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下課十分鐘作文

時間:2024-10-20 18:05:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

下課十分鐘作文通用15篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的下課十分鐘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下課十分鐘作文通用15篇

下課十分鐘作文1

  “鈴……”下課鈴響了,同學們像歡快的鳥兒一樣飛出教室。

  快看!在操場上的同學有的在踢毽子、有的在跳小繩。哇!這里有一群同學在跳大繩,看,要繩的同學掄圓了胳膊,搖的多起勁呀!跳繩的同學像一串珠子一樣一個接一個從大繩上跳過去。另一邊,激烈的`吧兵乓球比賽也在進行中,瞧!明明和丁丁舞動著球拍,你來我往,誰也不肯放手。圍觀的同學們大聲拍手叫好,這是,丁丁把拍子向右一打,明明大喊一聲:“不好!笨墒乔蛞呀(jīng)落地,丁丁跳起來大聲喊:“我贏了!”明明不服氣,說:“再來一次!”

  雖然只有10分鐘時間但是同學們照樣玩的很開心,很盡心!

下課十分鐘作文2

  “當…當…”,一聽到下課鐘聲響起,大家便生龍活虎的立刻往外沖,因為這不僅是大家最耳熟能詳?shù)穆曇,而且也是同學們最好的振奮劑呢!

  因此我便飛奔到早已人山人海的操場上尋找目標,可惜每個地方都被占領了,所以最后我們只好在空地打羽毛球了。而在人聲鼎沸的游戲區(qū)里,有的人在打籃球;有的人在跳跳繩,還有人在玩鬼抓人,真是熱鬧不已呢!不過這次下課沒有玩到紅綠燈,真的是十分可惜呀!

  另外,在鴉雀無聲的教室中,則能看到許多缺交作業(yè)的'同學在那里努力的補寫作業(yè),真是令人同情呢!不過,也有許多同學很聰明,懂得善用時間在教室看共讀書和背書,以減少自己的回家功課,真是令人敬佩呀!我也希望我能像他們一樣善用時間,做時間的主人。

  雖然下課就只有短短的十分鐘,可是卻能完成許多事呢!像是背書,復習考試和跳跳等。而做完這些事情后,還能使你有更多的時間做其它的事,使時間運用得更加游刃有余。

下課十分鐘作文3

  看著手表,數(shù)著時間,盼著下課的我,急得像只熱鍋上的螞蟻一樣,盡管老師在臺上講的口沫橫飛、頭頭是道,但聲音總是左耳進、右耳出,因為我正在等著所有學生最愛的'——下課十分鐘。

  “當!”下課鐘聲一響,大家便迫不及待的往教室外面沖,雖然學校規(guī)定不能在走廊上奔跑,但是一下課,大家便把校規(guī)拋到九霄云外去了。下課時,有人在像菜市場般吵的福利社買東西,有人在像天空般寬大的大操場打籃球,也有人在像大海般安靜的圖書館看漫畫,還有人在……

  我時常在想,要是有一天時間改變了,上課變十分鐘,下課變四十分鐘,那該有多好啊!這樣子可以在下課打完一場球賽,可以在下課看完一本書,連老師都可以在下課改玩我們所有的作業(yè),但是想歸想,這件事是絕對不可能發(fā)生的,所以我只好打消這個念頭。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉眼間,十分鐘過去了,我們只好繼續(xù)聽老師講課,并期待下一個下課十分鐘的到來。

下課十分鐘作文4

  快下課了,全班看起來都心不在焉,總覺得時間過得好慢,讓我東張西望的想要去哪里玩比較好?終于下課鐘響了,我聽得一清二楚,立刻像一只野馬飛奔出去。

  一到福利社,里面人滿為患,如果我在進去,可能就會爆開來。廁所也大排長龍,個個都急著等廁所,一定很痛苦吧!操場更是人山人海,有的人玩溜滑梯、蕩秋千、沙子、爬單杠……等許多游戲。和好朋友一起玩是最棒的了!

  教室里,有人在靜靜的看書,也有人在休息,還有一群小麻雀在吱吱喳喳的聊天,他們就是我的同班同學,他們很喜歡聊天,就算用強力膠黏起來也封不了他們的嘴巴。

  “當當當”討厭的.上課鐘聲響了,許多人都汗流浹背的回到教室,但教室還是像菜市場一樣吵,直到老師回來,教室才鴉雀無聲,就連一小粒沙子掉下去的聲音,也聽得到。

下課十分鐘作文5

  “叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來了,同學們跑出教室,下了樓梯,直奔操場。

  頓時,空蕩蕩上的操場上馬上變得人山人海、熱鬧非凡。同學們有的打兵乓球、有的丟沙包、有的打籃球、有的跳繩。

  這時,我聽到一陣歡呼聲,原來是我們班的丟沙包能手小麗,又在和幾個同學丟沙包,只見小麗左躲右閃,上碰下跳,沙包從她下身丟過來,她輕輕一躍,就躲過對手的攻擊。這時,對手從她的身后丟過,她又來了360度的.大旋轉,就輕松躲過去了,圍觀的同學直為小麗歡呼!

