優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的道路上,有酸,甜,苦,辣。有傷心的事,
高興的事,還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐,踏上成長(zhǎng)的征途……
記得在大班的時(shí)候,我們家還住在平房,門前有一塊菜地,爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各種菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鮮紅的衣服,上面還戴著一頂綠帽子,吊在那里,讓人忍不住想要咬一口。
一天中午,趁媽媽睡覺時(shí),我偷偷地摘了一個(gè)辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因?yàn)槟莻(gè)辣椒對(duì)我來說是巨辣,媽媽聽見我的哭聲,就急忙跑了過來,媽媽看見我手里拿著辣椒,她什么也沒說,給我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,媽媽對(duì)我說:“你是不是偷吃辣椒了?”我說:“是!眿寢層终f:“辣椒可不是隨便吃的`,以后再也不能偷吃了。”我回答說:“知道了!弊魑
每當(dāng)我傷心時(shí),一想起這件事,就會(huì)哈哈大笑。在成長(zhǎng)的道路上,還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)中,我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱,像老師的批評(píng), 父母的誤解、朋友間的爭(zhēng)吵等等,都會(huì)讓我們感到委屈、難過和懊惱。煩惱帶給了我們?cè)S多不快。
在小升初前,我一直沒有體會(huì)到“煩惱”,甚至不知道什么是煩惱?墒,自從我上了高中后對(duì)此深有感觸。若將快樂比作太陽,煩惱就是一片烏云。若將快樂比作一朵紅花,煩惱就是冷酷的秋風(fēng)。若將快樂比作一片綠洲,煩惱就是可怕的沙漠。
我在上初中時(shí),也不例外地見到了這一朵“烏云”——煩惱。高中的作業(yè)是繁重的,上了高中,已經(jīng)沒有時(shí)間給你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老師拖堂,那只有等到夜幕降臨才能回家。一到家也不能放松,立即就要扎入到堆積如山的作業(yè)中。這時(shí),如果聽見樓下孩子玩耍的聲音,聽見那一串串銀鈴般的笑聲,我的心中便會(huì)有一了說不出的.感覺。我此時(shí)便會(huì)問自已,往日的快樂何處去了?我心中的太陽,此時(shí)此刻也被飄來的烏云完完全全的包圍了,沒有一絲絲的光了。
以前上小學(xué)時(shí),我總是回回考試能排到前10名?勺詮纳狭烁咧,我的成績(jī)顯得如此的艱難:第一次月考,10名。期中考試,15名。期末考試20名。我感到再如此下去,我可能連20名都難保住!靶∩酢焙螅疑罡凶砸褜W(xué)習(xí)退步很大。真的希望自已再像以前能夠考進(jìn)前10名啊。
雖然說憂愁給我?guī)砹朔N種影響,但只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)它,就像太陽被烏云遮住了,請(qǐng)拔開烏云。假如花朵受了傷害,請(qǐng)擋住風(fēng)雨,假如綠洲陷入了沙漠,請(qǐng)不要放棄,讓我們化憂悉為力量,用這一股強(qiáng)大的力量激勵(lì)我們以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中和生活中去吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
有一件事,給我留下了深刻的印象,因?yàn)槟羌率刮叶昧艘粋(gè)道理:一個(gè)人一定會(huì)遇到挫折的,但是只要肯東腦去想,就一定可以想出來的。 記得在暑假的時(shí)候,我自己一個(gè)人在家里,因?yàn)槔习殖鋈ド习嗔耍蠇層殖鋈ゴ蚵閷⒘,老爸在上班前叮囑我:“你一定要在我回來之前把四篇閱讀和五題應(yīng)用題,還要全對(duì),還有在我沒回來之前,不準(zhǔn)看電視!不然的`話,后果自負(fù)!”我看了那張紙,嚇了一跳,我馬上做了起來了。
一個(gè)小時(shí)后,我還是埋頭寫字,又過了一會(huì)兒,我終于忍不住了,說:“啊!!我要去上廁所!!”過了一會(huì)兒,我看了看鐘,“啊!!只剩十分鐘老爸就回來了!”
