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【精】放大美好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的放大美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放大美好作文1
“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建美好家園”這個(gè)口號(hào)是家喻戶曉、人人皆知，但我認(rèn)為僅僅是知道，停留在口號(hào)上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好愿望，全市人民都已積極行動(dòng)起來(lái)了，以自己的實(shí)際行動(dòng)參與其中。
我，作為一名小學(xué)生也積極參加了創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。校園是我的第二家，每次輪到我打掃教室和衛(wèi)生區(qū)時(shí)，我都會(huì)積極地配合同學(xué)灑水、擦桌椅、倒垃圾，認(rèn)真的打掃每個(gè)角落；在校園里我從不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀折花草，真正做到從身邊做起，從小事做起。
前兩天，媽媽帶我到公園散步，遇到園林師傅們?cè)谛藜艋竞筒萜�，原先雜亂的樹木和草坪在師傅們的修剪下變得整整齊齊，非常好看。每天清晨，當(dāng)人們還沉浸在夢(mèng)香中，環(huán)衛(wèi)工人就開始了他們一天辛勤的工作，把我們的城市換上干凈的新衣；在十字路口的紅綠燈前，青年志愿者主動(dòng)幫助警察維持交通秩序，勸導(dǎo)行人不要闖紅燈，還向行人宣傳交通規(guī)則。
我家居住的小區(qū)，原先無(wú)人管理，屬于臟、亂、差的小區(qū)，這里的居民怨聲載道。這次創(chuàng)建活動(dòng)開展后，小區(qū)臟、亂、差得到了有效的治理，馬路干凈了，花兒笑了，小草露出了腦袋。小區(qū)放置了分類垃圾桶，劃上了停車線，就連原先漆黑的樓道也安裝了聲控?zé)��！靶^(qū)是我家，人人愛(ài)護(hù)她”成了我們小區(qū)居民的`行動(dòng)口號(hào)。這些可喜的變化，不就是創(chuàng)衛(wèi)的一個(gè)縮影嗎？
從身邊的這些點(diǎn)滴變化中，我深深地感受到每個(gè)人都在為同一個(gè)目標(biāo)努力著。我深信，這次“爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動(dòng)，我們六安市一定能成功。
我參與，我驕傲，我自豪，我期待那一天的到來(lái)。
放大美好作文2
蝴蝶在塑料瓶中痛苦地掙扎著，絕望地掙扎著，想再次投入母親的懷抱那一天，她和朋友去捉蝴蝶。空中的精靈無(wú)憂無(wú)慮地玩鬧嬉戲，那五彩斑斕的靚裝又平添了一番美麗。她與朋友每人手中拿了一個(gè)捕蝶網(wǎng)、一個(gè)空瓶子。她揮動(dòng)著小網(wǎng)，第一只蝴蝶落網(wǎng)了，被放到空瓶子里。但她看著蝴蝶實(shí)在可憐，不再猶豫，打開了瓶蓋兒。
朋友截然相反。貪心與小網(wǎng)猶如一只魔爪，剝奪了一只又一只蝴蝶的自由。它們?cè)谀菗頂D的空間拼命掙扎。但朋友在臨走時(shí)竟將一只只蝴蝶踩死，只留下了一只最漂亮的.花蝴蝶。
兩天之后，她去朋友家，在陽(yáng)臺(tái)上，她看到了曾經(jīng)漂亮的花蝴蝶被摧殘的樣子：翅膀殘破不堪，從天鵝蛻回了丑小鴨。她把蝴蝶捧在手心里，看著它就像一個(gè)無(wú)助的嬰兒，蜷縮成一團(tuán)，微微發(fā)抖。她第一次向朋友大吼：“難道它不是生命嗎？老師教我們要珍愛(ài)生命，可你呢？”
