下課十分鐘作文（熱門(mén)）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的下課十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下課十分鐘作文1

　　丁、丁等人按響了門(mén)鈴，安靜的校園里頓時(shí)有了歡騰的`身影。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員、國(guó)際象棋選手和跳繩運(yùn)動(dòng)員在校園的每個(gè)角落都發(fā)出一串笑聲。

　　看到那么多孩子在開(kāi)心地玩，小剛除了在校園里走來(lái)走去，沒(méi)有別的事可做。突然，他看到哪里有三個(gè)小女孩高興地跳繩，于是他禮貌地問(wèn)：“我可以和你一起跳繩嗎？”三個(gè)小女孩異口同聲地說(shuō)：“好吧，我們歡迎你加入我們。”于是小剛加入了他們的團(tuán)隊(duì)。雖然每次都是小剛最后一個(gè)跳繩，但是他沒(méi)有怨言。

　　玩，玩，玩得開(kāi)心，這樣你就可以輕松地為接下來(lái)的40分鐘學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

下課十分鐘作文2

　　“叮叮鈴鈴……”響亮的下課鈴響了以后，同學(xué)們?nèi)�都離開(kāi)了座位，有的喝水，有的去廁所，有的說(shuō)說(shuō)話……

　　我匆匆忙忙下到三樓，去看墻上的名人名言。墻上的內(nèi)容豐富多彩，有普希金、管仲、屈原……我完全沒(méi)有注意那些四、五年級(jí)的`同學(xué)，在那兒如癡如醉地看了起來(lái)。慢慢地，我感到自己像是一個(gè)小人，站在一本大大的百科書(shū)上，盡情地翻閱，盡情地瀏覽，我也不知道上課的“腳步”離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。

　　突然間，一陣清脆的鈴聲把我的夢(mèng)境全部擊碎，原來(lái)是上課了。我猛然驚醒，匆匆趕到我們班準(zhǔn)備上課了。

下課十分鐘作文3

　　下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。

　　同學(xué)們有的在跳繩，有的'在跑步，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在打籃球和做游戲呢！

　　我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比賽，開(kāi)始時(shí)三個(gè)人并列，漸漸地王倪知跑到最前面，我們倆個(gè)也不甘心落后，加快腳步趕上她，最后我們?nèi)齻�(gè)一起跑到了終點(diǎn)，高興地跳了起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)又去和張懷雨一起跳繩，跳了一會(huì)兒，我的腿都軟了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，我跳的速度便慢了下來(lái)。最后我一共跳了70個(gè)，王倪知跳了102個(gè)，張懷雨跳了60個(gè)，伍雅萱跳了80個(gè)。我們玩得非常高興。

　　“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”上課鈴聲響了，我們趕快走進(jìn)教室里上課。

下課十分鐘作文4

　　今天課間，我一個(gè)人在座位上看書(shū)。

　　我看的是《笑貓日記》，里邊寫(xiě)的'是，一只牧羊犬叫帥仔，他有一只保姆狗。保姆狗把牧羊犬養(yǎng)大了，但是，牧羊犬越長(zhǎng)越漂亮，主人也越來(lái)越喜歡他，保姆狗就嫉妒他，就下決心要除掉牧羊犬。有一次保姆狗把牧羊犬帶到有“老鼠毒藥”的公園。我還沒(méi)看完，課間就到了。

　　我愛(ài)下課十分鐘。

下課十分鐘作文5

　　“叮鈴鈴”下課了，空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，熱鬧非凡。

　　有的同學(xué)在打球，還有的在踢毽子，還有的一年級(jí)的小學(xué)生跑出教室在操場(chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。西面二年級(jí)的小女孩在玩跳皮筋，它們先撐好皮筋，開(kāi)始跳，跳著跳著唱起來(lái)了：“跳皮筋我第一，馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一。”皮筋在她們的腳下像在跳舞，我們班的小劉還在和他的朋友玩丟沙包，一個(gè)沙包在她的頭頂上飛去，在她的'頭上劃過(guò)一道美麗的弧線，落在了小紅的腿上。

