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下課十分鐘作文

時(shí)間:2023-11-18 14:20:30 詩(shī)琳 優(yōu)秀作文 我要投稿

下課十分鐘作文(精選49篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的下課十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。

下課十分鐘作文(精選49篇)

  下課十分鐘作文 1

  在這短短的十分鐘里,同學(xué)們的課間生活可豐富了!

  在這十分鐘里,是學(xué)生們最快樂的時(shí)光。無論校園的哪個(gè)角落,都有學(xué)生的'喊叫聲、笑聲和吵鬧聲。

  在這十分鐘里,是學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候了。不管在哪個(gè)班,都有學(xué)生看書,做作業(yè)。

  在這十分鐘里,是學(xué)生們最快樂的時(shí)光。同學(xué)們一起聊天,一起講笑話。

  這十分鐘是學(xué)生最忙的時(shí)候。不管那個(gè)學(xué)生,他都應(yīng)該為下一堂課做準(zhǔn)備,迎接新的一堂課的到來。

  在這十分鐘里,是學(xué)生放松的時(shí)候了。讓疲憊的眼睛看到美麗的藍(lán)天;讓緊張的大腦接受微風(fēng);讓握筆的手和筆告別一會(huì)兒,活動(dòng)一下;讓快樂的哭聲從喉嚨里沖出來。

  多么快樂的十分鐘!讓我們放松,鍛煉,快樂的過十分鐘。

  下課十分鐘作文 2

  叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑出教室開始快樂的下課十分鐘。

  我在小操場(chǎng)上看見有的同學(xué)在玩游戲,有的同學(xué)在跳繩,有的在跑步,還有的在聊天。

  我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的游戲,我躲到大石頭后面,一開始王涵冰一直都沒有找到我。后來我正躲在石頭后面偷偷地笑,突然有只手拍了下我的'肩膀,我回頭一看,啊!原來是王涵冰呀,她找到我了,閆昱霏不知道從哪也跑出來了,我們?nèi)送娴暮荛_心。

  我愛下課十分鐘,因?yàn)檫@十分鐘我很開心,希望這十分鐘再長(zhǎng)些。

  下課十分鐘作文 3

  叮叮鈴鈴……下課鈴響了!我們像一群小燕子飛快地向操場(chǎng)跑去。

  大操場(chǎng)一下子熱鬧起來了,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩捉迷藏,還有的同學(xué)在玩跳大繩……真有趣,我在玩“老鷹捉小雞”游戲,我班靈活的王明當(dāng)“雞媽媽”,最頑皮的張剛當(dāng)“老鷹”,我和7個(gè)同學(xué)當(dāng)一群活潑的'“小雞”,東跑西竄,跑來跑去,在我東張西望的時(shí)候,突然,張剛看見了我,急忙伸手抓住了我的衣服,大聲喊道:“哈哈!我捉住你了!”這真是一個(gè)好玩的游戲。

  叮叮玲玲……上課鈴響了,我們依依不舍地回到了教室里,熱鬧的操場(chǎng)馬上變得清靜下來。

  下課十分鐘作文 4

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……,下課鈴響了,同學(xué)們聽到這個(gè)鈴聲,我相信,肯定心已經(jīng)長(zhǎng)翅膀飛走了,當(dāng)然,我也很高興。

  同學(xué)們有的踢毽子,有的在跳繩,有的.在撈魚,還有同學(xué)在休息……,這時(shí),走廊里已經(jīng)變成了一片快樂的海洋,翻著朵朵快樂的浪花。

  我和戴子皓、溫元宸、李思語、劉聞潔、陳奕涵、楊淞超在一起玩“抓人”游戲,規(guī)則是:我們女生來捉男生,女生抓到了男生就贏了,有時(shí)候我們女生贏了,但有時(shí)候男生躲進(jìn)男廁所就不能抓了,我們玩的特別開心!

  我很喜歡下課十分鐘,雖然很短,但是很快樂!

  下課十分鐘作文 5

  下課了,操場(chǎng)上熱鬧起來。

  同學(xué)們有的在跳繩,有的在跑步,有的在打乒乓球,有的'在踢毽子,還有的在打籃球和做游戲呢!

  我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比賽,開始時(shí)三個(gè)人并列,漸漸地王倪知跑到最前面,我們倆個(gè)也不甘心落后,加快腳步趕上她,最后我們?nèi)齻(gè)一起跑到了終點(diǎn),高興地跳了起來。我們?nèi)齻(gè)又去和張懷雨一起跳繩,跳了一會(huì)兒,我的腿都軟了,一點(diǎn)力氣也沒有了,我跳的速度便慢了下來。最后我一共跳了70個(gè),王倪知跳了102個(gè),張懷雨跳了60個(gè),伍雅萱跳了80個(gè)。我們玩得非常高興。

  “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”上課鈴聲響了,我們趕快走進(jìn)教室里上課。

  下課十分鐘作文 6

  叮鈴鈴下課了,同學(xué)們紛紛跑出教室,有的跳繩、有的扔壘球 、有的'跑步,還有的洗碗。我和好朋友呂雨樂玩編花籃 ,一個(gè)人的小手放在另一個(gè)人的小手上。

  只是沒玩一會(huì)兒,上課鈴就響了,我們說:“沒關(guān)系,我們下節(jié)課間再玩這個(gè)游戲。”

  下課十分鐘作文 7

  下課了,應(yīng)該先喝水和上廁所,我覺得這兩個(gè)是最重要的`。然后可以看課外書、到操場(chǎng)上跑跑步,還可以和同學(xué)做游戲,比如:猜謎語、詞語接龍、超市購(gòu)物游戲什么的。

  我課間喜歡和同學(xué)們玩沙包,你傳給我,我傳給她,她再傳給她,就像詞語接龍一樣,我們玩的是沙包接龍,哈哈,可有意思了。上課的時(shí)候,把沙包給我,我們走進(jìn)教室端端正正學(xué)寫字。這樣既休息了,又玩了,又能好好上課了。

  下課十分鐘作文 8

  下課鈴聲響了,小朋友都出去了。我也出去了,我們很高興,都出去玩了。

  在操場(chǎng)上,我們有的跳繩、有的跑步、有的.踢毽子 ,還有在跳遠(yuǎn)。我有好多好朋友,我的好朋友是:王悅涵、童瀚文、劉安疆、肖杰鴻、王家悅、馬文穎。

  我們?cè)谝黄鹜嫣ЩㄞI。我最喜歡玩的游戲就是抬花轎。我和朋友們?cè)谝黄鹜嫠、聊天,我們都很快樂。我愛課間的十分鐘,這樣我們才能感到快樂。

  下課十分鐘作文 9

  周一下午,第二節(jié)課結(jié)束了。我去找我的好朋友郭新民,但是我找不到王凱妮。郭新民和我決定打掰手腕。我們叫來了裁判,趙。趙鄭翔說:開始!我們開始了激烈的`競(jìng)爭(zhēng)。

