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樂與苦作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的樂與苦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂與苦作文1
璀璨的燈光照耀在舞臺上，照耀在我激昂的聲音里，照耀在我的淚水里，照耀在我的心里。
那是兩個月前的事了......
當時已經(jīng)學習了一年演講的我懷著一顆好奇的心興致勃勃地報名了“明日之星”英語風采大賽。當時英語還不夠純熟的我可是被才藝展示這個難題給難倒了，我現(xiàn)在學得還太簡單，為了通過淘汰賽，老師幫我找了一篇不算太難的稿子，我嘗試著背誦，竟達到了出乎意料的效果，就這樣我順利地進入了決賽。
我有一點得意：決賽有什么難的？我只要回答幾個問題，再來一段演講就可以了。不過，決賽的.門檻也不是像我想得那么低。這次比賽最難的內(nèi)容是看圖說話，這項內(nèi)容非�？简炦x手們的詞匯量、語言組織能力以及表達方式。不過這些題目實在是太難了，老師決定把這十幾張打印成稿子讓我們一一背誦。
我望著這一篇篇比“面條”還長的稿子，心里頓時打起了退堂鼓：我真的可以背下來嗎？我真的可以做到嗎？到下次培訓的時候發(fā)現(xiàn)好多同學和我一樣一篇也沒背下來。這時老師怒氣沖沖地走過來，說：“這次比賽，只是為了讓你們明白差距，別人臨場發(fā)揮，而你們相當于把答案背下來，可你們卻說背不下來，堅持不了的可以退出。”
老師的一番話讓我們羞愧萬分，我們雖然已經(jīng)比別人差了，但也要努力趕上來。還有一個星期就比賽了，在這一個星期里我創(chuàng)造了前所未有的奇跡。
每天晚上，我都賣力地朗讀，然后背誦，許多不認識的單詞用手機查找，并試圖記住。有一張我印象最為深刻。是一幅疫情期間，一位醫(yī)生給病人測量體溫的，這位醫(yī)生看起來年紀很大了，這個醫(yī)院里到處都是病人，所以內(nèi)容極長。其中“新冠病毒”這個單詞更長，我聽著錄音，在腦海中想著，終于用了很長時間記住了它。也許是因為太累了吧，我趴在課桌上睡著了......
一個星期后，我在璀璨的燈光下，在萬眾矚目的舞臺上，在短短五分鐘的時間內(nèi)創(chuàng)造了奇跡。
我獲得了一等獎，我是多么的自豪�。∥彝浟丝�，在我心中只有著甜甜的回憶。
樂與苦作文2
燦爛的春光中有童真，無味的冬天里也有童趣；自由的玩耍中充滿幻想，嚴肅的學習中也不乏快樂。這就是成長。成長中有苦有樂，讓我們打開童年之窗，展示成長的足跡，發(fā)掘成長的苦與樂吧！
在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田。因為你就要長大了，要伴著成熟與快樂長大了。從矮小到高大，從幼稚到深沉，從無知到博學……一切的一切都是你曾經(jīng)多么想要的呀！終于有一天，渴望成為現(xiàn)實，你無法表達自己的心情。一切都來得太快，一切都是瞬間的交替，而你也會因為交替而覺得成長后的未來更透人，更美麗。你長高了，懂事了，家長的贊揚使你渴望再長大一次。長大的感覺真好呀！
你長大了，學會分擔父母的責任，也學到了自己小時候渴望認識到的“x、y、z”了，也明白了世界的真善美與假惡丑……你總覺得自己是多么幸運�。∮辛诵碌呐笥�，她們不再是，你以前只會與自己玩耍的小伙伴了，而是一個個知心朋友，她們會為你解難，會同你一起分享苦與樂了。認識了更多的同學與老師，走進了束縛自己自由的學校中，你依然快樂的享受著……
但是，風雨也可能不期而遇。過了不久，你已經(jīng)厭倦了這樣幾乎沒有自由的生活，家長的嘮叨與老師的.訓斥已經(jīng)壓得你喘不過氣來。而你還要面臨的是題山題海，大大小小的書本歪了你的肩頭。慢慢地你又發(fā)現(xiàn)你的朋友背叛了你，生活也欺騙了你，你那一份恒久的夢想也遭到了破壞，就如晴天霹靂一樣擊到了你。就在山窮水盡的時候，你被人議論，呵責。你后悔長大了，似乎長大就要伴著痛苦一樣，永遠……你又想返回到以前那種無憂無慮的生活，一切都拋于腦后，沒有人罵你，更沒有人懲罰你。