朋友不以為然：“不就是一只蝴蝶嘛。好了，別生氣了�！彼f(shuō)道：“那些來(lái)到世上的蝴蝶，曾經(jīng)自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。為什么你可以毫不顧忌地微笑著談?wù)撘粋�(gè)生命的消逝。假如，那是你呢？”她走了，留下一個(gè)決絕的背影。
一份美好，遺失在這里；一個(gè)生命的隕落、一顆流星的墜毀，遺失在這里。其實(shí)，我們的本性，如蝴蝶般美麗。
放大美好作文3
一切生物的一世都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，我們要做的并不是陷入困境，沉迷于困難之中，而是放大屬于自己的美好來(lái)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地奮斗與努力。
在冰天雪地里傲然挺立的梅花，在茫茫的草原上奔跑的'森林之王獅子，在漫無(wú)邊際的天空中翱翔的老鷹，在碧藍(lán)的海洋中兇猛而殘暴的鯊魚以及在陸地與海洋中穿梭的冷血蛇，它們都具有天敵，但它們卻被歷史記錄，并未被遺忘，因?yàn)樗鼈兌荚诮?jīng)歷困難時(shí)，沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)目標(biāo)，而是堅(jiān)持并且為之努力，也學(xué)會(huì)看到自己的美好以及放大美好，才成功克服了種種困難，成為了生活中的霸主。所以我們要學(xué)會(huì)放大美好，挑戰(zhàn)困難與挫折并戰(zhàn)勝他們。
玫瑰雖美麗卻有刺；小草雖無(wú)言卻默默奉獻(xiàn)；茉莉香氣雖香卻不夠艷麗；牡丹雖雍榮華貴卻少了幾分馨香，物猶如此，人何以堪？人本無(wú)完美之人，拿自己與比自己更好的人比，那么世界上的人都會(huì)痛不欲生嗎？只需保持一份豁達(dá)的心境，就會(huì)放大美好，就會(huì)少一分痛苦與怨恨，多一份快樂(lè)與溫馨。我們無(wú)須感嘆年華流逝的孤寂，也不必為花開花落而惋惜，只需凡事保持一種從容淡泊的大度，人生就會(huì)充滿陽(yáng)光。
讓我們學(xué)會(huì)放大美好，把一切不值得記的事情統(tǒng)統(tǒng)交給沙灘，讓海水卷走這些不快，伴隨著一輪朝陽(yáng)，將會(huì)是你無(wú)勇的身影。
放大美好作文4
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)，因?yàn)槊篮昧粼谛睦�。六年時(shí)光忽忽流逝，轉(zhuǎn)眼間你我已分別六年，我撫摩著你青澀的字體，時(shí)光倒回那一天。
那一天，細(xì)雨朦朧，雨水打在我的身上，臉上，我的心一陣陣酸楚。數(shù)學(xué)試卷上醒目的紅色字體刺痛了我的眼，家長(zhǎng)和老師的失望，同學(xué)的幸災(zāi)樂(lè)禍，宛如一把利刀，狠狠的刺痛了我的心。我不禁抬頭看著烏云密布的天空，心中百感交集。
一把傘撐在了我的頭頂，我扭過(guò)頭，是你，我們班的尖子生，看到你那張燦爛的笑臉，我不禁想到你我之間的差距，輕輕張了張嘴，卻沒(méi)說(shuō)什么，你臉上的笑容是那樣耀眼，看起來(lái)是那么遙不可及。你卻溫柔的安慰我：“大文豪蘇軾那年在宮場(chǎng)失利，也在一個(gè)雨天，他卻寫出了……”我接過(guò)你的話：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙語(yǔ)任平生�！闭f(shuō)完你我相視一笑。自那時(shí)起，你我就緊緊聯(lián)系在一起，成為了形影不離的朋友。
天，晴了。只可惜，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我還真來(lái)不及細(xì)細(xì)描摹你的音容笑貌，畢業(yè)就已來(lái)到。畢業(yè)那天，你沒(méi)來(lái)。我來(lái)的時(shí)候人群中沒(méi)有你清秀的身影，但在我桌上卻有著一片小小的`銀杏葉，娟秀的字跡顯然是你的，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蔽壹�(xì)細(xì)呢喃著這句見證了我們相識(shí)而過(guò)程的話，嘴角勾起了一個(gè)微小的弧度……風(fēng)吹的窗外的銀杏樹沙沙的響。
