我是誰(shuí)作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我是誰(shuí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我是誰(shuí)作文1
清晨霧氣彌漫,道路兩旁的一盞盞路燈的燈光都不及霧的重重包圍。
玻璃窗上,籠罩著一層面紗,遠(yuǎn)處的景色,隱隱約約。
我常常為大地提供勃勃生機(jī),只要我從云朵中鉆出來(lái),天空便會(huì)明亮起來(lái)。有了我,花草樹木可以快快長(zhǎng)大,有了我,世界也能讓我點(diǎn)亮。
我常常為人類預(yù)測(cè)時(shí)間。當(dāng)我呈現(xiàn)黃色時(shí),那便是早晨;如果深黃而火烈,那便是午時(shí);如果呈現(xiàn)橙色時(shí),我會(huì)慢慢的在山下與你玩躲貓貓,那便是傍晚時(shí)分。怎么樣?厲害吧?我能為人類提供便利,只要他們一抬頭,便能看見我身上刺眼的光芒。有沒(méi)有被閃到呢?
別急,我話還沒(méi)說(shuō)完,比如為人類照明,辨別天氣等。但是我也不得不承認(rèn)我的'缺點(diǎn),每當(dāng)夏天來(lái)臨,我總會(huì)看見老爺爺或者老奶奶在大榕樹下,坐在板凳上搖著蒲扇,叫嚷著:“這六月天,真是熱死人了!”“快走吧,快讓雨水來(lái)給我們個(gè)爽快!”他們朝天大喊,自然地傳到我的耳邊。農(nóng)民伯伯在田里感慨:“唉,田地都干了,莊稼都枯死了,快走吧!別再把田地里的水分都吸走啦!”我傷心極了,我控制不了自己,這讓你我都捏了一把汗。這時(shí),“嘩嘩…嘩啦啦…”雨水漸漸落下,滋潤(rùn)了田地,也讓老爺爺老奶奶丟手中的蒲扇,在雨中享受雨水帶來(lái)的涼爽。這下可解決了我的麻煩。農(nóng)民伯伯高興地說(shuō):“謝謝雨水,救活了我的莊稼!”田地里的秧苗們?cè)谟甑淖虧?rùn)下歡樂(lè)地互相嬉戲!拔乙詾殚W閃發(fā)光的我,能夠給你們帶來(lái)好心情,看來(lái)是我想多了,能夠讓你們開心我就知足了!蔽艺f(shuō)完便離開了。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,雨和我有著不同的工作職位,平日里我倆都是輪流值班,F(xiàn)在也不例外,雨叫我趕緊回到自個(gè)兒的崗位,這時(shí),金閃閃的我又回來(lái)了。農(nóng)民伯伯笑了,“這才是夏季,有雨水也有光亮!崩蠣敔斃夏棠淘诖箝艠湎,坐在板凳上輕搖著蒲扇,一邊談笑,一邊夸我呢,“雨后天晴,天空發(fā)亮,心情大好哇!”所以說(shuō)我發(fā)光發(fā)亮就是能給他們帶來(lái)好心情的啦!
說(shuō)了這么多,你猜出我是誰(shuí)了了嗎?我就是太陽(yáng)公公!
我是誰(shuí)作文2
在家我是“皇帝”,可我誰(shuí)都怕。我那一大幫“大臣”對(duì)我管教嚴(yán)厲,我做什么都沒(méi)一點(diǎn)兒自主權(quán)呀!介紹下各位“大臣”,一“財(cái)政大臣”媽媽,“文部大臣”爸爸,“內(nèi)務(wù)大臣”奶奶,還有“勞動(dòng)大臣”爺爺。我對(duì)這四位“大臣”毫無(wú)辦法,只有順著他們。他們總是為我出注意,還誰(shuí)都不服誰(shuí),有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論起來(lái),害的我無(wú)所適從。
就說(shuō)上一日,學(xué)校通知“明天春游,食品自帶,自愿參加”我回家后跟四位“大臣”一說(shuō),立刻引起轟動(dòng),他們各述已見,誰(shuí)也不肯讓步。
“財(cái)政大臣”她在床上坐著,一邊織毛衣,一邊沖我發(fā)布“命令”:“依我看,春游不去的可以,明天買衣服的干活.....”我越看媽媽越像當(dāng)年對(duì)小孩子連哄帶嚇的日本鬼子。
“你媽媽說(shuō)的不對(duì)”,爸爸可算是演了一回“正面人物”樂(lè)的我都快瘋了,“應(yīng)該跟我去圖書館借書才對(duì)”。哎,白歡喜一場(chǎng)呀!
“應(yīng)該讓她去春游,小孩子,應(yīng)該玩玩鬧鬧嘛!”我真想高喊,“奶奶萬(wàn)歲!”不過(guò),萬(wàn)一摔著了就麻煩了。還是在家吃我做的“辣子雞湯”安全。
我看了一旁看報(bào)的爺爺,心想爺爺一定會(huì)同意我去春游的。在家里爺爺權(quán)利最大了,只要爺爺說(shuō)一,他們肯定不敢說(shuō)二。想到這里我便向爺爺那邊走去,輕輕推了推爺爺,怎么沒(méi)動(dòng)?我把報(bào)紙拿開一看,原來(lái)爺爺睡著了,一絲希望破滅了,這可怎么辦?
