小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
夏日的黃昏，獨(dú)自漫步鄉(xiāng)間小路。突然，我發(fā)現(xiàn)，一只母刺猬正帶著兩只小刺猬蹣跚前行。我的心咚咚跳起來，便想繞道而行。又轉(zhuǎn)念一想，平時(shí)雖懼怕野生動物，但眼前情景實(shí)在難得一見。于是悄悄立在它們附近觀察起來。
只見那母刺猬攜兒帶女——尖尖的嘴巴銜著一個(gè)，身后緊緊跟著一個(gè)，嘴里不時(shí)發(fā)出“吱吱”的叫聲，大概是喚它身后的孩子。“吱吱——”母刺猬又在叫喚了，聽到了什么動靜吧，叫聲有些急切。身后的小刺猬慌慌忙忙，緊追不舍。
小刺猬終于走不動了，與母親的距離越來越遠(yuǎn)，無論前邊的母親怎么叫喚，再也不肯挪動身子，索性把小腦袋深深地縮進(jìn)脖頸里茍且偷安。
在前急急趕路的母刺猬發(fā)現(xiàn)小刺猬落下了，急忙放下口中銜著的小刺猬，稍作安頓，吱吱叫了兩聲，調(diào)頭慌忙往回趕。這時(shí)的.母刺猬已有些疲憊，但看到那不想趕路的孩子，仍然腳步匆匆。目睹此情此景，莫名的感慨油然而生。不由地想起夕陽西下時(shí)，那些貪玩不知早歸的孩童們?nèi)堑酶改附辜睂ふ业拿婵住爸ㄖāㄖā�，驚恐的叫聲打斷了我的思緒。母刺猬突然不動了，兩只小眼睛盯著不遠(yuǎn)處的我——她發(fā)現(xiàn)了我，目光中充滿敵意與恐懼。我急忙倒退幾步，以示她不要害怕。她見我毫無動靜，便緩緩前行，眼睛卻一直注視著我。它迅速猛奔到搗蛋的小刺猬身邊，銜起了掉頭就跑了起來……
看著它們母子遠(yuǎn)去的身影，我松了口氣。好長時(shí)間的凝眸屏息已使我有點(diǎn)兒倦意，心底卻有一種莫名的滿足和向往。我定了定神，一陣微風(fēng)迎面撲來，清爽滿身。回家吧，母親或許又在家念叨我了，我想。
小學(xué)生作文 篇2
老師日日夜夜為我們忙碌，就算在雙休日也要為我們備課。每到深夜還能看到老師在日光燈下挺拔的身影，就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，老師為我們添了多少白發(fā)��！我們能做的也就是在教師節(jié)送上一份祝福和一支康乃馨而已。老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路，用青春點(diǎn)亮我們的未來，用自己的生命為這個(gè)社會創(chuàng)造人才；總之，再動聽的詞語也形容不了這太陽下最崇高的職業(yè)。
有一天，老師嗓子發(fā)炎嚴(yán)重，但她還是堅(jiān)持著為我們上課。那節(jié)課紀(jì)律很不好，但是老師還是很大聲的在維持紀(jì)律。下課后，老師在辦公室喝水。老師，您嗓子一定很疼吧！都怪我們，知道你不舒服還要講話。
老師為我們忙碌了不知道多少個(gè)春夏秋冬，歲月在老師的眼角刻下了道道冰冷的痕跡，而卻成就了一批對社會有用的人。每當(dāng)我們酣然入睡的時(shí)候，您還在為我們批改試卷。老師的'笑，是那樣的親切、寬容。每當(dāng)我們在為難題而煩惱時(shí)，您便會笑著對我說：“沒關(guān)系，再好好想想！”你在課堂上為我們?yōu)⑾铝酥腔鄣幕ǘ洹Ｄ闶且幻都t燭，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了他人。
千言萬語都比不上您對我們的恩情，我們唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，不讓您失望。