  我咬緊牙關(guān),把郭新民掰到了左邊,而郭新民也把我的手掰到了右邊。我的肌肉緊繃著,突然郭新民的腳不穩(wěn)了。當(dāng)我找到機(jī)會(huì)時(shí),我抓住了郭新民的手,郭新民摔倒了。

  旁邊的學(xué)生喊道:靳諾贏了!靳諾贏了!這時(shí),鈴響了。所有學(xué)生都回到座位上,我很快回到座位上。

  下課十分鐘作文 10

  “叮叮鈴鈴……”響亮的下課鈴響了以后,同學(xué)們?nèi)茧x開了座位,有的喝水,有的`去廁所,有的說說話……

  我匆匆忙忙下到三樓,去看墻上的名人名言。墻上的內(nèi)容豐富多彩,有普希金、管仲、屈原……我完全沒有注意那些四、五年級(jí)的同學(xué),在那兒如癡如醉地看了起來。慢慢地,我感到自己像是一個(gè)小人,站在一本大大的百科書上,盡情地翻閱,盡情地瀏覽,我也不知道上課的“腳步”離我越來越近,越來越近。

  突然間,一陣清脆的鈴聲把我的夢(mèng)境全部擊碎,原來是上課了。我猛然驚醒,匆匆趕到我們班準(zhǔn)備上課了。

  下課十分鐘作文 11

  “叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來了。同學(xué)們像炸開了鍋一樣,飛奔出了教室,奔向操場(chǎng),把原來的冷清的操場(chǎng)變成了歡樂得海洋。

  同學(xué)們有的跳繩,有的`扔沙包,有的玩老鷹抓小雞真的是熱鬧極了。但這些項(xiàng)目中,最受歡迎的就是跳繩了。只見跳繩高手小紅和小明要進(jìn)行一場(chǎng)比賽,同學(xué)們像猛龍撲食一樣圍成一圈,比賽開始了,小紅身如輕燕,跳了不久竟玩起了花樣跳繩,小明也不甘示弱。比賽進(jìn)入獵人白熱化階段。可是,上課鈴聲響了,他們都各自收兵,決定明天再一決高下。

  下課十分鐘作文 12

  下課了,同學(xué)們像風(fēng)一樣地跑出了教室,奔向操場(chǎng)?,二七班的同學(xué)在跳“下餃子”。搖繩的同學(xué)兩人配合,跳繩的同學(xué)眼睛盯著繩子,隨著節(jié)奏跳躍,“一、二、三……”越跳越多,興奮不已。小明在認(rèn)真地練習(xí)跳“挽花”,嘴里還數(shù)著“一個(gè)、兩個(gè)……”。丁丁和同學(xué)在比賽踢毽子,看著空中落下的毽子,靈巧地用腳接住再踢向空中,“我踢得高”,丁丁臉上露出欣喜的笑容,小華在一邊拍手叫好。乒乓球臺(tái)前,打乒乓球的同學(xué)你推我打,大家的'眼睛都跟著球在運(yùn)動(dòng),旁邊的同學(xué)在喊:“加油”……下課十分鐘真是豐富多彩呀!

  突然,上課鈴響了,同學(xué)們立刻朝教室奔去,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

  下課十分鐘作文 13

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們興奮地跳了起來,差點(diǎn)撞到天花板,隨后,就一溜煙地跑出了教室,奔向操場(chǎng),開始玩自己喜歡的游戲。

  我跑到操場(chǎng)上。哇!好多人哦。有的在踢足球,有的在打乒乓球,還有的在玩游戲呢。我和我的忠實(shí)搭檔——?jiǎng)g玩捉人游戲。

  誰抓誰逃呢?好,“一、二、三,石頭、剪刀、布。”耶!我贏了!雖然劉歡在班上跑得最快,但反應(yīng)慢。我一閃,他就找不到我,當(dāng)他明白我躲閃的'方向時(shí),我跟在他后面幸災(zāi)樂禍的笑著,他沒發(fā)現(xiàn)我。最后,我贏了。

  上課了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng),走向教室。

  下課十分鐘作文 14

  叮鈴鈴,清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像火箭一樣沖出了教室。只見他們有的在跑步,有的在爬桿,還有的.在聊天,玩得可開心了!我也開始了游戲。我在走廊上跑來跑去,就像一匹活蹦亂跳的小馬,跑得滿頭大汗。一直玩到了上課鈴聲響起才掃興地回教室了。我想下節(jié)下課該玩什么游戲呢?

  下課十分鐘作文 15

  丁、丁等人按響了門鈴,安靜的校園里頓時(shí)有了歡騰的身影。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員、國(guó)際象棋選手和跳繩運(yùn)動(dòng)員在校園的每個(gè)角落都發(fā)出一串笑聲。

  看到那么多孩子在開心地玩,小剛除了在校園里走來走去,沒有別的事可做。突然,他看到哪里有三個(gè)小女孩高興地跳繩,于是他禮貌地問:“我可以和你一起跳繩嗎?”三個(gè)小女孩異口同聲地說:“好吧,我們歡迎你加入我們!庇谑切偧尤肓怂麄兊'團(tuán)隊(duì)。雖然每次都是小剛最后一個(gè)跳繩,但是他沒有怨言。

  玩,玩,玩得開心,這樣你就可以輕松地為接下來的40分鐘學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

  下課十分鐘作文 16

  同學(xué)們一定都喜歡玩游戲吧?當(dāng)然,我也不例外。上個(gè)星期我就一直玩著“欠債還債”呢!

  下了第一節(jié)課,我和劉嘉亦、冀之涵就拿著毽子,到教學(xué)樓的西大廳里玩“欠債還債”。我們先找出一個(gè)“捎伙”,那是幫助別人的人。又出石頭、剪子、布,誰贏了誰先踢。

  呀,我竟當(dāng)了“捎伙”,不過沒關(guān)系,這也可以多練練,以免踢不好。劉嘉亦先踢,毽子飛上飛下,像在跳舞,不一會(huì)兒,就踢了十個(gè)!巴!你踢得真棒呀!”。我叫道。真的.,最后她踢了十三 個(gè)呢。我開始踢,唉,只踢了五個(gè)。那么冀之涵要還十八個(gè)嘍,不過我還是要幫助她的嘍,雖說她是個(gè)踢毽高手,也會(huì)有失誤的地方。只見她開始了,輕輕一踢,準(zhǔn)是十個(gè)以上。正踢得高興時(shí),上課鈴 聲響了。我們趕快跑步回到教室。