“當(dāng)當(dāng)...”大鐘響了8下,我回屋睡覺了,在床上,我絞盡腦子,覺的'只有用第三十六計(jì)走為上--溜!
第二天,一大早,我就收拾完用具,拿好食物,準(zhǔn)備開溜。剛開門,就聽見了那四個(gè)“大臣”在餐廳里“唇槍舌劍”。開溜吧!再不溜可就來(lái)不及了。你們慢慢吵,“小女”走也!我一溜煙似的跑下樓,向?qū)W校奔去..........
我再也不能什么都聽“大臣”的了,哼,我是“皇帝”我怕誰(shuí)嘛!
我是誰(shuí)作文3
喜歡一種聲音,是微風(fēng)吹落露珠;欣賞一幅畫面,是朗月點(diǎn)綴星空;陶醉一種味道,是幽蘭彌漫曠古……喜歡我平凡精彩的人生,只因我是幸?鞓(lè)的寵兒。
——題記
曾幾何時(shí),靜躺在清幽寂靜的夜晚仰望星空,不禁悵然——在這茫茫宇宙中我是誰(shuí)呢?曾幾何時(shí),追隨行路者匆忙的腳步,在忙碌的人潮中,還為“我是誰(shuí)”而迷惘感嘆,而如今,我知道我是幸福快樂(lè)的寵兒。
當(dāng)我身在一個(gè)黑暗而狹窄的地方時(shí),我知道這外面有兩個(gè)愛我的人正焦急地等待著我,他們是用溫柔的大手牽起我小手走出第一步的人,他們是用一遍遍耐心教誨我開口咿呀的人,他們是用愛呵護(hù)我長(zhǎng)大的人,他們是我愛和愛我的——父母。
父愛如山,母愛似海,山海掩映,才成就了我美好的品性。山的巍峨,不知擋去了多少風(fēng)雨;海的寬廣,不知洗滌走了多少的沉穢。是父母的愛讓我明白我是幸福的,我是幸福的寵兒,我是父母一生的寶貝。
曾聽說(shuō):一人能行多遠(yuǎn),看他與誰(shuí)同行;一個(gè)人能有多優(yōu)秀,看他有誰(shuí)指點(diǎn)。日月忽其不淹兮,唯師友相隨哉!是他們給予了我人生的智慧,是他們總在失落的地方給我安慰,是他們總是在成功的彼岸默默地為我鼓掌。
他們是陪伴我,指點(diǎn)我的朋友和老師。是他們給緊張的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不知多少的歡樂(lè),是他們的'笑聲沖淡了生活的濃愁。是朋友老師給我?guī)?lái)了快樂(lè),也是朋友老師讓我懂得我是快樂(lè)的,我是快樂(lè)的寵兒,我是朋友、老師關(guān)愛的人。
花開花落,塵揚(yáng)塵逝。我盡情享受著我的人生,去聽微風(fēng)吹落露珠,去欣賞朗月點(diǎn)綴星空,去嗅幽蘭彌漫曠古,去感受我幸?鞓(lè)的一生。
也許我是凡世的一粒塵,但我是幸福的,也許我是宇宙中的一分子,但我是快樂(lè)的。
靜躺在清幽寂靜的夜晚仰望星空,我不再悵然,我大聲的向世界發(fā)出宣告:我是幸福、快樂(lè)的寵兒。
我是誰(shuí)作文4
一直以來(lái),我以為我已經(jīng)知道到哪一片天空徜徉,要拿哪一支筆揮毫,能吼出那一聲“少年疏狂”,最后卻發(fā)現(xiàn),我還不了解自己是一個(gè)什么人物,又有什么樣的夢(mèng)想。
周國(guó)平說(shuō):“一個(gè)不用自己的腳走路的人,找不到人生的真諦”,我也知道什么叫“人生為棋,我愿為卒”,我了解太陽(yáng)的溫暖,風(fēng)兒的堅(jiān)毅,花兒的浪漫,可真要畫出我自己,我還得知道我是個(gè)什么樣的畫筆,要畫出什么樣的彩虹的真諦?哎,這可真是個(gè)令我陶醉又惱火的問(wèn)題。
有時(shí)候認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng),也有不盡的勇氣,可真正上講臺(tái)的那一刻,什么亂了套的經(jīng)典臺(tái)詞,怎么又忘沒(méi)了的美言誓詞,全在緊張得一片滿天星的大腦里成了一片空白。頭皮發(fā)麻,手指發(fā)白,心臟狂跳,眼神不由自主的流離,掃向觀眾席。這一刻,我發(fā)現(xiàn)一直自認(rèn)為有勇氣,自信橫溢的'我,竟然還需要依靠別人的鼓勵(lì)。我不想在人生路上留下三只腳印,也不想像辛德瑞拉那樣需要王子的救贖,更不想像孔乙己一樣無(wú)目的,要做就要做一個(gè)了解自己的我,對(duì)自己說(shuō),要有勇氣。
經(jīng)常認(rèn)為自己能獨(dú)立,也相信自己可以獨(dú)立前行,可當(dāng)沒(méi)有手機(jī)找不到回家的路時(shí)哭泣好像是順理成章的發(fā)泄,那樣無(wú)力,忽然看到親人的身影,再也控制不住的委屈,那一顆的淚珠告訴我,原來(lái)只是能夠,疊疊被,學(xué)學(xué)習(xí),削個(gè)梨,還不算是真正的獨(dú)立。
認(rèn)為自己畫畫不錯(cuò)時(shí),又見別人手中顏色繁多;感覺自己揮毫自如時(shí),又見別人筆走龍蛇,如泱泱春水,我的毛邊紙一經(jīng)對(duì)比就如秋風(fēng)蕭瑟;感覺自己語(yǔ)言真摯時(shí)又跟別人去句句珠璣,精辟之詞滔滔不絕于耳。又是一陣嘆息,原來(lái),這一刻,我還處于優(yōu)秀與卓越之間,那說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的距離。