但是這已經(jīng)不可能了，你只好硬著頭皮去闖，繼續(xù)你的生活。漸漸地，你成熟了，也真正長大了，也懂得生活了。在我們成長的過程中，有幸福的回憶，美好的向往，也會有小小的煩惱。但是，成長是不可避免的，你不能拒絕。成長中的苦與樂，也是生活的精彩。放開手來，真正面對成長的苦與樂，你會發(fā)現(xiàn)快樂其實會掩蓋住苦惱。
樂與苦作文3
音樂，是我生活中的伙伴。它時時在我身邊，既帶給了我歡樂，也帶來了一些苦惱。
小時候，爸爸經(jīng)常在家里教一些哥哥姐姐彈琴，而我經(jīng)常跑到書房前，把門拉開一條縫，偷偷看他們彈。只見他們端坐在鋼琴前，手輕輕落在一個個鋼琴鍵上，立刻飄出一段優(yōu)美的旋律。那聲音如無數(shù)的珍珠跌落在玉盤上，說不出的好聽。我常�？创袅耍猜牬袅�，恨不得自己也像這些哥哥姐姐們一樣，坐在鋼琴前，彈出這么好聽的曲子。有時聽到一些特別喜歡的曲子時，我聽幾遍就把主旋律記住了，爸爸上完課后，我便會跑到鋼琴前，一只手將曲子在鋼琴鍵上按出來。爸爸仿佛看透了我的心思，7歲那年，我終于走上了這條彈琴路。
第一天坐在鋼琴前，第一回仔細觀察有著黑白相間的鍵的鋼琴，第一次彈響鋼琴鍵，聆聽著這美妙而又動聽的.聲音，覺得一切都好神奇、好新鮮。可新鮮勁兒一過，一切又都不一樣了。
初學乍練，基本功自然是少不了的。一首單調(diào)的練習曲一遍、十遍、二十遍地彈，直到彈得花兒都要謝了，也還 在彈，多么枯燥無味。周末，早已做完作業(yè)的我不能在草地上奔跑，在花叢中嬉戲，而是要關(guān)在家里一遍又一遍地練習老掉牙的練習曲。當窗外傳來了小伙伴玩耍的聲音，我便更是心煩意亂，音一個接一個地錯了起來。爸爸走過來，批評我不認真，甚至罵我做事不一心一意。我懊惱極了，自從學了這令人討厭的鋼琴，天天不停地練，連看電視的時間都少了很多，只能在夢中與動畫片里的人物見面。感覺自己成了籠中的小鳥，失去了自由，真想放棄不學了。
但在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來；在爸爸的教導下，我學會了彈奏一首又一首優(yōu)美的曲子。每當我演奏樂曲，心情也會隨著動聽的琴音跌宕起伏。十個手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個音產(chǎn)生回應，給我動力，交錯的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會使我忘卻一切煩惱。
因為音樂，我知道了許多音樂家的故事：舒曼的手指因練琴練得太狠而徹底殘廢了；舒伯特為了追求音樂，生活非常艱苦，不到33歲就去世了；貝多芬26歲聽力開始減弱，晚年徹底失聰，但他仍以頑強的毅力克服重重困難創(chuàng)作了許多不朽的作品……他們把自己的一生獻給了音樂，他們對音樂的執(zhí)著，深深打動了我，也影響著我。
我愛音樂，我的那些煩惱與音樂帶給我的快樂相比算得了什么？我要繼續(xù)努力，做一只快樂的小鳥，在音樂的夢想天空中自由地飛翔。
樂與苦作文4
讀書的“苦”與“樂”
曾在課堂上問學生們：你們覺得讀書是“苦”還是“樂”？同學們都異口同聲地拖長聲調(diào)回答：苦……！我繼續(xù)問下去：你們覺得讀書的“苦”表現(xiàn)在哪些地方呢？七嘴八舌開始:
“作業(yè)多”
“不自由！”
“壓力大”
“上課不給講話”
“不能聽MP3”
“老師管得太緊”
“食堂老板黑心，我們吃不好”
“晚上睡覺沒空調(diào)”
“不給染頭發(fā)”
“父母整天催我們學習”
……
這底下的學生越講。
我阻止了他們的進一步的發(fā)揮，再讓他們談一談讀書的“樂趣”，這底下立時就沒了聲音，再怎么啟發(fā)都沒能有同學站出來說這個“樂”。
問題是顯而易見的，我們做教育的忽略了一個重要的教育的前提，那就是沒讓我們的學生弄清楚為什么而讀書。如果說在小學、初中進行這樣的調(diào)查，有這樣的結(jié)果我們并不感到奇怪，也并不把它當回事兒，因為學生還小，講完了之后，照樣在老師的教導下會認真學習，但現(xiàn)在面對的是高中學生，是他們的人生觀和世界觀正形成的時期，這樣的結(jié)果對他們的學習甚至對他們一生的影響是重大的，也是不容忽視的。
面對這樣的學生，你用“書中自有黃金屋”這一類的語言說教顯然是蒼白無力的，但卻又不能不加理睬。于是我就在黑板上劃了一條直線，在直線的底下寫了兩個工整的大字：人生。在這條直線的靠前的位置上用紅色粉筆點了一個大大的點，告訴學生們，這一點就是我們現(xiàn)在讀書所處的位置。