  這時,我又聽到一陣加油聲,跑過去一看,原來,是兩位六年級的大哥哥在比賽踢球。只見,兩位大哥哥誰都不讓誰,都踢了好多個球了,還是不分上下,哪球好像粘在他們的腳上了,怎么動也不下來。

  我看著看著,突然,又想起了“叮鈴鈴”的聲音,可惜的是,這次不是下課鈴,而是上課鈴,我們依依不舍地跑回了教室。

下課十分鐘作文6

  清脆的下課鈴“叮鈴鈴”地響起來。大家都飛快的下了樓梯跑到操場上,快樂的玩起了游戲。

  大家有的進行跳繩大pk、有的在丟沙包、有的.踢足球、有的打籃球、還有的玩老鷹抓小雞

  我在操場上轉了幾圈,首先我被丟沙包的吸引住了,那里正好有我們班的躲沙包大王孟源,眼看沙包就要擊中他的頭部,他往下一蹲,“嗖”地從他的頭頂飛過了,沒有擊中,他這次可真是有驚無險啊!他馬上來了個360度大旋轉。這時,沙包從他的腳下面飛了過去,他連忙一跳,又沒有打到,然后,我又去了其他的地方看看有沒有好玩的。

  果然,我們班的孟想再玩老鷹抓小雞,老鷹是三年級的六班的唐詩,母雞是我們班的姜義軒,比賽開始了,老鷹一把抓住了小雞,就在這時,上課鈴響了,我們紛紛跑到了教室。

  我真想知道最后的結果!要是還沒有上課就好了。

下課十分鐘作文7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,我們班的同學都沖向了操場去玩。

  空蕩蕩的操場,頓時熱鬧起來。我們班有的玩跳繩,有的丟沙包,還有的奔跑打鬧.但我的眼睛像攝像機一樣一直都看著我們班里王恒泰丟沙包,幾個人拿著沙包向王恒泰砸去,只見沙包向他的頭上砸去,王恒泰一蹲,泡包嗖的從他頭頂上飛過去砸向遠方,緊接著,王恒泰馬上來了個360度的大旋轉,然后,又一個沙包砸向他的`腳上,王恒泰像小猴子一樣靈活的一跳,只見沙包砸向遠處,他上蹦下跳的,左躲右閃,讓人眼花繚亂,我非常敬佩我們班的王恒泰。

  “叮鈴鈴”清脆的聲音又響起來了,這次可是上課鈴聲,我們都戀戀不舍的回到了教室。

下課十分鐘作文8

  下課了,語文楊老師組織我們玩游戲“拔河比賽”。

  比賽開始了,語文楊老師迅速地挑好選手。其他同學旁邊觀看并當拉拉隊。選手們個個牛高馬大,壯得像根柱子似的,站在講臺中央真是如虎添翼。他們鋼鐵般的小手牢牢地抓著繩子,生怕被對方搶走什么東西似的.。只聽老師一聲令下“開始”。選手們都把繩子往自己隊伍里拉。只聽男生們嘴巴抿得很緊,昂著頭,身子使勁往后倒下。女生們弓著腿,雙眼緊閉,滿臉通紅,雙手抓緊了繩子,用盡全身得力氣,幾乎快要躺到地上了。拉著拉著,眼看繩子飛向女生,可一眨眼功夫,又飛向了男生,繩子和男生門越來越靠近了,最后男生贏了。男生們高興得又蹦又跳,女生們氣的咬牙切齒。

  這真是一場驚心動魄得比賽。同學們都趕緊來利用課間十分鐘來玩各種各樣的游戲吧!

下課十分鐘作文9

  叮鈴鈴下課了!同學們走出教室,站到走廊上,開始了一場有意義的拔河比賽。

  楊老師把比賽規(guī)則講了一遍,我們就兵分兩隊,開始進入緊張的拔河比賽中去。

  楊老師面帶微笑地說,同學們準備好了嗎?同學們異口同聲地說,準備好了。同學們一個個瞪著大眼目不轉睛地看著繩子,用盡全身力氣拉著繩子,可憐的`繩子被我們拉來拉去,不停地左右晃動著,就在最后女生贏了比賽,我們高興的跳了起來,老師說我們真棒!男生也不要氣餒,爭取下次贏了比賽。

  叮鈴鈴上課了,校園里頓時安靜起來!

