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老師作文

時(shí)間:2024-02-17 13:28:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

老師作文范文

  老師作文范文 篇1

  我們的班主任是呼亮老師,她個(gè)子不高,氣質(zhì)優(yōu)雅,穿冬裝時(shí)美麗端莊,穿夏裝時(shí)飄逸大方。她還有一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的眼睛,是一位既美麗又嚴(yán)厲的老師。

老師作文范文

  呼老師有一個(gè)很厲害的地方,就是她有一雙“火眼金睛”。有時(shí)候,我檢查過的作業(yè),可她仍能檢查出錯(cuò)字來。那么多的字,一個(gè)字少那么一點(diǎn)都能被她發(fā)現(xiàn),不愧是“火眼金睛”吧?想一想,呼老師每天要批改全班62名同學(xué)的作業(yè),每一本、每一字都批改得那么仔細(xì),該是多么辛苦啊。媽媽也很佩服呼老師的敬業(yè)精神。

  呼老師 還 非常負(fù)責(zé),每次發(fā)校訊通都把我們的學(xué)習(xí)情況寫得很清楚,讓家長做到心中有數(shù)。過節(jié)的時(shí)候,老師會(huì)發(fā)信息祝福我們;季節(jié)更替、天氣變換,老師會(huì)提醒我們及時(shí)增減衣物,囑咐我們多喝水、多運(yùn)動(dòng),預(yù)防感冒。如果哪個(gè)同學(xué)在學(xué)校與別人鬧矛盾了,老師總會(huì)及時(shí)把事情查個(gè)水落石出,從不讓矛盾過夜;如果哪個(gè)同學(xué)的.學(xué)習(xí)有問題了,老師總是在課后第一時(shí)間與家長溝通交流,想辦法讓我們不斷進(jìn)步。老師經(jīng)常在放學(xué)后多留一會(huì)兒,以便我們咨詢學(xué)習(xí)上不懂的地方。想起這些,心里就暖暖的,我為我能遇上這樣一位好老師而自豪。

  作為我們的老師,她為我們付出的同時(shí),也把我們當(dāng)成她自己的孩子來照顧、來教育。老師,您辛苦了,我愛您。

  呼老師,您在我心中是最美!

  老師作文范文 篇2

  老師,你是雨,我是筍,在您的呵護(hù)下慢慢生長。老師,你是土壤,我是一棵沒有營養(yǎng)的小花,在您的滋養(yǎng)下慢慢生長,成為了一棵人見人愛的小花。在這第二十七個(gè)教師節(jié)里,我并不想送給您一束美麗的`太陽花,而不是用錢幣買的一張既精美又貴重的賀卡,賀卡里寫著二十七個(gè)同學(xué)的二十七句問候語。

  張老師是一位級風(fēng)趣又親卻的老師。

  在課堂上緊緊張張的時(shí)刻,老師總會(huì)逗笑我們,讓我們不那么緊張,反而更加放松。

  在考試時(shí),激激烈烈時(shí),老師總是告訴我們只要盡力了多少分都可以,其實(shí)大家都知道老師也想讓我們的一個(gè)好成績,好回家不得到家長的訓(xùn)斥。

  現(xiàn)在老師已經(jīng)不教我們了,但我們依然知道,老師是愛我們的。

  老師,鳥兒離不開翅膀,魚兒離不開海洋,老師,而我們離不開你啊!

  老師您可以老勸說校長來教我們么?如果時(shí)間可以倒流該多好啊,我們大家就可以快快樂樂的守候這個(gè)快樂的四年級一班,但這是一個(gè)傳說。

  老師您在四年級一班的時(shí)時(shí)刻刻,一分一秒,我都記在了心里,那快快樂樂的時(shí)光,使每刻都會(huì)在我的腦海中出現(xiàn),老師您愿意回到我們這個(gè)快樂的“大家庭”么?

  老師不管您教不教我們,我們都會(huì)記得您這個(gè)即風(fēng)趣又親切的老師——張老師。

  張老師我們愛您!

  老師作文范文 篇3

  世界上有數(shù)不盡贊美老師的詩詞語句,都是贊美老師的無私奉獻(xiàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些詩詞語句還真是一點(diǎn)都不夸張呢!