　　“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了起來(lái)，我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

下課十分鐘作文6

　　下課十分鐘，一下課，全班就像關(guān)在籠子里的野獸被釋放一樣，沖了出去。

　　有的人下課時(shí)在下棋、完卡片，而我是和同學(xué)一起玩鬼抓人或紅綠燈。我們玩的紅綠燈很特別，因?yàn)槎嗉恿艘豁?xiàng)玩法，叫魔法救援，就是有兩個(gè)人紅了，只要手指向?qū)Ψ�，原本是紅，就會(huì)變綠。

　　如果是下午的`話，我就會(huì)去游樂(lè)器材區(qū)和同學(xué)玩騰空游戲。這個(gè)游戲有點(diǎn)類似紅綠燈，但不一樣的地方就是紅變成騰空，只要騰空了，鬼就不能抓你，我非常喜歡這個(gè)游戲。

　　下課雖然只有十分鐘，但們也要珍惜這段快樂(lè)時(shí)光。

下課十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來(lái) 。大家都爭(zhēng)先恐后的跑向了操場(chǎng)，頓時(shí)空蕩蕩的操場(chǎng)變得歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。

　　大家在操場(chǎng)上開(kāi)始玩了起來(lái)。同學(xué)們有的玩踢毽子，有的玩單杠，有的坐雙杠，還有的打球玩的可熱鬧了。

　　突然我聽(tīng)到學(xué)校的東北角傳來(lái)一陣陣的.吶喊聲。我走近一看，原來(lái)是我們班的扔沙包大王小明在和同學(xué)們?nèi)由嘲��?/p>

　　小明站在兩個(gè)人之間躲沙包，小明前面的人想小明的頭部扔去，小明猛地一蹲，只聽(tīng)沙包“嗖”的一聲從小明的頭上飛去，小明站起來(lái)后，做了一個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)，這次站在小明前的人向小明的腿部扔去，小明一抬腿躲了過(guò)去

　　“叮鈴鈴”鈴聲又響起來(lái)了，大家都戀戀不舍的走向了班級(jí)。

下課十分鐘作文8

　　叮鈴鈴下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，有的跳繩、有的扔壘球 、有的跑步，還有的.洗碗。我和好朋友呂雨樂(lè)玩編花籃 ，一個(gè)人的小手放在另一個(gè)人的小手上。

　　只是沒(méi)玩一會(huì)兒，上課鈴就響了，我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下節(jié)課間再玩這個(gè)游戲�！�

下課十分鐘作文9

　　下課鈴聲響了，小朋友都出去了。我也出去了，我們很高興，都出去玩了。

　　在操場(chǎng)上，我們有的跳繩、有的跑步、有的踢毽子 ，還有在跳遠(yuǎn)。我有好多好朋友，我的.好朋友是：王悅涵、童瀚文、劉安疆、肖杰鴻、王家悅、馬文穎。

　　我們?cè)谝黄鹜嫣ЩㄞI。我最喜歡玩的游戲就是抬花轎。我和朋友們?cè)谝黄鹜嫠！⒘奶�，我們都很快�?lè)。我愛(ài)課間的十分鐘，這樣我們才能感到快樂(lè)。

下課十分鐘作文10

　　“鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像歡快的鳥(niǎo)兒一樣飛出教室。

　　快看！在操場(chǎng)上的同學(xué)有的.在踢毽子、有的在跳小繩。哇！這里有一群同學(xué)在跳大繩，看，要繩的同學(xué)掄圓了胳膊，搖的多起勁呀！跳繩的同學(xué)像一串珠子一樣一個(gè)接一個(gè)從大繩上跳過(guò)去。另一邊，激烈的吧兵乓球比賽也在進(jìn)行中，瞧！明明和丁丁舞動(dòng)著球拍，你來(lái)我往，誰(shuí)也不肯放手。圍觀的同學(xué)們大聲拍手叫好，這是，丁丁把拍子向右一打，明明大喊一聲：“不好�！笨墒乔蛞呀�(jīng)落地，丁丁跳起來(lái)大聲喊：“我贏了！”明明不服氣，說(shuō)：“再來(lái)一次！”