下課十分鐘作文10

  “叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,教室里頓時變得熱鬧起來。班里的女孩子們最愛玩的游戲就是“編花籃”。這個游戲一般有五、六個人一組,先是手拉手圍成一個圈,她們每一個人用腳勾住另外一個的'大腿關節(jié)處,等每個人的腳都勾好以后,這些圍起的腿看上去就像一只大花籃了。

  最后她們一邊跳一邊唱:“編——編——編花籃,花籃里面有小孩……”看她們非常熟練的跳著,唱著,開心極了。我們男生們看女生玩得不亦樂乎,也相嘗試一下,就約上我的好友一起玩來了起來。

  別看女生們搭“花籃”搭得挺快的,我們可是花了九牛二虎之力才搭好的。準備起跳了,一下,兩下,正準備跳第三下的時候就全線瓦解了。哎!真沒勁,這個游戲?qū)δ泻⒆觼碚f實在是太難玩了,看來,這類游戲該是女孩子的所有吧。正當我們準備玩其它游戲時,“叮鈴鈴……”

  上課的鈴聲再次響起了,雖然玩得腳都痛了,但心里卻很開心。

下課十分鐘作文11

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了,全體同學傾巢而出,沖出了教室,跑下樓梯,直奔操場。

  空蕩蕩的操場頓時變得人聲鼎沸,熱鬧非凡。同學們有的踢足球,有的打籃球,有的練習跑步,有的打兵乓球,有的.丟沙包,還有的做各種游戲

  突然,我發(fā)現(xiàn)我們班的兵乓球高手李偉堂和王靖軻正在打兵乓球,我也想看看他兩誰的能力強,球臺四周圍滿了同學,比賽的兩位兵乓球小將打的難分難解,他們你推我擋,一個球打了快200個回合都沒有分出勝負,周圍的同學不停地為他們喝彩。

  操場的跑道上有兩名六年級的同學在比賽跑步,許多同學都在為他們加油喝彩,終于穿藍色衣服的同學贏得了穿綠色衣服的同學 。

  上課了,同學們都依依不舍的離開了操場。

下課十分鐘作文12

  “叮鈴鈴”的下課鈴聲響了,同學們飛快地沖出教室,操場上頓時沸騰。

  同學們有的在操場上打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跑步,還有的在跳跳繩。

  你看,教學樓后面的同學正在跑步,“啪”地一聲,發(fā)令槍響起了,一開始有一個同學就落后了,其他的同學都為他捏了一把汗,同學們都為那個同學大聲叫喊著“加油!加油!加油!加油!”那個同學有好像得到了無形的力量,拔開雙腳奮力地向前跑去,他不負眾望終于追上去了,操場上又是一片歡呼聲。

  你看,操場西邊正在進行跳繩比賽,這個項目我參加了,輪到我了,我揮舞著跳繩,記時人員說“開始”,我的跳繩仿佛施了魔法似的`,我一會兒快跳,一會兒慢跳,一會兒雙腳跳,一會兒單腳跳,一會兒雙腳并攏跳,旁邊的同學們都看呆了。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,課間十分鐘很快就結束了,我們戀戀不舍地離開了操場,這是短暫的、最開心的十分鐘。

下課十分鐘作文13

  叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課鈴響了,同學們紛紛跑出教室開始快樂的下課十分鐘。

  我在小操場上看見有的`同學在玩游戲,有的同學在跳繩,有的在跑步,還有的在聊天。

  我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的游戲,我躲到大石頭后面,一開始王涵冰一直都沒有找到我。后來我正躲在石頭后面偷偷地笑,突然有只手拍了下我的肩膀,我回頭一看,!原來是王涵冰呀,她找到我了,閆昱霏不知道從哪也跑出來了,我們?nèi)送娴暮荛_心。

  我愛下課十分鐘,因為這十分鐘我很開心,希望這十分鐘再長些。

下課十分鐘作文14

  “叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來 。大家都爭先恐后的跑向了操場,頓時空蕩蕩的操場變得歡聲笑語,熱鬧非凡。

  大家在操場上開始玩了起來。同學們有的玩踢毽子,有的玩單杠,有的`坐雙杠,還有的打球玩的可熱鬧了。

  突然我聽到學校的東北角傳來一陣陣的吶喊聲。我走近一看,原來是我們班的扔沙包大王小明在和同學們?nèi)由嘲?/p>

  小明站在兩個人之間躲沙包,小明前面的人想小明的頭部扔去,小明猛地一蹲,只聽沙包“嗖”的一聲從小明的頭上飛去,小明站起來后,做了一個360度的大旋轉,這次站在小明前的人向小明的腿部扔去,小明一抬腿躲了過去

  “叮鈴鈴”鈴聲又響起來了,大家都戀戀不舍的走向了班級。

下課十分鐘作文15

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學們奔向操場,空蕩蕩的操場瞬間變的人山人海。

  同學們都在玩游戲:丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鷹捉小雞。只見,同學們先弄個石頭剪刀布,來確定哪個當母雞,哪個當老鷹,剩下的就全部是小雞。

  我們像在草地上捉蟲的小雞,突然從天空上飛來了一只兇惡的老鷹,正想吃我們這些小雞,幸好我們的媽媽發(fā)現(xiàn)的快,我們抓住哥哥、姐姐的`衣服,一會往北跑,一會往南跑,好暈呀!老鷹可真狡猾,趁我們不注意捉住了我的姐姐,我們說要為姐姐報仇!我們認真的玩,老鷹沒捉到一只小雞,最終老鷹認輸了,我們小雞贏了,就在這時上課鈴響了,我們連歡呼都沒來得及就跑到了教室上課去了。

  真期望我們再多玩十分鐘啊!

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