雖然我有些累,雖然我沒(méi)有找到夢(mèng)來(lái)追,但我至少知道自己是哪一片太陽(yáng)的光耀,要得到的又是什么樣的青春無(wú)畏。我是一個(gè)不太了解自己,但將要了解自己,不太知道夢(mèng)想,但將要擁有夢(mèng)想的追夢(mèng)人。
走吧,走吧,抓住未來(lái)的發(fā)尾,向前追。
我是誰(shuí)作文5
我是誰(shuí)?從哪來(lái)?到哪去?這個(gè)問(wèn)題可真是折磨人啊。爸爸說(shuō):這是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題,反正父母賦予我生命,可不是讓你來(lái)混吃混喝混日子做個(gè)混子的!我仔細(xì)琢磨了老半天,感覺我的生活主要就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),考試的壓力、學(xué)習(xí)的辛勞占了日常生活的大部分。我好像和別的小朋友一樣,但我又不是其他小朋友啊,那我是誰(shuí)呢?
帶著問(wèn)題,我以一個(gè)旁觀者的角度審視了一遍自己。我是一名普通的小學(xué)生,但我也有自己的特點(diǎn),比如我的缺點(diǎn)是比較沉不住氣,脾氣不太好,當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn),比如我喜歡看書,喜歡歷史,對(duì)想做的事情比較專注,不服輸。
中國(guó)歷史是我的愛好,也是我的`強(qiáng)項(xiàng)。我很崇拜歷史上的英雄人物,經(jīng)常忍不住幻想把自己安排進(jìn)歷史故事中當(dāng)一回英雄。想起三國(guó)演義中曹操劉備煮酒論英雄的故事情節(jié),操曰:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀”,就是能被人稱為英雄的人,必須胸懷遠(yuǎn)大的理想,而且要見多識(shí)廣,知識(shí)淵博,心中有良好的解決問(wèn)題的策略。
突然,我豁然開朗,折磨我的問(wèn)題好像有點(diǎn)頭緒了。幾千年的歷史,英雄都能讓別人認(rèn)識(shí)自己,而且能青史留名,而混日子的庸人都隨風(fēng)而逝了!拔沂钦l(shuí)”這個(gè)問(wèn)題不在于我知不知道,關(guān)鍵在于別人知不知道。雖然人生短暫,但我只要認(rèn)真學(xué)習(xí),克服缺點(diǎn),走好自己的路,努力成就自己,就能成為一個(gè)胸懷大志,知識(shí)淵博的人,就有可能成為“英雄”。英雄不是自己封的,是別人認(rèn)可的。
如果別人都知道我是誰(shuí),那“我是誰(shuí)”就不是問(wèn)題了。我就是我,安心奮斗吧。
我是誰(shuí)作文6
遠(yuǎn)處,跑來(lái)一個(gè)短發(fā)女孩,她面帶微笑,一路跑一路大聲唱著歌兒,那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲在田野上空回蕩。那是誰(shuí)?她呀,是……她是一只小精靈,她有許多的故事。
暑假里的某一天,天陰沉沉的,烏云低的就要碰上行人的帽子啦!風(fēng)一會(huì)兒躥上樹,樹葉嘩嘩響,一會(huì)兒跑進(jìn)建筑工地,把沙土卷起。風(fēng)又溜進(jìn)了小胖家的院子里,把晾在院子里的衣服吹的左右擺動(dòng),好像下一秒就會(huì)掉下來(lái)。這時(shí),她手握一根竹竿,試圖將衣服挑下來(lái),但晾衣繩太高,衣服太不老實(shí),手里的竹竿也不聽話,怎么挑都挑不下來(lái),她只好搬來(lái)小板凳,踩上去繼續(xù)挑,這時(shí),她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她,小胖的媽媽急忙跑過(guò)去接住了她,她倒在小胖媽媽的懷里,甜甜的笑了。她,是一個(gè)愛樂(lè)于助人的女孩。
她不僅樂(lè)于助人,還愛讀書。有一次,媽媽給她買了一套《世界未解之謎》,一拿到書,她就津津有味的看了起來(lái),連媽媽喊她去散步的聲音都沒(méi)聽見。一般小孩子都喜歡去游樂(lè)園玩,但她不去,她在家看書,或是去書城,因?yàn)樗矚g看書。她,是一個(gè)愛讀書的'女孩。
人無(wú)完人,她也有缺點(diǎn),就是粗心。不是畫畫時(shí)把小女孩的耳朵畫丟了,就是把馬尾巴畫成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說(shuō):“別笑,再過(guò)幾萬(wàn)年,這可就是價(jià)值連城的文物哩!”還有在做數(shù)學(xué)題時(shí),不是把加法算成了乘法,就是忘了加括號(hào),所以考試也免不了因?yàn)榇中目凵夏敲匆粌煞帧?/p>
哦,忘了告訴你們“她”是誰(shuí)了,她是……哎,講個(gè)條件,必須得保密呵,(悄悄的)她就是我。
我是誰(shuí)作文7
在我門班里,有各種性格。外貌各不相同的他或她,你都知道嗎?那就請(qǐng)你猜猜接下來(lái)我說(shuō)的他是誰(shuí)?