  自開學(xué)以來,我們已經(jīng)度過了一個(gè)多月了,經(jīng)歷了軍訓(xùn)、比賽、家訪等。這些事無不體現(xiàn)老師對我們的期望、關(guān)懷和關(guān)注。

  這不,老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞,對我們的關(guān)注、了解。

  這天,天色已經(jīng)朦朧,天上的月亮悄悄地掛在空中,街上的路燈開始睜開明亮的'大眼睛,劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進(jìn)入家門,因?yàn)闃菍痈哂譄o電梯,劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠,我看在眼里,疼在心里。之后,劉老師同我說了許多道理和寄語,從這些話語中,我再次體會(huì)到劉老師是一個(gè)幽默、風(fēng)趣、有才華和觀察力很強(qiáng)的人。后來,劉老師又仔仔細(xì)細(xì)地參觀了我的書房和生活環(huán)境,并跟我交談了許多學(xué)習(xí)和生活方面的話題,還不停地稱贊我們家氛圍很好。

  在家訪的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水,這包涵了對我們學(xué)生多少地付出和艱辛,我怎么會(huì)不知道呢?

  老師是不易的,平常為我們備課、批改作業(yè)、觀察我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、為我們地健康成長引導(dǎo)正確的方向等,休息時(shí)間還要徒步走到每個(gè)同學(xué)家中和學(xué)生及家長進(jìn)行及時(shí)地溝通幫助,不管樓層多高、位置多遠(yuǎn),總是默默無語付出一切,從不言人多累、腳多疼。

  這就是我親愛的班主任老師——?jiǎng)⒐恺埨蠋煛?/p>

  老師作文范文 篇4

  三年級第一個(gè)學(xué)期,語文老師給我們布置了背書任務(wù),要求學(xué)生會(huì)背后家長要在書上簽上“會(huì)背”兩個(gè)字,第二天早上要一個(gè)一個(gè)檢查。第二天,老師檢查背書情況時(shí),我急忙從書包里掏出語文書翻到要背的那一頁,一看,傻眼了。昨天晚上忘了讓媽媽簽字,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),急忙從文具盒里拿出一支紅筆,裝模作樣地在書上簽上“會(huì)背”倆字,等到老師檢查我背書的時(shí)候,我結(jié)結(jié)巴巴背不出來,老師嚴(yán)厲地批評了我。從這以后,我再也不敢濫竽充數(shù),每次任務(wù)我都認(rèn)真完成。

  有一次老師提問我:“高大的反義詞是什么?”我由于緊張結(jié)果把答案忘了。老師讓我站著聽講,我忽然想起“高大”的反義詞是什么了。我大聲喊起來:“老師,我知道了,高大的'反義詞是低矮!”老師說:“剛才怎么說不出來,繼續(xù)站著!蔽抑荒芪卣局,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。下課了,老師走到我身旁說:“你知道嗎,你剛才不是不會(huì)回答,而是怯場,一緊張什么都忘了,這是不自信的表現(xiàn)。老這樣你以后怎么面對生活中的各種挑戰(zhàn),”聽了老師的話,我才明白老師的良苦用心。從那以后課堂上老師提問題時(shí)我都積極舉手回答,慢慢地我的膽子變大了。

  這就是我三年級時(shí)的麻辣老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得她。

  老師作文范文 篇5

  教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!

  如今不在學(xué)校才明白了老師的苦心,那是一種多么令人感動(dòng)的、最無私、最攝人心魂的感情吶!

  老師,您是否在夜深人靜的時(shí)候,還在辛辛苦苦的為同學(xué)們批改著作業(yè),面對同學(xué)們的履次催促,您裝作面無表情,卻心急如焚,一心想為苦心求學(xué)的學(xué)子們給予一個(gè)滿意的答案?

  老師,您是否在備課之時(shí),辛辛苦苦、絞盡腦汁地為我們努力地備一紙思路清晰、明白曉暢、簡單易懂的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方案?為了把更多的知識講解給我們,不惜長上滿頭的白發(fā),不惜落了一身的病,卻默默承受,躲著同學(xué)們,不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)?

  老師,即使這句話有人對您說了無數(shù)次,但我還是要對您說:老師,您辛苦了!

  親愛的老師,您對我們的恩情比天高,媽媽對我說:老師如父母,你一定要善待老師!