  雖說課間十分鐘很短,但我們?nèi)愿械胶芸鞓,很有趣?/p>

  下課十分鐘作文 17

  “叮叮叮”下課鈴聲響了。

  老師說完一聲“下課”,同學(xué)們便一窩蜂地涌出了教室。

  瞧,那有個(gè)同學(xué)在跳繩!他先用一只腳踩住繩子,然后雙手舉起拉平繩子,接著就開始甩動(dòng)跳繩跳了起來。繩子每次落到地上都會(huì)發(fā)出“噼啪”的聲音,他還邊甩邊數(shù)自己跳了幾下。

  他旁邊還有人在玩“盲人抓人”。他們先讓一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后再讓他去抓其他人?墒桥赃呌幸恍﹪^的.同學(xué),抓的人會(huì)以為是參賽者,把他們抓錯(cuò)了,惹得其他同學(xué)哈哈大笑。

  看,不遠(yuǎn)處也有一些同學(xué)在玩數(shù)數(shù)抓人。抓人的同學(xué)捂住眼睛五十秒,其他同學(xué)藏起來,這個(gè)抓人的同學(xué)時(shí)間一到,馬上像踩了風(fēng)火輪一樣去找人,不一會(huì)就全找到了。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們都一一回到教室,這真的個(gè)令人開心的課間十分鐘。

  下課十分鐘作文 18

  叮鈴鈴,下課鈴想了,我們盼望著,老師趕緊下課說:“下課了,同學(xué)們你們出去玩吧!”可是老師有時(shí)候延長(zhǎng)講題,占用了我們僅有的幾分鐘時(shí)間。

  最快樂的.事就是當(dāng)下課鈴聲響了,聽到老師說:“你們出去玩吧!”話音剛落,我和同學(xué)們一起沖出了門外,狂奔向操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上的同學(xué)有玩游戲,有踢足球的,有跳繩的……而我們正在玩抓人,我們手心手背兒分出來了——我負(fù)責(zé)抓。我快速掃了幾眼旁邊的同學(xué),突然看見有一個(gè)人沒注意我,就瘋狂地向他飛奔而去,抓到了他。

  被抓到的同學(xué)憤憤不平地說:“下次我也要抓你!”然后,我們靜靜地站在一旁看別人踢球。他們踢得可真厲害,看著都非常激烈。

  突然,這時(shí)叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課了,我們只好飛快地跑進(jìn)了班級(jí)里。

  時(shí)間是多么珍貴的呀!難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?

  下課十分鐘作文 19

  下課了,我們就像小鳥一樣涌出來了教室,操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂的海洋。

  操場(chǎng)上到處歡聲笑語。大家快看,那邊幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行乒乓球比賽呢,誰也不讓誰,乒乓球在他們的球拍之間蹦來蹦去,精彩極了!圍觀的同學(xué)也在不停地吶喊助威,精彩瞬間吸引著許多人的目光。

  另一邊的籃球場(chǎng)上太熱鬧了!小王同學(xué)投籃,投了之后再搶籃板。搶到籃板小張同學(xué)再到三分界外,腳步發(fā)力,縱身跳起,借著慣性一推,空心進(jìn)球!“好!漂亮!”拉拉隊(duì)同學(xué)叫道。于是,搶到籃板的`小李同學(xué)要“三步上籃”,嘴里還念著口訣:一大,二小,三起跳。球在籃上了五六圈才進(jìn)的。

  操場(chǎng)另一邊,有的在踢毽子,有的在跳繩,她們就像一只只靈巧的小燕子,可愛極了。

  上課鈴響了,同學(xué)們又涌進(jìn)了教室,操場(chǎng)上空蕩蕩的,校園內(nèi)又變得靜悄悄,課間十分鐘結(jié)束了。

  下課十分鐘作文 20

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。當(dāng)然,我也不例外。

  操場(chǎng)上一下子熱鬧了起來:有的在跳繩、有的在打籃球、有的在跑步、還有些同學(xué)在小水池旁玩劃船。而我約了幾位同學(xué)一起去散步。我們手拉手在操場(chǎng)上走著,當(dāng)我們經(jīng)過沙池時(shí),我踩到了一堆松軟的樹葉。突然,我的.一只腳陷了進(jìn)去,幸好當(dāng)時(shí)有胡繽心、尹悅彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我,才讓我有驚無險(xiǎn)。就在這時(shí),我看到了幾位高年級(jí)的大哥哥在樹蔭底下繼續(xù)挖坑。這下我明白了,原來這就是他們的杰作。大哥哥們就像大灰狼挖了陷阱,等待我們這些小羊掉進(jìn)去。不過我們是群聰明的小羊,再也不上當(dāng)。

  在這短短的十分鐘里,校園的每個(gè)角落都有同學(xué)們的歡笑聲和談笑聲。瞧,我們的課間活動(dòng)多有趣吧!

  下課十分鐘作文 21

  我最喜歡的課間活動(dòng)是跳繩。有一次下課了,老師說:“不能玩危險(xiǎn)的`游戲,只能跳繩和下棋。”我想玩跳繩,就拿出一根跳繩開始跳了。

  在跳的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友也在跳繩。我總是跳不好,就問:“你怎么跳得那么好呀?”她說:“沒什么呀,只要能集中注意力就行了!

  她一邊說著,一邊給我做示范。我看著她跳,也學(xué)著一起跳。跳著跳著,我就學(xué)會(huì)了。我很開心地跟好朋友說:“謝謝你教會(huì)我跳繩!焙门笥颜f:“不用謝!”

  就這樣我學(xué)會(huì)了跳繩,之后我最喜歡的課間活動(dòng)就變成了跳繩。跳繩這個(gè)課間活動(dòng)實(shí)在是太棒了,又有意思又可以鍛煉身體。

  上次跳繩比賽,我得了最后一名,我覺得很難為情。我一定要把跳繩練好,爭(zhēng)取下次跳得更好、更快、更多!

  下課十分鐘作文 22

  叮鈴鈴,一陣清脆的鈴聲過后,同學(xué)們紛紛跑出教室,個(gè)個(gè)像脫了韁的馬似的,飛奔到操場(chǎng)上盡情地玩耍。原本寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)充滿了歡聲笑語。

  操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄。有兩位女同學(xué)在踢毽子,她們專注地盯著自己的羽毛毽子,那毽子像長(zhǎng)了翅膀的小鳥,忽上忽下,時(shí)而左時(shí)而右。有一位女同學(xué)在跳短繩,她步履輕快,神態(tài)自若,像一只自由自在的小燕子。還有三位女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,在跳的那位頭上的辮子就像兩只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去,翩翩起舞!