老師，夜深了，好好睡一覺吧！我們長大了，不會再讓你操心了！我們愛你！
小學(xué)生作文 篇3
悅耳的鈴聲響起，鬧鐘告訴了我新的一天開始了。這是個(gè)星期天，我的保姆機(jī)器人克拉貝爾把我今天該干的事告訴了我：今天，你要先去商場買一部電子滑板、太陽能板和一些接著去書城買一本電子圖書《世界不解之謎》。布置完今天要做的事后，我便到餐廳吃早餐了。在吃東西的時(shí)候，揚(yáng)聲器在耳邊小聲地說：咖啡就喝到這些吧，請喝些牛奶，再來一塊奶酪天棚上的電視攝像機(jī)盯視著餐桌，可以根據(jù)人的饑餓程度計(jì)算吃東西的數(shù)量，計(jì)算的結(jié)果變成指令傳過來。我聽從了這個(gè)勸告，正因?yàn)槿绱耍业纳眢w狀況才能保持良好，不過瘦也不過胖。
吃完早餐后，我便出發(fā)了。我剛走出家門，克拉貝爾又跑出來說：你忘了帶錢包了。說著把錢包給了我。坐著太陽能飛船，我來到天王購物中心。走進(jìn)一樓大廳，我把會員卡插進(jìn)身邊的電腦臺里，一個(gè)叫Superman的機(jī)器人飛快地來到我的身邊，他就是今天我的購物向?qū)�。跟著他，我來到四樓上了一條傳送帶，開始了購物旅行。Superman不斷地向我介紹我感興趣的'東西，一邊把我要的東西傳送給了控制中心。從購物區(qū)走出來，我把信用卡給了Superman，這時(shí)我買的東西已經(jīng)被人送回家了。
接著，我來到書城。但由于時(shí)間很緊，我飛快地跑到書城的快速購書區(qū)。把信用卡插入電腦里，輸入了《世界不解之謎》的字樣后，馬上一雙機(jī)器手把書遞出來。時(shí)間不早了，我搭了一部飛船的士回家�；氐郊遥死悹栆盐覝�(zhǔn)備了可口的飯菜。吃過晚飯后，我就上床睡覺了。躺在床上我想：機(jī)器人真是太有用了，不但方便了人們的生活，還能擔(dān)當(dāng)起許多社會工作。
小學(xué)生作文 篇4
告別了春雨的溫柔，迎來了涼爽而又讓人震撼的夏雨。
經(jīng)過了許久的悶熱，轟鳴的雷聲帶來了絲絲的涼意，夏雨為主角的交響樂開始了。
一道電光拉開了這場交響樂的帷幕，演出開始了。在雷鳴閃電的伴隨下，主角—夏雨到達(dá)演唱位置。他忽而寧靜，忽而狂暴，與閃電雷鳴合奏了一曲傳說中的天籟之音，“轟”的一聲霹靂，到達(dá)了演出的高潮，雨聲越來越大，變得異 �？癖�。
不一會雨的演奏突然慢了下來變得平靜，好像巨浪過后的大海。清快的幾聲雷結(jié)束了這場空前美妙的演奏，夏雨得到它無數(shù)“粉絲”的掌聲，也震撼了正在窗前感嘆大自然鬼斧神工的我。
雨過天晴，空氣變得格外清新，涼風(fēng)吹來，吹醒了正發(fā)呆的我……告別了春雨的'溫柔，迎來了涼爽而又讓人震撼的夏雨。
經(jīng)過了許久的悶熱，轟鳴的雷聲帶來了絲絲的涼意，夏雨為主角的交響樂開始了。
一道電光拉開了這場交響樂的帷幕，演出開始了。在雷鳴閃電的伴隨下，主角—夏雨到達(dá)演唱位置。他忽而寧靜，忽而狂暴，與閃電雷鳴合奏了一曲傳說中的天籟之音，“轟”的一聲霹靂，到達(dá)了演出的高潮，雨聲越來越大，變得異 常狂暴。
不一會雨的演奏突然慢了下來變得平靜，好像巨浪過后的大海。清快的幾聲雷結(jié)束了這場空前美妙的演奏，夏雨得到它無數(shù)“粉絲”的掌聲，也震撼了正在窗前感嘆大自然鬼斧神工的我。
雨過天晴，空氣變得格外清新，涼風(fēng)吹來，吹醒了正發(fā)呆的我……加字?jǐn)?shù)(*^__^*) 嘻嘻……
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