他的個(gè)子比我高出一個(gè)頭,高高的鼻梁上架著一副與學(xué)霸身份完全符合的眼鏡,說(shuō)話時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)的向上推一下它。他有著烏黑的短頭發(fā),一雙明亮的大眼睛和耳朵,平時(shí)他一副風(fēng)風(fēng)火火的樣子,但一到關(guān)鍵的時(shí)候,他就會(huì)變得可靠,值得信任。他學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦,好學(xué)上進(jìn)。他沉默寡言,但與同學(xué)相處的十分融洽,是老師眼中的好學(xué)生,是同學(xué)門眼中的好榜樣。同時(shí)他還是一個(gè)公平公正有正義感的人。就讓我們來(lái)猜猜看這個(gè)迷一樣的人他究竟是誰(shuí)呢?
琴棋書畫,他樣樣都精通,下棋時(shí)他如同一個(gè)善戰(zhàn)的老將軍,車,馬,炮,兵他運(yùn)用巧妙,有著深思熟慮,每盤棋不出一會(huì)兒,就會(huì)被他挑出一點(diǎn)點(diǎn)兒樂(lè)趣。他自稱“打遍天下無(wú)敵手”,每次輸給他后,他都會(huì)叫我在修煉五百年成精后在去與他一決高下。他的作文語(yǔ)句優(yōu)美,感情色彩豐富,讓人有一種身臨其境的感覺。他畫的畫,一幅幅都是栩栩如生,活靈活現(xiàn),立體感十足,好像活在了紙上了似的。
最重要的一點(diǎn)是他關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人。每當(dāng)班里的同學(xué)有點(diǎn)沖突和矛盾時(shí),他都是第一個(gè)出來(lái)化解矛盾的`。當(dāng)有同學(xué)意外受傷時(shí),他都會(huì)放下手中正在做的事來(lái)安慰。照顧同學(xué)。比如上次我不小心把自己的眼睛給弄傷了,是他第一個(gè)來(lái)關(guān)心我的人。
這就是他,一個(gè)幾乎完美的他,一個(gè)獨(dú)特的他,一個(gè)樂(lè)于助人的他,一個(gè)琴棋書畫樣樣都精通的他。你已經(jīng)猜到他時(shí)誰(shuí)了嗎?他就是我們班的班干部。你猜對(duì)了嗎?
我是誰(shuí)作文8
猜猜我是誰(shuí)?我就是我,沒(méi)有第二個(gè)我,就算有人與我名字一樣,長(zhǎng)得也一樣,那性格鐵定不一樣,因?yàn)槲业男愿穸嘧,說(shuō)不定現(xiàn)在我心情好,呆會(huì)兒接拍桌子踢凳子了。
要是我的心情好,不管走到那里,都會(huì)與朋友有說(shuō)有笑,要是我心情不好,就會(huì)像蓄勢(shì)待發(fā)的火山一樣,陰沉著臉,對(duì)誰(shuí)都愛理不理的,這時(shí)你可別過(guò)來(lái)招惹我,被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的!
。⑽揖筒唬移唬。⑹钦l(shuí)敢怎么大嗓門個(gè)媽媽說(shuō)話。坎挥貌,就是我!在家里,除了老爸我誰(shuí)都不怕!雖說(shuō)要敬重長(zhǎng)輩,但是,我天不怕地不怕,就怕老爸,只要比我嗓門還大,脾氣還暴的老爸一出面,我馬上從老虎便成溫順的綿羊,這就是我恃強(qiáng)凌弱。
樂(lè)觀開朗,是我的`天性,天塌下來(lái)了有高個(gè)子頂著是讓我快樂(lè)的宗旨,哪怕考了最后一名,我也是一副笑瞇瞇的樣子,這不,幾天前的英語(yǔ)考試:
。⑹⑿囊,92""林子意,98.5""李翔,95.5"聽到這句話,本來(lái)緊縮著的心終于放松了,畢竟知道了自己的成績(jī),也可以明白錯(cuò)在那里了嘛!考了85.5,是我有始以來(lái)英語(yǔ)考的最爛最糟糕的英語(yǔ)成績(jī)了,我的心不免有些失落,但我馬上打起精神來(lái)對(duì)自己說(shuō):"不要灰心,以后多努力。⒂喺迷嚲,我看了一下,確定沒(méi)錯(cuò)后有和好朋友混在一起了,聽,那歡笑聲回蕩在走廊中。
每天自修一小時(shí)的"習(xí)慣",你別以為是我自愿的,那可是被我媽給騙出來(lái)的!
