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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-12 13:23:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  這個(gè)夏天,我在家里。也沒有出去旅游。

  我在家里,最讓我感到快樂的事非觀雨莫屬了。

  夏天,是雨最多下的時(shí)候了!瞧,雨又要開始下了:

  只見天上烏云密布,地上狂風(fēng)怒號。不一會兒,傾盆大雨下了起來。路上,花花綠綠的雨傘升了起來。路上的行人漸漸少了起來。夏天的天氣如孫猴子的臉————說變就變。

  不一會兒,天就放晴了。太陽公公就出來了,路上花花綠綠的雨傘如錢塘江的潮水似地,漸漸褪去了。路上的行人又多了起來。

  屋檐上的水滴在太陽的`照耀下顯得晶瑩透,宛如透明的瑪瑙。太陽給大地抹上了一層金光!

  我走出房間,向外面走去,小草變得更加頑強(qiáng)了;小花也抬起了腦袋,顯得更加精神了;大樹更加高大了……

  觀雨——你真是我的愛好!

小學(xué)生的作文 篇2

  一天下午,數(shù)學(xué)期中考試的試卷發(fā)下來了。同桌小剛又得了100分,他高興得手舞足蹈,還翹起大拇指逢人就說:“看,我的成績不錯(cuò)吧!”我拿著考卷抬不起頭,望著自己手中考卷上的“50”分,難過得流下了眼淚。

  放學(xué)了,我仍坐在教室里專心致志地做著習(xí)題。做著做著,遇到了一道難題,我左思右想怎么也解不出來。這時(shí),王老師正好走進(jìn)了教室!巴趵蠋,您能教教我嗎?”王老師立即走了過來,詳細(xì)地給我作了講解。窗外傳來了哼小調(diào)的'聲音,原來是小剛得意地從教室窗前走過。他向室內(nèi)喊了聲:“咱玩去哄!”就一溜煙地跑了。

  星期天,我為了盡快提高數(shù)學(xué)成績,坐在窗前做著習(xí)題。我一會兒抬頭思索,一會兒低頭演算,做得可認(rèn)真啦!窗外不時(shí)傳來小朋友們玩耍的嬉笑聲,可我仍聚精會神地思索著,演算著……這時(shí),窗前有個(gè)人影一閃而過,這不是小剛嗎?原來他正在滾鐵環(huán),玩得滿頭大汗呢!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,期末考試又舉行了。這次考試我竟得了100分,而同桌小剛卻只得了50分。我想這是因?yàn)槲易詮纳洗慰剂?0分以來,刻苦努力的結(jié)果。而小剛,由于驕傲自滿,一味貪玩,放松了學(xué)習(xí),所以成績由100分降到了50分。

  “我希望同學(xué)們向小濤學(xué)習(xí),努力爭取進(jìn)步,可不能像小剛那樣……”老師語重心長地說。這時(shí)我和小剛都低下了頭。不過不同的是,我是由于羞澀,小剛卻是由于慚愧。

小學(xué)生的作文 篇3

  現(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì)了,地球的科技越來越發(fā)達(dá),從過去的猿人到現(xiàn)在的文明人,經(jīng)過了漫長的演變,現(xiàn)在,人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧,將汽油、鐵等東西攢在一起,做成汽車等東西了,可正是由于這些東西的誕生,地球的能源也越來越少,環(huán)境也越來越差……

  據(jù)科學(xué)家們的推測,照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度,不出20xx年,也可能是更短,地球的溫度將會上升2%,到那時(shí),地球上三分之一的物種將會滅亡,地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。

  現(xiàn)在的人,都愛在錢上做文章,大肆浪費(fèi),卻不知,地球能源也會消耗光的,按現(xiàn)在的狀況消耗下去,能源遲早有一天會沒有的,所以,大家必須得做到節(jié)約能源,減少排放,過上低碳生活!