  如今,我才明白這句話的份量有多重。

  您對我們的'恩情,書穎無以為報(bào),只有用更加優(yōu)異的成績來報(bào)答各位老師的良苦用心!想必老師如此用心地教育學(xué)生,一定還有一個(gè)目地:那就是,讓我們?yōu)閲鵂幑,成為祖國的建設(shè)者,像那些好人們一樣,為人民服務(wù)!

  老師,請您放心,21世紀(jì)的建設(shè)者不會(huì)如此懦弱,我們一定能用稚嫩的肩膀挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)!為自己的國家做出貢獻(xiàn),這是每一個(gè)中國人應(yīng)有的責(zé)任!我們一定會(huì)不負(fù)重望,成為建設(shè)祖國的領(lǐng)頭人!

  您的付出總會(huì)得到回報(bào)!

  無數(shù)的中國青少年向您保證!

  故今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇;干將婦硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆。

  老師作文范文 篇6

  如果要給我們的語文老師盧老師畫一幅漫畫,那漫畫中的她一定是這樣的:穿著一件簡單又大方的連衣裙;一頭披肩發(fā),猶如黑色的瀑布,瀑布上點(diǎn)綴著一個(gè)精致的小卡子,卡子會(huì)隨著衣服的顏色而更換;一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。

  盧老師在生活中是一個(gè)十足的球迷。開學(xué)初,學(xué)校組織了班級足球賽,球員們的'教練就是我們的盧老師,聽他們說,盧老師沒事兒就會(huì)和球員們一起討論戰(zhàn)術(shù)。盧老師教起足球來,絲毫不比體育老師教得差。我們第一場球賽時(shí),盧老師激動(dòng)地上躥下跳、生龍活虎,像一個(gè)球迷在看自己喜歡的球隊(duì)踢球一樣,一會(huì)兒指揮守門員:“快,守住!”一會(huì)兒給前鋒說:“搶球,搶球!”這不,我們班就以3比1的比分戰(zhàn)勝了對手,連體育老師都覺得盧老師可以教足球了。

  盧老師也特別會(huì)安慰人。第二場比賽,在規(guī)定的時(shí)間里我們和對方1比1平局,點(diǎn)球時(shí),我們1比2惜敗對手。結(jié)束后,球員們哭了,在場的同學(xué)也哭了。盧老師安慰大家說:“你們能踢到點(diǎn)球大戰(zhàn),已經(jīng)特別棒了!在賽場上,你們斗志昂揚(yáng),奮力拼搏,是我眼中的小小英雄。人生的路還長,做一件事,全力以赴了便不留遺憾!男子漢不哭,我們明年再戰(zhàn)!”

  這就是我們熱愛足球、會(huì)安慰人的盧老師!

  老師作文范文 篇7

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,一個(gè)年輕、時(shí)尚的女教師微笑著走進(jìn)了教室。“哇--”全班同學(xué)發(fā)出一聲驚呼。長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,水靈靈的大眼睛,張嘴就來一段流利的英語自我介紹。她就是我們四年級的英語老師——楊帆。

  一次,老師布置好課堂作業(yè)讓我們做,我們寫完了作業(yè)拿去讓她改.。老師坐在課桌前,有一個(gè)同學(xué)最先沖到老師面前。老師突然說出一個(gè)字音:“jiao”。我們當(dāng)時(shí)還以為老師讓他交作業(yè)呢。誰知老師往地上一指,那個(gè)同學(xué)才發(fā)現(xiàn)踩到老師的腳了。

  英語課上,楊老師領(lǐng)讀單詞,有一個(gè)“調(diào)皮鬼”一聲不吭,還用手撕自己的書,這個(gè)調(diào)皮鬼可是令很多老師都頭疼的`學(xué)生。只見楊老師微笑著走向“調(diào)皮鬼”,老師說話了:“讀書破萬卷,這位同學(xué)一定是把這本書給背下來了,請他給我們背一遍,好嗎?”“好!”同學(xué)們一起起哄,邊說邊拍手。楊老師用手勢示意我們停下來,對調(diào)皮鬼說:“下課到我辦公室,我給你補(bǔ)課,順便把課本重新釘一下。要學(xué)會(huì)愛惜書本!”同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,楊老師的做法也太讓我們意外了,看來我們遇到新潮老師了。

  楊老師每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)微笑都印到了我的腦海里,可是這學(xué)期她因有事不教我們了,我可真想她呀!