那一天,我正坐在電腦前和一個(gè)網(wǎng)友聊得正投機(jī),電腦里"滴滴滴滴"的聲音響個(gè)不停,媽媽見時(shí)機(jī)成熟,說(shuō):"女兒啊,你已經(jīng)四年級(jí)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自習(xí)了.""……"此時(shí)我的心思全在電腦上,哪還顧得上聽媽媽講話。。⒑貌缓?"媽媽繼續(xù)她的軟磨硬泡."好好好"我隨口答應(yīng).第二天:"女兒,自習(xí)!昨天你答應(yīng)過(guò)我的。ⅲ](méi)有啊。ⅲ⒛忝髅鳎⒙犕陭寢屇欠L聲繪色的描述,我恍然大悟:我上當(dāng)了!
牛脾氣,恃強(qiáng)凌弱,樂(lè)觀開朗,容易上當(dāng),構(gòu)成了我,現(xiàn)在,你們知道我是誰(shuí)了嗎?
我是誰(shuí)作文9
當(dāng)我踏進(jìn)人世間的大門時(shí),我腳還未站穩(wěn),你們好奇地打量著我,那一雙雙希望尋求到答案的眼睛,詢問(wèn)著我:“你是誰(shuí)?”
是!我是誰(shuí)?
運(yùn)動(dòng)員說(shuō):“你是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上給我斗志,催我奮發(fā)圖強(qiáng)的希望。”
企業(yè)家說(shuō):“你是讓人難以捉摸,給人晴天時(shí)一頓雷滾電閃的討厭者!
學(xué)生說(shuō):“你是學(xué)習(xí)過(guò)程中不相上下,互相超越,相互鼓勵(lì)的朋友!
可是,你們那一雙迷茫的眼睛仍急切地詢問(wèn)著我:“你到底是誰(shuí)?”
我是春天大地喉嚨里伸出的一支支綠色,有聲喇叭,叫醒了山林中的小鳥,巖洞中的青蛙。我是拉住夏天尾巴,輾轉(zhuǎn)落葉的金黃和白雪的純潔,轟轟烈烈開向自己春天的列車。我是成長(zhǎng)過(guò)程中,抖落了枯黃落葉,以春天更蔥蘢的形象走向大地期盼的白楊。我是強(qiáng)大旋渦中夾雜有枯黃落葉和泛黃泥漿,沒(méi)有純凈,沒(méi)有透明,卻濕潤(rùn)著兩岸的豬肥羊的黃河。我是手拿馬鞭,披堅(jiān)執(zhí)銳,頭帶面甲,驅(qū)趕著千里馬駛向戰(zhàn)場(chǎng),越過(guò)大山的武士。
如果你還不知道我是誰(shuí),就請(qǐng)聽我講個(gè)故事吧!
她是一位王者,一位真真正正的王者,一位兩千年來(lái)最偉大的.圣君。她十五歲,夜是踩著血紅的晚霞來(lái)臨的,她平定了鰲拜,殲滅了吳三桂,紫荊城內(nèi),皇宮里血流成河,晚霞是血紅的。52年后,在她即位的第六十年,她將她的第一杯酒敬給了曾經(jīng)輝煌一時(shí),現(xiàn)已埋在不知何處的他們,她說(shuō),她感謝他們,讓他真真正正地成長(zhǎng)起來(lái),他需要這樣的人與她斗爭(zhēng),與他拼搏。
現(xiàn)在,我猜你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了,對(duì),我就在你們周圍,與你們一起拼搏,一起奮斗,共同擠那根獨(dú)木橋,像影子一樣無(wú)處不在。因?yàn)槲沂悄銈兊膶?duì)手!
我是誰(shuí)作文10
生活應(yīng)該是五彩繽紛的,一個(gè)小小的細(xì)節(jié),如發(fā)現(xiàn)第一抹春天的新綠;如看見一只蝴蝶時(shí)而升騰,時(shí)而旋轉(zhuǎn),便會(huì)有一種曼妙,深入其中。其實(shí),生活應(yīng)該如此——妙不可言!可是,漸漸地,美感似乎流失了。更讓人疑惑的是:為何流失?