底下的`有些聰明的學生們已是知道我的用意了，有的已是神色凝重起來。我就開始了我所謂的教化了：
這紅色的點就是你們現(xiàn)在所處的位置，你們所說的苦在很大程度上是被放大的一種“苦”，但即使是這樣，這種讀書的“苦”在你們的整個人生歷程中仍是微不足道的�？梢钥隙ǖ恼f，沒有這時的“苦”，就沒有未來人生道路上的“樂”，現(xiàn)在是小“苦”，如果能承受了，那以后就能大“樂”；否則，隨我們現(xiàn)今知識經(jīng)濟的到來及以后社會發(fā)展的速度，我們將會落伍于時代，那時，我們就會感受更大的，更深刻的“苦”。唯有懂得了這一點，你才會在現(xiàn)在的學習中找到一個推動自己學習的動力。就會在你們那所謂的“苦”中找到寄托！
樂與苦作文5
這一個星期天可不是一般的星期，為什么呢？因為我們要開始五天的軍訓。
我們早上七點半到達了登封登封一中門口。找到了我們班，我第一眼就看到了我們六二班及我一，我一我一簽到我就進入了班級，過了一會兒我們直接進入學校登封一中太大了。有體育管，羽毛球，籃球場還有足球場。
我們的教官是一位個子高的胖胖的，眼睛小小的。我們給他起了一個都很喜歡叫他的外號就叫做胖教官 ，并且他非常的幽默和搞笑。雖然他搞笑，但是他嚴格起來真的很讓人害怕。我們先是排隊排完隊之后就開始訓練，第一項就是要學練軍姿，這一站就是要站很長的時間，真的很累的。
我們站在這么毒的太陽下沒多久就熱的頭痛，又過一會兒老師讓我們坐下休息一會兒，頓時我們刷的一下全部坐下真的是太舒服了，忽然老師又讓我們?nèi)慷颊酒饋�，原來是因為有人不聽話亂講話。老師就對我們懲罰起來。
終于要快中午啦，我們要開飯啦，我已經(jīng)餓的肚子咕咕叫。我們整體的排著隊伍來到了一個大很大的一個餐館，我們整我們整體的我們整齊的坐在一個桌子美味的菜肴已經(jīng)放在了桌子上，看上去非常的誘人。有米飯還有稀湯。我喜歡吃米飯，吃完以后我們還要，我們還要去體育館里，聽說可以午休，我聽了非常高興，因為我真的體力不支了。
等我們休息完去到也是已經(jīng)到了，下午是最熱的時候，太陽毒辣辣的曬在我的身上，我們開始學，正走正步，腿要特別齊刷刷的走起來挺起胸。不一會兒，我覺得我自己走的有點兒像模象樣了。我們喊著口號121，121，我的心里也是非常的激動，我們還學唱了國歌唱歌唱了我們的祖國，在歌唱我們的.祖國的時候，我的內(nèi)心激動的很，我想我長大以后一定要為祖國效力。等到快該結(jié)束的時候已經(jīng)是下午六點鐘，我們就要就要休息了，雖然很期待休息，但是我的內(nèi)心還是非常的開心�；氐郊抑衅鋵嵨矣形矣幸稽c膽，有一點退縮，心想這么難受，我明天是不是就不能不要去了，但是媽媽給我了鼓勵我還我又加把勁兒想明天我一定會比今天練得更好。
這次軍訓雖然辛苦，但是我卻很開心，得到了很大的鼓舞。讓我知道做什么事情一定要有始有終。加油我，我是最棒的。
樂與苦作文6
我愛彈琴，我愛音樂。
當我還在媽媽的肚子里的時候，我便對音樂表現(xiàn)出了興趣。我是一個好動的孩子，每天都在漆黑的世界里閃轉(zhuǎn)騰挪，高興起來，還會不知疲倦地對著媽媽的肚子踢上幾十下，甚至上百下，媽媽不堪其苦，就放音樂給我聽。一聽到音樂，我便會變得異常安靜。媽媽為了讓我安靜，也為了不讓我像她一樣五音不全，每天都聽幾十分鐘音樂，這就是我的音樂早期啟蒙。
來到這個世界上十個月左右，我便可以隨著音樂的韻律舞動四肢。強勁的節(jié)奏，我就扶著床沿上下蹲起，這是我自創(chuàng)的迪斯可；舒緩的旋律，我就抬起左腿左右晃動，這是劉氏芭蕾……盡管談不上美，卻足夠大人們欣喜若狂的了。四歲時，媽媽送我去學電子琴。于是，不論刮風、下雨，我都第一個到，最后一個走。因為年齡小，老師說的許多話都不能聽懂，我便回到家反復琢磨、研究。練琴時左右手配合不協(xié)調(diào)，我用右手使勁拍打著那雞爪一樣不聽使的左手。我哭了，媽媽卻笑了。
慢慢地，我的基本功扎實了，每首曲子，我都是班里彈得最好的。四年半的學習，我獲得了電子琴九級證書。在老師的建議下，我開始學習鋼琴。