　　雖然只有10分鐘時(shí)間但是同學(xué)們照樣玩的很開(kāi)心，很盡心！

下課十分鐘作文11

　　下課了，應(yīng)該先喝水和上廁所，我覺(jué)得這兩個(gè)是最重要的。然后可以看課外書(shū)、到操場(chǎng)上跑跑步，還可以和同學(xué)做游戲，比如：猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍、超市購(gòu)物游戲什么的。

　　我課間喜歡和同學(xué)們玩沙包，你傳給我，我傳給她，她再傳給她，就像詞語(yǔ)接龍一樣，我們玩的是沙包接龍，哈哈，可有意思了。上課的'時(shí)候，把沙包給我，我們走進(jìn)教室端端正正學(xué)寫(xiě)字。這樣既休息了，又玩了，又能好好上課了。

下課十分鐘作文12

　　下課了，同學(xué)們像風(fēng)一樣地跑出了教室，奔向操場(chǎng)�？矗�二七班的同學(xué)在跳“下餃子”。搖繩的同學(xué)兩人配合，跳繩的'同學(xué)眼睛盯著繩子，隨著節(jié)奏跳躍，“一、二、三……”越跳越多，興奮不已。小明在認(rèn)真地練習(xí)跳“挽花”，嘴里還數(shù)著“一個(gè)、兩個(gè)……”。丁丁和同學(xué)在比賽踢毽子，看著空中落下的毽子，靈巧地用腳接住再踢向空中，“我踢得高”，丁丁臉上露出欣喜的笑容，小華在一邊拍手叫好。乒乓球臺(tái)前，打乒乓球的同學(xué)你推我打，大家的眼睛都跟著球在運(yùn)動(dòng)，旁邊的同學(xué)在喊：“加油”……下課十分鐘真是豐富多彩呀！

　　突然，上課鈴響了，同學(xué)們立刻朝教室奔去，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

下課十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣，飛奔出了教室，奔向操場(chǎng)，把原來(lái)的.冷清的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)得海洋。

　　同學(xué)們有的跳繩，有的扔沙包，有的玩老鷹抓小雞真的是熱鬧極了。但這些項(xiàng)目中，最受歡迎的就是跳繩了。只見(jiàn)跳繩高手小紅和小明要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，同學(xué)們像猛龍撲食一樣圍成一圈，比賽開(kāi)始了，小紅身如輕燕，跳了不久竟玩起了花樣跳繩，小明也不甘示弱。比賽進(jìn)入獵人白熱化階段。可是，上課鈴聲響了，他們都各自收兵，決定明天再一決高下。

下課十分鐘作文14

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室開(kāi)始快樂(lè)的下課十分鐘。

　　我在小操場(chǎng)上看見(jiàn)有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，還有的.在聊天。

　　我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的游戲，我躲到大石頭后面，一開(kāi)始王涵冰一直都沒(méi)有找到我。后來(lái)我正躲在石頭后面偷偷地笑，突然有只手拍了下我的肩膀，我回頭一看，��！原來(lái)是王涵冰呀，她找到我了，閆昱霏不知道從哪也跑出來(lái)了，我們?nèi)�人玩的很開(kāi)心。

　　我愛(ài)下課十分鐘，因?yàn)檫@十分鐘我很開(kāi)心，希望這十分鐘再長(zhǎng)些。

下課十分鐘作文15

　　叮鈴鈴下課鈴響了，我來(lái)到了操場(chǎng)玩真開(kāi)心。

　　有的踢毽子，有的跑步，有的'拍藍(lán)球，還有的在散步。

　　我最喜歡玩捉迷藏了，別人正在數(shù)1、2、3、4、5、的時(shí)候我趕快藏起來(lái)，別人還看不著我我正開(kāi)心的時(shí)候后面有一個(gè)人碰了我一下啊他找著我了！

　　我真喜愛(ài)下課十分鐘��！

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