  “加油!”“加油!”原來是男生們?cè)谂e行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。只見他們個(gè)個(gè)面紅耳赤,渾身使出吃奶的力氣,使勁拽著繩子,像一只只兇猛的老虎,想戰(zhàn)勝對(duì)手。旁邊的.啦啦隊(duì),呼喊聲,加油聲,此起彼伏……

  伴隨著上課鈴聲的響起,大家結(jié)束了這愉快的課間十分鐘,投入到緊張而有趣的課堂聽課中去。

  下課十分鐘作文 23

  課間十分鐘在我們學(xué)生心里是至高無上的。請(qǐng)和我來參觀一下吧。

  下課了,同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室,他們像被捆束的小鳥逃離了鳥籠。頓時(shí),校園里充滿了歡聲笑語。你看,操場(chǎng)上的同學(xué)們玩得可開心了,他們有的在玩老鷹捉小雞,有的在打籃球,有的在踢足球······你看,那兒有幾個(gè)大哥哥在打籃球呢,他們個(gè)個(gè)汗流滿面,但是臉上卻掛著滿足的笑容。

  Look,花壇那兒可熱鬧了;▔锏暮孟褚病跋抡n”了,它們上下翻飛像一位位仙女在那兒翩翩起舞,美極了。花壇旁邊的同學(xué)們有的'跳繩,有的在玩紙飛機(jī),有的在捉小蟲?炜矗莾旱男∨笥褌?cè)诒日l的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)呢,他們先對(duì)機(jī)頭哈了一口氣,然后紛紛投出,飛機(jī)個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣射了出去,射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  當(dāng)上課鈴響起時(shí),他們個(gè)個(gè)都回到了教室,人人臉上都揚(yáng)起了滿足的笑容。因這短短的十分鐘可以讓我們把一堂課的壓力全都釋放出去。所以,我愛課間十分鐘!

  下課十分鐘作文 24

  “起立,同學(xué)們休息!薄袄蠋熜菹ⅰ薄R宦牭嚼蠋熜枷抡n的話,我們立刻精神飽滿地對(duì)老師說。然后迅速離開座位,沖出教室。

  看,有的女同學(xué)在踢毽子、跳舞蹈,有的女同學(xué)聚在一起,講馬路上的見聞、親身經(jīng)歷過的事情,有的女同學(xué)正在快樂的'跳皮筋,她們細(xì)長(zhǎng)的腿一抬,皮筋被綁到腿上,向空中輕輕一跳,皮筋又晃晃悠悠地架到空中,真有趣!不過,有些調(diào)皮的男生會(huì)時(shí)不時(shí)地來這里胡鬧一番,氣的女生干瞪眼沒話說。再看看教室里,值日生正在擦黑板、整理講桌,他們真辛苦!一些同學(xué)聚在一起討論問題,一些同學(xué)正在飛快的寫作業(yè),他們對(duì)學(xué)習(xí)可真是分秒必爭(zhēng)。再看看男同學(xué),有的在玩陀螺,有的在玩游戲王卡,有的在玩背人大戰(zhàn),有的在玩捉人,有的趕緊到廁所去方便,有的在打乒乓球。一堂課下來,他們可是腰酸背痛腿抽筋,所以得活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

  “叮零零叮零零”。上課零響了,下課的時(shí)間很寶貴,同學(xué)們回憶著下課的情景。

  下課十分鐘作文 25

  課間十分鐘,是我們最開心的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我們可以放松一下。同學(xué)們有的在喝水,有的在玩耍,還有的著急忙慌的上廁所。安靜的`校園一下就沸騰起來。

  一天,我們同學(xué)拿了象棋,有同學(xué)推薦我和丁梓程下一盤。這時(shí)有好多同學(xué)在看我們下棋。我和他你打我殺,我只用了五分鐘就把他給打敗了。頓時(shí),同學(xué)們都在為我鼓掌,這時(shí)上課鈴打響了,我們飛快地跑回了教室。

  又一節(jié)課的下課鈴打響,我們跑到了象棋桌。這一次我的對(duì)手是王梓文,這時(shí)候又有很多同學(xué)來看我們下棋。我和他形成了你吃一個(gè),我吃一個(gè)棋子的局面,可是就在我們殺得難舍難分時(shí),突然上課鈴又打響了,我們只好跑回了教室。遺憾的是,我們沒有分出個(gè)勝負(fù)。

  多么開心的課間十分鐘。《嗝从腥さ耐暄!

  下課十分鐘作文 26

  叮叮叮!下課了,同學(xué)們像鳥兒一樣飛出了教室,教室里立即空空如也,一個(gè)人都沒有,而外面的操場(chǎng)上,立馬變得熱鬧起來。

  同學(xué)們有的跳繩,有的.玩游戲,有的踢足球,有的跑步比賽,干什么的都有,操場(chǎng)變得就像游樂場(chǎng)一樣!

  我喜歡玩游戲,我們幾個(gè)玩的“貓捉老鼠”,因?yàn)槲遗艿奶幻、兩秒,啊!我這么快就被抓住了呀!沒辦法我只能一直當(dāng)貓,一只貓,九只老鼠,我使勁跑呀跑呀,我可不想當(dāng)一只抓不到老鼠的貓,我左追右追,可她們幾個(gè)就像狡猾的泥鰍一樣,幾分鐘過了,我一個(gè)也沒抓到,怎么辦呀,我可是已經(jīng)用出了我的洪荒之力了呀!5分鐘慢慢過去了,我趁一個(gè)同學(xué)在我后面跑的時(shí)候猛一轉(zhuǎn)頭,耶!太好了,我終于抓住了一只。

  這就是我們歡樂的課間十分鐘!

  下課十分鐘作文 27

  大課間是我最快樂的時(shí)光,我們可以打籃球、踢毽子、打羽毛球……

  讓我印象最深刻的是踢足球。星期五早上的時(shí)候,我和姜祺涵一起踢,接不住球的人就算輸。

  第一輪,姜祺涵先開始踢。姜祺涵一腳踢飛了足球,我還沒來得及瞄準(zhǔn),足球就以飛一般的速度向我沖來。我正想踢,可是球的速度太快,我接不住,只好認(rèn)輸,姜祺涵高興地大叫:“我贏了,我贏了!”

  第二輪是我踢,我用盡全身力氣踢飛了球,姜祺涵怎么接也接不到,這輪我贏了,我幸災(zāi)樂禍地叫道:“耶~~”。

  第三輪又從姜祺涵開始,我心里既興奮又緊張,雙眼緊盯住球不放,心想:這次我一定不能再讓球從我的眼前溜走。姜祺涵用力踢過來,我對(duì)準(zhǔn)球用力一踢,球就往祺涵的`方向滾去,我又一次取得了勝利。踢足球真好玩!

  活動(dòng)結(jié)束了,音樂也停了,真是一個(gè)熱鬧的大課間!