相對于電子琴，練鋼琴更苦更累，有很多難以言傳的技巧。我多聽、多練，十次不行，二十次……我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。朗朗不是說過嗎：“哪里有什么音樂天才，如果別人也像我一樣每天練十四個小時的.琴，也都會是音樂天才�！�
我喜歡巴赫的嚴謹，喜歡貝多芬的豪放，喜歡斯特勞斯的浪漫，喜歡莫扎特的抒情……當初練時的滯澀慢慢褪去，我的十指便幻化成快樂的精靈，它們在琴鍵上輕盈地跳躍、飛舞，如同十個活潑的小精靈，一串串音符在我指間傾瀉而出，優(yōu)美的旋律沖出樓宇，帶我到金色的海灘漫步，到熱帶的叢林歷險，到動物的王國玩耍，與童話中仙女依偎……我在音樂的天空下自由飛翔，在音樂的海洋里舒盡情地遨游，我已化身為美麗的蝴蝶，五彩的小魚，我的心里溢滿了幸福！
學琴的路還很漫長，但我堅信，我會走下去。
我愛這黑白琴鍵，我愛美好的自然，我愛生活！
樂與苦作文7
要想在學習中學習出一個“樂”字的話，就要做很多的準備工作，這些準備工作就是一個很簡單的字--苦。別小看這個苦字，它雖然很容易寫，但是做起來就有很多人受不住了。當然，這些受不住學習上的苦的人是得不到學習中的樂的。
為什么受不住學習中的“苦”就得不到學習中的”樂”？這是因為“苦”字“樂”字有密切的關(guān)系。這種關(guān)系是什么關(guān)系呢？就是母子關(guān)系，“苦”就是母親，“樂”就是兒子，如果沒有媽媽怎能有孩子出現(xiàn)呢？也就是說學習不下苦功夫就不能得到好成績，就得不到取得好成績之后的快樂！這正如李嘉圖說過的一句話：“學問是苦根上長出來的甜果�！�
我過的文學巨匠巴金之所以得到樂是因為他寫成了長篇小說《家》和其他中篇小說，他之所以能寫成是因為他下了很多功夫--苦。他曾說：“每天，每夜，在我身體里燃燒起來，好像一根鞭子在抽我的心，眼前是無數(shù)慘痛的圖畫，大多數(shù)人受苦是我自己受苦，他們使我的手顫動，我不停地寫著。環(huán)境永遠是這樣的單調(diào)：在一個空敞的屋子里，面前是堆滿書報和稿紙得方桌，旁邊是那幾扇送陽光進來的玻璃窗，還有一張破舊的沙發(fā)和兩張小圓凳。我的手迅速在紙上移動，似乎許多許多都借我的手來傾訴他們的痛苦。我忘記了自己，忘記了周圍的`一切。我變成了一架機器，我時而蹲在椅子上，時而把頭俯在方桌上，或者站起來走到別的沙發(fā)面前坐下激動地寫字。我就這樣寫完了我的長篇小說《家》和其他小說�！�
巴金下了這么多苦功夫終于有成就了，有成就也就當然快樂了。但是有些人就受不了痛苦，受了一點點的苦就受不住了，就放棄了。這正如一個媽媽，假如有一個媽媽，肚子里懷了一個孩子，懷了不到3個月，她就說受不住了，要把孩子拿出來。試問一下，懷了不到3個月的孩子拿出來可以生存嗎？當然不能啦！但是不都錯了，只要及時覺悟，以后還有機會再懷過，下一胎，只要堅持，就一定會苦盡甘來的。學習也是一樣，開始的一階段堅持不到就算了，只要及時覺悟起來，去下更大的苦，再加上一個“爸爸”--堅持，這樣孩子一定會健康地出世的，這個孩子的名字就叫做--樂。
所以，學習是有規(guī)律的，這個規(guī)律就是：先苦后樂。
樂與苦作文8
我正在上小學，在實驗小學四年級六班當班長。當班長雖然很“風光”，很讓人羨慕，但是，又有誰知道當班長也有當班長的“苦衷”呢。
我們是新一代的接班人，在家里，爸爸媽媽常給我講：“現(xiàn)在的孩子生活真好，可不像我們小時候那樣受苦。你得用功讀書，刻苦學習，不斷進步，珍惜少年時代美好、幸福的時光……”老師也說：“班干部一定要帶好頭。”其實，這些道理我也都懂，做嘛，也容易，可不知怎么的，有時我似乎感覺很“累”。
有一次，是星期二，該我播音。早晨，6：00就起床了，我伸了個懶腰，打了個哈欠，眼睛還沒完全睜開，就迷迷糊糊、搖搖晃晃地走進洗手間洗漱。困得我又想回去睡覺，媽媽一把拉住我說：“小懶蟲，都幾點了，還想睡懶覺，別忘了，今天該你播音！”無可奈何，我只得又匆匆忙忙去吃飯。一看時間快到了，趕緊“狼吞虎咽”，草草結(jié)束了“早餐戰(zhàn)斗”。唉，當時，自己真恨不得想辭掉學校“紅領(lǐng)巾廣播站”播音這份工作，但想歸想，工作還得干。來到學校，我播完音，就開始了一天的緊張學習。晚上，我還要把白天耽誤的學習時間補回來，有時候，一直要學到晚上八、九點鐘。那份辛苦，是不當班長的同學難以理解的。