中央芭蕾舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)趙汝蘅說(shuō),不少北京觀眾一看《天鵝湖》就等著四小天鵝出場(chǎng),或者數(shù)天鵝是24只,還是25只,黑天鵝轉(zhuǎn)的是不是32圈。這句話給我留下了深刻的印象。觀眾的低俗化,與芭蕾本身所帶的含蓄氣質(zhì)和耐人尋味的美感背道而馳。
是誰(shuí)——偷走了我們的美感?是人們急功近利地只想到結(jié)果而忽略過(guò)程的思想嗎?
作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,積極配合教育部和少先隊(duì)組織的活動(dòng),去甘肅、青海等中國(guó)西北貧困地區(qū)支教,應(yīng)該是一件值得褒揚(yáng)的事。若我今后能有這樣的機(jī)會(huì),我自當(dāng)會(huì)好好珍惜。在支教期間,能使山區(qū)的學(xué)生受到教育,是一件值得開心的事?纯次覀冎車娜耍m然總踴躍報(bào)名,參加遠(yuǎn)赴甘肅、青海等地工作、交流、支教的機(jī)會(huì),但他們的.心中總放不下“升職加薪”的重?fù)?dān)。他們總想去那邊“鍍金”,回來(lái)以后便于升遷。唉,原本加強(qiáng)交流,送愛心進(jìn)山區(qū)的活動(dòng)多好,洋溢著人性化的關(guān)懷。而有些人的“不純”“動(dòng)機(jī)”,卻使其帶上了功利的色彩。
是誰(shuí)——偷走了我們的美感?是人們“借題發(fā)揮”的功利之心嗎?
自古以來(lái),“伯樂(lè)相馬”便是一段佳話。語(yǔ)文課上,當(dāng)老師問(wèn)及,在當(dāng)今時(shí)代,你更欣賞“毛遂自薦”,還是“等待伯樂(lè)”的做法時(shí),A君脫口而出:“‘等待伯樂(lè)’,因?yàn)椴畼?lè)有‘背景’!”我不禁啞然,啞然與他的世故。不管選擇哪一種,尤其是“等待伯樂(lè)”,總蘊(yùn)含著一種美——知遇之美,而帶上了功利的“眼鏡”后,卻似乎怎么都美不起來(lái)了!
是誰(shuí)——偷走了我們的美感?歸根到底,還是那一份功利!
著名演員影星孫儷在一個(gè)專訪中,這樣說(shuō)——純也是一種資本!細(xì)細(xì)咀嚼,還真有一番滋味在心頭啊!摒棄功利之心,重返心中凈土,哪里不是美的?
我是誰(shuí)作文11
我的身高是1米38,在班上只能算是中等個(gè)兒。我瘦瘦的,像似風(fēng)一吹就要倒了一樣。皮膚白里透紅,臉上還有一層薄薄的絨毛,像名揚(yáng)四海的陽(yáng)山水蜜桃。害羞的時(shí)候,臉就漲得通紅,像一個(gè)熟透了的紅蘋果。
我的臉圓圓的,是鵝蛋臉。頭發(fā)不算黑,還透著一點(diǎn)黃色,我可沒(méi)有染,可是純天然的哦。我一生下來(lái)頭發(fā)就卷卷的.,所以大家都叫我“小卷毛”。雖然我已經(jīng)叫理發(fā)師幫我拉直了,但是頭發(fā)還是很卷。我喜歡扎一個(gè)馬尾辮,一甩一甩的,神氣極了!
我的額頭有一點(diǎn)點(diǎn)凹進(jìn)去,非常光滑。眉毛很淡,好像用水粉筆畫了兩道淡淡的、粗粗的橫線,遠(yuǎn)看好像看不見眉梢。以前,見過(guò)我的人都說(shuō)我的眼睛會(huì)“說(shuō)話”,亮亮的,黑黑的,就像兩顆黑珍珠。我是雙眼皮,姐姐說(shuō):“許多明星都是雙眼皮,可漂亮了!”每當(dāng)這時(shí),我都得意極了!可是不久就戴上了小眼鏡,那都是因?yàn)槲蚁矚g看書卻湊得太近,寫字姿勢(shì)不正確,才讓小眼睛那么早就戴上了眼鏡。戴上了眼鏡,麻煩可多了,有時(shí)候沒(méi)戴眼鏡,看不清,只能瞎蒙,害我吃了不少苦頭。這不,還連累了鼻子大哥和耳朵大哥。一張嘴巴大大的,嘴唇很紅,有一次我的親戚問(wèn)我是不是涂口紅了,我說(shuō)不是,他們都驚訝地說(shuō):“不是吧!嘴唇怎么這么紅哪?”。以前我都不好意思張開嘴,因?yàn)闈M口蛀牙。幸好趕上了換牙的好時(shí)候,許多蛀牙都“光榮下崗”了,換上新的了。瞧,白不白?齊不齊?可是有一顆蛀牙沒(méi)掉,這顆蛀牙可壞了,我想讓它掉下來(lái),好牙卻掉了下來(lái),這可把我氣壞了!