  下課十分鐘作文 28

  如果沒有了課間和游戲,學(xué)校就不會(huì)有那么大的魔力。下面我就和大家叨叨一些典型的課間游戲。

  首先閃亮出場(chǎng)的游戲是叉大步,玩這個(gè)游戲你必須要有兩條有韌性的長(zhǎng)腿和一個(gè)(或一群)對(duì)手。兩人靠墻進(jìn)行石頭剪子布,贏家向旁邊跨一小步,而輸家則要亮出自己的長(zhǎng)腿劈叉,腳一直伸到對(duì)方的腳邊,以此類推,看誰能撐到最后。

  每當(dāng)輪到我的時(shí)候我都很高興。因?yàn)榭梢允┱刮业捻g性特長(zhǎng),可是我又不能支撐那么長(zhǎng)的時(shí)間,所以只有腿酸的'份。

  二哥捉迷藏已經(jīng)等得不耐煩了,讓我來采訪一下他。捉迷藏是大家都熟悉的游戲,只要一群能躲會(huì)藏的死黨和一塊寬敞的場(chǎng)地。通!安妒痴摺笨偸菤獾煤(jiǎn)直要吐血罵街。為什么?找不到人唄。

  有一次我玩捉迷藏的時(shí)候爬到了樹上,誰知很快就被發(fā)現(xiàn)了。于是便創(chuàng)造了一個(gè)“躲貓貓絕地”——草窩子。它從外面看像一小片灌木叢,內(nèi)部其實(shí)是一個(gè)大洞,洞口蓋上一些草,躲進(jìn)去誰也找不到。

  下課十分鐘作文 29

  什么?你沒聽過課間十分鐘的.訴說?那么讓我來告訴你吧!它一次告了好幾個(gè)被告呢!

  原告:課間十分鐘

  原告發(fā)話:被告一:語文老師

  我是課間十分鐘,叮零零,叮零零,下課了,我哼著小曲,來到了五年一班的教室。什么?語文老師竟壓堂?……我哭喪著臉走了。

  被告二:數(shù)學(xué)老師

  又下課了,我的心情又好了起來,數(shù)學(xué)老師竟然還在講題?可是,已經(jīng)下課了呀!……嗚嗚嗚嗚

  被告三:英語老師

  我又來到五年一班教室門口,我想,這回該不會(huì)有人壓堂了吧?探頭一看,哎,英語老師在考單詞。下節(jié)課再考唄!我小聲嘀咕著……

  要知道,我不和同學(xué)們玩耍,生命力會(huì)漸漸減弱呀!法官大人,你一定要給我主持公道啊!

  法官大人:恩,原告說得有理,現(xiàn)在我宣布:任何科目不準(zhǔn)壓堂,否則扣除上課時(shí)間!

  “?”被告?zhèn)儠灹耍?/p>

  下課十分鐘作文 30

  叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來的鳥兒一樣飛奔出教室,有的打乒乓球,有的跳繩,有的玩兒拍手游戲,頓時(shí),空無一人的操場(chǎng)上,變成了歡樂的`海洋。

  操場(chǎng)西邊乒乓球臺(tái)那里有了好多人,兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著球拍,兩人互不相讓,有好多球迷在那加油助威,隨著比分交替上升,球迷的叫好聲此起彼伏。

  操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩,她們有各種各樣的跳法。跑著跳的,原地跳的,轉(zhuǎn)圈跳的,單腳跳的,倒著跳的,還有橫著跳的呢!優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已,時(shí)不時(shí)跑過去搗亂呢。

  在教學(xué)樓大廳的臺(tái)階上,坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣,我們嘴里都念著兒歌,男生們都很愛在拍手時(shí)跺腳,我們卻不愛。我呢,經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽,嘴里念著兒歌,笑瞇瞇地看著對(duì)方,快樂地享受著十分鐘。

  課間十分鐘,好一首活潑動(dòng)人的歌!

  下課十分鐘作文 31

  “叮零零,叮零零”。下課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地離開自己的座位,有的走出了教室,有的仍然待在教室里。

  課間休息開始了,同學(xué)們都在干什么呢?

  看,聚集在教室里的同學(xué)正在下自己畫的棋。只見一個(gè)同學(xué)先把shai子一扔,上面寫著“4‘,于是,他就拿起自己的棋子向前走了四步。同學(xué)們輪流著擲,按對(duì)應(yīng)的數(shù)字向前走,誰率先到達(dá)誰就贏了。

  然后,我走出教室,看見有兩個(gè)同學(xué)在玩拍手的游戲,我也參與了進(jìn)去!芭九九尽,她們的勁也真夠大的,把我的'手都拍疼了。我們剛玩兒完,幾個(gè)男同學(xué)就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來他們?cè)谕嫣h(yuǎn)比賽,嫌我們妨礙了他們。他們玩的可不是單人跳,而是三人一組,一組三個(gè)人跳一下,二組三個(gè)人也跳一下,哪個(gè)組搶先跳過了另一個(gè)組的某一個(gè)人,那個(gè)人就被淘汰了。怎么樣,還很有趣吧?

  十分鐘很快就過去了,但是我們過的很愉快!

  下課十分鐘作文 32

  有一天,放學(xué)后,學(xué)校里的二年級(jí)二班來到了操場(chǎng)上,有一對(duì)雙胞胎來到了乒乓球的地方,一寶來發(fā)球,二寶往上一拋,又一打,一個(gè)像閃電快的球飛過來,二寶睜大眼睛,盯著球,穩(wěn)穩(wěn)地接住了,二寶將球一拋,拋到了一寶的拍子旁,一寶一揮手,球落到了二寶的桌上,他輸了,他的`朋友看見了忙喊:“加油!

  然后,小又和小花準(zhǔn)備踢毽子了,小又說:“小芬,你來開始可以嗎?“”小芬說:“當(dāng)然可以呀!”小又和小花一直踢,一直踢,直到踢了30個(gè)都沒停,只見小右的毽子快掉了,他趕快去接,結(jié)果毽子被接住了,她高興地說:“我太棒了!”

  操場(chǎng)前面小蘭和小紅數(shù)數(shù),又讓小剛和小央甩繩,第一個(gè)跳的是小明,他飛快地跑到繩里,又飛快地跳,跳了三百多個(gè),旁邊跳單繩的小朱都被吸引住了,他邊跳繩邊看著小明跳。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,他們一起回到了教室中,課間同學(xué)們玩的真快樂呀!