不過，說實話，當班長也自有當班長的樂趣。記得有一次，學校開家長會。李老師見我組織能力不錯，便給我布置了一個特殊的“任務”：讓我當家長會的.主持人。我聽后，驚喜萬分，這可是一次難得的好機會，我一定要好好珍惜呀！晚上回家，我自己寫了主持稿，經(jīng)過父母的修改后，立馬派上了用場。主持家長會時，我一點也不緊張，很成功地完成了這項任務。經(jīng)歷了這次對我來說很重大的事情后，我又陸續(xù)參加了很多學校和市里的比賽。比如演講比賽、才藝比拼、繪畫、英語比賽，以及主持活動等，都給我留下了很深的印象，讓我體會到了別人無法感受到的種種快樂。
其實，我知道，我們小學生在自己漫長的學習道路上只不過是才邁出了第一步，以后的路還長著呢。我的學習成績不錯，出現(xiàn)這種想法你也許會覺得很奇怪。我們這代孩子，是幸福的，更是幸運的，生活條件較好，衣食無憂�？删驮谶@種環(huán)境下，我們更不能忘了要刻苦學習。俗話說的好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”更何況將來沒有文化知識是不行的，可能在小學階段對你我來說，是一段“艱苦”的歷程吧！只要我們堅強經(jīng)受住考驗，那么我們的未來將會變得更加美好，充滿希望。
樂與苦作文9
烈日炎炎的藍天之下，純真的歌聲在耳邊回蕩，那是青春腳步的前進，也是歌聲中最苦澀與最快樂的滋味……
“祖國不會忘記”，當我第一次聽到需要演唱的歌曲名稱時，心中不禁有些疑惑，到底怎樣演唱才能把對祖國的留戀唱出來呢？腦袋里不禁幻想起來刻苦訓練的樣子，那時的我們，臉上都應該有著雨過天晴后的笑容吧！
果不其然，訓練的日子一天天的逼近，借著窗外夏日里吹的人渾身直冒汗的熱風，借著練歌房里風扇一直轉(zhuǎn)動發(fā)出來的聲響，我們眼神中滿是堅毅。即使密密麻麻的汗珠布滿整個額頭，即使自己的嗓子因唱久了歌而變得有些沙啞，這些都不能成為我們獲取榮譽路上的絆腳石。
起初，我們跟不上歌曲的旋律，但在老師一遍遍耐心的教導下，旋律印在腦海里；起初，我們因排練站久了會要求老師批準休息，但慢慢地，我們終于明白了時間……也許才是最寶貴的東西。
正式演出的那一天，到校的時間很早。在“全副武裝”后，我們穿著整齊的`白色軍裝，戴上帶有中華人民共和國國徽的軍帽，到烈日炎炎的操場上去候場。記住，再過上十幾分鐘，我們幾周以來的付出就要在舞臺上展現(xiàn)了，內(nèi)心當然是充滿了激動和喜悅，也許是在陽光的映襯下，整個人顯得更加緊張，心里默默的在加油。
“祖國不會忘記，不會忘！記！我！”，伴隨著鏗鏘有力的朗誦結(jié)尾，前奏響起，整齊劃一的動作、方向一致的擺頭，一舉一動中都透露出拿一等獎的氣勢，短暫的四分鐘過得很快，但這段大家一起努力過的回憶，卻不會流逝，而是在美好的回憶里，駐足了屬于自己的位置。
當廣播里宣布三等獎時，我有預感，自己的班級很有可能就是那個第三次宣讀獎項時的擁有者，同學們被陽光照得紅撲撲的臉上，都露出了期待的神色，生怕那個名次不屬于我們。就在主持人話筒一等獎的獲獎名單里出現(xiàn)a3、a4班的時候，全班沸騰，我們歡呼著、跳著笑著。
陽光下的我們，又一次理解到了什么是歌聲中最苦澀與最快樂的滋味。每每想起這時，怎能不笑著回憶，那時的我們，可都是被“樂”眷顧的孩子啊……
樂與苦作文10
時光飛逝，回首過去的時光里，我有考試不理想的沮喪，有博客大賽獲獎的自豪，有孤燈下獨自一個人的黯然神傷。歡笑伴著淚水，蜜餞伴著咖啡，我的校園生活是一部苦與樂譜寫而成的.樂章，苦不堪言。
苦不堪言
窗外，夜幕降臨，繁星點點，而我依舊在孤燈下苦坐，清冷的月光勾勒出我煩躁不安的背影�？矗龏^筆疾書，瘋狂地完成作業(yè)，剛剛爬完數(shù)學山，又蹚語文河，最后他們攀登英語峰，只能聽見筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。我心里不禁想著：“到底是誰發(fā)明了作業(yè)？”這還是在家呢，在學校更苦，每天除了寫卷子就是寫作業(yè)。每天至少寫兩張卷子.，而且回家也要寫，按照這樣算一天可能都要寫四五張卷子，。就連我們的課間也被老師無情的剝奪，每到下課時，老師都會布置一些作業(yè)，下節(jié)課還要檢查，這哪受得了啊！只要一打下課鈴就馬上寫作業(yè)，我寫的還非�？欤@樣才能騰出時間休息，否則只能乖乖放棄寶貴的上課時間。
苦中作樂