恍然間，淚水滴落在枯槁的銀杏樹葉上，也不知模糊了我的視線，還是模糊了你的字跡……
放大美好作文5
人是一種智慧的生物，他擁有著百般情緒。他有興奮之情，有哀思之感。他還有著嫉妒的情緒，這讓他一直向往著他所沒(méi)有的事情，小則容貌、金錢，大則星辰、宇宙。于是人變得痛苦或貪婪。
造物主仿佛在戲弄人類，給予了他們嫉妒，蒙蔽了他的雙眼，他看不見自身所擁有的。這是一種多么可怕而危險(xiǎn)的情緒啊！只有少數(shù)的人才逃脫出這樣艱苦的宿命，他們擁有了慷慨，擁有了感激。
若所有的人都具備了慷慨和感激，那么人將會(huì)是一種多么完美的生物！他將會(huì)擁有聰慧的大腦，健強(qiáng)的身軀，他將會(huì)擁有非凡的創(chuàng)造力，還有那自然一般純樸的內(nèi)心。他或許會(huì)像一只小小的初生的蝴蝶一般，會(huì)為了自己在破蛹后的第一次振翅飛舞而喝彩。他或許會(huì)像一串清涼的'山泉，會(huì)為了自己冬日后的第一次跳舞而感慨。他或許會(huì)像一沖天的煙火，會(huì)為了寂靜夜空中自己第一次絢爛而作出一首與自己一般絢爛的長(zhǎng)詩(shī)。當(dāng)人類丟棄了嫉妒的情緒，擁有了慷慨和感激，我相信那樣的人一定是美麗的！他的眼能看清紛擾的世界，找到一束搖曳的百合，他的鼻能嗅到硝煙之外蜜蜂的蜜釀，他的睫毛的每一次閃動(dòng)都閃爍著光芒，像他的心跳去緊緊靠著另一顆心跳。他會(huì)放大美好，放大自身的美好，放大世界的美好，放大生命的美好。
我堅(jiān)信，在未來(lái)的日子里，人們會(huì)忘記嫉妒，學(xué)會(huì)慷慨和感激。他們會(huì)像我想的那樣，能看見自己，能欣賞自己，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此的美麗，這并不是一種自負(fù)的情緒，而是感激自己能學(xué)會(huì)放大美好。蝴蝶的振翅將會(huì)變成一場(chǎng)盛大的典禮，山泉的跳動(dòng)代表了生命的澎湃，煙火的絢爛是太陽(yáng)斜射的光輝。
那一天，總會(huì)到來(lái)的。人們將學(xué)會(huì)放大美好，將領(lǐng)略面朝大海，春暖花開的情懷。
那一天，總會(huì)到來(lái)……
放大美好作文6
幸福從來(lái)都是一個(gè)比較級(jí)，我們需要不斷地與他人比較，才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有多么的幸福。
六月的天，使人煩悶得透不過(guò)氣。一束陽(yáng)光都不肯從云層中透過(guò)來(lái)。我有少許心煩地放下筆，厭倦了密密麻麻的數(shù)字，厭倦了懶惰的自己，厭倦了哪都比不上他人的自己。一下子思緒被擾得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我賭氣般地出了家門，在附近幾條街上走走。
沒(méi)走幾步，突然發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景——一個(gè)年僅七八歲的小男孩雙膝跪地，不停地磕頭。額頭上是泥濘道路上的灰塵，那雙小手也早已骯臟不堪。他的旁邊是一位年紀(jì)已老的男人，骨瘦如柴，目光呆滯地眺望遠(yuǎn)方。稚嫩而又帶著哭腔的.乞討聲不斷傳入我的耳中，熙熙攘攘的人群逐漸淹沒(méi)那兩個(gè)人。小男孩那雙澄澈明亮的眼睛在我的腦海浮現(xiàn)。
七八歲，我還在貪玩的年紀(jì)。
我突然感到慶幸。慶幸命運(yùn)沉重的包袱沒(méi)有墜落在我的身上；慶幸我的父母對(duì)我總是呵護(hù)有至，關(guān)愛(ài)有加；慶幸我有那么多朋友……