  下課十分鐘作文 33

  下課了,一名同學(xué)飛速地跑向了廁所,老師都給了嚇了一跳,老師離開教室,來到了辦公室,而教室里就像一個(gè)菜市場(chǎng)。

  一位同學(xué)從廁所回來,到了教室摔了一跤,同學(xué)“哈哈”地笑著。那位同學(xué)也不好意思起來了,徑直走到自己的座位。

  教室里,一位同學(xué)慢慢地從桌肚拿出一堆吃的,“吧唧吧唧”地吃掉了。突然,一群同學(xué)圍了過來,向那位同學(xué)要吃的。要吃的人也不是那位同學(xué)的.同學(xué),那位同學(xué)就是不給,他的朋友看到了,帶了一群人來保護(hù)他。

  在教室里,一位同學(xué)“唰、唰、唰”地擦起了黑板。在教室的中間,有的人在玩“剪刀、石頭、布”,有的人在嘰嘰喳喳地談笑。

  班長(zhǎng)從辦公室里出來,手里抱著一大堆作業(yè)本,來教室的路上“跌跌撞撞”,一本作業(yè)本從班長(zhǎng)的手中掉了地上,在旁邊的同學(xué)馬上撿起來了給班長(zhǎng)。

  上課了,同學(xué)們飛速地回到座位,準(zhǔn)備新一節(jié)課的到來。

  下課十分鐘作文 34

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,來到操場(chǎng)上,參加自己喜愛的活動(dòng)。

  安靜的操場(chǎng)熱鬧起來。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋,三五成群地玩起來。瞧,這邊有兩個(gè)女生在跳繩呢!只見她倆越跳越快,像兩只活潑的.小鳥。籃球場(chǎng)那邊也是熱鬧非凡,四個(gè)男生在一起打籃球,有個(gè)同學(xué)搶到了球,正朝著籃筐快速運(yùn)球,其他同學(xué)緊追慢趕,左攔右擋,只見他縱身一躍,把球用力一推,籃球一下子就進(jìn)入籃筐,大家頓時(shí)歡呼雀躍。還有幾個(gè)男生在比賽跑步呢,他們奮力奔跑,像風(fēng)一樣快。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來,大家依依不舍地回到教室,而操場(chǎng)上似乎還回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲……

  課間十分鐘,真的很短啊,同學(xué)們還沒有好好地盡興呢。

  下課十分鐘作文 35

  “叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了起來。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在教室里玩鬧。

  看著快要被擠跨的門框,快要被震碎的玻璃,快被踩爛的地板,怕他們會(huì)把整座教學(xué)樓弄成廢墟。

  教室里,你追我趕的`男生,在捉迷藏的女生,一片熱鬧的場(chǎng)景。

  在歡笑聲中,有一些男生沖出教室,玩起了扔毽子的游戲。游戲規(guī)則是不能把毽子扔到樓下和不準(zhǔn)幫對(duì)方。游戲開始了,朱宇浩先扔,一不小心就扔到了樹枝上。高子琛說:“我來吧!看我怎么把毽子弄下來!彼脕硖K一扔,呀!不好啦,鍵子不但沒下來,還把跳繩也掛了上去。

  于是,高子琛又拿來了許多東西往上扔,鍵子還是沒有弄下來,高子琛失去了信心,他們就垂頭喪氣的回了教室。

  “叮鈴鈴……”上課鈴又響了,同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地回到了教室。一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁的,別提有多狼狽了。

  下課十分鐘作文 36

  “叮鈴鈴”,優(yōu)美的下課鈴聲響起,樓下又熱鬧起來!案鐐儍,一起去打籃球,快點(diǎn),籃球架要被占完了,快走!薄拔覀?nèi)ネ嬗鹈虬!”一陣陣下樓的聲音響起,唉,什么時(shí)候下課?

  此時(shí),上數(shù)學(xué)課的朱老師還在講著題目,說是再講一題,其實(shí)又講了很多題目。我想:什么時(shí)候才是個(gè)頭啊?我望著窗外,看見有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步,還有的.低年級(jí)的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。唉,朱老師,快點(diǎn)下課吧!我想著。

  看著這些同學(xué)們玩得不亦樂乎,我真想立馬飛到操場(chǎng)跟他們一起玩耍。這時(shí),朱老師看到了我在開小差,于是怒吼道:“蔡妍曦,站著聽課!”唉,朱老師,已經(jīng)下課了!

  忽然,上課鈴聲再次響起,唉,上課了。我美妙的課間又泡湯了。同學(xué)們趕忙沖向廁所,又回到教室做好課堂準(zhǔn)備。這時(shí),朱老師才慢慢收拾東西回到了辦公室。

  老師啊,你們的確是為我們好,但是課間是我們休息的時(shí)間,請(qǐng)你們不要來占據(jù)我們的休息時(shí)間來講課。

  下課十分鐘作文 37

  叮鈴鈴……聽,是下課鈴響了,同學(xué)像潮水一樣涌出了教室,走到操場(chǎng),開始了愉快的的課間十分鐘。

  你瞧!那邊正在進(jìn)行一場(chǎng)兢烈的籃球爭(zhēng)霸賽。一個(gè)高個(gè)子男孩發(fā)出籃球,還沒等他回過神來,籃球已被在場(chǎng)的其他同學(xué)拋來拋去。突然我的目光被另一個(gè)男同學(xué)吸引了,只見他搶過籃球,一個(gè)跳躍,籃球飛手了,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,便落在了籃框里,好一個(gè)漂亮的空心籃,大家向這個(gè)男孩投去了敬佩的.目光。

  在籃球區(qū)的旁邊有一群人,里面就有我,我正在和我的同學(xué)田天天、歐陽光、小茶、李劍飛說相聲呢!大家你一句我一句說得不亦樂乎,越說越有勁,就連一旁吵鬧聲也聽不見了。

  操場(chǎng)的另一邊,圍著不少人,原來是在跳長(zhǎng)繩,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后得跳了過去。這時(shí)上課鈴聲響了。同學(xué)們又像退潮的海水一樣涌進(jìn)了教室。

  愉快的課間十分鐘就這樣結(jié)束了。

  下課十分鐘作文 38

  “叮鈴鈴……”悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲終于響了,窗外頓時(shí)喧鬧起來。而我們班的教室仍然不停地講著講著,真讓人著急。同學(xué)們不斷地向窗外張望,心早已飛到了教室外。有的男同學(xué)從抽屜里悄悄地拿出沙包,一只腳跨出了座位外,做出向教室外沖刺的樣子;有幾個(gè)女同學(xué)拿著皮筋,想下課一起玩;同桌在板凳上不耐煩地紐來扭去,好像椅子長(zhǎng)滿了刺。

  同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的,耳朵豎得直直的,等待老師一聲令下,可是老師還在不停地講著,畫著,看來十分鐘又泡湯了,正在這時(shí),老師終于說了一聲:“下課!蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地朝教室外跑去,抓緊時(shí)間玩?zhèn)痛痛快快的,有的同學(xué)去上衛(wèi)生間,有的`剛把皮筋拿出來,有的沙包剛丟出去一個(gè)!岸b忊彙鄙险n鈴聲響了。同學(xué)們無奈地收起了皮筋、沙包,慢慢地走進(jìn)教室。

  老師,您什么時(shí)候能把這寶貴的十分鐘還給我們呀!