雖然學習生活很枯燥，但是還是會發(fā)生很多有趣的事。比如說：運動會、六一兒童節(jié)表演、端午節(jié)慶祝會等等。這些活動讓我們枯燥的學習生活，變得更加有趣多彩。因為，只要一舉行活動，班級里就會停課，所以同學們都很期待活動的到來。在諸多活動中，我最喜歡的就是讀書嘉年華，雖然不會導致停課，但是我們能在課上無憂無慮地看著課外書。這樣既能在書中吸取知識，又能豐富我們的課余生活。我們的課余生活可真是其樂無窮啊！
苦盡甘來
不論是寫作業(yè)還是寫卷子，這都是為了期末考試，為了一學期努力的結(jié)果。不經(jīng)過風雨，怎么見彩虹。同樣我們不經(jīng)過這一些坎坷，怎么能勝利呢？因此，我們現(xiàn)在必須要更加努力學習，才能不讓我們這一學期的努力白費。我堅信，只要肯付出，就會有成功。距離期末考試，已經(jīng)只剩下幾天了，在剩下的幾天里，我一定要好好學習，讓這寶貴的時間不白白浪費，讓自己也不要留下遺憾。讓我的付出得到回報，讓收獲的果實更加甘甜。
這便是我的校園生活，有苦有樂，其樂無窮！
樂與苦作文11
以前總聽別人說：“軍訓苦，軍訓累�！笨晌覅s覺得：軍訓也沒什么，不就是站一站，走一走，這誰不會呀！可當軍訓結(jié)束的時候，我卻再也不這么想了。
第一天我們36中新生在聚華體育場集合，我們毫無規(guī)矩，自由散漫，直到教官來了，我們才站好。我仔細打量這個身著綠色軍裝，精神抖擻，英氣十足的人，我聽見主席臺上總教官的一一介紹，原來這就是我們班的教官。
伴隨著總教官的一聲哨響，我們?yōu)槠谖逄斓能娪柹钫介_始了。
教官把我們帶到訓練地點，告訴我們：“雙腳打開六十度，五指并攏，身體微微前傾。這就是站軍姿�！蔽覀儼凑账f的做，也一個個站起了軍姿，我站的'這個位置特別不好，面對著陽光，而且操場上飛蛾特別多，撲到臉上，特癢，但我卻不能動。
五分鐘過去了，十分鐘過去了……
我感覺渾身乏力，腿發(fā)抖，頭發(fā)暈�？晌野迪耄簣猿�，堅持就是勝利。時間好像停滯了一樣，特別漫長，終于教官看了一眼手表，說了一個我們期待已久的詞“休息”�！鞍�！太好了”我腿一軟坐在了地上，正當我準備去喝口水時聽到教官指令，“全體起立！”“什么？”我情不自禁的喊了出來，心道：這還沒開始休息呢，就又要開始訓練了，這哪是軍訓，分明是魔鬼訓練營嘛！可轉(zhuǎn)念一想：參加軍訓不就是為了磨練意志，培養(yǎng)吃苦拼搏的精神嗎？！。想到這，我蹭地站了起來。之后我們又學習了跨立、稍息、轉(zhuǎn)向、向右看齊。教官呢，是瘋狂地教。我們呢，是不怎么瘋狂地學，可就算是這樣，一天下來，我還是感覺十分累。
后來，我們得知軍訓最后一天有一個給校領(lǐng)導的匯報演出。這可是我們班在全年級的頭一次公開亮相，關(guān)系到班集體的榮譽，所以我們?nèi)嗤瑢W齊心協(xié)力，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，卯足了勁練習正步走，齊步走，都期待最后一天能有一個精彩的表現(xiàn)，我們還有了自己響亮的口號——十班十班，非同一般。團結(jié)奮進，勇奪第一。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了最后一天。當我們喊著響亮的口號，排著整齊的隊列，邁著矯健的步伐，正步走過主席臺時，我笑了，由衷地笑了，因為我感到了前所未有的自豪！
酸甜苦辣，一應俱全，這就是軍訓吧！
樂與苦作文12
我家書架上有一套《西游記》的剪紙，來家里的客人見了這套剪紙，都嘖嘖稱贊，夸我心靈手巧�？捎钟姓l知道，為了學習這門藝術(shù)，我可花了好大的一番功夫呢！
以前，每到星期日，哥哥就會來我家吃飯，那時媽媽不讓我玩電腦。哥哥提議說我們剪紙吧！他便拿來紙、剪刀和美工刀，仔細做起來。不大一會兒，一張精美的剪紙作品就展現(xiàn)在我眼前了，我贊嘆不已。慢慢地，我心中萌生了一個愿望——我也要像哥哥那樣剪一手精美的剪紙工藝。從此，我便踏上了我的剪紙之旅。
以后的日子里，每當哥哥要剪紙時，我便找個借口，裝著跑出去，然后躲在角落里學，自己也嘗試著剪。剛剛開始時，一切似乎還不太順手。每當我把“杰作”展示出來時，哥哥總是笑得前俯后仰，說我做的是“四不像”。幾次之后，我再也不敢展示自己的作品了，我用零花錢買剪紙的書，邊看邊學著剪……