你們猜,我是誰(shuí)?對(duì)了!我就是三(4)班獨(dú)一無(wú)二的薛xx。
我是誰(shuí)作文12
我是誰(shuí),我就像是大海里的一個(gè)水分子,像空氣中的一粒灰塵。我是茫茫人海中一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)男孩。
在這個(gè)弱者敗強(qiáng)者勝的時(shí)代里我只能隨波逐流。
閑暇時(shí)我常不斷地問(wèn)自己是誰(shuí)為誰(shuí)而活著,我心里在默默作答:是為了我自己!是為了我自己!可是我的行動(dòng)證明了我是為比別人強(qiáng)而活著。
慢慢的`我迷失了方向,不知道“我是誰(shuí)”了,為誰(shuí)而活著。自己的目標(biāo),慢慢的也被黑暗給吞噬掉了。
在班級(jí)里,各個(gè)方面都有比我強(qiáng)很多的人。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、教室里,看著比我強(qiáng)的同伴,心里有點(diǎn)悲傷,甚至憎恨造物主不能給予我一點(diǎn)天賦,一系列的增恨使我更加平凡,使我又一次陷入了黑暗里,同時(shí)也讓我認(rèn)清了自己:我活著的意義是比別人強(qiáng),我要時(shí)時(shí)刻刻要比別人強(qiáng)的人。
如果不是的話那我是誰(shuí)?我為誰(shuí)而活著呢?
記得在一次籃球比賽中,因?yàn)槲覀冴?duì)太弱了,很快對(duì)方就比我們隊(duì)超出了六分,我一心只想要把分給追回來(lái),開始用手去拉,撓,拽直到對(duì)手把球放下,但是這些行為都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)我退出了比賽,坐在傍邊看著他們打比賽?此瓶幢荣,實(shí)際上心已飛到九霄云外:我下定決心,一定要先把投籃學(xué)好,要讓他們看看我的技術(shù),讓他們瞧瞧我有多厲害。
剛開始練習(xí)投籃時(shí)怎么也進(jìn)不了球,原因在于我不是真正在練習(xí)投球,我太功利化、太急躁了。當(dāng)我冷靜下來(lái)后,我回想老師教我們的基本要領(lǐng)和最容易進(jìn)球的方法:先把手和球中間的縫隙對(duì)準(zhǔn)籃筐,胳膊肘為九十度之后起跳投籃……哇!我竟然中了!我一直這樣反復(fù)練習(xí),而此時(shí)反復(fù)練習(xí)投籃目的是讓我冷靜,為我自己投籃。在練習(xí)投籃中不斷磨練自己,不為進(jìn)了幾個(gè)球而興奮,只為自己在投籃時(shí)獲得的經(jīng)驗(yàn),和從中收獲的知識(shí)而高興:不僅投籃如此,做任何事都要想明白為什么而做,要冷靜,不能急躁。
這一次讓我明白了,我是為誰(shuí)而活。讓我從黑暗的泥潭里爬了出來(lái),讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。我是為我自己而活,我就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我!
我是誰(shuí)作文13
我,存在于億萬(wàn)顆星球中的地球。我,是地球上的某個(gè)角落里的一景。
我,是一粒種子。沉睡在土地中只為破土而出的一剎那。我沖破種子皮一天天長(zhǎng)大,生根發(fā)芽。我從一株幼草逐漸成熟,長(zhǎng)成了參天大樹。夏天為孩子們遮陽(yáng),冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。
我,是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。為黑夜迷途的人指引方向。當(dāng)我的生命衰竭的時(shí)候,我會(huì)承載著人們的愿望消失在天際,我托著尾巴在天空中劃過(guò)一道弧線。人們望著我,臉上露出幸福的表情。
我,是一片雪花。當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候我悄悄的降臨。我把整個(gè)世界都扮成夢(mèng)境里的天地,當(dāng)人們睜開眼后會(huì)多么驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯,在寒冷的冬天滋潤(rùn)著大地。給準(zhǔn)備復(fù)蘇的小草提供生機(jī)。
我,是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬,我只為照亮別人。驅(qū)走人們內(nèi)心的寒冷,讓他們感到一絲暖意。我的眼淚換來(lái)了別人的幸福。
我,是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。盡管發(fā)出的光是那么微弱,卻為迷途的船指引方向,找到回家的路。
我們可以化身為世上的萬(wàn)事萬(wàn)物,扮演數(shù)不清的角色。無(wú)論化作一顆種子,一顆星星,一片雪花還是一座燈塔,都有它們自己的價(jià)值。我們不要抱怨自己的角色多么卑微多么渺小。正是生活中有許多不起眼的小角色構(gòu)成了這個(gè)繽紛的'世界。
重要的是我們要用心去演繹這個(gè)角色。用最平凡的行動(dòng)做出不平凡的事。充分發(fā)揮自己的價(jià)值,認(rèn)清自己的位置,在自己的崗位上默默堅(jiān)守,做好自己分內(nèi)的事,成為構(gòu)建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個(gè)世界中不存在了,你曾經(jīng)的價(jià)值也不會(huì)磨滅。因?yàn)闊o(wú)論“我是誰(shuí)”,都有自己存在的意義!