  首先,我們得從空調(diào)下手,空調(diào)是比較費(fèi)電的,還會排放暖氣,所以,我們可以將電風(fēng)扇放在下面,提高制冷效果,好少開一會空調(diào),當(dāng)空調(diào)開啟幾小時(shí)后關(guān)閉,馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法,可以不用整夜開空調(diào),省電近50%其次,冰箱也很重要,冰箱里的`東西最好占容積的80%,或多或少都會費(fèi)電,還有,看電視時(shí),最好少開電視,以節(jié)約電源,在街上開的汽車,每天排放的尾氣會導(dǎo)致氣候變暖,還會污染空氣,所以,我們可以盡量步行,坐公交車,以減少尾氣排放。

  我推薦的只不過是幾種方法,希望大家可以做到這些,過上低碳、環(huán)保的生活。

小學(xué)生的作文 篇4

  蟹黃包可以稱為早餐里的精品。蟹黃包當(dāng)早餐,那就是一種享受。我記得上回星期天我和媽媽去蟹黃包。

  瞧瞧,這家包子店里坐著許多人,我們剛走到店門口,從里面飄岀的一陣陣香味便讓我垂涎欲滴。走進(jìn)去一看,客人們的身影在蒸騰的熱氣中顯得朦眬而擁擠,成了清晨一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  我和媽媽好不容易找到張小桌子坐下來。

  趁著等待的工夫,我悄悄觀察起師傅的'手藝來。他們專注地做著包子,似乎一點(diǎn)不受四周的影響,熟練地將那發(fā)酵的精白面團(tuán)摘成均勻的小份,搓成條,壓著薄薄的圓皮再凹成小碗狀,然后將那流著金黃蟹油的餡飛快地灌進(jìn)去,接著就開始捏褶子了。只見他們用拇指和中指緊緊捏攏,食指稍微向外一拉,就形成了包子封閉的“頸項(xiàng),”這就可以上籠啦!

  終干輪到我們了。眼前剛出籠的包子雪白晶瑩,散發(fā)出濃濃的瞥,聞著就知道很好吃,說著就流出了口水。媽媽后來給我講解了吃蟹黃包的“三部曲”:“輕輕提,慢慢移,開天窗!币簿褪禽p輕地提起包子的頂端,移到盤子的邊沿,端起盤子,慢慢地斜至嘴邊,然后慢慢咬一小口,再輕輕地吸一口氣。媽媽在放著姜絲的小碟子里倒進(jìn)一點(diǎn)香醋,咬一口,這薄得晶瑩的皮兒里包著滿滿的蟹黃汁,口感極佳,鮮美無比,那香味一直從觜里流到心里!難怪包子店里的人全部都贊美起來!

  小朋友們,如果你想吃蟹黃包,那就來這家店吧!

小學(xué)生的作文 篇5

  開學(xué)一個(gè)多月了,我們的語文只考了兩次,而這兩次卻讓我有如坐過山車之感,至今難忘。

  第一次考試成績出來后,才72分,我被老師狠狠地批評了一頓,望著老師那嚴(yán)厲的目光,我羞愧地低下了頭,我知道都怪我考試時(shí)磨磨蹭蹭,導(dǎo)致時(shí)間不夠用,作文僅僅寫了個(gè)開頭就交卷了,再加上我的粗心大意前面的題也錯(cuò)了好多,看著那刺眼的分?jǐn)?shù),我的心像被針扎一樣,它仿佛也在嘲笑我:“活該,誰讓你不好好做題?這下丟人丟大了吧!”

  我無精打采地走在回家的路上,心想,媽媽要是知道了,肯定會大發(fā)雷霆的!唉,她會不會一怒之下狠狠地揍我一頓?我該怎么開口啊?

  回到家,媽媽看見我這副垂頭喪氣的樣子再三追問,可我還是一言不發(fā),媽媽急了,又問我到底說不說,我才吞吞吐吐地說:“考試……考得不行!闭f完我就忍不住哇地一聲,哭了起來,媽媽看到我淚流滿面的樣子也不忍心再責(zé)備我了,溫和地說:“別哭了,這次沒考好,以后吸取教訓(xùn),失敗是成功之母嘛!敝,我把試卷反復(fù)琢磨重新做了一遍,心里想,下次考試,我一定要取得好成績。

  很快,又一次測驗(yàn)來臨了,我的心情非常激動,在測試中我做到媽媽教我的三點(diǎn):認(rèn)真看題,認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查。在我檢查完最后一題的時(shí)候,“叮鈴鈴……”下課了,我把試卷交了上去。

  第二天早上,老師剛走上講臺,我就迫不及待地跑過去問老師,我這次的'成績怎么樣?老師笑著拍了拍我的頭,反問:“你覺得呢?”我自信滿滿地說:“應(yīng)該不錯(cuò)吧!”果然,這次我考了全班第一,心里像吃了蜜一樣甜,但是我不會驕傲,因?yàn)槲抑莉湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步,在以后的學(xué)習(xí)中,我都會捧著一顆謙虛進(jìn)步的心繼續(xù)前進(jìn)。

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