為了做好剪紙這種工藝，我可下了苦工。在炎熱的夏天，我躲在房間里剪紙，額頭上一顆顆豆大的汗珠從臉龐滑落，我也沒顧得擦；有時美工刀劃傷我的`手指，滲出了密密的血珠，我貼上創(chuàng)口貼繼續(xù)做……就這樣，暑去寒來，我剪得越來越熟練，越來越精美，剪得花樣難度也越來越高了。每一次做壞了，我也決不灰心，換張紙繼續(xù)做……
記得我為了做《西游記》中的四個人物， 還 費了好大一番波折呢！《西游記》中的其他三個人物都剪完了，只剩下孫悟空了，為了更形象地刻畫孫悟空的活潑、好動，我認真地比畫了好幾天，比以前更加細致、認真了。那天，我拿起剪刀和美工刀，準備剪了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著剪刀，連媽媽叫我，我都裝作沒聽見，生怕一不小心，剪壞了，那這幾天的辛苦都要白費了……最后，只剩下最難的一部分——臉。為了表現(xiàn)他嫉惡如仇的神情，我小心翼翼地剪著，就怕一個不留神，一個星期多的心血都付之東流了。但是，悲劇性的一幕還是發(fā)生了：我沒把力度掌握好，一刀剪下去，竟剪出了一個大口子�！巴炅耍瑳]救了，這么大的一個口子，怎么補救！”我心想：算了，我不做了……忽然我又想起了爸爸的話：無論做什么事，都要持之以恒，知難而進，才能取得成功。我又坐下來，重新做起來。經(jīng)過努力，一個栩栩如生的孫悟空展現(xiàn)在我眼前。
現(xiàn)在，每當過年去鄉(xiāng)下前的那個晚上，外婆都要我剪幾只窗花，每當這時，我都會回憶起往日的情景……
樂與苦作文13
學習最苦的事是什么呢？一次又一次的失敗嗎？不是。學習成績差嗎？不是。挫折與磨難嗎？也不是，我覺得最苦的事莫過于你知道學習的路很長但卻沒有拼勁全力去努力。
失敗是成功之母，所以失敗不苦。當你在同一個地方跌倒，你總會爬起來，所以這也不算苦。成績的起起落落是學習中常有的，要相信不管有多大的風雨，終究都會過去。只要你還在學習一天，那就應該努力一天，假若你沒有一直腳踏實地地努力，在成績出來的那一天，你的心里不會有愧嗎？
今天所定的目標沒有做完，背誦課文總是一拖再拖，學習時裝模作樣，那你就會有愧于自己。沒錯，剛開學的我亦是這樣，背誦任務總是找各種理由拖到周末，寫作業(yè)也老是發(fā)呆……可是越是這樣就越覺得心里不舒服——早背晚背都是一樣的背，學習總歸是自己的事情�！芭Α边@兩個字不僅僅只是口頭上說說，而是需要在行動上加以實踐。“同時風華正茂，何甘他人之后”，于是我便開始努力，每天做完份內(nèi)的事之后，開始刷一張張習題，因為“好運總是藏在努力里”。努力雖然很苦，但這種苦是值得的.，因為當你再次看到自己的成績排名時，哪怕只是進步了一點點，心里也像吃了蜜一樣甜。所以我說，在學習的路上沒有比這個更苦的了。
反過來再看，什么事最快樂呢？那就是你努力到了自己想要的境界。并不一定小有成就，哪怕只是完成了背誦，寫作業(yè)速度提高，解答了一道難題……這些事雖然不大，但都是自己努力換來的結(jié)果。那時的你自然會感到輕松愉快。當你努力的越多，努力的時間越長，那么當你達到目標后，你感到的快樂就會越多。
冰心曾經(jīng)說過：“愿你的生命有足夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏�！边@說明如果你可以克服人生、學習中經(jīng)歷的挫折與磨難，你才能真正體驗到人生的美好�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，這么說來，這也是一種樂啊。
花謝了，葉還綠著；淚水流過了，我們可以重新綻開微笑；失敗了，我們可以再一次努力。努力并不是觸手可得的，它需要你的付出，只有不懈努力才能收獲希望。
樂與苦作文14
我們做學生的什么事最苦呢？是寫作業(yè)嗎？不是考試嗎？不是上學上課嗎？不是都不是。對于我來說學生最苦的事情莫苦于在學習中的責任未盡。
學生若上課認真聽講，理解了，領(lǐng)悟了，那么寫作業(yè)不苦。學生若是每個部分的知識都會，考前認真復習了，所以考試也不苦。上課上學乃學生之本，達觀的人看得很平常，這也不算什么苦。學生在學校的每一天，便有該做的事，那便是學習各門功課，但若學習中的任務該做的事沒有做完，便像幾千斤的重擔壓在你的肩頭，各科老師問你要任務，那便感到苦不堪言，為什么呢？因為學習任務欠賬太多，良心受到責備了呀，不過你若想躲也沒處可躲呀。