  老師作文范文 篇8

  不用我說,大家就知道忙忙碌碌大王是誰了,那就是我班的潘老師。她有一頭烏黑的長發(fā),有一雙像老鷹一樣敏銳的眼睛,我們班什么事都逃不過她的火眼金睛,比如打架、上課開小差、上課玩玩具等。

  只要潘老師不生氣,她就像一只溫順的小兔子,她生氣的時(shí)候就像一只獅子。

  潘老師特別愛工作。潘老師每天都要改作業(yè),經(jīng)常要改一兩百本,多的時(shí)候要改三百多本作業(yè)。一說到忙,她可就是大王了,她每天都忙得不可開交,有的時(shí)候要兩三節(jié)課才能喝一口水。有一次下課了,同學(xué)們在教室里操場上蹦蹦跳跳地玩耍,潘老師坐在教室的講臺(tái)上專心致志地改作業(yè),她一會(huì)兒露出甜美的笑容,一會(huì)兒皺著眉頭搖頭嘆息,潘老師從堆積如山的作業(yè)本中抬起頭來說:“誰能幫我把‘調(diào)皮蛋’叫回來嗎?”“調(diào)皮蛋”回來了,潘老師耐心的給他講解作業(yè),“調(diào)皮蛋”裝作聽懂的.樣子,把作業(yè)拿去改。他把改過的作業(yè)交上去,潘老師見他又寫錯(cuò)了,就又耐心的給他講解了一遍,讓他就在身邊改。這次,“調(diào)皮蛋”終于把作業(yè)改好了。

  我們的忙忙碌碌大王潘老師是不是特別忙?是不是特別辛苦?

  老師作文范文 篇9

  我最偉大的老師——李老師時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,回憶以前的事情,有些已經(jīng)模糊,但是有的在我的腦海里永遠(yuǎn)都揮不去。記得我剛上一年級的時(shí)候,和同學(xué)們不熟悉,正當(dāng)我感到緊張害怕的時(shí)候,是您走到我的身邊,輕輕的摸著我的頭,說:“你叫什么名字啊,以后我就是你的班主任了!”

  看著您那親切的笑臉,我的心情頓時(shí)放松了,從此,我就喜歡上了您。記得一年級您為我們上語文課的時(shí)候,寫了一道題讓我們回答,有的同學(xué)高高的`就起了手,有的同學(xué)舉起了又放下了……突然,您叫了我的名字,我驚慌的站了起來,臉紅得像兩個(gè)紅蘋果,您卻和藹地說:“沒關(guān)系,你回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)怪你的!”我小聲地說了答案,您說“非常棒”,頓時(shí)我有了信心,從此我便成了上課時(shí)積極發(fā)言的好學(xué)生!在生活上,您也對我們非常關(guān)心,記得有一次我們班的一個(gè)同學(xué)生病了,您一邊和他的家長聯(lián)系,一邊把他帶到醫(yī)院去看病,等到他的家長趕到時(shí),老師已經(jīng)帶他給醫(yī)生看過了。 不知不覺您當(dāng)我們班主任已經(jīng)五年了,您把我們從一個(gè)從一個(gè)無知的孩子變成了優(yōu)秀的少年,

  我們從心里感謝老師,真希望您能教我們到小學(xué)畢業(yè),不管以后升入初中還是高中,我都永遠(yuǎn)記得您—李老師!

  老師作文范文 篇10

  進(jìn)入四年級,教了我們?nèi)甑闹芾蠋熣{(diào)走了,大家像泄了氣的皮球,一個(gè)個(gè)失望地唉聲嘆氣,坐在教室里等待新的數(shù)學(xué)老師到來。