我是誰(shuí)作文14
我是一個(gè)16歲的男生,整天渾渾噩噩地過(guò)日子,不知天高地厚,會(huì)猜疑,會(huì)害怕,也會(huì)盲目追尋不現(xiàn)實(shí)的東西。
有人說(shuō),這不是我……——題記猜生活在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子,滿腦子空空的。隨行的朋友說(shuō)我有一種與年齡不相符的滄桑,對(duì)任何事情都漠不關(guān)心。也許有人認(rèn)為這樣活得很帥,很酷,可誰(shuí)又知道我的心里又有多少故事,多少傷悲在深處埋著呢?我的活法,我知道,我清楚!沒(méi)有人會(huì)明白我在想什么,因?yàn)槲易约阂膊恢?匆娨徊菀荒緯?huì)浮想連篇,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……躲在角落,看天空縮在教室的角落里,慢慢地,慢慢地?cái)?shù)著∶一顆,兩顆,三顆……兩眼閃出一絲絲幻象,使勁揉了揉眼,哦,天黑的真快!
生命伴隨著窗外一片片的落葉悠悠地飄飄揚(yáng)揚(yáng)不著邊際。窗外“刷刷”的樹葉聲隨風(fēng)響起。
流星劃過(guò)天際,在天穹上滑過(guò),留下光的尾,閃閃,閃閃……風(fēng)過(guò)無(wú)痕,我的臉風(fēng)來(lái)了,吹醒了我,吹著我的身體,我的臉,我搖搖欲墜。我沉睡的思想此刻蘇醒,我恍然大悟――回憶不過(guò)是昨天的事情,已經(jīng)成為過(guò)去,不值得人去執(zhí)著。冷風(fēng)過(guò)境,吹散落葉飄滿地……黑的'纏繞我總喜歡一襲黑衣,總是將頭埋得低低。飛揚(yáng)的發(fā),在頭頂上任意舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)不安的舞動(dòng)的精靈在黑色的格調(diào)下顫抖,不停地跳舞,不停地……我好像不屬于這個(gè)世界,簡(jiǎn)單得如那一顆顆水珠,一碰就破,一點(diǎn)就碎。我的腦海中全是黑色,不知過(guò)了多久,睜開沉睡的雙眼,又回到這個(gè)世界,周圍早已在不知不覺中蕩然無(wú)存。也許……幸福只在一瞬間。
終于忘了自己我是誰(shuí)?我不知道,我只知道忘了,忘了我是誰(shuí),忘了我自己……
我是誰(shuí)作文15
四大名著大家都不陌生,其中我最喜歡的就是《紅樓夢(mèng)》了。書中塑造了眾多人物,有的勇敢果斷,有的才情絕世,有的嬌憨天真,有的直爽可愛各有風(fēng)姿,各具魅力。而我最喜歡的則是薛寶釵。
小時(shí)候媽媽就給我講過(guò)很多《紅樓夢(mèng)》里的故事,什么黛玉葬花、元春省親、劉姥姥進(jìn)大觀園、寶釵撲蝶啦那時(shí)我似懂非懂,卻對(duì)薛寶釵的名字印象深刻,我認(rèn)為薛寶釵是這樣寫的:雪寶差。媽媽哭笑不得,拿著我的手一筆一畫寫下:薛寶釵。她還告訴我,林妹妹總是哭,哭的都不好看了,薛寶釵從來(lái)不哭,便很漂亮。從那以后我就很少哭了,一直把薛寶釵當(dāng)榜樣。
薛寶釵是正月二十一日出生,和我的生日差兩天,我認(rèn)為這是我倆之間的奇妙緣分。她本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)錦衣玉食的貴族小姐,可她卻低調(diào)樸素,沒(méi)有攀比心理。她平時(shí)不怎么穿光鮮華麗的衣裳,不愛佩戴漂亮昂貴的飾品,她家中有許多枝宮里制作的堆紗花,自己不戴,全部分送給賈府姊妹們。周瑞家的到梨香院找薛寶釵談話,看到她的打扮是穿著家常衣服,頭上只散挽著纂兒;賈寶玉去看望她,見她身上的'服飾一色半新不舊,看去不覺奢華。可見,薛寶釵在穿著打扮方面自然隨和,有如鄰家女孩。她雖然有公主命,但沒(méi)有公主病,我很喜歡她這種性格。
林黛玉哭哭啼啼的,我不喜歡。賈寶玉不僅女里女氣的,還總是慣著睛雯,沒(méi)有原則,我也不喜歡。薛寶釵非常大氣,很為別人著想,香菱想學(xué)詩(shī)時(shí),她拒絕了,因?yàn)橄懔夂枉煊竦娘L(fēng)格像,怕自己耽誤香菱,也是個(gè)惜才愛才的人。她幫助史湘云籌備螃蟹宴,贈(zèng)送林黛玉燕窩,接濟(jì)邢岫煙的生活在賈探春實(shí)行承包園地的措施中,薛寶釵建議多給婆子們一些經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,而不是斤斤計(jì)較,搜刮蠅頭小利,看得出,她是個(gè)寬厚大方的人。
綜上所述,我要大聲宣告:我是薛寶釵的粉絲。
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