小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
那天，空中下著蒙蒙的細(xì)雨，我穿著雨衣歡快地來到了學(xué)校，只見教室里同學(xué)們都一個(gè)個(gè)圍在一起興奮地大聲討論著自己帶的東西和春游行動(dòng)。不一會(huì)兒，老師從門口走了進(jìn)來，大聲地說：“今天的春 游，請大家保持紀(jì)律和注意安全�，F(xiàn)在我們準(zhǔn)備上車！”我們一個(gè)個(gè)都跳了起來，興奮地歡呼著，飛跑出了教室，沖向了車子。
車子在公路上飛馳著，我們的歌聲也在車?yán)锼奶庯h蕩，還傳到了車子外面。綠色學(xué)校終于到了，我們爭先恐后地跑下了車，到處亂竄。好不容易排成了兩隊(duì)，老師這才說：“現(xiàn)在，我們先去捏陶瓷，好 不好？”我們用最大的聲音喊：“好！”可是聽了規(guī)定后，我們就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地捏了起來。原來，自己捏的東西不能帶走，還要上交被合成一團(tuán)。我們就只做了一個(gè)個(gè)很粗糙的東西，可 是我趁沒有人注意時(shí)偷偷把一點(diǎn)陶土放進(jìn)了紙里帶回家做紀(jì)念。
雖然捏陶瓷有點(diǎn)遺憾，但捉泥鰍就好玩得多了。我們先來到一個(gè)很淺的小水池邊，向里看，只見有很多很多的.泥鰍，有黃的，有黑的，還有花的，各種各樣。只聽老師一聲令下，我們便開始捉泥鰍了。 我先一個(gè)猛虎下山，把一條泥鰍捉住了，可泥鰍身體十分的光滑，再加上手上有點(diǎn)冷，一滑，泥鰍就從手里滑走了。我不灰心，繼續(xù)抓，只見一條泥鰍慢慢地游了過來，我趁其不備，一下子用雙手緊緊 地抓住了它，馬上把它放進(jìn)盆子里，繼續(xù)抓。等我學(xué)會(huì)這個(gè)方法后，我的泥鰍滾滾而來，一條接一條，一共抓了五十多條呢！等結(jié)束了，我把一大堆泥鰍一起放回了水中，它們一下子全都跑了，好像以 為我們會(huì)吃它們似的。
在那天，摘草莓也使我印象深刻。那里的老師說只準(zhǔn)我們摘十個(gè)，而且不能偷吃，然后就讓我們行動(dòng)了。我在草莓中精挑細(xì)選，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)又大又紅的，我想也不想就把它們摘了下來。可一看，傻眼了 ，別看正面那么新鮮，可反面竟然有一個(gè)大洞！我生氣地把草莓給扔了。于是我吸取了教訓(xùn)，更認(rèn)真地挑選了。因?yàn)楹玫奶嗔�，就偷吃了兩個(gè)。真好吃，我心里贊嘆到！可不能出聲，因?yàn)槿f一被老師 發(fā)現(xiàn)了……最后，我們高興地走出了草莓地，重新排好了隊(duì)伍。
那天，我們還去了逃生的房間演習(xí)。我們玩了一整天，很累了，一回到車上就馬上坐下來休息�？绍噭傞_，我們又唱起了歌，好像是在告別綠色學(xué)�！�
這真是一次令我難忘的春游�。�
小學(xué)生作文 篇2
一場大雨過后，一只小鳥破殼而出。 它在嘰嘰喳喳地叫著：媽媽，媽媽，你在哪里啊�？蓱z的小鳥第一眼見到的不是自己的媽媽，而是一只肥貓。肥貓陰險(xiǎn)地說：別急，你很快就會(huì)見到你的媽媽。你這個(gè)大壞蛋，把我媽媽弄哪了？！小鳥生氣地說。小東西，不能張口就冤枉人啊，我只是想讓你的媽媽媽早點(diǎn)解脫，所以送她去了天堂。小鳥卻不知肥貓的陰險(xiǎn)，依然天真地說：我才不管天堂在哪里，快把我媽媽還給我。說著，肥貓張開了利爪撲向小鳥，小鳥一個(gè)踉蹌，從樹上掉了下來。 就在小鳥以為要摔得粉身碎骨時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己竟然飛了起來。小鳥飛向天空找來了幫手。燕子哥哥，它和燕子哥哥一起啄肥貓，肥貓被嚇得落荒而逃。小鳥追上肥貓，肥貓一個(gè)跟頭，摔倒在地。肥貓對小鳥說：求求你饒了我吧，我以后會(huì)改的'！小鳥十分天真，善良。于是，小鳥就這樣放走了狡猾的肥貓�？煞守垍s趁小鳥不注意，縱身一躍；撲在小鳥身上。緊接著，小鳥成了肥貓的大餐 如果小鳥不放走肥貓，如果肥貓不吃掉小鳥；那么，一切的一切，又會(huì)是怎樣呢？
小學(xué)生作文 篇3
我院內(nèi)有幾棵樟樹，一進(jìn)院就可以看見這挺拔的樟樹。樟樹的主干有水桶那么粗，兩層樓那么高。樹皮是棕色的`，里面是生銹的顏色，它的紋路是一豎條一豎條的，不太均勻。樹葉是綠色的，有老葉子也有新葉子。老葉子是深綠色的，新葉子是淡綠色的。樹葉最大的有手掌那么大，最小的只有一元硬幣那么小。
春天，樹葉開始生長，開始分杈。夏天，它像一把大傘，我們可以在下面避暑、嬉戲。秋天，一片片金黃的葉子掉了來，微風(fēng)吹拂著，一群黃蝴蝶從地上飛了起來，翩翩起舞。冬天，樹葉掉光了，樟樹變得赤裸裸了，一個(gè)人站在那里孤獨(dú)的等待春天的到來。
我更愛庭院的一角啦!