  不到一分鐘,新老師就走進(jìn)教室,面帶微笑的向我們作自我介紹——“嗨,同學(xué)們好!我是陳老師!痹捯魟偮,她就在黑板上寫了自己的手機(jī)號碼。她動(dòng)作很快,手像蝴蝶般在黑板上飛舞著。 我抬頭仔細(xì)打量著這位新來的老師,她個(gè)子高挑,抬頭挺胸,看上去特別有精神。一頭又短又濃密的.烏發(fā),高高的鼻梁上架了一幅邊框很粗的黑色眼鏡,黑色的簡單連衣裙,手背在后面,一臉嚴(yán)肅,似乎有一種勢不可擋的感覺?捎靡粋(gè)字來形容——酷。 開始上課了,陳老師講課是那樣娓娓動(dòng)聽,又那樣生動(dòng)風(fēng)趣。只不過她在課堂上總是“犯錯(cuò)”,玩“比數(shù)大小”的游戲時(shí),老師會(huì)經(jīng)常故意少畫一個(gè)格子,我恨不得跳起身告訴老師說:為了公平起見,請讓我們多一個(gè)格子。后來我才知道:老師是為了鍛煉我們的觀察能力,所以才故意犯錯(cuò)的。一節(jié)課的時(shí)間一晃而過,突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課不再像以前那么枯燥了。我雖然留戀以前的周老師,但是我喜歡上了新來的陳老師。

  老師作文范文 篇11

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,迎來了開學(xué)那濃厚的氣氛。

  “好,同學(xué)們,六年級的數(shù)學(xué)由我來為你們上!睆埨蠋熡蒙硢〉穆曇糇隽撕唵蔚淖晕医榻B。

  星期三的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。隨著鈴聲響起,上課啦!“上課”“起立,老師好!蓖瑢W(xué)們拖著長音應(yīng)道!拔蚁嘈拍銈円呀(jīng)認(rèn)識我了!币?yàn)閺乃哪昙夐_始,張老師就是我們午餐的值日老師。她在上課時(shí)喜歡跟我們講一些她的人生經(jīng)歷,講鋸木材時(shí),就說她摘長豆的故事。她說話時(shí)威風(fēng)凜凜,有點(diǎn)像霸道總裁,于是,我們給她起了一個(gè)名字張總。

  而她批評別人也是說幾句就好,她說:“我不喜歡罰別人!敝皇且詮埧偵矸莸膽B(tài)度說:“等下拿來我查。”

  當(dāng)然,她也像有強(qiáng)迫癥一樣。

  交錯(cuò)題集,這本太大了,這本寫的.不好,這本沒書皮,這相太薄了,這本不合格,這本

  按張總要求買本子時(shí),我就花了好多“曼妮”兩本7塊,一本太大,一本買錯(cuò)了。隔天又買了一本,又太長了,再買兩一,終于合格了。

  一位威風(fēng)凜凜的霸道總裁張總,成為我們六年級的數(shù)學(xué)老師。

  她的口頭禪有兩句,一句是成語“積懶成笨”,另一句則是“你的努力,就像金字塔一樣,能爬一層是一層,但要保持不倒爬,我也不要求你到達(dá)最高層,反正別掉,記住,別倒就OK了”

  這就是我的數(shù)學(xué)張總。你如果被她教了,也會(huì)感同身受。

  老師作文范文 篇12

  今天下午,學(xué)校邀請靈寶市老干部局的老干部們?yōu)橥瑢W(xué)們作報(bào)告,我聽了以后很受啟發(fā)。

  下午同學(xué)們靜靜地坐在禮堂里等待,不一會(huì),老干部們在校長的陪同下走進(jìn)會(huì)場,下面立刻響起一陣陣熱烈的掌聲,老干部們向同學(xué)們揮手致意。少先隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)為老干部們系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  報(bào)告會(huì)開始了,李校長開始做報(bào)告,他報(bào)告的題目是《知恩圖報(bào)》,分為三個(gè)方面:第一要孝敬父母,他講了許多孝敬父母的事情,其中有一個(gè)故事特別讓我感動(dòng),古時(shí)侯有一個(gè)孩子他十分孝敬父母,夏天為了讓父親涼快,他用扇子把枕頭扇涼快了才讓父親睡覺,到了冬天為了讓父親暖和,他先鉆到父親的被窩里暖熱了才讓父親睡覺。第二要尊敬老師,每天老師要交給我們許多知識,我們要尊敬自己的'老師。古時(shí)候有一位老師教兩個(gè)學(xué)生下棋,第一位學(xué)生上課認(rèn)真聽講,第二位學(xué)生上課時(shí),一聽到鳥叫聲,他就想著去玩。放學(xué)了,老師讓他留下來,問他是不是想去打鳥,這個(gè)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,老師讓第二位學(xué)生學(xué)射箭,他們長大后第一位學(xué)生成為優(yōu)秀的棋手,第二位學(xué)生成為了著名的獵人。很多老師教學(xué)生會(huì)有很多不同的方法,最重要的是多練。第三要報(bào)效國家,有的同學(xué)在想為什么要報(bào)效國家呢?國家為我們蓋教學(xué)樓,為我們免費(fèi)發(fā)放書本,難道我們不應(yīng)該為國家作出貢獻(xiàn)嗎?