然后我就又趕緊做了起來,又過了幾分鐘,我還有一題沒做,我想呀想,想了一會(huì)兒,老爸就在家門口了,正要拿鑰匙開門呢!在這種情形,我只好蒙了,老爸進(jìn)來時(shí),我就做完了,就拿給老爸去檢查,經(jīng)過檢查后,我居然全對(duì),我根本不相信,就這樣,我逃過了一劫。 經(jīng)過這件事,我終于知道了“世上無難事,只怕有心人。”這句話的含義了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶,而在此之間,它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉,拼命地啃食著。就在它們結(jié)成蛹時(shí),它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來,也許,展現(xiàn)給世界的,則是花一樣的蝴蝶吧!如果,我們把故事里的毛蟲換成是我們,桑葉換成是我們汲取的知識(shí),蛻變后的蝴蝶則是我們長(zhǎng)大后成為的學(xué)者、國家的.棟梁之才。那么,蛻變的過程就自然變成了成長(zhǎng)的過程。
蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)的過程也必然如此。所以說成長(zhǎng)是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。
或許有的同學(xué)和我有一樣的經(jīng)歷吧,曾經(jīng)是那么害怕小升初考試。但我作為一個(gè)頂天立地的男子漢,絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱?墒敲鎸(duì)家長(zhǎng)和老師那一期待的目光,我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨,我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過憑著那幾分希翼,我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著。可是那幾次自測(cè)的失利,我心底終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測(cè)后,面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我將自己鎖在屋子里久久不肯出來,一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí),一陣清脆的敲門聲響起,我知道站在門外的就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開門,因?yàn)槲遗挛視?huì)沒有臉再見他們。就在這時(shí),媽媽開話了:“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來的信心,爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來!卑职忠舶l(fā)話了:“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起,那么你離成功就越來越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學(xué)?荚嚊]那么重要了!”我只感到有一種東西流下來了,咸咸的。原來,爸爸媽媽并沒有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我,給我更多的,則是他們對(duì)我的關(guān)愛。當(dāng)我漫步在淮外的校園里的時(shí)候,我知道,一只毛毛蟲已破繭而出,變成了一只漂亮的蝴蝶。
曾看到一首小詩:
“興高采烈的破蛹
華麗新生的沖動(dòng)
尋找燦爛天地美夢(mèng)
主宰愛情的是奮不顧身的撲火
就算輪回只為襯托”
成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
高大的白楊樹在夕陽下巍然屹立,一片黃葉順著風(fēng)的足跡緩緩落下,尋找著自己的歸宿,我輕輕拾起它,感受著那黃葉在經(jīng)歷了春的洗禮和夏的絢爛后的滄桑。不禁想起有個(gè)人曾對(duì)我說,落葉到了時(shí)候便得順著足跡,歸宿它的命運(yùn),而我們要在成長(zhǎng)中綻放自己的光彩,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn),去追尋我們自己的?mèng),在成長(zhǎng)中歷練自己,最后才能收獲成功的果實(shí)體會(huì)到成功的喜悅,在成長(zhǎng)中受到的挫折也將是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,如果你努力的`去活出自己,那將是無比絢爛的人生!
放下書本,尋找一片草地便躺了下來,抬頭望著那蔚藍(lán)的天空,它依然如昔日那樣澄澈,如湖水一般平靜。可我還依然是那個(gè)拿著花在田野中奔跑,問著媽媽為什么的小女孩嗎?不是了,我已告那五彩斑斕的歲月了,但我卻不曾忘記在成長(zhǎng)歷程中的磨礪,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。勇敢和自信,還有那寶貴的友誼。
還將記得在那個(gè)秋高氣爽的日子里我的到了朋友,體會(huì)到了友誼的真諦。那時(shí)我還是個(gè)文靜的女孩,不善言談也不喜與人交往,所以我也沒什么朋友,直到她的出現(xiàn)。那天下午自由活動(dòng),我不太喜歡在有人的地方呆著,于是便在一棵樹下擺弄著落葉和石子,她是似乎是發(fā)現(xiàn)了些什么,便跑過來好奇地問我在干什么,我低頭不語,她便拾起一片落葉,似乎很傷感的說:“這落葉真可憐,到了時(shí)候就要飄落,最后腐爛在泥土里。”我仍低頭不語。她沉默了一會(huì),突然一把拉起我,帶著我跑到草地上說:“你別一個(gè)人在那蹲著了,來和大家一起玩吧!比缓蠼o了我一個(gè)燦爛的微笑,那是我見過最美的微笑。我不知道自己為什么跟著她跑了過來,但是在她的推動(dòng)下我慢慢和大家玩成一片,慢慢的性格也變得開朗了,自信了。當(dāng)然我也和她成為了好朋友我十分珍惜這段友誼,和她一同度過了愉快的小學(xué)時(shí)光。這時(shí),我品嘗到成長(zhǎng)的味道是甜的。
可是到后來,上初中了,她要走了,離別的時(shí)候依然是深秋,那個(gè)我們相遇的季節(jié)同時(shí)也記錄著離別。臨走時(shí),她遞給我一片黃葉,鄭重的說:“落葉到了時(shí)候,便得順著足跡,歸宿它的命運(yùn),而我們要在成長(zhǎng)中綻放自己的光彩,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn),去追尋我們自己的?mèng),在成長(zhǎng)中歷練自己,最后才能收獲成功的果實(shí),體會(huì)到成功的喜悅,在成長(zhǎng)中受到的挫折也將是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富,如果你努力的去做,那將是無比絢爛的人生!!蔽已劾锖鴾I花連連點(diǎn)頭,對(duì)她說:“我們一定會(huì)再見面的。”她轉(zhuǎn)身離去。留下的是那片還留有她的氣息的黃葉。這時(shí),我嘗到了成長(zhǎng)的味道是澀的。
上了初中后,課業(yè)的增多,成績(jī)的下滑更是壓得我喘不過氣,我又嘗到了成長(zhǎng)的味道是苦的。但每當(dāng)想起她的一番話,就讓我有了勇氣去戰(zhàn)勝困難,也最終體會(huì)到不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹的內(nèi)涵。
如今那黃葉已不見了,但她卻永遠(yuǎn)在我的記憶之中。在歲月中成長(zhǎng),我品嘗著成長(zhǎng)的味道。
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