比如在學校中，哪科老師找你背書，你說要么不找老師，要么又背不過，英語每次聽寫你又沒過，還沒找老師再次去默寫，班級群里通報你的名字，這時你要躲也沒法躲呀，這時候連個老師的面都不敢見。見了還得躲得遠遠的，縱然不見他的面，晚上你也都會想起自己的現(xiàn)狀，這種責任并不對于沒過關(guān)的人，對于學習好的，對于任何一個學生都是如此。一日應盡的責任沒有完成，時時刻刻在學校里過的都是苦日子，盡管最終老師已經(jīng)不管你了，但你也沒有一天能好過，是一種羞愧的目光見老師，無地自容。這種苦卻比不得普通的作業(yè)，考試，上課，上學，所以學生最苦的事情當然是學習中的`責任未盡。
反過來看，什么事情最快樂呢？學習中的責任做完了，如釋重負，便是學生最快樂的時候，當別人都還在埋頭補英語，補背書，補別的什么科目拖欠的任務時，你什么都沒有欠賬，可以自由安排時間或出去玩兒，放松放松，這時你當然開心啦。無賬一身輕嘛，而且你發(fā)現(xiàn)沒欠賬的人都是走在前列的人，為啥？因為人家也許在你補欠賬的時候，在做下午或中午作業(yè)，而等到你在做作業(yè)時，人家可能會做別的作業(yè)或讀書或別的什么有意義的事。這也就是人家走在前列的原因。當你天天按時出色完成你所要完成的任務時，你便天天都可以像這樣苦中得樂。與其說是樂，倒不如說是從付出苦澀的汗水中收獲甜蜜的果實，因此苦樂是相伴的，先有苦才能有樂。
學習中我們當天的責任，就應當天完成，責任是擔當，是壓力和動力，而不是你跑，你躲你學習的責任就沒有？有人在學校中可能會感到苦，是因為他逃避責任，那是最愚蠢的辦法，因為你自投苦海呀，而有些人卻覺得很快樂，是因為人家苦中作樂，苦盡甘來。
樂與苦作文15
生命不是永遠痛苦，也不是永遠快樂�？嗯c樂是生命不可缺少的兩部分，它們交織成一曲動聽的生命之歌�！皩殑︿h叢磨礪來，梅花獨自暗香來”。
沒有苦就沒有樂，沒有樂同樣也沒有苦。
苦是一曲幽怨的歌謠，是充滿絕望的深淵，是枝頭杜鵑的哀鳴，是秋葉飄落的悲哀�？嗍堑鬲z，它沒有笑聲，沒有幸福，沒有溫暖，沒有光亮，只有眼淚、悲傷、寒冷、黑暗。
但是，享受苦是一種生命的快樂，苦中作樂便是對苦的享受。我們要學會苦中作樂。
愚公移山，這是一件多么艱苦的工作，而且還需要世世代代的子孫不停地努力下去才可以成功。但愚公有說過苦嗎？當智叟取笑他時，愚公還是仍舊沒有動搖，因為移開了山，不僅可以方便一家人，更能方便千家萬戶的人，愚公感受到的不是苦意，而是樂意。守在邊區(qū)的士兵不苦嗎？他們站立在祖國的邊疆，那里沒有生氣，沒有人煙，陪伴的只有干涸的`黃土，毫無力氣的荒草，惡劣的生存環(huán)境，還有單調(diào)無聊的生活。他們痛苦地思念家人，可是他們有說過苦嗎？他們只知道，為偉大的祖國人民站崗是一種自豪，一種驕傲，一種快樂。雙目失明的海倫凱勒不苦嗎？在出生只有十二個月的時候，就因病雙目失明，一直在黑暗的漫漫長夜中摸索著生活�？伤耘f快樂地生活著，用耳朵去感受世界，用心靈去珍惜生命……
其實，有時苦也是快樂。
樂，是一陣高昂的曲調(diào)，是萬物的勃勃生機，是源遠流長的清泉，是黑幕上的一點閃亮。樂是天堂，它沒有憂愁，沒有煩惱，沒有苦悶，沒有失意，只有無憂無慮，只有輕松，只有自在，只有意志昂揚。
但是，無盡的樂不是真正的快樂，揮霍的樂也不是真正對樂的享受。我們要學會樂中思苦。
一個人，他如果揮霍無度，為自己找尋快樂，那他將永遠得不到快樂女神的眷戀，因為他沒有感受到痛苦，所以他體會不到什么是快樂。我們永遠懷念的鄧小平爺爺，是一個真正快樂的人。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國的生活水平不斷提高，人民百姓過上了富裕的生活。這種生活漸漸磨淡了人們對辛苦的感受，許多人養(yǎng)成了浪費的習慣。但鄧小平爺爺從來沒有忘記，他依舊保持著儉樸的作風，他的毛巾補了再補，總是不舍得扔掉，他忘不了一滴水一粒米的艱難，經(jīng)常樂中思苦。
其實，沒有痛苦，快樂也不再是快樂。
生命不會只是快樂，也不會只是痛苦，人，痛苦并快樂地生活著。
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