  報(bào)告會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們再一次用熱烈的掌聲歡送老干部們。我在想以后我要好好學(xué)習(xí),孝敬父母,報(bào)答老師,報(bào)效祖國!

  老師作文范文 篇13

  九月十日教師節(jié)快要到了,小明、小剛、小麗、小紅和小強(qiáng)在教室里開會(huì)。小明說:“咱們做一個(gè)板報(bào)吧!”大家一起說:“好啊!”

  于是班長小剛說:“小麗和小紅,你們?nèi)ゲ贾冒鍒?bào),我?guī)∶骱托?qiáng)去準(zhǔn)備布置教室的東西!辈灰粫(huì)兒,小麗和小紅就把板報(bào)布置好了,板報(bào)上畫著幾幅畫和幾首同學(xué)們自己編寫的`詩,還有一行大字,那行大字寫的是“獻(xiàn)給老師的禮物”這時(shí)候,小明、小剛和小強(qiáng)也布置完教室了。小剛說:“到教師節(jié)那一天,老師一定會(huì)很吃驚的!彼麄兓氐郊,小紅自言自語地說:“我要給老師準(zhǔn)備兩串項(xiàng)鏈。”小明說:“我要給老師準(zhǔn)備一架飛機(jī)模型!毙傉f:“我要給老師一艘輪船玩具。”小麗說:“我要給老師一幅上面畫著白鴿的畫!毙(qiáng)說:“我要送給老師一盆花!苯處煿(jié)到了,小明說:“老師,我送給你一架飛機(jī)模型,因?yàn)槲蚁胱屇阕w機(jī)去旅行!毙〖t說:“老師,我要送給你兩串項(xiàng)鏈,因?yàn)槲蚁胱屇阕兊迷絹碓狡。”小剛說:“老師,我送給你一艘輪船模型,因?yàn)槲蚁胱屇阋环L(fēng)順!毙←愓f:“老師,我送給你一副畫著白鴿的畫,因?yàn)槲蚁胱屇阆聒澴右粯涌鞓!毙?qiáng)說:“老師,我送給你一盆花,因?yàn)槟闶切燎诘膱@丁,我們就是祖國的花!

  老師對大家說:“謝謝你們!贝蠹乙黄鹫f:“不用謝。”他們過了一個(gè)最美好的教師節(jié)。

  老師作文范文 篇14

  說起我的老師,我就有一種控制不住的感受,下面就聽我的描述吧!

  我的老師姓曹,跟我一樣戴著一個(gè)眼鏡,胖胖的,我一看見就知道這個(gè)老師很邪惡,當(dāng)這個(gè)老師當(dāng)上我的班主任的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我當(dāng)初的想法是大錯(cuò)特錯(cuò),這跟我想象中的完全不一樣。我記得我上三年級的時(shí)候,我們班里有一個(gè)男生沒有寫完作業(yè),當(dāng)初老師就罵了他幾句,下課,老師叫他去辦公室,我們就在門口偷聽。

  我真是沒有想到,在老師邪惡地外表下,居然透著一顆慈祥的心,他下課居然向那個(gè)男生道歉,這舉動(dòng)有點(diǎn)讓我看不起這個(gè)老師,后來,這個(gè)男生的成績居然提高了,這讓我大吃一驚,于是,下課我去問老師,我說老師你用了什么辦法,讓那個(gè)男生的`成績有這么大提高,老師說其實(shí),心態(tài)才是最重要,我只不過是鼓勵(lì)了他幾句,一晃,4年過去了,這個(gè)老師教了我們4年,快畢業(yè)了,為此,我在這里說一聲老師,您辛苦了。謝謝您這六年來對我的支持和照顧,謝謝您這六年里對我的鼓勵(lì),您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望,我永遠(yuǎn)愛您。

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