  下課十分鐘作文 39

  ”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……“下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑出教室,來到操場(chǎng)上玩,操場(chǎng)上熱鬧極了,低年級(jí)小朋友有的在玩跳繩,有的在玩溜溜球……高年級(jí)的大哥哥和大姐姐有的在踢足球,的有的在打乒乓球……

  我和小伙伴們玩”寫大字“游戲,我們找到一面墻,在離墻2米左右畫一根線,我們先猜拳,輸了的”寫大字“。第一局我寫”大“字,其他同學(xué)站在線外,我很快的寫完了一個(gè)”大“字,就飛快的`回頭,一下就看見吳柯欣從線外跑了過來,速度很快,沒剎住車,就拍了一下墻,吳柯欣輸了,我很開心。接著換吳柯欣來”寫大字“,只見吳柯欣不緊不慢的寫完了一個(gè)”大“字,一回頭就看見朱可欣像小白兔一樣跳,一不小心,摔了一跤,朱可欣就輸了。朱可欣”寫大字“的時(shí)候,回頭總是捉不到我們,有點(diǎn)郁悶,急的直跺腳。

  ”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……“上課鈴響了,同學(xué)們意猶未盡,課間十分鐘雖然很短,可是我們玩得非常開心。

  下課十分鐘作文 40

  下課了,同學(xué)們有的跑出教室,有的走出教室,他們都到操場(chǎng)上去玩了。

  大家來到操場(chǎng),有的男生在踢足球,他們自覺分成兩隊(duì),并開始踢球,首先其一對(duì)的.一名球員首先搶到了球,向球門奔去,二隊(duì)的守門員做好準(zhǔn)備,而二隊(duì)踢球的同學(xué)卻在后面緊追不舍,最后,一對(duì)的球員將球踢進(jìn)對(duì)方球門取得勝利。

  有的同學(xué)在打乒乓球,他們你一下,我一下打的熱火朝天,誰也不敢放松,生怕球落到地上。

  有的同學(xué)在滑冰,他們首先是練站姿,剛開始他們總是站不穩(wěn),還要扶著墻,后來才慢慢地站穩(wěn)了,然后開始滑,可是剛滑的時(shí)候老是摔跟頭,這時(shí)有個(gè)人想放棄,在大家的勸說下,她沒有放棄,最終他們都能滑了。

  有的同學(xué)在拔河,他們分成兩隊(duì),首先領(lǐng)先的是歡樂隊(duì),后來是開心隊(duì),最總歡樂隊(duì)取得了勝利。

  有的同學(xué)在跳大繩,一個(gè)接一個(gè),每個(gè)人都跳了20對(duì)個(gè)呢。

  這就是他們愉快、激烈、歡樂的豐富多彩的課間十分鐘。

  下課十分鐘作文 41

  下課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室,到操場(chǎng)上做各種好玩的游戲。他們有的賽跑,有的打乒乓球,有的爬桿,有的丟沙包,還有的比雙杠,玩得真開心。

  操場(chǎng)東頭傳來一陣歡笑聲,那是同學(xué)們?cè)谔K,周圍未滿了同學(xué)。比賽的兩位同學(xué)難分難解,他們跳著跳著出了很多汗,圍觀的同學(xué)們不斷地給他們加油喝彩。

  操場(chǎng)南邊的大樹下,同學(xué)們?cè)谂罈U呢!兩位五年級(jí)的大哥哥縱身一躍,抓住了鐵桿,他們一手接一手,一腳接一腳,不分上下,勢(shì)均力敵。同學(xué)們呼喊著:“加油,加油!”只見他們爭(zhēng)分奪秒的.往頂上爬去,可謂身輕如燕。最后穿藍(lán)色衣服的大哥哥勝利了。

  我們又玩了一會(huì),只聽見叮鈴鈴的上課鈴聲響了。“上課了!”班長(zhǎng)喊道。我們大家都急匆匆的挖個(gè)教室跑去。

  課間活動(dòng)真精彩。

  下課十分鐘作文 42

  叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,本想操場(chǎng)。安靜的校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。他們有的踢毽子,有的跳繩,有的投沙包,有的'拔河,有的丟手巾……在這些活動(dòng)中,我最喜歡跳繩了。

  一下課,同學(xué)們就開始跳繩,我看見他們跳來跳去,我羨慕不已,于是我也拿出我的繩來跳,可調(diào)一兩下,就跳不成了。但是我并沒有灰心,在家里練,一次、二次、三次、四次,最后,縱欲練成了,我看見同學(xué)們羨慕的樣子,我心里別提多高興了呀!現(xiàn)在,我在我們班還是我們班的跳繩小教練呢!小紅、小強(qiáng)和小麗現(xiàn)在都被我打敗了,F(xiàn)在,我甚至能一分鐘跳七十下!

  我非常喜歡跳繩,因?yàn)樘K可以讓我鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩,更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。

  下課十分鐘作文 43

  在課間同學(xué)們玩的可好了:“丟沙包”、“踢足球“、”跳皮筋“等等,操場(chǎng)上簡(jiǎn)直是個(gè)歡樂地海洋。

  “叮鈴鈴~~"鈴聲響了,只見,同學(xué)們起立﹕"老師,您辛苦了!巴瑢W(xué)們蜂擁而出,在樓梯里人流如潮、爭(zhēng)先恐后地走出樓梯,頓時(shí),寂靜的操場(chǎng)沸騰起來熱鬧非凡、人聲鼎沸,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采地參加自己喜愛的活動(dòng)。我隨著人群走到操場(chǎng),“喲,什么聲音?"我走到發(fā)出聲音的'地方,一看,這是我最喜歡的游戲——"丟沙包",我加入了游戲,"這么快,看來他們的目標(biāo)是我!”我一邊心想,一邊靈巧的躲閃,我躲了幾下,“他們太快了。”我氣喘呼呼地說。我們討論了一下。就在我們討論的時(shí)候,又有三個(gè)“同胞”犧牲了,F(xiàn)在就剩下我和其他兩個(gè)“同胞”了,他們又一個(gè)“子彈”飛了過來,“呀!就剩下我一個(gè)了,最后不用說我方已全軍覆沒。”

  突然!鈴聲響了我們上課了,我們期待下一次下課的時(shí)光。

  下課十分鐘作文 44

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課鈴聲響了,老師回辦公室了,同學(xué)們開始活躍起來。有的'同學(xué)在操場(chǎng)上打球、踢毽子,我和熊麗佳幾名同學(xué)在一起玩捉迷藏的游戲。

  首先是熊麗佳捉,我和那幾名同學(xué)躲。她一聽“開始”就急忙四處找起來,門后、講臺(tái)下、操場(chǎng)上……可是怎么也找不到,熊麗佳只好向我們認(rèn)輸,我和同學(xué)們就出來了。原來我先躲在講臺(tái)下,看見熊麗佳走過來,我偷偷跑到操場(chǎng)上,和她繞圈子,因此她找不著我們。