小學(xué)生作文 篇4
在我遙遠(yuǎn)而又封印的記憶中，故鄉(xiāng)是古老的、無色的。它在歲月的雕刻下，是一位老者；而現(xiàn)在它是一座五彩繽紛的花園。
一個(gè)夏天的晚上，爸爸和我坐在院子里乘涼。風(fēng)兒習(xí)習(xí)地吹著，我邊吃西瓜邊仰望著滿天的繁星，調(diào)皮地問爸爸：“爸，你看，星星多自在啊！那像我們，學(xué)習(xí)太枯躁了！”
“是嗎？兒子”爸爸笑了，“那我們來比一比誰的童年更快樂，好嗎？”
我躺在爸爸的`懷里，側(cè)耳傾聽。
“小時(shí)候，我們的生活非常的無聊。那時(shí)富裕的人家才有一臺(tái)黑白電視機(jī)。那時(shí)，河邊成了我們的天堂，只能在那里捉小魚小蝦，或者玩沙了來打發(fā)童年的時(shí)間。唯一讓人感到欣慰的是放電影的船每月會(huì)來村上一次，所以我們盼啊、盼啊。這怎么能解我們的”電視癮“呢？”
“你們小時(shí)候真可憐，連電視也看不到，了解的信息太少了！”我望著爸爸臉上的凝重的神情，感慨地說。
“爸爸，你還記得，我家買電視的情景嗎？
“小機(jī)靈，你說說看”說到這，爸爸顯得非常地開心。
“記得有一天傍晚，你從鹽城回來，帶來了一個(gè)大大的箱子。咦，是什么呢？我望著這個(gè)龐然大物，好奇地問：“爸爸，這是什么呀，能吃嗎？”當(dāng)時(shí)，你見我一臉疑惑便用手撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是彩色電視呀，有了它，你再也不寂寞了！”我半信半疑，“真的嗎？它到底有什么特別之處，我倒要瞧瞧�！敝灰娔惆巡孱^插上，親切地說：“來，把這個(gè)按一下，它就會(huì)打開�！惫�，電視上出現(xiàn)了五彩繽紛的圖畫。我高呼：“噢，我家有電視了，我家有電視了……”從此彩色電視機(jī)走進(jìn)了的我童年。
是��！僅僅是有彩電看這么簡單嗎？我不禁想起了我的生活：有牛奶喝，有各種各樣的圖書，有名牌的衣服……甚至可以上網(wǎng)去游覽世界各地。
是啊，我怎能抱怨呢？與爸爸相比，我是多么快樂。如果說爸爸的童年是白色的，那我的童年是五彩繽紛。
小學(xué)生作文 篇5
我是一只天藍(lán)色的拉姆，我的媽媽有好多像我一樣的孩子，因?yàn)閶寢尩暮⒆犹嗔�，媽媽養(yǎng)不過來。只好把我們賣給那些有錢的'小摩爾，這天，一位叫靈兒的摩爾買下了我，我看了看她的資料，一共有30000摩爾豆啦！
當(dāng)我來到靈兒的家里，只見小主人的家是玩具屋，里面有拉姆秋千架、拉姆跑步機(jī)，還有兩個(gè)拉姆小窩，一個(gè)拉姆小窩被一個(gè)黃色的拉姆占了。小主人對我說，當(dāng)二十四小時(shí)過去后，就可以住那一個(gè)拉姆小窩理了。我剛想回答小主人可我畢竟還沒上拉姆語言班呢。
小主人說完就下了，我就在那里一動(dòng)也不動(dòng)，誰叫我是一棵拉姆幼苗呢！我看著那個(gè)睡在拉姆小窩的黃色拉姆，很是羨慕。那個(gè)黃色拉姆看到我一副很羨慕它的樣子，就對我說：“我剛被小主人買回來的時(shí)候也和你一樣，在那站了一天一夜，才升為初級拉姆的。”我沖那個(gè)黃色的拉姆笑了一笑。當(dāng)小主人再上的時(shí)候我竟然是初級的樣子了，那個(gè)黃色的拉姆對我說：“你現(xiàn)在和我一個(gè)的等級了，只不過你還沒有跳出花盆。你現(xiàn)在應(yīng)該跳出花盆了”我聽了黃色拉姆的話，沒想到還真的跳出來了呢！小主人看我升初級了就帶我去學(xué)院讓我學(xué)習(xí)拉姆語言課，三天后再把我接回來。我一想到三天后我就可以和小主人交流了，心里別提有多高興了
小學(xué)生作文 篇6