也許我真的做不出那眼花繚亂的題目，也許我真的不夠聰明，也許我真的在很多地方即使拼命也比不過(guò)別人。但，那又怎樣？我有豐衣足食的生活，寵愛(ài)我的父母，以及那些最好的朋友。
如果我只會(huì)一味地與其他比我更好的人攀比，我一定會(huì)處于極大的陰霾之中。與其總抱著消極的心態(tài)去面對(duì)，為什么不嘗試著樂(lè)觀一點(diǎn)呢？
不要閉著眼睛，說(shuō)這世界沒(méi)有屬于你自己的太陽(yáng)。
我仿佛豁然開朗。云層中隱約透出一束太陽(yáng)光，燦爛得耀眼，我踏著堅(jiān)定的步伐走上回家的路。因?yàn)槲抑�，幸福與否從來(lái)都是一個(gè)比較級(jí)，你需要與一些暫時(shí)落后于世俗的人們比較，放大自己的美好與幸福，才能做到樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一直走下去。
放大美好作文7
當(dāng)你走到“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境界時(shí)，放大美好，你也許能享受到“柳暗花明又一村”的快樂(lè)。
徘徊在青春與成熟的邊緣，我寧愿做衣衫襤褸的夸父，奔波在饑渴的旅途。因?yàn)楫?dāng)我把掌心對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)時(shí)，我看到希望在流動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)的我不在乎光鮮與華麗的.外表，只在乎我心中最美好的信念。因?yàn)槲抑馈胺糯竺篮谩辈⒉皇且环N行動(dòng)而是一種心態(tài)。
在認(rèn)真地思索之后，我把美好貼上青春的郵票，把自己寄給明天。偶爾也會(huì)發(fā)呆，望著窗外無(wú)痕的飛鳥。只是，我在駕駛?cè)松姆街坌旭Y的時(shí)候，我會(huì)不斷告訴自己：丟掉一切的不美好，撣掉身上的塵土，拾起鈍銹的刀，重新上路。
當(dāng)你覺(jué)得自己不快樂(lè)的時(shí)候，你可以想你有慈祥的老師，你有可愛(ài)的同學(xué)，你有一起玩耍的伙伴；當(dāng)你認(rèn)為自己不自由的時(shí)候，你可以想自由不是一種行動(dòng)而是一種心態(tài)，自由不過(guò)就是帶著鐵索跳舞。世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像你可以掌控自己的人生，但你不能停止走向死亡。很多事情想開了便也看淡了……
我曾經(jīng)去拜訪過(guò)一位罕見病患者的母親，我原以為她的人生將是悲慘的，將是痛苦不堪的�？墒俏覜](méi)有想到的是她并沒(méi)有整日以淚洗面，反而十分平靜地照顧她的兒子，與常人無(wú)異。
我記得李嘉誠(chéng)講過(guò)這樣一句話：“雞蛋，從外打破的是食物，從內(nèi)打破的是生命�！睕](méi)錯(cuò)，人生就像一個(gè)雞蛋，外表普通而且極易被打破�？僧�(dāng)你體現(xiàn)自我能動(dòng)性，突顯自我價(jià)值時(shí)，你將獲得新生，以最優(yōu)美的姿勢(shì)傲立于世。
心生，種種魔生；心滅，種種魔滅。也許人生注定是一種涅槃，可當(dāng)你拾起美好的放大鏡后，你的人生會(huì)變得不一般的美好！
放大美好作文8
跑操的那段時(shí)間，簡(jiǎn)直太漫長(zhǎng)了，炎熱，烈日，更是讓人心神不寧。唯一能給予我們些許慰藉的，就是一棵在教學(xué)樓邊的大樹。
寒冷的日子里它掉光葉子，現(xiàn)在卻是郁郁蔥蔥。只要站在樹蔭底下，不僅感到?jīng)鏊�，甚至還能聞到樹木獨(dú)有的清香。跑步時(shí)，不少人會(huì)在它面前放慢腳步，哪怕那么一刻也好，一刻里享受“慢生活”。在我們心中它就像一個(gè)神圣的地方，無(wú)瑕。
