǔ)六級(jí)的舅媽都夸我詞匯量大！有了在大橋的學(xué)習(xí)我增加了對(duì)英語(yǔ)的興趣，在學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)就不會(huì)那么吃力了。

　　通過在小記者的培訓(xùn)，我不但增加了自信心，還結(jié)識(shí)到了許多新朋友。

　　“苦”與“樂”就是這樣。他們是一對(duì)不可分離的好兄弟，同時(shí)我也離不開他們，“苦”與“樂”必將伴我學(xué)習(xí)，伴你成長(zhǎng)。

苦與樂作文14

　　人生不可能一帆風(fēng)順，即會(huì)有坎坷的路，也會(huì)有平坦的路。誰(shuí)的生活都是如此，當(dāng)然我也不例外。下面，我就把我的“苦”與“樂”寫出來(lái)，與大家共同分享！

　　上個(gè)周末，姑姑帶我們一家去登山。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，我，還有姑姑的孩子寶寶。我們?cè)绯科唿c(diǎn)就從家里出發(fā)，開車來(lái)到了目的地。故事就這樣開始了——

　　苦：剛開始登山，我邁著輕快的`步伐，跑出了好幾步遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，就把其他成員甩在了后頭�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我的腳步越來(lái)越沉重，好似背了塊千斤巨石一般。姑姑，姑父，媽媽，姥姥，就連最小的寶寶也超過我了。我努力向前邁了幾步，到媽媽身邊，上氣不接下氣地說(shuō)：“媽媽，我累了，實(shí)在走不動(dòng)了，您拉著我走吧�！笨蓩寢寘s“無(wú)情”地說(shuō)：“你看看你！連寶寶都不累，你可是姐姐，就不能堅(jiān)持一下？”55555~不公平！媽媽真偏心！分明是“胳膊肘往外拐”嘛！哼！頓時(shí)，我的心里像吃了藥一樣，好苦！

　　樂：不久，我們登上了山頂�！拔覀兂渣c(diǎn)東西吧！”姑姑提議�！昂茫　苯�(jīng)過了“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到山頂，真不容易，肚子也不免有些餓了。冰鎮(zhèn)可樂喝在嘴里，絲絲涼風(fēng)吹在臉上，剛才的不悅也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我情不自禁地脫口而出：“真爽！”

　　呵呵，有趣吧？你呢？把你的“苦”與“樂”寫下來(lái)，與我共同分享吧！

苦與樂作文15

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，而煩惱過后卻發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處還有道不盡的快樂。

　　你瞧，煩惱來(lái)了，苦不堪言。我們學(xué)習(xí)小組里有兩位“元老”，作業(yè)幾乎是天天不寫，作為組長(zhǎng)的我任務(wù)艱巨，軟硬兼施，想方設(shè)法，做思想工作，也不見成效，真是郁悶。

　　一次英語(yǔ)老師小測(cè)試，要求把寫錯(cuò)的題整理在錯(cuò)題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習(xí)下課，我組同學(xué)基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝著我傻笑，他倆作業(yè)肯定是沒寫！這下我可如熱鍋上的螞蟻著急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補(bǔ)上吧？”好言相勸卻換來(lái)冷若冰霜，他倆竟一言不發(fā)。一計(jì)不行再生一計(jì)！“你倆寫不寫，不寫老師會(huì)找家長(zhǎng)的`！”我嚴(yán)厲地大聲喝到，本以為會(huì)震懾住這兩壞小子，結(jié)果人家不怕，還擺出一副滿不在乎的樣子“我才不怕呢！”，這該怎么向老師交差啊？此時(shí)我的心情怎一個(gè)“苦”字了得！

　　苦盡甘來(lái)，樂不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來(lái)到我桌前笑著說(shuō)：“組長(zhǎng)，謝謝你！”我一下子愣住了，心里琢磨“這太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！這是怎么了！”“剛才班主任找我倆，夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽著暖心的感謝話，我心里高興極了，臉上也綻開了一朵花！想想這一個(gè)月為了改變這倆“元老”，我費(fèi)盡心思，打持久戰(zhàn)！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學(xué)幫忙，請(qǐng)教老師方法。功夫不負(fù)有心人，他倆現(xiàn)在徹底大變樣，不僅按時(shí)完成各科作業(yè)，還成了“進(jìn)步小明星”，看到他倆喜人的變化，我成功啦，成功的快樂妙不可言��！

　　生活中，不能只有快樂，有時(shí)煩惱也會(huì)精彩你的人生！

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