一提起關(guān)羽，人們首先想起他的“義”。想到千里走單騎、義釋曹操、義釋黃忠等事例。劉備入川折龐統(tǒng)后，派關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。就是因?yàn)殛P(guān)羽是劉備的桃園結(jié)義的生死弟兄，義薄云天。無數(shù)次生離死別，艱難困苦都表現(xiàn)出他對劉備的赤膽忠心，把荊州交個(gè)關(guān)羽，劉備最放心。 關(guān)羽的另一個(gè)特點(diǎn)是“傲”。
《三國演義》第七十三回道：“七十三回道：云長問曰：“漢中王封我何爵？”詩曰：“五虎大將之首。”云長問：“那五虎將？”：“那五虎將？”詩曰：“關(guān)、張、趙、馬、黃是也�！痹崎L怒曰：“翼德吾弟也；孟起世代名家；子龍久隨吾兄，即吾弟也：位與吾相并，可也。黃忠何等人，敢與吾同列？大丈夫終不與老卒為伍？”遂不肯受印。這可見關(guān)羽“傲”。奇襲荊州前夕，曹操要孫權(quán)兩面夾擊關(guān)羽。孫權(quán)派出諸葛謹(jǐn)對關(guān)羽說：“特來求結(jié)兩家之好：吾主吳侯有一子，甚聰明；聞將軍有一女，特來求親。兩家結(jié)好，并力破曹。此誠美事，請君侯思之�！痹崎L勃然大怒曰：“吾虎女安肯嫁犬子乎！不看汝兄之面，立斬汝首！再休多言！”遂喚左右逐出。瑾抱頭鼠竄，回見吳侯。這就更加激起孫權(quán)發(fā)兵襲荊州之決心。關(guān)羽沒記住諸葛亮的`話：“北拒曹操，東和孫權(quán)”的良言。
這事引起了劉備罰吳、張飛劉備之死等等事情，致使吳蜀元?dú)獯髠? 所以說，關(guān)羽的“義”與“傲”就決定了他的沉浮、生死啊。
小學(xué)生作文 篇7
拼圖，你知道什么是拼圖嗎？讓我來向您解說吧！拼圖是由一塊一塊紙板或木片所拼合成的一張圖案或一個(gè)形體，種類不勝枚舉，如動(dòng)植物類、人物類、交通工具類、風(fēng)景類、名勝古跡類……。拼圖它是最佳休閑活動(dòng)，其中的樂趣真是筆墨難言！
當(dāng)我流連于拼圖世界時(shí)，常令我廢寢忘食，專注的在飄飄茫茫的圖片里尋寶；當(dāng)我處于拼錯(cuò)或不知道要怎么拼時(shí)，我總是一直提醒自己不要灰心。就這樣，一片一片的拼，試了這片又試了那片；補(bǔ)滿這個(gè)缺口，又完成了另一個(gè)缺口……
最后，在我的信心和耐心的努力下，我終于完成自己偉大精心的杰作。此時(shí)，我的心就像快樂的喜鵲般雀躍不已；也有著偉大發(fā)明家筑夢完成作品時(shí)的成就感，我更常會(huì)大聲地稱許自己：“太棒！太棒了！”
我喜歡玩拼圖，因?yàn)槠磮D讓我樂不思蜀，從十張圖形到上千張圖片我都有。小時(shí)候，我常和弟弟舉行“拼圖決斗大賽”，弟弟總是我的手下敗降，所以每次我都是所向披靡。玩拼圖除了可以解悶、打發(fā)無聊的時(shí)間，也可以激發(fā)腦力的思考與判斷能力，更可以增進(jìn)家人之間合作無間的感情，真是樂趣無窮��！
現(xiàn)在，我最希望能在我升上初中以前，能挑戰(zhàn)上萬片的拼圖，嘗試探研自己耐性的底限；另一方面，也藉此讓自己拼圖技巧一直不斷的進(jìn)步，至終能突破“世界紀(jì)錄”為止。雖然我了解，過程中可能會(huì)遇到許多的.瓶頸、挫折與失敗，但我一定要抱持永不放棄，堅(jiān)持到底的決心，找一些志同道合的同學(xué)一起練習(xí)，或去拜訪專家學(xué)者，甚至上網(wǎng)搜尋資訊。有道是：“功欲善其事，必先利其器�！庇辛巳珎涞臏�(zhǔn)備，相信當(dāng)我挑戰(zhàn)上萬張拼圖時(shí)，才不會(huì)因緊張而氣餒，我一定要好好的加油，創(chuàng)新的奇跡。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04