  輪到我捉,她們躲。她們也想學(xué)我繞圈子,沒想到她一躲起來,我就想了一個(gè)好辦法。我大聲喊:“你們出來吧!我看見你們了!彼即蟪砸惑@,只好站出來。我看見她們都出來了,就哈哈大笑:“你們真笨,上當(dāng)了!”同學(xué)們一聽也都大笑起來。

  上課鈴聲響了,快樂的游戲結(jié)束了,我和同學(xué)們又都投入到學(xué)習(xí)中來。

  下課十分鐘作文 45

  “叮鈴鈴”,下課了。有些同學(xué)早就迫不及待的想跑出去了,原本安靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來。

  你看,這邊幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在比賽花式跳繩呢!有的在單腳跳、有的雙人跳、有的斜著跳、還有的跑著跳呢!那邊還有幾個(gè)大哥哥和大姐姐正在打乒乓球,有打比賽的,看比賽的,許多人都在旁邊歡呼、喝彩。操場(chǎng)東邊還有幾位沒有課的老師在打羽毛球,許多小朋友都在看哪個(gè)老師會(huì)贏,李老師打了個(gè)回旋,那邊的張老師沒有接住,李老師贏了,許多小朋友都在歡呼喝彩。

  刻室里也十分熱鬧,今天小剛值日,你看,他正在專心地擦黑板呢!小剛把黑板擦的'十分干凈。我們班的學(xué)霸小紅正在津津有味的看語文書呢!它非常安靜,外界的聲音她好像都聽不到似的。小華、小明在談自己的玩具有什么呢!還有一些同學(xué)在玩抓子兒,玩得熱鬧極了。

  愉快的十分鐘真開心,你們喜歡嗎?

  下課十分鐘作文 46

  炎熱的夏天,同學(xué)們剛上完一節(jié)體育課,每張臉都紅通通的,眉毛上掛著汗珠,鼻尖上亮晶晶的。我也熱得喘不過氣來,要是喝瓶冰涼的飲料該多好!

  于是,我像一只歡快的小鹿沖向小超市。我氣喘吁吁地對(duì)售貨員阿姨說:“要一瓶冰涼的可口可樂,多少錢?”售貨員阿姨一邊走向冰箱,一邊笑瞇瞇的對(duì)我說:“一瓶可口可樂兩元錢!卑⒁踢f給我的一瞬間,我一手拿起了可口可樂,一手?jǐn)Q開蓋子,仰起脖子大口大口的喝了起來,時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音。阿姨關(guān)心的說:“慢慢喝,別嗆著了!蔽襾聿患盎卮鸢⒁,也許是喝的`太快了,可口可樂順著嘴角流到脖子上了。一會(huì)兒的工夫,我把一瓶可口可樂喝地一滴也不剩,好開心呀,頓時(shí)覺得神清氣爽。正當(dāng)我心滿意足準(zhǔn)備走的時(shí)候,突然想起還沒付錢呢,我不好意思的對(duì)阿姨笑了,趕緊付了錢。

  當(dāng)我走出小超市時(shí),三分鐘的鈴聲就打響了,我像一只歡快的小鳥一樣飛到教室,做好了準(zhǔn)備,等待上課!

  下課十分鐘作文 47

  一個(gè)陽光燦爛的下午,下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛奔沖出教室,參加自己喜歡的活動(dòng),操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。

  操場(chǎng)上有的打乒乓球,有的跳繩,有的踢毽子。打乒乓球的同學(xué),在球臺(tái)上左躲右閃,乒乓球跳過來跳過去,忽高忽低,忽左忽右,乒乒乓乓的`聲音就像同學(xué)們的歡笑聲。中間有幾個(gè)人在踢毽子,毽子踢得很高,掉下來的毽子總能用腳準(zhǔn)確地接住。跳長(zhǎng)繩的同學(xué)很有節(jié)奏地?fù)]舞著肩膀,讓長(zhǎng)繩像彩帶一樣在空中飛舞著,漂亮極了!

  教室里也非常熱鬧。有的同學(xué)在看書,有的在休息,有的在發(fā)本子,有的在打電話,有的在聊天,還有老師在教室里陪著同學(xué)們開心地玩。

  課間十分鐘,雖然十分短暫,但是可以使同學(xué)們的身心變得愉悅,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚,讓我們生活豐富多彩。

  下課十分鐘作文 48

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,一節(jié)課就這樣結(jié)束,教室頓時(shí)熱鬧起來。

  看這邊,我們班的一些男同學(xué),他們聚在一起,高談闊論地說起話來,一會(huì)兒?jiǎn)枂栁膶W(xué)家有誰,一會(huì)兒猜猜謎語,那么多話兒好像總也說不完。還有幾個(gè)女同學(xué)圍在一起,在聽其中的一個(gè)講故事,不知講的是《三國(guó)演義》還是《水滸傳》,只見她說完了一段,還裝模作樣地拉著腔調(diào)說道:“欲知后事如何,且聽下回分解!

  看那邊,有的同學(xué)們則拿起課外書,抓緊時(shí)間閱讀,無論周圍怎么吵,都舍不得放下,顯得異常的安靜。還有的同學(xué)們追著組長(zhǎng)要求背書,組長(zhǎng)去到哪里就跟到那里,活像組長(zhǎng)的保護(hù)神。

  而我呢,在這十分鐘里。最喜歡的`就是靜靜地坐在自己的座位上畫畫,多數(shù)是花草蟲魚。就在這涂涂抹抹中,我的畫技已高人一籌。哈哈!

  課間十分鐘雖然短暫,但是給我們帶來了無限的快樂。

  下課十分鐘作文 49

  “下課時(shí)間到了”一聽到這熟悉的聲音,同學(xué)們立刻像剛出籠的小鳥,飛到了操場(chǎng)上。寂靜的校園立刻變得沸騰起來。只見同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙的。有的跳繩,有的轉(zhuǎn)手絹,有的'踢毽子。我和小天,小軍幾個(gè)人決定玩老鷹捉小雞。

  游戲開始了。首先由小軍當(dāng)老鷹,小天當(dāng)母雞,剩下的當(dāng)小雞。這可真是只老奸巨猾的老鷹,他瞅準(zhǔn)一切可利用的時(shí)機(jī)向我們這些可憐的小雞發(fā)起進(jìn)攻。母雞也不示弱:你看她張開雙臂,拼命的保護(hù)著自己的孩子們。盡管如此,還是有一只小雞被抓住了。雞媽媽非常傷心,臉上現(xiàn)出自責(zé)的表情。雞寶寶們立刻圍在媽媽身邊,商量著營(yíng)救同伴的計(jì)劃。

  同學(xué)們正沉浸在自導(dǎo)自演的故事情節(jié)中,不料,上課的鈴聲響了。同學(xué)們只得約定下個(gè)課間繼續(xù)玩,快步跑進(jìn)了教室。

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