但是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)樹上有一片殘葉，破壞了整個(gè)樹的氛圍。它被人隨意地曲折過(guò)，說(shuō)白了就是“對(duì)折對(duì)折再對(duì)折”，原本嬌嫩的綠色卻已有些泛黃。第二天仍然艷陽(yáng)亮照，當(dāng)我走過(guò)那棵樹時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹葉貌似被風(fēng)吹得稍稍平整了些。
后來(lái)，下雨……一直一個(gè)星期都沒(méi)停。后來(lái)，在陰天里，我們出來(lái)跑步時(shí)，才又見到它。原本泛黃的葉子仍舊保留著，但意外的是，它不僅個(gè)頭被“放大”許多，而且還長(zhǎng)出了新綠色的'新葉，它們?cè)谝黄~子上互相映襯。新嫩的綠色與黃色更顯得相得益彰，因?yàn)樗徽圻^(guò)，所以曲折的痕跡還在，樹葉被分成一格一格的，是獨(dú)特的，從未見過(guò)的美。我認(rèn)為這片普通得不能再普通的殘葉能活下來(lái)就是個(gè)奇跡，它的自尊心在被傷害時(shí)泯滅了大半，但它卻以更大、更強(qiáng)烈的信心活下去，放大自己的美好，把缺陷化為美麗，把殘缺化為動(dòng)力。大概只有這樣的毅力，才會(huì)有如此的美麗吧！
我沒(méi)有被灌輸過(guò)“心靈雞湯”，大道理太煩，太假，毫無(wú)趣味，我從不信世界上真有那么美好，連丑陋都能在其身上轉(zhuǎn)為美麗的東西。直到看見這棵樹，我才改變了我膚淺的想法，化為美麗的能力，不僅是樹，可能是只要做到放大美好的人才會(huì)吧！
那棵樹還在校園里，每當(dāng)走過(guò)，看到黃綠兩色樹葉鑲在樹上，仿佛就能感受到那份能“放大美好”的美好。
放大美好作文9
一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)臨了，大街上到處洋溢著節(jié)日的喜氣，馬路兩旁的路燈竿子上掛起了鮮紅的國(guó)旗，門店里經(jīng)常能看見關(guān)于國(guó)慶節(jié)的由來(lái)海報(bào)或聽見收音機(jī)里傳出的國(guó)慶新聞。大家談到國(guó)慶節(jié)，臉上笑嘻嘻的，去往高速的路更是堵成一鍋粥，汽車的鳴聲像是交響樂(lè)，幾個(gè)小時(shí)都不得安寧，我焦急地坐在車?yán)�，腦袋里滿是問(wèn)題：家鄉(xiāng)那邊怎么樣了？親友們生活的好嗎？新房造好了嗎？我的可愛(ài)的動(dòng)物朋友們還過(guò)得舒服嗎這些問(wèn)題，讓我心情煩躁，坐立不安。
坐了兩個(gè)小時(shí)的'車，終于來(lái)到了老家，哇！只見一棟新房立在我眼前，它大概有10多米高，三層樓，頂層有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，屋頂上有一根煙囪，典型的別墅型房屋，走進(jìn)去，先是個(gè)客廳，再是個(gè)廁所，一個(gè)寢室加一個(gè)飯廳，地磚為大理石，磚樸素又顯得華麗。我數(shù)了數(shù)，總共是五衛(wèi)四室一廳，可比老房子帥氣多了，參觀完房子，正好奶奶喊我們吃飯了，親朋好友已經(jīng)就位了，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧！菜來(lái)了，紅燒豬肉，四季豆，鴨湯，嘗一口真鮮！是故鄉(xiāng)的味道，我立刻張開血盆大口，三下兩下就把一桌子菜干得干干凈凈，肚子脹得不行了，突了出來(lái)，像個(gè)小皮球，可是，這并不算什么，我開心極了！
晚上睡覺(jué)，我躺在床上，望著星空，聽著蟲鳴，真舒服！“希望明天，故鄉(xiāng)變得更有光彩！”我?guī)е@美好的祝愿，近入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在這夜明人靜的夜里，只有蟲兒的叫聲和人們此起彼伏的呼嚕聲，那聲音和夜景構(gòu)在一起，成為一道美麗的風(fēng)景。
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